好书伴我成长主题班会
文章 来源课件 ww w.
5 Y k j.CoM
《书香伴我成长》主题班会教案
一、活动目标：
通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备：
1、物色好主持人
2、各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。
三、活动过程：
（一） 引入活动：
男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。
女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。
男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
女：书给了我们精神的养料。
男： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
合：我们宣布初二一班《书香伴我成长》主题班会现在开始！
（二）活动具体安排程序：
男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。（学生发言）
女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。
男：名人名言指导着我们的行为。
合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！
男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
女：大家想听吗？请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。（学生讲名人读书的故事。）
男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
（学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。）
男：大家说得真好，谢谢大家！
女：古人云：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”哪几位同学能说一下自己读书所得的益处？
（学生发言谈感受）
男：读书的益处可真多啊！我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。
女：我们从读书中得到快乐。我们在读书中茁壮成长。
男：我们更能从读书中读出自己前进的方向。
女：读书真的很重要，现在也有越来越多方便快捷的读书方式涌现，像“读书漂流”就是一种新型阅读方式。
男：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们看呢？这是一个值得我们探讨的问题。现在就请我们班爱读书的同学给大家推荐好书吧！
（学生推荐好书）。
女:这些同学说得真好!书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
男：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
女：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。
男：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
女：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下逐渐成长，因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
男：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。
班主任寄语：人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份智慧。亲爱的同学们，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。让我们一起做个快乐的读书人，相信：读书会让我们在新一年有更大的进步，更充实的人生！
女：相信刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。
男：书给我们知识，给我们力量。让我们一起进行读书宣言：“读书好，好读书，读好书。”
合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《好书伴我成长》主题班队会到此结束！
文章 来源课件 ww w.
5 Y k j.CoM相关教案:没有相关教案
上一篇教案： 下一篇教案： 没有了
好书伴我成长主题班会
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”从古至今，有许多名人赞扬过书的好处。
从记事起，爸爸妈妈每天晚上都给我讲童话书上的故事。渐渐的，我稍长大一些的时候，爸爸妈妈教我认字了，幼小的我开始自己阅读一些童话书，随着年龄的增长，我也随之开始阅读更多的书籍，包括三国演义等名著，这些书让我受益匪浅。
列夫 托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”意思是找到能启发你智慧的书籍。我爸爸的一位朋友曾经送给我一本《成语故事》，便是这样一本理想书籍。“龟兔赛跑”使我懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步，做事要认真，严谨，这样才会取得成功；“天道酬勤”告诉我一分耕耘,一分收获，机遇只垂青于孜孜以求的勤勉者；“卧薪尝胆”使我懂得了信念的力量是神奇的 …… 这些成语讲述了人间的各种各样的故事，让我从中得到启迪。
除了成语故事，我还阅读过很多的书籍，如：《格林童话》、《一千零一夜》、《一只聪明的小狐狸》、《小鲤鱼跳龙门》……数不胜数，这些书籍不仅开阔了我的语言能力和写作能力，还让我认识到许多的学习人物：勇敢地小鲤鱼泡泡、小狐狸机智的头脑……渐渐地，书成了我必不可少的伙伴，觉得读书其实是一种快乐，需要自己慢慢去品味。它们使我懂得了善与恶、美与丑，让我更早地踏出人生第一步。
好书是人的良师益友。它蕴含着深奥的哲理，总能给人们带来启迪。有许多名人都是受了书的影响而获得了巨大的成功，如：书不离手的彭德怀、以书为枕的爱迪生等等。我要以他们为榜样，继续在书的海洋里遨游，学习更多的知识。
书的好处实在说不尽，需要你去慢慢“挖掘”，只有用心读的人，他才能真正领悟到书的好处。
我的演讲完毕，谢谢大家
x年级x班 xxx xxxx年x月x日
好书伴我成长主题班会
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，三年级学生中有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三（）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。班会目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生懂得正确的读书方法。3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备:1、搜集关于书的名人名言。2、搜集古今中外的读书事例。3、指导学生朗诵诗歌。4、分组排练好歌舞、童话剧等节目。班会过程：主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《书香伴我成长》主题班队会活动。我是 ，我是 。女：现在，我们用热烈的掌声有请咱们的中队辅导员老师讲话！辅导员：孩子们新年即将来临，为了使大家在新的一年里能有更大的进步，我们今天专门召开了这次“书香伴我成长”主题班队会。书是人类进步的阶梯，与好书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……我相信，这次活动，能更好地让我们明白读书的重要意义，懂得正确的读书方法，养成好读书、读好书的良好习惯。在这，我衷心祝愿“书香伴我成长”主题班队会活动取得圆满的成功。男：谢谢老师！我宣布主题班队会现在开始！首先出旗。（播放出旗音乐）请全体同学起立，音乐响，敬礼！请坐下。一、关于读书的名人名言男：自古以来，书就是人类的好朋友。女：以书会友更是中华民族的传统美德。男：下面请同学们说说关于名人读书的名言。学生1：英国伟大的剧作家莎士比亚说：书是全世界的营养品。学生2:伟大的文学家高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。学生3：伟大的诗人歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。学生4：著名作家冰心奶奶说：书永远是我们最好的朋友。女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启我们的智慧。男：名人名言指导着我们的行为。(合)：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《爱书吧》。预备，开始！二、学生齐声朗诵：《爱书吧》。女：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。三、名人读书的故事学生1：我讲的是《映雪夜读》。女：古代的读书故事真感人！学生2：我讲的是周恩来总理的故事。学生3：我讲的是一个外国作家的故事。男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？女：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的小手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！生1：我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。生2：我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。 生4：我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……男：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏歌伴舞《读书郎》。四、歌舞表演：《读书郎》女：说起读书啊，我们有很多的话要说。男：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。女：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。男：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。女：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》、《老夫子》……男：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！五、推荐好书女：有请第一小队第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。男:说得真好!有请第二小队第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。女：谢谢你, 有请第三小队第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。男:是的, 古典名著常读常新. 有请第四小队第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。女：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书做朋友吧！请欣赏童话剧《找朋友》。六、童话剧：《找朋友》（背景音乐《找朋友》）（音乐响起，几位同学头戴自制的头饰——各类图书，走上讲台，主持人请台下的同学上来精心挑选自己喜欢的书）。读者A：这不是《安徒生童话》吗？我想与你成为好朋友！你愿意吗？书A：当然愿意了！看着你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句摘录下来，并记到脑子里去，那你的进步会更大。读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始摘记。你就等着看我更大的进步吧！书A：好，我支持你！读者B：嗨，《哭泣的海鸥》，我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。书B：好啊，不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！读者B：你别生气，从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没完成作业的情况下看课外书了，请你相信我？书B：那好吧！读者C：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！书C：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？读者C：你生气啦？我改，我改！