篇一：大班语文教案：电视广告
看广告、说广告，几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。由此，教师将幼儿兴趣的聚集点作为语言教育的切入口，捕捉幼儿的兴趣所在，根据幼儿的兴趣爱好和认识水平，选择了学说电视广告这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容。二、过程实录(一) 活动目标1、能初步发现广告语的特点。2、通过学说、学编广告语，提高分析概括的能力和简练、生动的口语表达能力。3、萌发热爱班集体的情感，感受生活的乐趣。(二) 活动准备1、录制3-4个与幼儿生活有关的电视广告。2、 日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。3、 用一些废旧的纸板箱与幼儿共同制作电视机。(三) 活动过程1、看录像，幼儿学说广告。①师：请小朋友先来看一段录像，看完后说说看到了什么?(播放广告录像)幼：看了许多的电视广告。师：这些广告分别介绍了什么产品?(第二次看广告)幼：介绍了两面针牙膏、雕牌肥皂、格兰仕微波炉。②师：广告里说了些什么?(第三次看广告，并逐个播放)请小朋友来学一学，这些广告告诉了我们什么?幼A：洗的干净不褪色，雕牌肥皂，这个广告让我们知道肥皂的本领。幼B：我看到了介绍两面针中药牙膏的广告，天然中药，口腔更健康，能护牙洁齿。师：牙膏的本领真大，能保护牙齿，小朋友要天天刷牙。(评：让幼儿了解广告要介绍产品的优点、用途和好处。同时教师依据牙膏的作用及时进行随机教育，教育幼儿要天天刷牙，培养良好的行为习惯。)③师：为什么小朋友学广告学得非常快，听几遍就能记住了。幼A：广告很好听;我喜欢广告。幼B：广告说的话不长，像儿歌一样。幼C：广告的话很有趣。(评：通过幼儿的讨论，引导幼儿发现广告语和日常生活用语的不同之处，初步了解了广告语简短、生动、有趣、概括的特点。)2、幼儿学说自己喜欢的广告语。(评：由于幼儿人人都会说广告，因此幼儿纷纷踊跃发言，大胆地学说广告语，即使平时性格内向，能力相对差一点的幼儿也能大胆学说。进一步体会了广告语简练、概括的特点，锻炼了幼儿的口语表达能力，激发幼儿创编广告的欲望。)3、组织幼儿为本班创编广告。师：大一班有许多好玩的游戏活动区，环境也非常优美，小朋友都很能干，制作了许多有趣的玩具和作品。小朋友能为我们大一班编一个广告吗，让更多的人都能了解我们大一班，喜欢我们大一班。编广告时，要把名称介绍大家，用好听的话讲出来，讲得清楚让人喜欢。幼A：大一班的苗苗理发屋，服务态度真正好，洗头和烫发，你都会满意。您想要理发，别忘了上大一班的理发店。幼B：大一班，像乐园，小朋友们快快来，玩了你会不想走。
[!--empirenews.page--](评：教师让幼儿自由地和同伴讨论，自编广告，同时教师注意进行个别指导, 提醒幼儿在编广告时，要把对象特别好的地方用简练、生动的语言讲出来，让大家听了都喜欢。幼儿为本班创编了许多充满童趣的广告， 虽然语言幼稚，也并不是很精练，但都能态度大方自然、声音响亮、较流畅地讲，幼儿的语言和能力都得到了充分的锻炼。)4、组织游戏活?quot;广告表演。将幼儿分成六组，每一组小朋友在各自的电视机里轮流表演，一个小朋友表演时其它几位小朋友观看。最后，每组评选出1-2个最佳广告创编者，推荐到全班表演。(评：幼儿在游戏的情景中进行创编活动，非常投入，个个都能声音响亮并配上表情和动作进行表演，创作的广告丰富多彩，趣味盎然，如：我班的巧手屋，剪剪贴贴，做做玩玩真有趣，牙膏盒变成小汽车，雪碧瓶可做储蓄罐，如果你想更聪明，可来巧手屋玩一玩。)
三、活动评价本活动来源于幼儿的生活，幼儿对此活动产生浓厚的兴趣，并感受着生活的乐趣。整个活动结构科学合理，循序渐进，活动过程从易到难，从观看电视广告到学说电视广告、了解广告语特点，进而创编广告，把幼儿对广告语的零散印象、无意模仿进行提炼、升华，让幼儿在使用和驾御语言的过程中品尝成功、获得愉悦，从而进一步激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿分析概括的能力以及简练、生动的口语表达能力。教师营造自然、有利于幼儿的活动氛围，提供练习的时间和空间，创造机会，鼓励幼儿大胆实践和创新，真正让幼儿成为活动的发展性主体。尤其是创编广告语这一环节，改变了以往创编活动(如：儿歌创编、故事创编)中存在的只有少数能力强的幼儿唱主角的现象，幼儿分组练习，轮流在自
制的电视机屏幕里以游戏的形式表演自己创编的广告，创编活动是在宽松的氛围中进行，幼儿情绪高涨，人人都介入到愉快的创编活动之中，个个都有自己练习的机会，使每个幼儿在原有水平上都有所得益、有所提高。同时，教师还注意教育的思想性，在培养幼儿语言表达能力的同时，注意激发幼儿热爱班集体的情感，围绕自己的班级创编广告，把语言与品德教育有机地融为一体，树立整体意识，在发展语言的同时也促进了幼儿能力、认识、情感、个性、社会性和创造性等方面的发展。
篇二：电视广告学实验课教案
ass="txt">［实验目的］1、学会分析、评论电视广告作品声画语言和商业特点；
2、掌握优秀电视广告的艺术特点、诉求角度、表达方式；
3、通过教师的设疑、提问、点拨，进一步锻炼学生的细致观察和分析问题的能力。 ［实验学时］2学时
［原理与基础知识］
1、电视广告的直观性、操作性很强，需要大量的观察学习、模仿，了解优秀电视广告的特色，丰富学习者的感性认识，且确定优秀广告的标准——科学性与艺术性兼备，便于电视广告的实践创作。
2、观察学习可避免在尝试、摸索中的错误，缩短了学习过程，能迅速掌握要领，增强感性认识、形象记忆和对理论知识的理解。
3、电视广告市场份额大，有强烈的艺术感染力，表现形式多种多样，通过优美的画面、鲜艳的色彩、诉诸人的听觉和视觉，能引起高度注意，触及面广，送达率高。而主要缺点在于成本高、干扰多，信息转瞬即逝，选择性、针对性较差。
［实验器材］
多媒体教学设备、银幕、自备的优秀电视广告作品
［实验内容与步骤］
观赏多部国内外优秀电视广告作品，并写实验报告，分析电视广告声画特点和商业特点 ［实验注意事项］
观赏电视广告时，注意力集中，勤做笔记。
［实验与思考］
1、结合2部作品，归纳电视广告的声画语言的特色？（从景别、角度、动感、光色、音乐等角度考量）
2、结合2部作品，分析电视广告与产品的相关性如何？
实验二电视广告作品鉴赏、分析（二）
［实验目的］
1、学会分析、评论电视广告作品；
2、掌握优秀电视广告的艺术特点、诉求角度、表达方式；
3、通过教师的设疑、提问、点拨，进一步锻炼学生的细致观察和分析问题的能力。 ［实验学时］2学时
［原理与基础知识］
1、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，博观默察，不断用形象生动的广告影像作用学生感官，让学生充分理解电视广告，加深印象；
2、人类接受信息90%源于两个感知，70%通过视觉，还有20%通过听觉。通过大量的广告作品的观摩分析利于加深对电视广告的声画语言、商业诉求理解。
［实验器材］
多媒体（电脑）、银幕、自备的优秀电视广告作品
［实验内容与步骤］
观赏多部国内外优秀电视广告作品，并写实验报告，分析电视广告声画特点和商业特点 ［实验注意事项］
观赏电视广告时，注意力集中，勤做笔记。
［实验与思考］
1、电视广告的声画语言有何特色？（从景别、角度、动感、光色、音乐等角度考量）2、电视广告与产品的相关性如何？
实验三 电视广告作品鉴赏、分析（三）
［实验目的］同上
［实验学时］2学时
［原理与基础知识］同上
［实验器材］
多媒体（电脑）、银幕、自备的优秀电视广告作品
［实验内容与步骤］
观赏国内外的优秀电视广告作品，并写实验报告，分析电视广告特色
［实验注意事项］
观赏电视广告时，注意力集中
［实验与思考］
1、分析2部优秀电视广告声画语言的特色？
2、归纳出电视广告的诉求手段
实验四 广告的市场调查
［实验目的］
1、了解广告创作的流程；
2、掌握市场调查的重要性、意义以及调查范围；
3、掌握市场调查的基本步骤和形式、方法。
［实验学时］2学时
［原理与基础知识］
没有调查就没有发言权，成功的广告是建立在科学性和系统性的基础上，对广告企业内外环境的周密调查与科学预测的基础之上的。随着经济的发展，市场环境的变化，广告调查日益受到重视，人们越来越深入地认识到广告调查在营销活动中的重要意义和作用。调查可以提供正确市场信息，了解市场可能趋势及消费者潜在购买动机需求，提供企业发展变化和新契机，避免盲目行事和投资损失。对于学生而言，有利于锻炼其深入了解市场和社会交际能力，树立客观务实的学习态度。
市场环境的调查包括政治环境、经济环境、科学技术环境、竞争环境、人文环境、社会环境等的调查；市场消费需求调查包括消费者心理调查、购买力调查、购买行为调查；市场营销组合调查包括产品调查、价格调查、销售渠道调查、商品推销调查。
市场调查的步骤有：预备调查阶段、正式调查阶段、结果处理阶段
市场调查的形式有：访问调查（面谈调查、电话询问、邮寄调查、日记调查）、市场观察、市场实验。
实验方法有：实验法、观察法、询问调查法、小组调查法、仪器调查法
［实验器材］ 无
［实验内容与步骤］
利用各种调查方法，深入商场或超市调查，再借助互联网查阅某类自己喜欢的一类商品的品牌种类，注意分类、细化。如啤酒、白酒、茶类饮料、乳类饮料、碳酸饮料、服装、护肤品、空调、冰箱、洗衣机、手机、电视机、洗衣机、数码照相机、电脑及配件、mp3、mp4、学习机等等；考研究生的同学也可以调查全国哪些院校有广告学、电视艺术学、传播学硕士点。
［实验注意事项］
1.市场调查前有要明确的调查目的，制定具体可行的调查方法。
2.设计好调查内容。
［实验与思考］
结合自己的市场调查实践活动，写出自己市场调查的体会
实验五 广告策划以及策划书的写作
［实验目的］
1、了解广告策划的作用、意义与运作的基本过程；
2、熟悉广告策划书的写作。
［实验学时］2学时
［原理与基础知识］
广告策划又称广告企划，是在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和策划。可使广告活动目标明确、效益显著、更具竞争性，提高广告业的服务水平，它是广告活动的核心和关键，也是广告事业上水平、上档次的保证。在现代生产条件和市场竞争条件下，企业如何开拓市场，赢得顾客青睐，已成为广告策划的重要课题，对企业的生存和发展发挥着极为关键的作用，广告策划要做到真实性、针对性、生动与新颖性。广告策划工作，包括分析广告机会、确定广告目标、形成广告内容（产品信息、企业信息、服务信息）、选择广告媒体以及确定广告预算等内容。
广告策划书是广告的策划结果的书面形式，是广告活动的正式行动文件。由前言、市场分析、产品分析、品牌定位策略、企业营销战略、广告重点、广告对象、广告目标、广告预算及分配、广告表现、效果预测、评估几个部分组成。
1、前言部分，应简明概要地说明广告活动的时限、任务和目标，必要时还应说明广告主的营销战略。这是全部计划的搞要，它的目的是把广告计划的要点提出来，让企业最高层次的决策者或执行人员快速阅读和了解，使最高层次的决策者或执行人员对策划的某一部分有疑问时，能通过翻阅该部分迅速了解细节，这部分内容不宜太长，以数百字为佳，所以有的广告策划书称这部分为执行摘要。
2、市场分析部分，一般包括四方面的内容：企业经营情况分析、产品分析、市场分析、消费者研究；撰写时应根据产品分析的结果，说明广告产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析的情况，把广告产品与市场中各种同类商品进行比较，并指出消费者的爱好和偏向。如果有可能，也可提出广告产品的改进或开发建议。有的广告策划书称这部分为情况分析，简短地叙述广告主及广告产品的历史，对产品、消费者和竞争者进行评估。
3、广告战略或广告重点部分，一般应根据产品定位和市场研究结果，阐明广告策略的重点，说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购买兴趣，用什么方法改变消费者的使用习惯，使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围 。用什么方法使消费者形成新的购买习惯。有的广告策划书在这部分内容中增设促销活动计划，写明促销活动的目的、策略和设想。也有把促销活动计划作为单独文件分别处理的。
4、广告对象或广告诉求部分，主要根据产品定位和市场研究来测算出广告对象有多少人、多少户。根据人口研究结果，列出有关人口的分析数据，概述潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。
5、广告地区或诉求地区部分，应确定目标市场，并说明选择此特定分布地区的理由
6、广告策略部分，要详细说明广告实施的具体细节。撰文者应把所涉及的媒体计划清晰、完整而又简短地设计出来，详细程度可根据媒体计划的复杂性而定。也可另行制定媒体
策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体计划。如果选用多种媒体，则需对各类媒体的刊播及如何交叉配合加以说明。
7、广告预算及分配部分，要根据广告策略的内容，详细列出媒体选用情况及所需费用、每次刊播的价格，最好能制成表格，列出调研、设计、制作等费用。也有人将这部分内容列入广告预算书中专门介绍。
8、广告效果预测部分，主要说明经广告主认可，按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。
在实际撰写广告策划书时，上述八个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划、广告建议等部分，也可将最后部分改为结束语或结论，根据具体情况而定。
撰写广告策划书一般要求简短。避免冗长。要简要、概述、分类，删除一切多余的文字，尽量避免再三再四地重复相同概念，力求简练、易读、易懂。撰写广告计划时，不要使用许多代名词。广告策划的决策者和执行者不在意是谁的观念、谁的建议，他们需要的是事实。广告策划书在每一部分的开始最好有一个简短的摘要。在每一部分中要说明所使用资料的来源，使计划书增加可信度。
一般说来，广告策划书不要超过二万字。如果篇幅过长，可将图表及有关说明材料用附录的办法解决。在撰写过程中，视具体情况，有时也将媒体策划、广告预算、总结报告等部分专门列出，形成相对独立的文案。
［实验器材］办公用品（纸张、笔）、电脑等
［实验内容与步骤］
1、熟悉广告策划过程，积极参与某一广告公司的策划；
2、掌握广告策划书的写作。
［实验注意事项］注重理论联系实际，注重创新意识培养，多与广告业内人士沟通。 ［实验与思考］
1、 广告策划包括哪几个方面？应遵循哪些原则？
2、 广告策划书主要涉及到哪些方面？
实验六广告词、广告文案的写作
［实验目的］
1、了解广告策划的作用、意义与运作的基本过程；
2、熟悉广告策划书的写作。
［实验学时］ 2学时
［原理与基础知识］
1、广告是艺术和科学的融合体，而广告语又往往在广告中起到画龙点睛的作用。广告
篇三：影视广告鉴赏教案
讲 Kingpal第一章 影视广告概论
教学目标：了解影视广告的概念，特征，各种影视广告节的概况。 教学重点：影视广告与其他类型广告的优劣比较。
教学难点：影视广告的优劣比较及艺术欣赏的特点。
导论：怎么理解艺术欣赏
对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏。
——卡斯特尔维罗屈
摘自《亚里斯多德〔诗学〕的诠释》 导入案例，培养感觉：影视广告案例欣赏——宜都帝景
如何理解名句：
其一，欣赏不是被动地接受，而是主动的介入；欣赏是需要克服困难的，其中的关键便是媒介形式的超越。
其二，欣赏既是对克服困难的欣赏，但克服困难的是谁呢？是自己。 所以，欣赏说到底是自我欣赏。对影视广告的欣赏是依据一定的艺术鉴赏理论来对其进行一种个人感观和心理上的评价和体验。
一、影视广告的概念
1、何谓影视广告？
广告是付费的商品信息传播形式，其目的在于推销商品和服务，影响消费者的态度和行为，以取得广告主所预期的效果。
影视广告是把广告主所要传达的产品、服务或观念的信息通过电视和电影媒体进行传播的活动。
二、 影视广告的特征
1、视听合一传播，直观性最强
2、 瞬间传达，被动接受
三、影视广告的优劣势比较
1、优势
广告冲击力和感染力特别强
穿透力强，到达率高
与生活最为贴近
2、劣势
信息量少，保持时间短
受收视环境影响很大，不易把握传播效果
制作、播发费用昂贵
四、和影视广告相关的广告节
1、瑞士举办蒙特勒国际广告节。浙江信联轧钢”电视广告片获98／蒙特勒国际广告节金奖。
蒙特勒（Montreux）是一个瑞士沃州的小镇，位于日内瓦湖的东岸。以气候舒适的度假胜地闻名。其举办的广告节吸引众多国家参加。
2、伦敦国际广告奖
伦敦国际广告奖每年的11月在英国伦敦开幕并颁奖。这项国际大奖，自1985年正式创立以来，每年有近百个国家和地区参加，近年来报名作品均在万件以上，所有的获奖者将得到一座铜像。铜像为一个展翅欲飞、企图飞跃自我的超现实主义的人类外形。1998年度中国内地作品首度闯入决赛。
2、美国莫比广告奖（THE MOBIUS AWARDS）设立1971年，是一座以大理石为基座，造型优雅， 线条流畅的 “8”字型奖杯，象征着永无止境的思想与信息的传播交流。
在美国芝加哥城文化中心及广播通讯博物馆，每年的2月都会隆重地举行此项赛事的颁奖典礼。随着参赛作品的激增，每年约有259座莫比奖座颁予各奖项的最终赢家。其中电视广告奖约105项，广播广告奖约18项，平面广告奖约120项，包装设计奖约16项。
此项大赛历经28载的风云，1998年有40多个国家超过5000份的佳作在此“华山论剑”，18个国家和地区“笑傲江湖”，力取金杯，中国内地亦首度赢取了第一座莫比金奖。
莫比大赛在每年年初举行，是各大国际奖中最早揭晓的，获奖作品奖成为年度各大将赛及商业刊物关注的“预留选手”，极有可能“连中三元”。
大赛的组织者美国节目协会，它同时还负责管理年度的美国国际电视节，发起人希望在理解广告销售性一面的同时，也专注于它富于创意的一面。
多元化的独立评奖方式
大赛的评判在美国、加拿大等不同地点进行。评委独立评判，避免了人为的相互影响。
评委代表们来自不同文化背景及不同规模的公司，领导潮流的主题和国际化的创意表现常常更受表睐。
创作技巧类型划分。在项目类别上必须对作品整体上进行评判；而创作技巧类则允许依据某一特殊创意因素来进行评估，如广告方案，艺术指导、摄制手法等。
虽然每一类别都设有莫比奖座，但评审要求严格，所以许多项目的大奖会成为空缺。而同时其它类别中却可能有一个以上的获奖者。只要它们值得嘉奖，评委会并不限制其数目。
象征无限的奖座
它是一个熠熠闪光的金色无限标志，被雅致地镶嵌在大理石底座上。它的名字和形状源于上一世纪德国数学家暨天文学家莫比发现的莫比现象。一长条的纸扭半转，圈成个圆圈，再把两端相粘，就成了莫比圈。这个奖座也正象征着沟通无限，创意无限。
潮流文化的晴雨表
莫比奖同时也重视参赛作品在文化潮流方面的代表性。这些入围决赛的作品将是反映国际经济和社会状况的晴雨表。每个年度的获奖作品将会被芝加哥文化博物馆展出，并悉数收藏。
3、美国哈伯德“柠檬”年度奖。这一奖项是以19世纪的一位广告业先驱 “哈伯德” 的名字命名的。
4、日本的电通广告节，由世界最大的单体广告公司日本电通公司承办。日本称为商品之国、广告之国。 70年代后， 日本电视广告走上世界。
5、亚太广告节：亚洲太平冰洋地区和国家的广告盛事。
6、法国的戛纳国际广告电影节、是久负盛名的国际广告赛事，为推动世界广告业的发展起到了重大的作用。每年四五月间巴黎举行广告“饕餮之夜 ” 。
戛纳广告奖源于戛纳电影节。1954年，由电影广告媒体代理商发起组织了戛纳国际电影广告节，希望电影广告能同电影一样受到世人的认同和瞩目。此后，戛纳同威尼斯开始轮流举办此项大赛，1977年戛纳正式成为永久举办地。1992年组委会又增加了报刊、招贴与平面的竞赛项目，这使得嘎纳广告奖成为真正意义上的综合国际大奖。广告节于每年6月下旬举行，广告节期间各国广告代表来访，其它各界来宾亦云集于此。客户、制作公司、策略部门、创意团队在此开设一系列的交流会，研讨专业、商洽业务。每年大约有7000多位代表1万多件作品参赛。
戛纳广告大奖评奖方式
评委会被分为独立的两组，一组负责评定影视广告，另一组负责平面广告。广告节期间才开始决赛阶段评审，同时允许参赛者目睹现场公布的每一阶段入围名单，来增加其现场气氛。各评委对本国作品须采取回避投票的原则，评委的评审时间由自己掌握，以便其能仔细阅读文案，周全研究创意。在影视方面第一轮决出400件作品，第二轮筛至200件，并再从此中讨论决定各项目的金、银、铜狮奖。1993年还设立了年度最佳表现广告公司奖，颁给同时参加平面与影视广告并获得总积分最高分者。
参赛作品的限定：
1、参赛对象可以包括全球有关广告和媒介的任何机构。
2、作品参赛必须事先征得广告主的同意。
3、直邮广告作品和促销活动材料不得参赛。
4、作品必须依照客户的付款合同而创意制作（除公益类），不得自行设计构想。
5、所有作品必须在上一年?月至截稿日期间被公开发布过。
6、曾参加过该广告节的作品不得再次参赛。
7、凡有侵犯民族宗教信抑和公众品味的广告不得参赛。
五、影视广告的类型
1、直白推介型：直接介绍产品的功能和技术，缺乏创意成分。
2、叙事型：用事件线索串联起产品或服务。
3、抒情型：利用情境，注重感性诉求。
4、魔幻型：虚幻夸张，造型奇特。
5、动画型：动画制作，滑稽可爱。
案例辨析：滕氏天麦矿泉水；汇银国际汽车篇；马自达5；“山水太和月光”地产；烟台城市形象片；金顶电池。
第二章 影视广告的发展
教学重点：影视广告的发展简史
教学难点：影视广告在发展过程中的技术进化导致创意与表现的变化
一、国外影视广告的发展
整个发展过程如下：
第一阶段：20世纪30年代，电视诞生
第二阶段：二战后，简陋的播音式、插图式广告
第三阶段：1952-1960，电视大发展时期：
1954年彩色电视开播，之后，迪斯尼乐园动画片出现，电影技巧引入到电视；李奥·贝纳的杰出创意——“万宝路”的乡村形象；此外，大卫·奥格威 花35000元美元请罗斯福总统夫人为“好运”牌奶油做代言。
第四阶段：60年代后，影视广告进入成熟期，制作，营销观念、传播观念的变革。
第五阶段：80年代，影视广告关注社会问题，环保、生态、公益、世界性主题。
二、中国影视广告的发展
分为四个阶段
初创期：1979-1985
探索期：1986-1990
成长期：1991-1996
成熟期：1997-21世纪
1）初创期的特点：
无专业人才；无创意，直接诉求产品性能；画面简单制作粗糙
色彩单一影像品质低；技术支持是传统模拟线性设备。
基本的表现是以“省优” “部优”“全国第一”“誉满全球”??等等作为广告语和诉求点。
第一条商业广告：1979年1月28日下午， 上海电视台播出第一条商业广告 “ 参杞补酒 ”，片长1分钟30秒.
2）探索期的特点
来自电影厂和美术学院的专业人才加入制作行业；利用香港技术平台（胶转磁技术和宽泰国公司的非压缩非线性特技剪辑系统）；借鉴国外理论，喊出口号“以创意为中心”。
这个时候的代表作品有：“太阳神口服液”系列广告和中国第一支企业形象片《太阳升起的地方》
3）成长期的特点
最先进的后期制作技术的逐步引进（兰克公司的URSA飞点式和飞利浦公司FD-90CCD的胶转磁机）；创意不再受制于技术，有了质的提高；视制作人开始探索具有本土影视制作人的观念和制作方式
三维动画技术的引进和应用。
这个时期的代表作品是：“李宁”品牌系列广告片
4）成熟期的特点
人才的专业分工，行业的分化；国外先进理论的大量引入与创新
创意与策划并重；科学技术的进步使制作无所不能。
第三章 影视广告的创作原理
一、广告定位理论
1、广告定位——用广告为产品、品牌或服务在消费者的心智中找到一个合适位置，以区别于其他同类产品、品牌或服务。它是对产品等的心理定位和再定位。
Al Ries & Jack Trout 是定位理论的创始人，他们说：“定位起始于一件产品、一种商品、一次服务、一家公司、一个机构、甚至一个人??然而定位并不是你对一件产品本身做什么，而是你在有可能成为顾客的人的心目中确定一个适当的位置”。
——
2、广告定位理论的发展
第一阶段：USP阶段（20世纪50年代）：定位于产品本身的功能
第二阶段：品牌形象广告阶段（20世纪50年代末）：定位于品牌的外在形象
第三阶段：广告定位阶段（20世纪70年代后）：品牌的内核定位于消费者的心智中
第四阶段：系统形象广告定位阶段（20世纪）：CIS，整体形象的定位。这个阶段其实是一个在数十年间形成的，自20世纪的50年代至90年代末。
3、广告定位的具体方法
强势定位
逆向定位
对比定位
避让定位（市场空隙定位）
情感定位
消费群体定位
文化定位
4、影视广告定位理论的新突破
时代进步
受众观念更新
技术升级
市场类型同化、分化、细化
二、广告表现理论——AIDMA
1、何谓AIDMA?
1）引起注意 Attention
2）激发兴趣 Interest