三创主题班会

篇一：三创主题班会

于 开 展 “ 三 创 一 办 ” 主 题 班 会 的 策 划

关于开展“三创一办” 关于开展“三创一办”主题班会的 开展 策 划一、活动目的 为了让同学们了解并深入认识“三创一办” ，为我国的建设献上 一份力量，特开展本次“知识竞答——三创一办知识”竞赛。本次活 动以灵活的形式改变那种严肃的课堂气氛，并培养了学生肯动脑，勇 于挑战的能力，为学生提供了一个展现自我，释放青春风采的舞台。

二、活动主题 知识竞答——三创一办知识竞赛 三、活动时间 2010 年 4 月 25 日（星期 4）19:30 四、活动地点 小礼堂 五、活动参与对象 贵州电力职业技术学院营销 3092、输电 3091 两个班级分别 5 组 小组 六、活动出席嘉宾七、活动安排 活动分为五个环节，第一环节为演讲，第二环节为同步必答题， 每组 5 道题目；第三环节为抢答题，共计 20 道题；第四环节为选答题，共计 45 道题；第五环节为演讲。

（详见附表一） 八、活动奖项 参赛小组分出前三名；取总积分前三的小组以高到低取一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1

名。演讲者分别获得纪念奖一份。

（详见 附表一） 九、活动前期准备工作 1. 物品购置 A4 纸，奖品，纸板，笔，积分表等 2. 场地布置（详见附表二） 由本次主题班会负责人定好后将各组成员带到指定的位置。

3. 嘉宾邀请 由输电班及营销班将嘉宾确定，并负责邀请嘉宾。

4. 宣传工作 由各班团支部书记或班长通知本班同学； 5. 音响设备及场地设备 由唐培植负责提前向院团委申请。

6. 桌签以及题目答案的准备 （1）桌签由组织委员负责向院团委文秘部借取 按嘉宾名单 ） （2）题目答案制作，以牌子的形式制作，在牌子上写上“A、B、C” ） 的字样，并各写 10 张牌子，由班长及学习委员负责。

7. 题目选择及筛选（由营销、输电两班组成的采题小组负责） 。

（1）题目初步选择，并将初选的题目汇总（200 道题） ）（2）将汇总的题目进行筛选，最后确定为竞赛题目。

） （3）采题小组名单： ） 营销 3092 王清亮 严守婷 输电 3091 高嘉恒 覃海景 8. 确定主持人，记分员。

（1）主持人 王平 谢芳； ） （2）记分员 王清亮 吴太武； ） 9. 奖项颁发 （1）奖品、奖金的准备； ） （2）确定颁奖嘉宾名单； ） （3）奖项的颁发定在竞赛结束后，再由颁奖嘉宾一一颁发。

） 10. 参与人员和参赛人员进出场秩序 （1）各班级在班长的带领下于指定时间到达指定地点； ） （2）竞赛完毕，嘉宾离场后，两班同学再离场（两班班委负责维持 ） 秩序） 。

十、经费预算 1. 笔 2. 信封 3. 奖金 4. 奖品 12 支 3 个 3名 2名 24 元 3 元 200 元 30 元 共计 257.00 元附表一 一、奖项设置 在参赛的 10 个小组（营销、输电各自班选出 5 个小组）中，最 后总积分前三的小组以高到低取一等奖 1 名（奖金 100 元） ，二等奖 1 名（奖金 60 元） ，三等奖 1 名（奖金 40 元） ；两名演讲者（营销、 输电各自班选出一人）分别获得纪念奖一份。

二、奖品的颁发 奖品以 “纪念品” 的形式对演讲者进行表彰， 奖金先颁发第三名， 以此类推，最后颁发第一名。

比赛题目的筛选和确定 （所有题目都分成三个档次： 一般， 中等， 三、 困难） 1、必答题 、 2、 、 抢答题 3、选答题 、 50 道（每组各 5 道） ； 25 道 （答对得 20 分， 答错扣 10 分， 分数为零不扣分） ； 45 道（积分最低小组优先选答，分数相同的小组进行抽签决定；共进行三轮，既每组选答三次） 。活动现场布置 本次活动场地设在小礼堂 1. 嘉宾席设置在台下最前面，需要 8 个嘉宾席，顺地板成一字 形摆放； 2. 各班参赛选手的位置按圆弧形分别摆放在台上，面向观众； （10 个小组） 3. 各班参赛选手的位置上摆放两张桌子，3 把椅子； 个选手） （3 4. 各班其余同学作为本次活动观众在嘉宾后面的正方形范围坐 好 ； 5. 主持人的位置在台上的一侧； 6. 记分员位置设在主持人对面，需要两张桌子，两把椅子； （2 名记分员，分别记录另一个班级的分数） 7. 各班级参赛选手的位置顺序为：营销 3092，输电 3091， 营销 3092，输电 3091 依次坐好。附表三 活动规则 （1） 每班选择 15 名同学参赛，其他同学为本次活动的观众 ） 在规定的区域观看比赛， 禁止在比赛中大声喧哗或扰乱答 题秩序。

（2） 同步必答题，每个小组的参赛人员手上有三张 A4 纸(附 ） 有 A.B.C 三个答案)，当主持人提出问题后，各班级在限 定的时间（30 秒）内出示答案，随后主持人就公布答案， 如在规定的时间内未作答，则视为自动放弃该题作答； （3） 抢答题必须等主持人说出“开始抢答”后方可抢答，如犯 ） 规， 则无此题回答权。

如出现两个或两个以上的班级同时 抢到本题， 则由主持人决定由哪个班级作答， 抢答题答对 加相应的分数，答错扣该题一半的分数； （4） 选答题，每班只能派出一名代表选题，选题时，可选择不 ） 同分数的题目进行答题。

答对的加相应的分数， 答错的不 加分也不扣分； （5） 本次活动需 2 名主持人，2 名记分员，2 名裁判。

）二○一○年四月 24 日

篇二：三创主题班会

识竞答――三创一办知识”竞赛。本次活动以灵活的形式改变那种严肃的课堂气氛，并培养了学生肯动脑，勇于挑战的能力，为学生提供了一个展现自我，释放青春风采的舞台。活动主题 知识竞答――三创一办知识竞赛活动时间 2010年4月25日（星期4）19:30 活动地点 小礼堂活动参与对象 贵州电力职业技术学院营销3092、输电3091两个班级分别5组小组六、活动出席嘉宾活动安排 活动分为五个环节，第一环节为演讲，第二环节为同步必答题，每组5道题目；第三环节为抢答题，共计20道题；第四环节为选答题，共计45道题；第五环节为演讲。（详见附表一）参赛小组分出前三名；取总积分前三的小组以高到低取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。演讲者分别获得纪念奖一份。（详见附表一）九、活动前期准备工作物品购置 A4纸，奖品，纸板，笔，积分表等场地布置（详见附表二） 由本次主题班会负责人定好后将各组成员带到指定的位置。嘉宾邀请 由输电班及营销班将嘉宾确定，并负责邀请嘉宾。宣传工作 由各班团支部书记或班长通知本班同学；音响设备及场地设备 由唐培植负责提前向院团委申请。桌签以及题目答案的准备（1）桌签由组织委员负责向院团委文秘部借取 （2）题目答案制作，以牌子的形式制作，在牌子上写上“A、B、C”的字样，并各写10张牌子，由班长及学习委员负责。7. 题目选择及筛选（由营销、输电两班组成的采题小组负责）（1）题目初步选择，并将初选的题目汇总（200道题）。（2）将汇总的题目进行筛选，最后确定为竞赛题目。（3）采题小组名单： 营销3092 王清亮 严守婷 输电3091 高嘉恒 覃海景 8. 确定主持人，记分员。（1）主持人 王平 谢芳；（2）记分员 王清亮 吴太武；9. 奖项颁发（1）奖品、奖金的准备；（2）确定颁奖嘉宾名单；（3）奖项的颁发定在竞赛结束后，再由颁奖嘉宾一一颁发。10. 参与人员和参赛人员进出场秩序（1）各班级在班长的带领下于指定时间到达指定地点；（2）竞赛完毕，嘉宾离场后，两班同学再离场（两班班委负责维持秩序）。十、经费预算1. 笔 12 支 24 元2. 信封 3 个 3 元3. 奖金 3名 200元4. 奖品 2名 30 元共计257.00元 附表一奖项设置 在参赛的10个小组（营销、输电各自班选出5个小组）中，最后总积分前三的小组以高到低取一等奖1名（奖金100元），二等奖1名（奖金60元），三等奖1名（奖金40元）；两名演讲者（营销、输电各自班选出一人）分别获得纪念奖一份。二、奖品的颁发 奖品以“纪念品”的形式对演讲者进行表彰，奖金先颁发第三名，以此类推，最后颁发第一名。三、比赛题目的筛选和确定（所有题目都分成三个档次：一般，中等，困难）1、必答题 50道（每组各5道）；2、抢答题 25道 （答对得20分，答错扣10分，分数为零不扣分）；3、选答题 45道（积分最低小组优先选答，分数相同的小组进行抽签决定；共进行三轮，既每组选答三次）。活动现场布置本次活动场地设在小礼堂嘉宾席设置在台下最前面，需要8个嘉宾席，顺地板成一字形摆放；各班参赛选手的位置按圆弧形分别摆放在台上，面向观众；（10个小组）各班参赛选手的位置上摆放两张桌子，3把椅子；（3个选手）各班其余同学作为本次活动观众在嘉宾后面的正方形范围坐好 ；主持人的位置在台上的一侧；记分员位置设在主持人对面，需要两张桌子，两把椅子；（2名记分员，分别记录另一个班级的分数）各班级参赛选手的位置顺序为：营销3092，输电3091，营销3092，输电3091依次坐好。每班选择15名同学参赛，其他同学为本次活动的观众在规定的区域观看比赛，禁止在比赛中大声喧哗或扰乱答题秩序。同步必答题，每个小组的参赛人员手上有三张A4纸 附有A.B.C三个答案 ，当主持人提出问题后，各班级在限定的时间（30秒）内出示答案，随后主持人就公布答案，如在规定的时间内未作答，则视为自动放弃该题作答；抢答题必须等主持人说出“开始抢答”后方可抢答，如犯规，则无此题回答权。如出现两个或两个以上的班级同时抢到本题，则由主持人决定由哪个班级作答，抢答题答对加相应的分数，答错扣该题一半的分数；选答题，每班只能派出一名代表选题，选题时，可选择不同分数的题目进行答题。答对的加相应的分数，答错的不加分也不扣分；本次活动需2名主持人，2名记分员，2名裁判。

二○一○年四月24日 文档加载中...广告还剩秒

篇三：三创主题班会

习，所以准确定位：创业就是在学业上创造一个新的辉煌；创新就是不断创新学习方法，找到适合自己能够提高学习效率的方法；创优就是在现有的学习成绩上，不骄不躁再创高峰，以优异的成绩回报父母和社会。

3、拓展畅所欲言：谈谈学习以外大家能够联想到的“三创”有关的事业。