尊老爱幼实施方案
“尊老爱幼”主题班会教育活动方案尊老爱幼一直以来就是中华民族的优良传统，在现代社会 上更是成了不可或缺的重要品质，为提高当代学生素质，也为了 从小宣传尊老爱幼的品质，我们开展此次主题教育活动，以提高 同学们的修养品格。一、活动目标： 通过活动，让学生对尊老爱幼有更为深刻的认识，培养学生 尊老爱幼的意识和良好品质，并自觉发扬光大。
二、活动内容： （一）“尊老爱幼”主题班会 方式： 1、班主任用身边的事例让学生明白开展尊老爱幼活动的目的意 义；要求学生收集尊老爱幼的故事和名人名言。
2、开展“尊老爱幼”问题抢答活动，对回答正确的学生给予鼓 3.做现场调查活动，询问一些学生情况，有无尊重老年人的行为。例如： (1)你在家帮助父母做家务吗？ (2)认为在公交车上不给老人让座的行为对吗？ （二）立决心，拟计划 1、说说自己平时是怎样尊敬老人，爱护弱小的。
2、大家一起讨论找出更好的尊老爱幼的方式方法，并立下尊老 爱幼行动的决心，拟定出计划。
（三）为家中的老人做事 方式：回家为自己的爷爷奶奶父母洗一次脚，干自己力所能及的 （四）走进敬老院1、为敬老院里的老人送一份礼物，打扫卫生，献上自己的一点 爱心。
2、帮助孤寡老人做一件好事，让他们感到社会的关爱，享受到 社会大家庭的天伦之乐。
（五）帮助残疾幼小儿童做一件事 主动帮助周围的残疾同学或小朋友做一件好事，劝导制止嘲 笑欺负残疾幼小儿童的行为。
三、活动时间：2012 年12 四、活动要求：1、各班根据活动的内容，结合本班特点，集思广义，开展切实 可行的活动，让活动收到显著成效。
2、各班制定好活动具体计划，对完成情况进行总结。
以补小学 2012 年12
尊老爱幼实施方案
为大力弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德，推动社会主义核心价值体系建设，根据街道计生协会下发的文件要求，结合我社区实际，开展“关爱老人志愿服务活动”。具体方案如下：一、指导思想和工作目标
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进社会和谐为目标，立足于社区，从老人的迫切需求出发，从切合实际的服务项目入手，广泛开展“关爱老人志愿服务活动”，积极为老人排忧解难，提供心灵关爱，营造家庭幸福生活的良好氛围。
二、活动内容
（一）活动主题
“关爱老人志愿服务活动”
（二）活动范围
本社区年龄65周岁以上老人，包括计生家庭老人、孤寡老人、“五保户”、贫困老人、子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人。
（三）活动原则和方式
主要原则是：
针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄老人面临的主要困境，采取计生协志愿者“多带一”结对帮扶的方式，为高龄老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务。
主要方式
1、每周给老人一次问候探望。主要通过家访的方式，及时了解和解决老人的紧急需求，增进计生协志愿者和老年人之间的交流与沟通。
2、每半月为老人提供一次文化生活服务。根据老人实际需求，每半月为老人开展一次家庭生活服务或帮助行动不便的老人采购日常生活所需物品，动员老人每月参加一次社区文体活动。
3、每月为老人组织一次家庭聚餐。根据实际情况，每月在老人家或邀请老人到计生协志愿者家中开展一次家庭聚餐，营造老而不孤家庭幸福生活的良好氛围。
4、每半年为老人做一次免费查体。动员组织社区卫生服务站医务人员上门为老人送医送药，保障老人的身心健康。
5、每年为老人过一次生日。建立老人生日档案，每年为老人庆祝一次生日，计生协志愿者给老人送一张生日贺卡、一份生日蛋糕和一份慰问金，从心灵上给老人关爱与温暖。
三、制度保障
（一）建立健全“关爱老人志愿服务活动”的规章制度。建立一支固定的关爱老人志愿服务队伍，社区成立关爱老人志愿服务活动办公室，实行挂牌服务。关爱老人志愿服务队下设五支分队：科技服务分队、家庭保洁分队，医疗保健分队、心理慰藉分队、娱乐文化分队，确保老年志愿服务真心为老人提供全面细致地优质服务。建立被关爱老人工作台账，做到一人一帐。工作台账要详细记录每位老人的各项基本情况、主要需求等。
（二）建立“老人”生活保障制度。对家庭比较困难的老人，通过救济、捐赠等形式，缓解他们的经济压力；引导外出工作人员履行赡养老人的社会责任，帮助建立子女与老人“定期联系制度”，确保老人生活有保障。
（三）建立老人结对帮扶制度。计生协会志愿者与老人结对子，使生活不能自理的老人实现100%有人监护服务，建立“老年人互助协会”，形成帮助老人解决困难的新机制。
四、工作要求
（一）精心组织，加强领导。把这项工作摆上重要议事日程，成立组织机构，认真组织落实。
（二）广泛宣传，典型引领。以各种形式对关爱老人活动进行广泛宣传，树立典型，由点到面，使人们在感动的同时受到教育，号召广大居民向计生协志愿者学习，积极加入到关爱老人的行列中来。
（三）完善机制，着眼长效。关爱老人活动不是短期行为，而是一项长期工作，不仅要形成热潮，更要着眼长效，使之成为我社区工作的品牌活动。
尊老爱幼实施方案
活动目的：学校的声誉关系到林小的形象，学校的发展关系着每个林小人的切身利益。为了加深全校师生和全社会对林小的关注，以及结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造爱校的气氛，让每个老师、学生从自己的角度了解学校，并通过实际行动表达对学校的爱，体验到自己是林小的一分子而感到自豪。同时，也进一步明确爱校的责任。更是用理智的行动维护学校的声誉，以齐心协力的奋斗和爱校的行动，促进学校更好更快地发展。
活动内容：历史回顾、林小美景、展示成果
a：历史回顾
收集林小的相片、奖状、纪念品。（时间越长越好）
b：林小美景
1、一至三年级学生画一处学校的美景。
2、四至六年级学生拍摄学校一处美景。
c：展示成果
活动要求：
引导队员不但要完成上面的活动内容之外，更是从小事做起，心里时刻想着：“林小是我家，人人都爱它！”把“爱校”的思想扎根在脑海里，以实际的行动“为学校的一切，一切为了学校。”掀起爱校新的进行曲。
活动措施：
1、在“历史回顾、林小美景”活动之中分别评选出各年级一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名。（大队部组织中队长评选）
2、一至三年级以画一处学校的美景形式，统一a4纸，把学校最美的地方画出来。（由各班美术老师负责，第十周之内完成，第十一周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。）
3、四至六年级的学生拍摄学校一处美景。（各中队辅导员把学生拍摄到的相片，选择最好的三张相片以自己班的名称上传到学校ftp德育处中的少先队学校美景的文件夹。第十周之内完成，可利用第十周班队会课时间，或平时时间指导学生拍摄）第十一周星期一下午2：00由大队部检查、评比。
4、各班利用第十周班队课收集林小的相片、奖状、纪念品。（时间越长越好）班队课结束后，由各中队长收齐交到学校大队部，第十一周星期一下午2：00由大队部检查、评比后，再发回给学生。