在局机关干部作风建设推进会议上的讲话 镇长在机关干部会议 讲话

扬机关新风正气 办人民满意教育 ——在局机关干部作风建设推进会议上的讲话 局党委书记、局长 (2013年10月24日) ?同志们:
今天,我们再次召开机关作风建设会议,决不是小题大作、老生常谈,更不是无的放矢、权宜之计,而是新一届局班子在认真分析当前发展形势,全面审视干部作风建设现状的基础上作出的重大决定。会议的主要目的是转变机关作风,弘扬新风正气,办好人民满意教育。刚才,……同志宣读了有关文件,股室主要负责人和机关干部上交了责任状和承诺书。下面,我就抓好机关作风建设讲三点意见,与大家共勉。

一、准确研判形势,以铁的决心打好机关作风建设攻坚战 局机关是全市教育系统的中枢,是全市教育工作的领导、组织、指挥中心。机关作风的好坏,直接关系到全市教育工作的部署和落实,关系到我们工作的成效。机关作风建设只有起点,没有终点,必须与时俱进、常抓常新。

1、加强机关作风建设是落实上级要求的迫切需要。2012年12月4日,习近平总书记主持召开中共中央政治局会议,审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,体现了新一届中央领导集体不封园不封路、不铺张不浪费;
讲实话开短会、重实干求实效的为民务实清廉之新风。特别是今年6月18日以来,全国自上而下聚**风建设,从严整治“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”问题,充分表明了党中央落实“八项规定”、推进作风建设的决心和力度。截至8月底,全国共查处违反中央八项规定精神的问题12099起,处理13999人,其中给予党纪政纪处分2814人。中央纪委先后三次共对22起违反中央八项规定精神典型问题进行了通报。

此外,省委、**市委及我市市委积极落实中央有关要求,相继出台了“五项制度”、“约法九章”、“十条规定”等系列加强作风建设的规章制度,对作风建设提出了严格、具体的要求。各级纪检部门多次深入机关单位明察暗访,突击检查宾馆、酒店、茶楼等娱乐场所,对上班时间擅自离岗、打牌赌博、炒股买码等违规违纪行为,发现一起,处理一起,通报一起。综上所述,机关作风建设已摆在了前所未有的高度,大势所趋,迫在眉睫。

2、加强机关作风建设是推动教育发展的有效抓手。事业要发展,干部是关键,作风是保障。当前,实现“教师乐教、学生好学、公平均衡、协调有序、优质高效、人民满意”的“24字”**教育梦,既是我们共同奋斗的目标,也是我们共同肩负的职责。要实现这一光荣的梦想,关键在于机关的优质高效、风清气正,根本在于干部的团结务实、廉洁勤政。只有机关的工作质量、效率保证了,才能够实现我市教育的快速发展;
只有机关的工作热情、干劲提高了,才能够推动我市教育高位发展;
只有机关干部的工作态度、作风转变了,才能够促进我市教育健康发展。因此,全体机关干部要以踏石留印、抓铁有痕的劲头,找准穴位、抓住要害,解决自身存在的不良作风问题,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以实际行动弘扬机关新风正气,以实际行动助推教育发展。

3、加强机关作风建设是打造一流队伍的现实要求。发展是硬道理,作风是硬条件。只有干部队伍作风好,才有思想观念新,精神状态优,工作干劲足,才能凝聚加快发展的强大合力,推动事业快速发展。因此,抓发展必须抓队伍,抓队伍必须抓作风。面对人民群众对教育的热切期盼,面对人民群众反映强烈的热点难点问题,面对城乡教育均衡协调发展的艰巨任务,亟需锤炼一支作风过硬、勇立潮头的机关干部队伍,开创一个 心齐气顺、创优争先、生动活泼的崭新工作局面。机关干部是推动我市教育发展的中流砥柱,加强作风建设既是对机关干部的锤炼与考验,更是对机关干部的关心与爱护。机关干部要以此为契机,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,对自身作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,进一步坚定理想信念,增强党性修养,克服消极情绪,以良好的作风、饱满的热情、扎实的工作,展现机关新形象、新气息、新局面。

二、立足机关现状,以铁的事实查摆机关作风建设新问题 当前,我局机关作风主流是好的,绝大多数同志素质高、业务强、作风好。但是,我们在工作态度、服务水平、办事效率、工作纪律等方面,与我市教育改革发展,与党和人民群众的要求,仍有一定差距,依然存在一些不容忽视的问题,其主要表现为“八不”:一是学习不勤。有的同志白天忙工作,晚上忙应酬,学习不主动、不积极,厌学、浅学甚至不学,对上级政策掌握不透、解释不清,好经验、好作法不学不问,遇到问题束手无策、不知所措。个别同志在同一岗位上工作多年,仍业务不熟,情况不明,工作凭感觉,办事凭经验,方法老一套,业务工作无创新,部门工作无起色。二是干劲不足。有的干部在机关时间长了,对工作少了一股激情,多了一份暮气。思想上因循守旧,安于现状,工作上不思进取,不求有功,但求无过,混日子、熬年头,得过且过。有的干部自己碌碌无为,还要指手划脚,“划船的汗流浃背,坐船的评头论足”。有的干部怕担责任、怕担风险,只出题、不解题,见到难事就让,遇到矛盾就推;
有的干部明哲保身,怕得罪人,工作上不敢动真碰硬, 专做 “老好人”、专干“太平事”,致使工作久拖不决,贻误事业发展。三是节奏不快。有的干部办事懒散拖沓,工作效率不高,办事节奏不快,整天忙碌不停,实则一事无成。有的干部会上发言表态坚决,回去落实草草了事,不了了之。有的干部办事看人定速度,有些事情可以办的,偏要含糊其辞;
有些事情可以马上办的,偏要推三阻四;
有些事情可以联合办的,偏要推诿扯皮,悬而未决,决而不行、行而无果,形成了“急事缓办、特事慢办、难事不办”的不良风气。四是服务不周。有的同志服务意识不强,公仆意识不浓,群众观念淡薄,对群众的合理诉求不是满腔热情地倾听、认认真真地帮助解决,而是能推就推、避重就轻。有的同志“两面”现象鲜明:对上毕恭毕敬,服务周到;
对下装腔作势,摆足架子。熟人、朋友来办事,笑脸相迎,打招呼写条子,“特事特办”;
一般群众来办事态度冷漠,爱理不理,吃拿卡要。与自己有直接利益关系的,就办得好、办得快;
与自己无利益关系的,能拖则拖、能躲则躲,小事拖成大事,大事拖成不稳定事件。五是有章不依。有的同志法纪观念淡薄,作风慵懒散漫,上班迟到早退旷工,签到代签冒签甚至不签,外出不请假不告知,来去自由,无拘无束,考勤制度形同虚设,考勤奖罚落实不力。有的工作时间上网聊天、打游戏、炒股票、看视频,做与工作无关的事;
有的同志干面子活,看领导行事,领导在他就在,领导不在他就走;
有的中途脱岗,外出会客、喝茶、打牌,不务正业,基层同志来办事常吃“闭门羹”,意见很大;
有的同志不遵守会议纪律,想来就来,想走就走,会议精神模糊不清,似懂非懂。有的同志卫生习惯差,乱丢乱吐乱倒现象时有发生;
勤俭节约意识差,下班后空调、电脑、风扇、饮水机“四不关”。六是作风不实。有的部门工作流于形式、疲于应付,喜欢以文件落实文件,以会议落实会议,工作有布置无检查,有检查无总结,有总结无反馈。有的同志 热衷做表面文章、搞形象工程,浮在上面多,深入基层少,工作缺乏针对性和指导性;
有的同志深入基层调研督查,缺乏实干精神,看现场走马观花,谈问题不痛不痒,搞点评避实就虚,作总结报喜不报忧,有检查无情况,有问题无策略。部分股室在工作上缺乏大局意识和配合意识,对部门工作思考不深,对上交的材料拖拉应付,内容空洞陈旧,数据缺乏依据。七是行为不检。有的同志干工作无所用心,争名利、争位子、争待遇却是煞费苦心。有的同志生办事不讲程序,不讲规范,不给好处不办事,给了好处乱办事。有的同志生活情趣不高,沉迷打牌赌博,热衷迎来送往,相互吃请,搞“小集团”、“小圈子”。有的同志不顾场合、不顾身份,说脏话、讲痞话,败坏机关干部形象。有的同志生活作风不检点、不自重,到基层调研检查,收受红包礼金,搞超标准接待,学校意见很大。八是正气不足。有的干部对那些工作积极主动、尽职尽责的同志冷嘲热讽,人身攻击,说风凉话,破坏机关团结;
有的同志对局班子重大决策不是从正面去理解、去解释、去宣传、去支持,反而别有用心地去曲解,出馊主意、歪点子,工作欺上瞒下,办事阳奉阴违,处理关系挑拨离间,甚至无中生有、无事生非,唯恐天下不乱;
有的人私下搞小动作,搞失去原则的串联活动,产生了极大地负面影响。以上所述种种现象和问题,尽管存在于少数部门、少数干部之中,但其消极影响不可估量,如不切实加以解决,就会损害机关形象,阻碍教育发展。

三、围绕目标任务,以铁的举措在关键问题上谋求新突破 当前,机关作风建设正面临着许多新的挑战,人民群众对优质教育资源的强烈需求、教育改革中潜在的各种矛盾和问题、周边兄弟县市区抢抓机遇、竞相发展的态势,都给我们带来了很大的压力。这就要求每个股室、每名机关干部要 认清形势、找准差距、牢记使命、明确职责,提高自身素质,凝聚工作合力,转变工作作风,增强部门战斗力。当前和今后一段时间,我局机关作风建设的总体思路是:紧紧围绕“提升机关效能、转变干部作风”这一主题,始终坚持“思想教育和考核奖惩”两条途径,着力突出“干部素质提升、机关服务提质、工作落实提效”三大重点,重点解决“庸懒散、不作为、作风漂、正气弱”四大弊病,努力实现五大目标:领导班子坚强有力、干部素质德才兼备、工作环境风清气正、群体关系团结和谐、全员向上敬业奉献,努力打造一支政治可靠、廉洁勤政、作风过硬、纪律严明、保障有力、人民满意的机关团队。根据上述工作思路和目标,下阶段,重点要抓好以下几个关键:
(一)围绕三个“讲”字,在解放思想中释放干事创业活力 目前,机关作风的种种问题,根源还是在于思想不够解放,观念滞后于发展。改进作风、提升效能,首要问题是解放思想,激发干事创业的精气神。一要讲大局,谋发展。发展是第一要务,是时代的最强音。对机关而言,强化大局意识是确保事业发展的前提。要横向协调无障碍。各股室(站、台、中心)对局班子部署的工作、下达的任务,要不讲条件,不遗余力,不打折扣,紧紧咬住目标任务,不推不拖不糊,大事主动干,难事抢着担,确保各项工作快速有序推进。要纵向配合无间隙。推动**教育又好又快发展是每位机关干部的共同职责。每个部门、每位干部都要对工作充满激情,对基层充满感情,做到凡是有利于教育发展的工作,都是份内事;
凡是基层需要提供的服务,都是本职工作,真正把基层的事、群众的事当成自己的事情来办,尽一切可能、想一切办法,把工作做实做细做好。要齐心干事无杂音。懂团结是大智慧,会团结是真本事,真团结是高境界。互相搭台都上台,互相拆台都垮台。机关干部要倍加珍惜来之不易的大好局面, 要像爱护自己的眼睛一样珍视团结,从我做起,从班子做起,从在座各位做起,不利于团结的话不说,不利于发展的事不做,全局一盘棋,工作一条心,真正形成“目标同向、上下同心、干群同力”的强大合力。二要讲责任,重实干。在其位谋其政,履其职尽其责。当前,我市教育进入了跨越发展的关键期,迫切需要机关干部履职尽责,出实招、干实事、重实效。要有爱干肯干的态度。态度决定成败。面对一个岗位、一项工作,首先就是一个想不想干、爱不爱干、肯不肯干的问题,进一步讲就是有无敬业精神、有无工作激情的问题。大家要更多地想一想身上的责任,掂一掂肩上的担子,认真反思自己的工作态度是否到位。只要端正了工作态度,我们的事业就有了成功的基础,我们的干部就有了成长的基础。要有敢干会干的气魄。当前,我市教育发展面临着许多压力和挑战,亟需一批敢抓敢干、会抓会干的机关干部。要主动加强学习,增强干事创业的底气,消除明哲保身的私心,动真碰硬,攻坚克难,敢干事,会干事,干成事,不断推动事业向前发展。要有苦干实干的品质。“空谈误教,实干兴教”,要大力倡导苦干实干之风,抓工作硬碰硬,干事业实打实,不搞“上有政策,下有对策”,玩文字游戏,做表面文章,真正做到沉下心来,扑下身去,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,转变为实际行动,以实实在在的工作,谋求实实在在的发展。三要讲创新,争一流。具体要保持三种劲头:一是有时不我待的拼劲。同样的困难、同等的机遇,干与不干不一样,早干晚干不一样,快干慢干不一样。局机关要大力弘扬“满负荷、快节奏、高效率”的工作作风,对定下来的事要立说立行、狠抓落实;
对安排的工作要跟踪问效、一抓到底,以“时不我待,只争朝夕”的精神,确保各项工作尽早启动,各项目标尽快实现。

二是有攻坚克难的闯劲。面对困难,畏缩不前只能束手无策。机关干部要牢固树立敢于问责、善于负责、勇于担责的责任意识,始终保持敢思敢想、敢试敢闯、敢作敢当的精神状态,冲破思维禁锢,创新工作方法,做到既不违规操作,又不等待观望,更不坐失良机。三是有一抓到底的干劲。**教育要在激烈竞争中脱颖而出,就必须保持一抓到底的干劲,破解难题要有“韧劲”,研究业务要有“钻劲”,提高质量要有“拼劲”,说了就算、定了就干,一抓到底、抓出成效,真正做到不达目的不罢休,不获全胜不收兵。

(二)大兴三种风气,在机关作风建设中弘扬教育正能量 人心齐,则泰山移;
风气正,则事业兴。当前,机关作风建设要大力倡导三种风气:一是大兴学习之风,增强工作底气。机关干部最大的挑战是能力的挑战,最大的危机是本领的危机,最大的恐慌是知识的恐慌。作为机关干部,必须增强学习的自觉性,坚持不断学习,要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本,一种发展动力,使学习成为我们的第一需要。要通过学习增长知识与才干、熟悉政策与业务,做到工作有底气,说话有硬气,基层很服气。二是大兴廉政之风,守住公仆节气。严格落实中央“八项规定”,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,牢固树立节俭意识、忧患意识、宗旨意识,严于律己,廉洁勤政,经得起考验,抵得住诱惑,清清白白做人,踏踏实实干事,真正做到情趣高雅,秉公用权,全心全意当好人民的教育公仆。三是大兴正义之风,弘扬机关正气。全心全意服务基层、服务群众,切实转变工作作风,坚决抵制“衙门作风”和“老爷派头”,改进服务态度,提升服务质量,让基层群众高兴而来,满意而归。要坚持公道正派的为人处事标准和原则,在 干部培养、任用上,坚持德才兼备,任人唯贤,公道正派,让想干事的有平台,愿干事的有动力,会干事的有位置,能干事的有发展,干成事的人有奔头。坚持民主集中制,多开“群英会”,不搞“一言堂”,凝聚集体智慧,促进事业发展。股室之间要加强沟通,密切配合,不推诿扯皮,不敷衍塞责,大事讲原则,小事讲风格,努力构建心齐气顺、干事创业的和谐氛围。

(三)紧扣三个抓手,在机关管理中彰显工作执行力 没有铁的纪律,考评惩处就没有震慑力,宣传教育就没有说服力,规章制度就没有约束力,干部队伍就没有战斗力、凝聚力和执行力。一要善抓评议,确保有反馈,有成效。建立机关作风民主评议机制,定期开展股室绩效、干部作风评议工作。要把评判权交给同事、交给学校、交给服务对象,既要自上而下评议,即局领导评议中层干部和股室工作,股室主要负责人评议股室干部;
又要自下而上评议,即学校评议股室和机关干部,机关干部评议局领导,股室成员评议股室负责人,形成民主平等、全员参与、人人评议、相互监督的良好氛围。评议结束后,要及时把评议结果反馈至每个股室、每位机关干部,确保机关作风评议工作有反馈、有落实、有成效。二要严抓督查,确保有力度,有震慑。建立机关作风督查考核机制,纪检监察部门牵头,成立机关作风督查小组,每季度开展一次股室常规工作督查,听取股室工作汇报,了解工作落实情况,发现问题,限期整改。股室负责人要定期督查股室成员工作,做得好的要通报、表扬,做得不到位的要“挑刺、揭短”。要设立机关作风投诉电话和举报信箱,对投诉案件要逐件查实,逐件处理,做到有访必接、有接必查、有查必果。三要狠抓奖惩,确保有依据,有触动。要健全考勤制度,创新考勤办法(实行指纹签到、签离),规范考勤管理,落实考勤 奖惩,从严查处上班迟到、早退、脱岗和不务正业的违纪行为,确保机关干部上班正常有序。要深入推进年度机关股室及干部绩效考核,操作要简单明了,考核要客观公正,奖惩要严格兑现,表扬先进,鞭策后进。要实行干部考核与股室考核“捆绑考评”,使个人利益与集体利益休戚相关、荣辱与共,考核结果要作为干部的评先评优、福利待遇、职务晋升的重要依据。

(四)强化三项保障,在机关作风建设中取得新成效 加强机关作风建设贵在落实,重在行动,要在持久。机关作风建设必须动真的来实的,绝不能流于形式、搞一阵风。首先,要带头示范。“善禁者,先禁其身而后人”。机关作风建设能不能抓实,领导是关键。坚持从自我做起,今后凡是要求股室做到的,自己首先做到;
要求机关干部做到的,自己首先做到;
要求班子成员做到的,自己首先做到。各股室负责人要带头发扬好作风,勇于担当,硬起手腕,敢抓敢管,真正做到一级抓给一级看,一级带着一级干,形成表率和示范效应。其次,要落到实处。好的规章制度能否发挥效用,关键在于落实。各股室要按照局里的统一部署,高标准、高质量完成各项规定动作,同时紧密结合实际,积极谋划一些富有创造性、实效性的自选动作,谋划一些管用、实用的真招、实招。分管领导和股室负责人要切实负起领导和管理责任,建立健全科学有效的管理制度,形成分工负责的工作机制,层层分解目标,层层落实责任。全体机关干部要从自我做起,从小事做起,工作做到底、做到家、做到位,真正做到言必行、行必果。第三,要持之以恒。办事情最怕半途而废,抓工作最怕虎头蛇尾。作风问题具有顽固性、反复性,抓一抓有好转,松一松就反弹。关键看能否见诸行动、长期坚持。我们要以咬定青山不放松的决心,不达目的不罢休的韧性,踏石留印、抓铁有痕的劲头,着眼长远,建章立制,确保各项制度行得通、管得住、用得好、可持续。

? 同志们,加强机关作风建设是大势所趋、发展所求、民生所盼,事关全局,影响深远。让我们以本次会议为新的起点,以对党、对人民、对事业高度负责的精神,坚持高标准、严要求,全力打好机关作风建设攻坚战,为推进我市教育事业又好又快发展做出新的更大的贡献。

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