篇一：知识链接：尊敬长辈的礼仪
长辈的礼仪，孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。因而对待父母、对待长辈，要懂得孝敬、尊敬。那么如何去做才能表达自己的孝敬、尊敬之意呢？这就要讲究一定的礼仪礼节。(一) 认识对长辈的称呼。
如何称呼自己的父母和其他长辈，可以看出一个人有没有礼貌。正确地称呼。我们先来认清亲属之间的关系。父亲的长辈；爷爷、奶奶?,母亲的长辈；外公、外婆?。
1.亲切地称呼。称呼自己的父母或且其他长辈要亲切，在有些情况下，不但要亲切，而且要主动称呼，如爸爸、妈妈下班回来了，一进门要主动走上前去，“爸爸（妈妈）回来啦！”“爸爸（妈妈）辛苦了”
(二)外出和回家外出时，外出时一定要先和家里讲明，去那里，和谁一起玩，什么时回家，并征得家里的同意。如有特殊情况回家要晚一些必须打电话通知家里，以免家里人担心。
(三)听从父母的教导 古人云；“养不教，父之过”父母对你有一片养育之恩，把你从手抱的娃娃开始渐渐养大，总希望你能成为祖国的栋梁，总有“望子成龙”“望女成凤”的希望，往往时时处处对你进行教育。教育，是对你的关心和爱护，作为子女应该虚心听取，乐意接受，有错就改。
(四)自己的事自己做自己的事自己做是指自己力所能及的事应该自己去做，如整理书包，收拾书卓，洗涮小件衣物。做这些事情可以养成良好的劳动习惯，培养自己的生活自理能力。
篇二：长辈礼仪
子说“不学礼，无以立”，没有礼貌就很难在人群中立足，可能不经意的一句话、一个动作就失礼，得罪了他人；有礼貌的人走到哪里都能让人家欢喜，而且会得到众人的爱戴。尤其是与长辈相处，长辈说话比较啰嗦，你要有耐心；走路要起到指引作用；吃饭要清淡一些；单独相处要细心一、面对长辈要鞠躬打招呼。
而鞠躬要注意距离，不能撞到长辈，所以与长辈的距离差不多两步。鞠躬的时候还要问候：“叔叔好”，整体动作就让人很舒服。除了鞠躬、问候之外，还要注意眼神。鞠躬前要看叔叔，说“叔叔好”，起来的时候再看一下，这就是与人打招呼的礼仪。嘴上在说的同时，还要微弯一下腰或者轻点头，面带笑容。2、如果有长辈从室外进入，则应该起身打招呼或微弯腰以示尊敬；如果是不认识的长辈，在相互认识的时候一定要先让长辈了解你的信息，这也是商场和职场上的长者为尊的原则；在非商务场合，敬酒敬茶也要从最年长的人开始，同时长者应坐主位；吃饭时，应该先让长者落座、先动筷。
二、与长辈走路礼仪
现代社会是一个竞争的社会，可是生活中现代人讲文明讲礼仪有时就要放弃争先后，尤其是和长辈、长辈在一起时。无论是骑车出行还是步行，作为年轻晚辈，我们都应该注意不要走在长辈、长辈的前面，这样有失尊敬。如果步履缓慢的陌生长辈挡住你的去路，应该客气地向长辈道歉后，再借路而过。
三、与长辈交谈礼仪
在长辈面前不要提“老”字。有的人在长者面前很不注意，常以“老”自称，叫自己“老王”、“老李”，或者感叹“岁月不饶人”，这样会引得年长者为自己的年老体衰而感到伤感，有失礼节。还需要注意的是，现在有多数老年人也不喜欢别人说自己老，长辈们在心态上最喜欢别人觉得自己依然正当年，所以称呼长辈也要慎用“老”字。
对父母那一辈的人，谈话过程中要始终用尊称。当他们在讲到问题的时候，一定要用心的倾听，并适当的重复，眼神要经常关注于对方面部；当回答的时候，应简短，有力，语音适当提升但不生硬。
如果长辈善于诲人不倦，你洗耳恭听便是；如果长辈虽为智者，但言辞不多，你可主动讨教。至于该那方多提，这个不能一概而论，要以长者乐意产前提
四、与长辈就餐礼仪
1、首先与长辈吃饭时，要让长辈坐在尊位。所谓尊位，就是离门最选的那个位置。
2、点菜时先问长辈口味.任何时候都应该先让长辈开口，等长辈点菜完毕后自己再点菜。在这个过程中还要注意多询问长辈是否忌口，“能不能辣，能不能吃甜”。
3、其次，在开始吃饭之前，先不能动筷子。要主人或长辈发出指令后才可以开始。如果要吃饭，一定要帮长辈盛饭，如果长辈的饭吃完了，要帮长辈添饭。
4、然后是喝酒，晚辈不能劝长辈喝酒，尤其是不能劝老年人喝酒，这是因为老年人，可能有一些慢性疾病，比如高血压等。可以敬长辈的酒，但是一定要你喝得多，长辈随意。
5、最忌讳的是拿筷子到处指点，其他人还在夹菜的时候，你就开始转动转盘。喝汤、吃饭发出声音，在桌上大声讲话。
6、另外提醒一下，如果喝多了，千万别作声，不要讲任何话，避免失言。
7、在吃饭的最后，虽说可能你已经吃饱，不想再吃了，但你不能下桌，得陪着。只有当长辈和客人都下桌后，你才能下桌。
补充：
1、夹菜时每次少一些.离自己远的菜就少吃一些.
2、吃饭时不要出声音.喝汤时也不要出声响,喝汤用汤匙一小口一小口地喝.不宜把碗端到嘴边喝,汤太热时凉了以后再喝.不要一边吹一边喝.
3、有的人吃饭喜欢用咀嚼食物.特别是使劲咀嚼脆食物,发出很清晰的声音来.这种做法是不合礼仪要求的.特别是和众人一起进餐时,就要尽量防止出现这种现象.
4、进餐时不要打嗝,也不要出现其他声音,如果出现打喷嚏,肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声"真不好意思".;对不起;."请原凉".之内的话.以示歉意.
5、吃到鱼头,鱼刺,骨头等物时,不要往外面吐,也不要往地上仍.要慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在紧靠自己餐桌边或放在事先准备好的纸上.
6、最好不要在餐桌上剔牙.如果要剔牙时,就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴.
篇三：礼仪教育：教育孩子尊敬长辈
txt">礼仪教育：教育孩子尊敬长辈设计意图：
现在的幼儿，在家都是小公主、小皇帝，几个大人围着孩子转，还有时听见幼儿直呼爷爷或奶奶的名字，爷爷奶奶还乐呵呵地不以为然。孩子不但在家里是这样，有时早晨在幼儿园见到老师也不打招呼，自己经常看一下老师就走进教室，连一点最起码的礼貌都没有。礼仪是中华民族的传统美德，要将尊老的这种优良传统传承下去，我们要从小教育幼儿尊敬老人。本次活动利用《弟子规》，对孩子进行引导教育，使幼儿形成尊老、爱老的好习惯。
活动目标：
1．让幼儿知道尊敬老人是每个人都应该做的，教育幼儿要对人有礼貌。
2．朗诵《弟子规》中，让幼儿理解应该怎样尊敬长辈，懂得其中的道理。
活动准备：
1．白板、多媒体课件
2．《弟子规》内容
活动过程：
一、在白板上呈现《弟子规》中的“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”内容。
二、学习理解“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”。
1.白板呈现“一个老人坐在那儿喝茶，一个小孩在旁边乱跑乱撞”。
师：《弟子规》的“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”，就是告诉我们称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不礼貌的行为，不要表现自己很有才能，藐视长辈。
2.白板呈现图片：早晨，幼儿到园后跟老师打招呼，告诉幼儿遇到长辈要主动与人打招呼，才是有礼貌的好孩子；在长辈面前，不要认为自己很有才能、了不起，瞧不起长辈，特别是老年人。
三、歌表演《好娃娃》
让幼儿要学习歌中所唱的小朋友。
四、吟诵《弟子规》
1.师生集体朗诵。
2.分组朗读、男孩
3.配乐朗读。
活动延伸：
1.家园互动，讲文明、懂礼貌要自觉保持，家长提醒幼儿要做个懂礼貌的孩子。
2.发放《礼仪标兵评价表》
活动反思：
在开展各种形式的《弟子规》，幼儿已能理解其含义，并能逐步过渡到自觉行为，在称呼长辈时，不可以称呼长辈名字这方面，做得比较好，没有一个幼儿称长辈名字的，但在长辈面前，有的幼儿就是要显摆自己的能力：我会唱歌、我会画画，就表现给长辈看，如果长辈要求你表现，幼儿就表现，但如果长辈不要求，你就不需要那样做，只要家长和老师共同配合，使幼儿礼貌行为，会做得更好的。
附《弟子规》内容：
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能