趣味英语主题班会
班会规则班会规则 本次班会以分组比赛为基本规则以一大组为一个比赛单位共四组。比赛以抢答形式进行最先抢到并回答正确的组得5分。
小节目等得10分。
获胜的小组和为小组得分最多的人将会得到奖品。1.What room has no walls, no tip一种植物doors, no windows, and no floors? 2. What two words have thousands of letters in them? 3.What question can you never tip简单问句answer Yes to?4.What table is in the field5.What person tries to make others smile most of the time? tip 一种职业6.Which eight-letter word has tip办公用品one letter in it? 7.Who isn"t your sister and isn"t your mother and father? your brother,but is still a child of 8.You can"t touch,you can"t need it.What is it?smell.But everyday, we should The air pollution is becoming more and more serious.some picturessome pictures1.be down-to-earth tip猜一成语脚踏实地2.win-win co-operation tip猜一成语强强联手3.spare no effort tip猜一成语不遗余力4.become debt-ridden 债台高筑1.Like knows like 惺惺相惜。英雄识英雄。或猜数字1-100分三次每次每组各派出两人每猜一次范围缩小最后猜中的人表演节目加分反之扣分。每轮5分互动游戏互动游戏成语接龙根据指定的字说一个成语第一个成语的尾字为第二个成语的首字可谐音。以小组为单位。接不出的小组派人表演得分否则其他三组得分每轮5分。互动游戏互动游戏Can I have the dancegod is a girlBecause Of You My Love_WestlifeMy happy Ending[Gabriella] Take my hand, take a breath Pull me close and take one step Keep your eyes locked on mine, And let the music be your guide. [Troy, Gabriella] Won"t you promise me (now won"t you promise me, that you"ll never forget) We"ll keep dancing (to keep dancing) wherever we go next I will not make the same mistakes that you didCause my heart so much miseryYou fell so hardTo never let it get that farI never stray too far from the sidewalkI learned to play on the safe side so I don t get hurtI find it hard to trust not only me, but everyone around meI am afraidI will not let myselfI will not break the way you did,I ve learned the hard wayBecause of youBecause of youBecause of youBecause of youoh oh, oh oh, So much for my happy ending, oh oh, oh oh, (So much for my happy ending) Oh oh, oh oh, oh oh Let"s talk this over It"s not like we"re dead Was it something I did? Was it something You said? Don"t leave me hanging In a city so dead Held up so high On such a breakable thread You were all the things I thought I knew And I thought we could be Remembering me, All over the world, girl free, key past will last Discover and see She"s known as a To those who a The mind shall be Forgotten as the "Cause history God is a girl, Do you believe it, can you God is a girl, Do you believe it, can you God is a girl, Do you believe it, can you God is a girl, Do you believe it, can you Wherever you are, recieve it? Whatever you say, recieve it? However you live, recieve it? She"s only a girl, recieve it? She wants to shine, She is so driven, she"s Cleanly and free, A part of the future, There is a sky, someone is out there There is a rainbow for A beautiful sunrise Forever in time, always mine She wants you to be A girl like me Illuminating us, That we truly trust you and me eternally An empty street An empty A hole inside heartAre getting smallerI wonder where they areThe songs we sang togetherI"m holding on foreverThat seems so farNo my dream will take me therehouseI"m all alone and the roomsI wonder how I wonder whyThe days we hadAnd oh! my loveReaching for a loveSo I say a litter prayerWhere the skies are blue to see youOverseas from coast to coastWhere the fields are greenMy loveI"m laughing with my friendsFrom thinkingI wonder where they areonce again my loveFind a place I love the mostTo see you once againI Try to read I go to workBut I can"t stop to keep myselfI wonder how I wonder whyThe end.
趣味英语主题班会
一、活动主题：趣味班会
二、活动时间：2011年3月23日
三、活动地点：b03-305
四、活动目的：
为了缓解学习压力，为同学们的课余时间添加乐趣；为了改进班会的形式，使大家在轻
松的氛围中了解班级事务，市场营销101班开展了一场趣味班会。
五、活动内容：
1、活动开始，抽扑克牌，将班级分为4个小组。每个组均由一名队长负责并带领队员开
展活动。
2、组织委员和文艺委员分发零食。
3、活动有4个项目:反向思维、一个笔画一个猜、击鼓传花、copy不走样、找宝藏。组
员自愿参加，但保证每人都有机会玩游戏。
4、组织委员和文艺委员随时控制现场局面。
5、玩游戏的时候一定要注意游戏规则，不能违法规则，不可作弊。同学可做裁判，控制
好时间。
6、每项项目完成之后，组织委员派发奖品。
六、活动总结：
二个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，，笑声在教室里也回荡了二个小时。整个活
动充满了热情，充满了欢乐。这次的班会活动名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了
喜悦。同学们都表现出了他们的完美协作力，大家不仅玩得很开心，同时，我们也应从本 次活动中总结经验和发现不足，这次活动让我们更加地贴近彼此，好像没有了班级之分。
希望通过此次班会活动，班级与班级之间，人与人之间联系会更加紧密，同学们能在后面的
活动中表现更加出色。
“原来班会也可以这么好玩！”我听到好多同学都这么说，看来以后就要多开展这种既能
让同学们参与，而且还乐在其中的趣味班会。
当然，寓教于乐也是这次班会的宗旨，会后同学们纷纷表示学到了很多东西，尤其感受
到了团队的合作精神。本次班会圆满成功，愿同学们在接下来的日子里所有的付出都能兑现，
也祝愿市场营销101班的明天更加灿烂辉煌。篇二：趣味英语主题班会 趣味英语主题班会
为了让同学们能进一步爱上英语、了解英语、提升英语沟通能力。12月12日下午，我
班举行了趣味英语主题班会。该活动将全班人员分为四个小组，以竞赛的形式进行。
比赛内容为词汇积累大比拼、英语短文改错、英语翻译和唱出魅力四个部分。
在比赛中同学们兴致高昂，发挥想象，通过各种肢体语言竞猜单词。在歌唱环节，每组
选出代表唱了《音乐之声》的经典曲目。
通过这次班会，激发了同学们学习英语、使用英语的热情，大大加强了同学们运用英语
的能力，同时锻炼了同学们的团队意识。
看表情猜单词 看动作猜英语 团队的力量 英语科代表总结篇三：602趣味主题班会 602趣味主题班会
主持人：这星期的班队活动将是非常的丰富多彩，我们将进行4个不同的游戏， 同学们，准备好了吗？
主持人：第一个游戏叫做拍七令，每组派出4名队员，请派出的16名队员走
到前面来。游戏规则是从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不
许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退下，最
后的一个人在的大组有奖励。如果下面的同学有声音，也将给大组扣分，最后哪个大组分数
高，就全组奖励棒棒糖。
主持人：第二个游戏是吹乒乓球，游戏规则是每组2人，在两个桌子外吹乒乓 球，若吹倒了，则获胜，为大组赢得一分，最后看那个大组的分数高，就获胜。
主持人：第三个游戏很有意思，叫蒙面画脸，每组派两名。所有学员用眼罩将 眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画
在纸上。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有
的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。跳出自己画的人，为大组加一分。
主持人：接下来就是我们的最后一个游戏了，只有这个游戏能为大组取得胜利， 同学们加油啊。这个游戏叫官兵捉贼，每组2人，游戏规则很简单，将四张纸折叠起来，
参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细
节来猜出谁拿的是“贼”字，如猜出贼，就为大组加一分。如没猜到，就到扣一分。
主持人：比赛已经结束了，我宣布获胜的组是（ ）。恭喜他们，请这 组的同学来领棒棒糖。
主持人：班队活动到此结束。篇四：主题班会活动设计的具体要求 主题班会活动设计的具体要求 首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、
步骤、措施五个部分构成。
1．活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。
2．活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。
3．活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要
坚持实践性原则，可作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环
境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。
4．活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些作要点都要交代
清楚。
5．活动措施要得力。
其次，主题活动要体现五美： ①立意美。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学
生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的
感召力，凝聚力。
②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在
在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年
龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。
③形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精
心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括
活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的
形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗诵、歌舞、小品、采
访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。
④趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚
的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。
⑤教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。
要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意
志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。例如， “过生日”已成为学生的“热
点”。家里大摆酒席，学生“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心
设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、
歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的“愿
望”，又达到了活动中进行教育的目的。篇五：优秀主题班会教案(共20个) “主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的
凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，
使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时
间：高一期中考试之后，第二堂班会课。
地 点：高一（1）班教室 教育过程：
开场：播放歌曲《和谐中国》 老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会
点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，
紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社
会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 学
生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
师：
看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么
呢？
生：创建和谐班级 共建美好校园 师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和
谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？ 学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和
谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？
生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我
们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？ 生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 师：
说的太好了！在我看来， 班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，
在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。63个朝气蓬
勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。
那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上） 学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？ 老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你
们。
学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班
的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有
放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项
规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班
级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由
讨论。）
老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打
扫 一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈
谈他们获奖原因。（同学畅所欲言） 老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争
夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校
园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我
们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，
与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐响起《让世界充满爱》） （后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样
才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐
的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的
新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新
形势下值得研究的重要课题。所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅
的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健
全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让
学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么该如何构建和谐班集体呢？
我认为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。
加强班集体建设，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重
要条件。
“诚信”教育主题班会活动设计 作者:蒲红军 时间:2006-10-10 20:38:53 来源:会员转发 人气: 11050
班级： 高二（5）班 执教老师：蒲红军 主题：诚信教育与做人 目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？ 召开时间：2005/4/19
主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩 参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师 诚信教育主题班会准备过程：
1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，
最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。）
3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。
7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8. 班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：
1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，
同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选
择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声
《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自
食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所
取得的严重后果。
3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同
学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数
字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同
学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告
诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，
所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近
如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及
必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4. 然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝
同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
5. 最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我
们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论） 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也
可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这
个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最
基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，
更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了
以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、
在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于
生活！
---------------------- 班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这
次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给
有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性
和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。
诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少
的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此
包含各类专业文献、中学教育、各类资格考试、文学作品欣赏、专业论文、外语学习资料、应用写作文书、14趣味主题班会等内容。
趣味英语主题班会
“我的班级——我的家“学生班级建设系列活动之“大学，梦想的起航”主题班会活动总结 大一正处于大学生活的刚开始阶段，如何规划好大学生活，规划好未来方向对以 后的人生道路具有重要意义。一、活动意义： 大学，梦想起航之地，载着无数憧憬，大学生们在这片沃土上辛勤耕耘，日 夜守盼，盼望着某天能硕果累累。开办这样一个主题班会，让大一新生们更好地 认识大学，更好地认识自我，更好地规划未来。新晋一个大的平台，一切都可以 施展开来。只有我们不想做，没有我们不能做。本次活动的积极引导，将带动同 学们开启美好的大学之梦。
二、活动的前期准备： 在接受任务后，几位负责人及时召开讨论会，讨论活动的具体开展流程及相 关事宜。大家紧紧围绕这次活动的主题畅所欲言。经过一个多小时的激烈讨论后， 最终确定了活动形式及大致流程。此次活动分三部分进行，第一部分为趣味英语 暨英语四级动员大会，其中趣味英语有三个小环节： 第一个环节：英语知识竞答。竞答过程包括抢答题和挑战题，竞猜题涉及谜 语、成语、熟语、俚语、脑筋急转弯等，以词义辨析、发音辨析、语法辨析等形 式展开。其中，抢答题共计 10 题，每题有一次抢答机会，答对者奖励小礼品一 份；挑战题共计 10 题，每题有两次抢答机会，答对者奖励小礼品一份，答错者 接受惩罚。惩罚形式包括：唱英文歌、用英文短述一段话等。
第二个环节：英语趣味活动。以宿舍为单位分小组进行比赛，活动方提供竞 答题，每套题包括 15 个小题，小组派代表抽签选题。活动要求：小组派出一个 代表，根据单词摆造型或用英语阐述单词含义、特征，剩余组员根据比划猜词， 限时两分钟，猜中多者获胜，评出一二三名进行嘉奖。
第三个环节：英语四级动员大会。邀请英语六级以高分通过的 10 斌学长分享他的平时复习与考试经验，向同学们传授考试来临之际积极备考的相关方法。
第二部分为让梦飞翔： 1、给每一位同学分发一张卡纸，在卡纸上写下大学四年以内的梦想或 规划，并折成纸飞机。
2、在主持人的宣布下，大家一起放飞手中的梦想。
3、由辅导员谭晓兰老师、班主任林起浪老师及三位导师随机捡取五位同学 的纸飞机，当场年念出，由全班同学见证他\她的梦想。并对被抽中的同学 资以鼓励和一份小礼物。
第三部分为指引梦想的航向 邀请辅导员谭晓兰老师、班主任林起浪老师以及三位导师针对本期主题班会和同学们进行主题交流。
同学们对自己在大学的规划或梦想感到迷茫的地方提出问题，请五位老师为同学们指引方向。
并决定于3 月29 日下午展开活动。接下来具体分工为： 三、活动过程： 四、活动后期工作： 负责本次活动的成员在活动结束后，及时召开会议，总结活动经验。嘱咐班 级记者团撰写活动报道稿并及时向记者团提交稿件，进一步将强活动的后期宣传 力度。将本次活动的相关资料及照片汇总起来，做好活动后班级成员的反馈意见， 并在班级宣传栏上向大家公示。
五、活动的不足之处： 进行活动时场面有些混乱，没有将活动纪律落实到位。活动前期制作PPT 有些仓促，有两道抢答题泄题，准备的奖品没有考虑到多人答对的因素，导致奖 品不够。活动期间没有很好地控制时间，导致活动“前热后冷”的状况。
六、经验教训： 以后举行活动，要充分考虑到各方面因素，以确保活动的顺利开展。在活动 前期要考虑好各个不确定因素，做好以防万一的准备。在制作PPT 等文件时要细 心认真，保证在活动期间不出现类似的问题。要谨慎考虑活动时间问题，确保在 特定时间内把活动完整举行完，积极调动活动气氛。
七、结束语： 此次活动寓学于乐，通过各种丰富有趣的内容，达到了活动预期目的，增长 了同学们的英语知识，提高了同学们的英语水平，提升了同学们的英语境界。英 语学习还有很长的路要走，进一步鼓励同学们将英语学习融入到日常生活中，从 点点滴滴做起提升英语素质。在此，衷心祝愿每位同学都能顺利通过四、六考试！