篇一：主题班会
txt">罗继三【指导思想】
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】
针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
【课前准备】
主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
【教育形式】
小品表演、背景音乐
【班会活动程序】
1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》
张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。 又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
3、校园ab剧：迟到（两个同学表演）
第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）
甲：哎，，走那么快干嘛？
乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？
乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）
主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）
主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。） 甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！
乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。 乙：可是……
甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。）
丙：这位同学，你迟到了，请登记！
乙写下自己的名字，走进校门，甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。
主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？
（学生现场讨论，老师点评）
4、反光镜
主持人甲：、这个校园剧就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面做得好与不好的事例。（学生发言，老师点评）
5、尾声
主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:拾金不昧主题班会)诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。
主持人乙： 今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。（事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝××班?诚信银行?开业”）今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。时间不早，班会刚好，让我们一起为加强公民道德建设发出倡议：诚信是金，让我们每个人珍惜这笔无价的财富，
共同迈向美好的明天！
【后期巩固】
搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报。
篇二：“知荣辱,讲诚信”主题队会
txt">五一中队活动目的
1．让队员们从小树立社会主义荣辱观，懂得诚实守信行为的重要性。
2．通过活动让队员们在生活中愿意做一个诚实守信的人，培养良好的思想道德观念。
3．升华主题，让同学们愿意多方面规范自己的言行，做一个真正“知荣知耻”的好少年。
活动过程
（一）活动准备
1、各小组整队向中队长报告人数。（小队报数）
2、中队长向中队辅导员老师报告人数：??
经过和队员们商量，我们决定今天开展“知荣辱，讲诚信” 的主题中队活动，恳请辅导员老师您参加！
3、接受你的报告，很高兴能参加你们的活动，预祝活动圆满成功！
谢谢辅导员！
（二） 宣布队会开始
全体立正！
出旗！
唱队歌。
中队长讲话：辅导员老师，各位同学，我宣布，太平庄小学五一中队“知荣辱，讲诚信”主题中队会现在开始！下面掌声有请于佳琪同学和我一起来主持这次活动：
（三） 活动过程
A:感悟诚信
甲：有一种品质，它不是金子，但胜似金子，
甲：漫漫人生路上，它常伴我左右，不可丢弃，
乙：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向
甲：2006年3月4日胡总书记提出的“八荣八耻”又将它放在了重要的位置上
乙：用它指引着我们努力学习，好好做人。
合：它就是我们人生路上的朋友——诚信。
乙：“诚”就是诚实，“信”就是守信用。队员们，今天我们就来谈谈有关诚信的话题。
甲：首先请欣赏小品：《朋 友》
道具：一张桌子、试卷、笔、手表。
人物：一对同桌、一位老师、一个旁白
（旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！
（表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。
（旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就遇到点麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧？
（表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着摇了摇头，继续作答。
（旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。
（表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来；
（旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。
（表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。
（旁白）看来，小明想用重金收买哦！
（表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。
（旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。
（表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。
小明气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。
乙：眼看着一对好朋友就要分道扬镳了，该怎么办呢？
请队员们谈谈你们的想法：
生1：我想对小明说，学习上就应该实事求是，不要弄虚作假。你那样做是不诚实的行为。
生2：在学习上，我们也应该讲诚信，会就是会，不会就是不会。在考试中依靠抄袭别人取得高分，那也是可耻的。
生3：在考试时把答案告诉朋友，这不是真正的帮助。小东这样做才是你真正的朋友。
生4：我想对小明说，分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的100分。
生5：我很赞同小东的做法，小明虽然是他的好朋友，他却没有帮助他作弊，真正的友谊是建立在诚信基础上的。
乙：队员们说得都不错！你能不能给小明讲讲你身边的故事，让小明认识到自己的错误呢？
生1：我有个表弟今年上四年级，喜欢乱拿别人的东西，队员们都讨厌他。我觉得小明的做法跟我的表弟差不多，也属偷的行为，那样做是可耻的，令人讨厌！
生2：我家附近有一个小商店，有一次妈妈让我去买一管牙膏，结果刷到嘴里面糊糊的，一点沫都不起，假的。从那以后我们再也不去这家商店买东西了。一个不诚信的人让人觉得不可靠，小明考试作弊，即使取得高分，队员们也会瞧不起他，今后不会跟他交往。
乙：不诚信就会失去人缘，失去朋友！
生：听了队员的发言，我想起了报纸上报道的一件事 ：今年4月，齐齐哈尔第二制药厂违反国家规定，将有毒的“二甘醇”辅料用于一种注射液的生产，导致广东某医院住院的肝炎病人9人死亡。如果小明不改，再这样继续下去，将来也有可能会做这些违法乱纪，伤天害理的事！
甲：是呀，太可怕了，小明真要觉醒了！
甲：其实在我们身边像小东这样讲诚信的人很多很多，你能说给小明听听吗？
生1：我们班***队员在放学路上拾到了一百块钱第二天主动交给了老师。
乙：真是拾金不昧的好队员！
碰到了高一搏，高一博连忙进班大声说：“值周生来了不要讲话。”学校严格规定，不允许通风报信，不然就扣班级分2分。赵月看到这情况后毫不犹豫地扣了我们班2分。班主任知道后不仅没有批评她，反而在班上表扬了她，说她做得对！
甲：学校的规章制度我们就应该严格执行，赵月队员真是个称职的值日生。
生3：一个星期日的早上，我跟妈妈去集市买菜。到了那儿，看见一位叔叔买了一元钱的青菜。叔叔拿出十元钱给老大爷找，可老大爷却把十元钱当成一百元，找给叔叔九十九元，多找了九十元，叔叔发现了，赶紧把多找的钱退给了老大爷。老大爷连声道谢，全菜场的人都用敬佩的目光看着这位叔叔。
生4：我讲讲自己吧。有一天爸爸买了一个新手机，我让爸爸给我看看，可爸爸怕我摔坏了不让我看。我乘爸爸不在家偷偷拿出来玩，一不小心“啪”，掉在地上，手机裂了一道缝。我害怕被打，爸爸回家发现了问我，我就撒谎说不知道。一连几天我心里都忐忑不安，那种滋味真难受。后来我主动承认了错误，虽然挨了爸爸的批评，但心里舒服多了。
生5：我有一个好朋友于佳琪就很讲诚信，有一次，我忘了带钢笔，我就向她借，可她刚答应我，她的另一个好朋友崔昕又要借，我想：唉，她一定不会借我了，怎么办呀？可出乎意料的是，她竟然对崔昕说：喔，真对不起，我刚答应把钢笔借给张蕊了，不能借给你了。她连忙解释说：我不是不借给你，我只有一支可以借的钢笔，我已经答应别人了，我不能不讲诚信啊！我听了以后感动不已，和她成了好朋友。我想：诚信是一种美好的品质，如果谁有了诚信，他一定会有许多好朋友，大家都喜欢她，但如果谁没有了诚信，大家一定会讨厌他，疏远他。
生6：我利用课余时间学音乐，从不缺课或迟到。有一次，我感冒有点发烧，妈妈心疼我，劝我 请假，我说：“这么点小毛病就缺课还得老师单独为我一个人补课怎么行呢？我带病坚持上课，坚决履行对老师的承诺。
乙：从刚才队员们的发言中，大家明白了什么？
生1：诚信光荣，不诚信可耻
生2：不诚信害人更害自己
生3：只有诚实才能获得别人的信任。
甲：我想把刚才演小品的队员请上来，如果你们就是小品中的小明和小东，此时你们想说些什么？
小明：我想对小东说，（满脸羞愧）小东，我真是太惭愧了，平时不好好学习，考试竟然想偷看，真是太不应该了，差点成了考场上的小偷！还错怪了你，请原谅我！
小东：（拉住小明的手）不要紧，知错就改，你还是一个诚实的人！以后学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！
小明不好意思地说：“谢谢你，小东！谢谢大家！谢谢主持人！今天你们让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。”（队员报以掌声）
B：赞扬诚信
乙：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。
甲：生活有了诚信才更加灿烂；
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合: 世界因为有了诚信才更加精彩。
乙：世界上不少科学家、知名人士他们都讲究诚信，并为我们做出了榜样。
下面请队员们把你收集到的有关诚信的名人名言与大家交流。
生：1、诚信为人之本——鲁迅
2、精诚所至，金石为开——王充
3、“言必信，行必果——孔子
4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
5、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
6、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
7、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
8、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
甲：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。
乙：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。
甲：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。
乙：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。
合：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!
下面请欣赏独唱：《诚信中国》
甲：队员们，诚信就像大地的磁场，凝聚我们发展的力量
篇三：主题班会诚信是金
六（2）中队【指导思想】
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】
针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
【课前准备】
主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
【教育形式】
小品表演、背景音乐
【班会活动程序】
1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到??》
张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。 主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
3、校园ab剧：迟到（两个同学表演）
第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）
甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？
乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）
主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了??这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）
主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）
甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！
乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是??
甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。）
丙：这位同学，你迟到了，请登记！
乙写下自己的名字，走进校门，甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。 主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？
（学生现场讨论，老师点评）
4、反光镜
主持人甲：、这个校园剧就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面做得好与不好的事例。（学生发言，老师点评）
5、尾声
主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。
主持人乙： 今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。（事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝六（2）班‘诚信银行’开业”）今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。时间不早，班会刚好，让我们一起为加强公民道德建设发出倡议：诚信是金，让我们每个人珍惜这笔无价的财富，共同迈向美好的明天！
【后期巩固】
搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报。
班会主题：与好书交朋友
六（2）中队
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识??
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（2）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
4、分组排练文娱节目。
班会过程：
揭题：
主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。
主持人1：我宣布主题班队会现在开始！
出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立
（音乐响）敬礼！
（音乐停）礼毕
唱队歌！
请坐下。
一、关于读书的名人名言
主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。
主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。
主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。
……
主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。
主持人2：名人名言指导着我们的行为。
主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！
二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）
主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。
三、名人读书的故事
学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。
学生2：我讲的是周恩来总理的故事。
学生3：我讲的是《映雪夜读》。
主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？ 主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！
（学生自由发言）
主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。
四、合唱表演：《读书郎》
主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。
主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。
主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。
主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。
主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。
五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）
主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 主持人1：哦，哪4个？
主持人2：“开卷有益”！
主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》??
主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！
主持人1：有请第一小队
第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。
主持人2：说得真好!有请第二小队
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。
主持人1：谢谢你,有请第三小队
第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队
第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。
主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?下面让我们欣赏英语小故事《littleuglyduck》，丑小鸭。
六、讲故事：《littleuglyduck》
主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）
主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩的多了。下面请欣赏歌曲独唱《童年》
七、歌曲独唱《童年》
主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热情也高涨起来
了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声《乐乐和胖胖》
八、相声《乐乐和胖胖》
主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
九、谈体会
生1：??
生2：??
主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？
辅导员：好的。
主持人1：大家掌声欢迎。
辅导员讲话：??
主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。
十、结束。
（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！
主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生！
全体同学：时刻准备着！
主持人1：书给我们知识，给我们力量。
《与好书交朋友》六（2）班主题班队会到此结束！
主持人1：退旗（奏乐）