山东春季高考语文考试大纲
本考试说明是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以现行的 山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《语文》为考试范围，结 合山东省中等职业学校语文教学的实际制定的。本课程复习考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现 代文阅读、古诗文阅读、写作五方面。考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。
考试既考查语文基础知识，又考查语文应用能力。对能力的要求由低到高依次为 识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价。
一、考试范围和要求 （1）语言知识和语言表达 1．识记 (1)正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2)正确识记常用汉字的字形。
2．理解 (1)理解复杂长句的含义。
(2)把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。
3．应用 (1)正确使用常用词语。
(2)正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括 号、破折号、省略号、书名号）。
(3)辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑）。
(4)语言表达简明、连贯、得体。
(5)正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反 问、反语、反复）。
(6)扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。
(7)能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达。
（二）文学、文化常识和诗文背诵 识记 (1)识记与基本篇目相关的中外著名作家的基本常识及基本篇目的出处。
(2)识记与基本篇目相关的文化常识。
(3)识记基本篇目的文体和相关的文体知识。
(4)默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。
（三）现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解 (1)理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。
(2)理解文章中重要词语和句子的含义。
2．分析综合 (1)理清写作思路，划分文章层次。
(2)筛选信息，概括要点。
(3)分析概括作者在文章中的观点和态度。
3．鉴赏评价 (1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
(2)评价文章的思想感情与作者的观点、态度。
（四）古诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。
1．理解 (1)理解常见文言实词在文中的含义。
(2)理解常见文言虚词在文中的含义和用法(何、之、为、而、则、以、其、于、乎、 乃）。
(3)理解基本篇目中出现的通假字的含义。
(4)理解文言文的词类活用现象。
(5)理解文言特殊句式：判断句、被动句、省略句，倒装句。
2．分析综合 (1)理解句子在文中的含义，并能翻译成现代汉语。
(2)分析概括文章表达的思想内容。
3．鉴赏评价 (1)鉴赏古诗文的语言、表现手法。
(2)评价古诗文的思想感情和作者的观点、态度。
(五)写作 1．识记 识记常用应用文的基本知识（便条、单据、书信、通知、启事、广告、计划、总结、 说明书、调查报告、简报）。
2．应用 会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。
(1)单项能力。
①记叙清楚完整，详略得当；描写具体生动；说明能把握特征，语言简明；议论能 论点明确，论据充分。
②观察准确，联想恰当，想象合理。
(2)整篇作文。
①准确理解题意。
②中心明确，立意新颖，选材得当，内容充实，感情真挚，思想健康。
③语言准确、通顺、得体。
④结构合理，条理清楚。
⑤书写规范，卷面整洁。
二、基本篇目（共 75 篇） 1．我很重要 2．十八岁和其他 3．永远的校园 4．毛泽东词二首：沁园春·长沙 水调歌头·游泳 5．子路、曾皙、冉有、，公西华侍坐 6．敬业与乐业 7．我的梦想 8．最后一片叶子 9．报任安书 10.我的四季 11.给我三天视力 12.一碗清汤荞麦面 13．项链 14.林黛玉进贾府 15.多年父子成兄弟 16.幼学纪事 17.过方重山漫想 18.李白诗二首：将进酒 行路难 19.劝学 20.荷塘月色 21.台湾蝴蝶甲天下 22.石钟山记 23.忆青岛 24．我的母亲 25．《诗经 二首：静女 黍离 26.故乡的榕树 27.论友谊 28．师说 29.拿来主义 30.思考的威力 31.读《伊索寓言》 32.在马克思墓前的讲话 33.五人墓碑记 34.向中国人脱帽致敬 35.改变人类命运的犹太三星 36.明湖居听书 37.琵琶行（并序） 38.千篇一律与千变万化 39.中国戏曲的虚实相生之美 40.鸿门宴 41.新闻二篇：别了，“不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻 42.宋词二首：念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 43.都江堰 44.张衡传 45.城市的文物与文化 46.读数时代 47.青年在选择职业时的考虑 48.学业?职业?事业 49.社会没有义务等待你成长和成熟 50.从罗丹得到的启示 51.创造宣言 52.寻找时传祥 53.列车上的偶然相遇 54.廉颇蔺相如列传 55.十首足矣 56.绝品 57.我一生中的八个重要抉择 58.成长 59.功课很重要 60.再别康桥 61.致橡树 62.外国诗二首：致大海 我愿意是急流 63.短诗二首：断章 面朝大海，春暖花开， 64.故都的秋 65.赤壁赋 66.回忆鲁迅先生 67.淡之美 68.阿 Q 正传 69.林教头风雪山神庙 70.老人与海 71.荷花淀 72.雷雨（节选） 73.威尼斯商人（节选） 74.窦娥冤（节选） 75.茶馆（节选） 三、试卷结构 1.试题内容比例 语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背 诵 约 30% 现代文阅 读 约 25% 古诗文阅 读 约 10% 写 作 约 35% 2.试题题型比例 选择 题 约 40% 其他形式题（填空、表达、简答、写作 等） 约 60% 3.试题难易程度比例 基础知 识 约 30% 灵活掌 握 约 30% 综合运 (本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:山东春季高考语文考试大纲)用 约 40%
山东春季高考语文考试大纲
2015年山东省春季高考语文考试大纲是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以现行的山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《语文》为考试范围，结合山东省中等职业学校语文教学的实际制定的。2015年山东省春季高考语文考试大纲指出语文课程复习考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五方面。考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。
考试既考查语文基础知识，又考查语文应用能力。对能力的要求由低到高依次为识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价。
一、考试范围和要求 （一）语言知识和语言表达 2015年山东省春季高考语文考试大纲中语言知识和语言表达的考试要求如下： 1．识记 (1)正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2)正确识记常用汉字的字形。
2．理解 (1)理解复杂长句的含义。
(2)把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。
3．应用 (1)正确使用常用词语。
(2)正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号）。
(3)辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
(4)语言表达简明、连贯、得体。
(5)正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语、反复）。
(6)扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。
(7)能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达。
（二）文学、文化常识和诗文背诵 2015年山东省春季高考语文考试大纲中文学、文化常识和诗文背诵的考试要求如下： (1)识记与基本篇目相关的中外著名作家的基本常识及基本篇目的出处。
(2)识记与基本篇目相关的文化常识。
(3)识记基本篇目的文体和相关的文体知识。
(4)默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。
（三）现代文阅读 2015年山东省春季高考语文考试大纲中现代文阅读的考试要求如下： 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解 (1)理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。
(2)理解文章中重要词语和句子的含义。
2.分析综合 (1)理清写作思路，划分文章层次。
(2)筛选信息，概括要点。
(3)分析概括作者在文章中的观点和态度。
3.鉴赏评价 (1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
(2)评价文章的思想感情与作者的观点、态度。
（四）古诗文阅读 2015年山东省春季高考语文考试大纲中古诗文越多的考试要求如下： 能阅读浅易的古代诗文。
1.理解 (1)理解常见文言实词在文中的含义。
(2)理解常见文言虚词在文中的含义和用法(何、之、为、而、则、以、其、于、乎、乃）。
(3)理解基本篇目中出现的通假字的含义。
(4)理解文言文的词类活用现象。
(5)理解文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句。
2.分析综合 (1)理解句子在文中的含义，并能翻译成现代汉语。
(2)分析概括文章表达的思想内容。
3.鉴赏评价 (1)鉴赏古诗文的语言、表现手法。
(2)评价古诗文的思想感情和作者的观点、态度。
(五)写作 2015年山东省春季高考语文考试大纲中写作的考试要求如下： 1．识记 识记常用应用文的基本知识（便条、单据、书信、通知、启事、广告、计划、总结、说明书、调查报告、简报）。
2．应用 会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。
(1)单项能力。
①记叙清楚完整，详略得当；描写具体生动；说明能把握特征，语言简明；议论能论点明确，论据充分。
②观察准确，联想恰当，想象合理。
(2)整篇作文。
①准确理解题意。
②中心明确，立意新颖，选材得当，内容充实，感情真挚，思想健康。
③语言准确、通顺、得体。
④结构合理，条理清楚。
⑤书写规范，卷面整洁。
二、基本篇目（共75篇） 2015年山东省春季高考语文考试大纲中的基本篇目包括： 1.我很重要 2.十八岁和其他 3.永远的校园 4.毛泽东词二首：沁园春·长沙 水调歌头·游泳 5.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 6.敬业与乐业 7.我的梦想 8.最后一片叶子 9.报任安书 10.我的四季 11.给我三天视力 12.一碗清汤荞麦面 13.项链 14.林黛玉进贾府 15.多年父子成兄弟 16.幼学纪事 17.过方重山漫想 18.李白诗二首：将进酒 行路难 19.劝学 20.荷塘月色 21.台湾蝴蝶甲天下 22.石钟山记 23.忆青岛 24.我的母亲 25.《诗经 二首：静女 黍离 26.故乡的榕树 27.论友谊 28.师说 29.拿来主义 30.思考的威力 31.读《伊索寓言》 32.在马克思墓前的讲话 33.五人墓碑记 34.向中国人脱帽致敬 35.改变人类命运的犹太三星 36.明湖居听书 37.琵琶行（并序） 38.千篇一律与千变万化 39.中国戏曲的虚实相生之美 40.鸿门宴 41.新闻二篇：别了，“不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻 42.宋词二首：念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 43.都江堰 44.张衡传 45.城市的文物与文化 46.读数时代 47.青年在选择职业时的考虑 48.学业??职业??事业 49.社会没有义务等待你成长和成熟 50.从罗丹得到的启示 51.创造宣言 52.寻找时传祥 53.列车上的偶然相遇 54.廉颇蔺相如列传 55.十首足矣 56.绝品 57.我一生中的八个重要抉择 58.成长 59.功课很重要 60.再别康桥 61.致橡树 62.外国诗二首：致大海 我愿意是急流 63.短诗二首：断章 面朝大海，春暖花开 64.故都的秋 65.赤壁赋 66.回忆鲁迅先生 67.淡之美 68.阿Q正传 69.林教头风雪山神庙 70.老人与海 71.荷花淀 72.雷雨（节选） 73.威尼斯商人（节选） 74.窦娥冤（节选） 75.茶馆（节选） 三、试卷结构 1.试题内容比例 语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵 约30% 现代文阅读 约25% 古诗文阅读 约10% 写作 约35% 2.试题题型比例 选择题 约40% 其他形式题（填空、表达、简答、写作等） 约60% 3.试题难易程度比例 基础知识 约30% 灵活掌握 约30% 综合运用 约40% 通过2015年山东省春季高考语文考试大纲可知，在春季高考中文化课整体的难度比较低，很适合那些文化课不是很好的报考学生。广大考生可通过行知职业云山东春季高考平台了解到最新的春考资讯，并可在平台进行在线学习、在线做题，备战春季高考！
山东春季高考语文考试大纲
山东省 2015 年春季高考考试说明语文考试说明
来源：春考网责任编辑： 发布时间：2016/06/03 21:51:57浏览6550次
山东省 2015 年春季高考考试说明
语文考试说明
2015 年山东省春季高考语文考试大纲是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以现行的山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《语文》为考试范围，结合
山东省中等职业学校语文教学的实际制定的。
2015 年山东省春季高考语文考试大纲指出语文课程复习考试的范围包括语言知识和语言表达、
文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五方面。考试内容在基本篇目的基础上
适当扩展。
考试既考查语文基础知识，又考查语文应用能力。对能力的要求由低到高依次为识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价。
一、考试范围和要求
（一）语言知识和语言表达
2015 年山东省春季高考语文考试大纲中语言知识和语言表达的考试要求如下：
1．识记
(1) 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2) 正确识记常用汉字的字形。
2．理解
(1) 理解复杂长句的含义。
(2) 把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。
3．应用
(1) 正确使用常用词语。
(2) 正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号）。
(3) 辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、
不合逻辑）。
(4) 语言表达简明、连贯、得体。
(5) 正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语、反复）。
(6) 扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。
(7) 能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达。
（二）文学、文化常识和诗文背诵
2015 年山东省春季高考语文考试大纲中文学、文化常识和诗文背诵的考试要求如下：
(1) 识记与基本篇目相关的中外著名作家的基本常识及基本篇目的出处。
(2) 识记与基本篇目相关的文化常识。
(3) 识记基本篇目的文体和相关的文体知识。
(4) 默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。
（三）现代文阅读
2015 年山东省春季高考语文考试大纲中现代文阅读的考试要求如下：
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1. 理解
(1) 理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。
(2) 理解文章中重要词语和句子的含义。
2. 分析综合
(1) 理清写作思路，划分文章层次。
(2) 筛选信息，概括要点。
(3) 分析概括作者在文章中的观点和态度。
3. 鉴赏评价
(1) 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
(2) 评价文章的思想感情与作者的观点、态度。
（四）古诗文阅读
2015 年山东省春季高考语文考试大纲中古诗文越多的考试要求如下：
能阅读浅易的古代诗文。
1. 理解
(1) 理解常见文言实词在文中的含义。
(2) 理解常见文言虚词在文中的含义和用法 ( 何、之、为、而、则、以、其、于、乎、乃）。
(3) 理解基本篇目中出现的通假字的含义。
(4) 理解文言文的词类活用现象。
(5) 理解文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句。
2. 分析综合
(1) 理解句子在文中的含义，并能翻译成现代汉语。
(2) 分析概括文章表达的思想内容。
3. 鉴赏评价
(1) 鉴赏古诗文的语言、表现手法。
(2) 评价古诗文的思想感情和作者的观点、态度。
( 五 ) 写作
2015 年山东省春季高考语文考试大纲中写作的考试要求如下：
1．识记
识记常用应用文的基本知识（便条、单据、书信、通知、启事、广告、计划、总结、说明书、
调查报告、简报）。
2．应用
会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。
(1) 单项能力。
①记叙清楚完整，详略得当；描写具体生动；说明能把握特征，语言简明；议论能论点明确，
论据充分。
②观察准确，联想恰当，想象合理。
(2) 整篇作文。
①准确理解题意。
②中心明确，立意新颖，选材得当，内容充实，感情真挚，思想健康。
③语言准确、通顺、得体。
④结构合理，条理清楚。
⑤书写规范，卷面整洁。
二、基本篇目（共 75 篇）
2015 年山东省春季高考语文考试大纲中的基本篇目包括：
1. 我很重要
2. 十八岁和其他
3. 永远的校园
4. 毛泽东词二首：沁园春·长沙 水调歌头·游
5. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
6. 敬业与乐业
7. 我的梦想
8. 最后一片叶子
9. 报任安书
10. 我的四季
11. 给我三天视力
12. 一碗清汤荞麦面
13. 项链
14. 林黛玉进贾府
15. 多年父子成兄弟
16. 幼学纪事
17. 过方重山漫想
18. 李白诗二首：将进酒 行路难
19. 劝学
20. 荷塘月色
21. 台湾蝴蝶甲天下
22. 石钟山记
23. 忆青岛
24. 我的母亲
25.《诗经 二首：静女 黍离
26. 故乡的榕树
27. 论友谊
28. 师说
29. 拿来主义
30. 思考的威力
31. 读《伊索寓言》
32. 在马克思墓前的讲话
33. 五人墓碑记
34. 向中国人脱帽致敬
35. 改变人类命运的犹太三星
36. 明湖居听书
37. 琵琶行（并序）
38. 千篇一律与千变万化
39. 中国戏曲的虚实相生之美
40. 鸿门宴
41. 新闻二篇：别了，“不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻
42. 宋词二首：念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古
43. 都江堰
44. 张衡传
45. 城市的文物与文化
46. 读数时代
47. 青年在选择职业时的考虑
48. 学业、职业、事业
49. 社会没有义务等待你成长和成熟
50. 从罗丹得到的启示
51. 创造宣言
52. 寻找时传祥
53. 列车上的偶然相遇
54. 廉颇蔺相如列传
55. 十首足矣
56. 绝品
57. 我一生中的八个重要抉择
58. 成长
59. 功课很重要
60. 再别康桥
61. 致橡树
62. 外国诗二首：致大海 我愿意是急流
63. 短诗二首：断章 面朝大海，春暖花开
64. 故都的秋
65. 赤壁赋
66. 回忆鲁迅先生
67. 淡之美
68. 阿 Q 正传
69. 林教头风雪山神庙
70. 老人与海
71. 荷花淀
72. 雷雨（节选）
73. 威尼斯商人（节选）
74. 窦娥冤（节选）
75. 茶馆（节选）
三、试卷结构
1. 试题内容比例
语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵 约 30%
现代文阅读 约 25%
古诗文阅读 约 10%
写作 约 35%
2. 试题题型比例
选择题 约 40%
其他形式题（填空、表达、简答、写作等） 约 60%
3. 试题难易程度比例
基础知识 约 30%
灵活掌握 约 30%
综合运用 约 40%
通过 2015 年山东省春季高考语文考试大纲可知，在春季高考中文化课整体的难度比较低，很
适合那些文化课不是很好的报考学生。
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