篇一：运动会主题班会
运动会主题班会
班会目的 ： 运动会在即，为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现召开本次主题班会。
二、 班会准备：让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事
项；(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:运动主题班会)说出参加运动会对于强健人们体质的好处
三、 活动过程：
1. 教师及学生发言讲述参加体育锻炼对锻炼体质的好处：
2. 给学生展示有关运动会场景的图片，激发学生参加运动会的兴趣；
3. 学生讨论运动会的所设项目：
4. 分组讨论运动会中的注意事项：
5. 教师总结发言： 一、
——校运会前，班主任、体育老师要加强对学生进行训练、比赛、交通、饮食等安全教育。遵守“安全第一、比赛第二”的原则
——教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑，长距离剧烈比赛可适当安排指定人员接应。
——注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品；不买不食腐败变质食品；各班学生不得自行售销商品。
——全体学生不得饮用不合格产品，不能在比赛之后马上饮食，也不能在运动场上边走边吃，要讲究饮食卫生，切实做到饮食安全。
——比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。
——比赛时，学生应按要求穿好服装和鞋子，不穿带有金属徽章、尖利或硬质物体等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。参赛前充分做好热身准备，避免运动伤害。
——比赛场地之外出现突发事件，班主任及裁判员要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，须立即向上级汇报。
——比赛期间，学生不得进入安全警示范围，不得在跑道上逗留或横穿跑道，不得站在赛区内影响比赛，危及安全。
——运动会过程中，各班按照指定位置就座，观看比赛。学校将不定时清查人数，并且纳入运动会精神文明奖评比中。
八四班 2010年3月
篇二：运动与健康主题班会设计
我运动，我健康，我快乐主题班会
活动时间：2012年5月18日
活动地点：本班教室
参加人员：班主任和全体队员
活动目的：让学生了解运动的有关知识.，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！
活动过程：
一、班主任：
生命是张白纸， 自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！
班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。
二、宣传有关体育知识
（1）体育锻炼有哪些好处？
答：首先，可以改善呼吸系统的功能。
其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。
再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。
（2）体育锻炼好处的格言有哪些？
A铁不炼不成钢,人不锻炼不健康。
B 发展体育运动，增强人民体质————毛泽东
C生命在于运动。——伏尔泰
D 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
（3）那什么时候锻炼是最佳的呢？
（学生自由发言时间）
二、我参与，我健康
班主任：“我参与，我健康。”在运动会我们应该怎样做？请大家谈谈自己的看法吧！
（学生自由发言时间）
班主任：健康的身体是我们学习和生活的有力保障，我们都应投入到日常的锻炼中来，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。同学们，你们平时都喜欢哪些体育锻炼呢？
（自由发言时间）
四：班主任小结：
金色的阳光赞美我，它也赞美你，我们同在阳光下练身体。 “每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。 来吧，同学们，让我们大声齐呼：“我运动，我健康，我快乐”！
大家起立唱《健康歌》结束本次主题班会。
篇三：我运动我健康我快乐 (主题班会)
我运动，我健康，我快乐
二4班主题班会
一、活动目标：
1．通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2．让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3．通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点：
充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动过程
1、宣布活动开始
（刘）：尊敬的老师 （黄）：亲爱的同学们 （郑）：大家 （齐）下午好！ (刘)：毛泽东爷爷说：发展体育运动，增强人民体质。
（郑）：伏尔泰说：生命在于运动。
（黄）：我爸爸说，运动是天然良药。嘘，我爸爸可是医生哦。
(刘)：可见运动是多么的重要！
（郑）：是的，让我们运动起来，健康将属于你，属于我
（黄）：如何运动才是最有效的呢？让我们一起走近今天的主题班会： 合：我运动，我健康，我快乐。
2、了解运动的基本常识
(刘)：灵玥，你知道什么时候锻炼是最好的吗？
（黄）：傍晚（下午3点到7点）锻炼效果比较好。
（刘）：是的，早上运动，对心血管不好。
（郑）：晚上运动，不宜剧烈，睡眠不好。
（刘）：同学们，你们知道运动有什么好处？（让同学们自由举手回答） （刘）：同学们说的真棒！我运动，吃得香，睡得好。
（郑）：我运动，身体壮，长得高。
（黄）：我运动，心气顺，脾气小。
（合）：我运动，思维快、学习好。
（郑）：运动的好处真多呀。
（黄）：那不运动又怎么样呢？
（刘）：不运动，常生病，脾气大。
（郑）：不运动，长得矮，力气小。
（黄）：不运动，思维慢，学习差。
（郑）：那又有哪些运动方式呢？
（刘）：我知道的有羽毛球，自行车，跳绳，跑步等，
（郑）：还有一种运动叫做瑜伽，它不仅能修身养性还能锻炼身体，接下来请欣
赏由灵玥和灵玥妈妈为大家带来的亲子瑜伽吧。
（瑜伽表演）
（刘）：哇，原来瑜伽可以做的这么优美啊，真好看。
3、介绍运动项目
（黄）：接下来我们来了解一下几个运动项目吧！
（郑）：乒乓球起源于英国，因为球打在球拍上有“乒乓”声响而称乒乓球。乒乓球运动是我国最普及、最广泛的球类运动项目，是中国国球。
（刘）：篮球始于1891年，是由美国体育老师，从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。
（黄）跳绳是一项简单易学、全身性的游戏项目。跳绳在我国有一千年历史，在民间广泛流传，适合不同年龄阶段的人，也是我们孩子们最热爱的运动之一哦。 （刘）：说到这儿，我觉得舞蹈、唱歌也是一种好运动。
（郑）：是呀，舞蹈还有“艺术长跑”之美称呢。
（黄）：接下来请欣赏由邹颖洁同学为我们带来的拉丁舞吧。
（拉丁舞表演）
（郑）：拉丁舞真热情啊，大家说跳的好不好？让我们再用热烈的掌声送给爱运动的邹颖洁吧。
（黄）：我想我们班还有很多同学喜欢运动吧，接下里就是大家的展示时间啦。
4、体育项目比赛
（刘）：体育项目比赛规则：
（1）女生：跳绳比赛（2人一组）共3组（60秒一组）。按个数多少取前3名
（2）男生：拍球比赛（3个一组）共2组（30秒一组）。按个数多少取前3名
比赛，颁奖
（黄）：你看同学们运动起来多开心多快乐呀，让我们多运动，多健康，跟着曹添翼同学扭起来吧。
曹添翼《健康歌》
9、宣布结束
（郑）：亲爱的同学们！让我们走向运动场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志！
（黄）：让运动——成为我们终生的兴趣爱好！
（刘）：让健康——成为我们全面发展的不懈追求！
（郑）：让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符！
合：同学们，让我们用运动实现自己的梦想吧！
四、班主任寄语
“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，
唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。