篇一：四年级寒假作业阅读《给予》
/p>每天给自己不少于半小时的读书看报时间，建立读书笔记并做好。
阅读摘抄。(共 3 篇，按照老师规定的格式写在读书笔记本上。) 推荐书目： 《了不起的狐狸爸爸》《小猪唏哩呼噜》 《长袜子皮皮》 《小王子》 《亮晶晶》 《爱丽丝漫游奇境》 《魔法师的帽 子》 《花婆婆》 《安徒生童话》 《格林童话》 《鼹鼠做裤子》 《小鹿斑比》 等 3、日记（3 篇）。
（参考题目：《我想这样过寒假》《寒假趣事》《欢欢喜喜过新 年》） 4、利用空余时间，练习书法，共 10 篇，写在硬笔书法本上。
5、搜集几副好春联（5 副）写在摘抄本上。
二、 1、新年来到之际，编写自己的祝福短信，发送给亲人、老师、朋 友。
2、做爸爸妈妈的小帮手，学会自己整理打扫房间， ３、做一次"小当家"，请爸爸妈妈担任"监督员"。
(放假后也许爸爸妈妈因为要上班不能照顾你，借着这个机会给他 们一个惊喜吧!) ４、管理好自己的压岁钱，从小培养理财能力。
篇二：四年级寒假作业阅读《给予》
1、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。要求每页写上日期、天气（大约两天一页），字迹工整，否则无效！
2、每人出一本文集。
文集要求:
（1）大白作业本；
（2）三天一页。要求每页有日期，天气。
（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
（4）作文不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于400字。
（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。
（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
（7）摘抄十对春联，放在文集本上原文地址：
范文二：四年级寒假作业布置四年级寒假作业布置
一、语文作业
1、完成《寒假生活》；
2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。
3、每人出一本文集。文集要求:
（1）大作业本用背面；
（2）三天一页。要求每页有日期，天气。
（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
（4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。
（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。
（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
4、语文综合实践活动：
（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。
（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
（4）摘抄十对春联，放在日记本上。
二、数学作业
1、认真完成《寒假生活》；
2、有针对性地完成以下作业：
（1）笔算乘除法 38页第二题 103页第七题
（2）简便运算 50页第一题 53页第五题 103页第五题
（3）脱式计算 79页第六题 103页第六题
（4）解决问题 51页第二第四题 72页第七、八题 104页第八、九、十题
3、数学实践作业 完成数学日记4篇
三、科学作业
1、精心制作一份天气日历，记录寒假（1月15日至2月20日）每天的天气情况。
（记录内容：日期和时间、云量、降水量、气温、风向和风速）
2、制订一份个人假期生活计划，重点说说自己在假期里怎样呵护自己的身体？
3、制作一个风向标，并用风向标测量每天的风向。
（材料：吸管、剪刀、硬纸板、铅笔、大头针）
4、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。
（材料：纸杯、棉线、火柴）
5、回顾本学期与老师都做过哪些实验，自己在假期再尝试做一做这些实验（至少两个）。记录下自己实验的名称、实验的材料、实验的过程、实验的结论等。
6、用自己聪慧的双眼发现我们身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。
（5到10个）
四、英语作业
每天记3个单词，写在本子上。（注明每天日期）阅读详情：
范文三：四年级寒假作业布置四年级寒假作业布置
一、语文作业
1、完成《寒假生活》；
2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。
3、每人出一本文集。文集要求:
（1）大作业本用背面；
（2）三天一页。要求每页有日期，天气。
（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
（4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。
（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。
（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
4、语文综合实践活动：
（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。
（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
（4）摘抄十对春联，放在日记本上。
二、数学作业
1、认真完成《寒假生活》；
2、有针对性地完成以下作业：
（1）笔算乘除法 38页第二题 103页第七题
（2）简便运算 50页第一题 53页第五题 103页第五题
（3）脱式计算 79页第六题 103页第六题
（4）解决问题 51页第二第四题 72页第七、八题 104页第八、九、十题阅读详情：
范文四：2014年四年级数学寒假作业布置2014---2015学年度四年级数学寒假作业设计
1、认真完成“寒假作业”。
2、参与一次数学实践活动，收集生活中的与数字有关的资料， 如收集2014年春节期间家庭支出情况（单位：分）
（1）购买衣物： 分，读作 ，
改写 万分。
（2）购买年货： 分，读作 ，
改写 万分。
（3）其他支出： 分，读作 ， 改写 万分。
3. 选读一本适合自己的数学课外书籍，感受数学文化。如：《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。
4. 办一张图文并茂的数学手抄报（A4纸），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默及自己在数学上的新发现等。
5、复习第7册数学内容，迎接开学检测。阅读详情：
范文五：2014年四年级数学寒假作业布置2014年四年级数学寒假作业布置
1、完成“寒假园地”数学部分。
2. 参与一次数学实践活动，收集生活中的与数字有关的资料， 如收集2014年春节期间家庭支出情况（单位：分）
（1）购买衣物： 分，读作 ，
改写 万分。
（2）购买年货： 分，读作 ，
改写 万分。
（3）其他支出： 分，读作 ， 改写 万分。
3. 选读一本适合自己的数学课外书籍，感受数学文化。如：《李毓佩数学故事集》、《我超喜欢的趣味数学书》、《小数学家应该知道的数学故事》等。
4. 办一张图文并茂的数学手抄报（寒假班）（16K），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默及自己在数学上的新发现等。
5、复习第7册数学内容，迎接开学检测。阅读详情：
范文六：八年级寒假作业布置篇一：八年级语文寒假作业的设计
八年
级语文寒假作业的设计
亲爱的同学们：
曾无数次期待，期
待着美丽的假期在一个飘雪的日子里来临；也曾无数次渴望，渴望着年少的人生经历一次冬
的蜕变！步入八年级的寒假，我们少了一份稚气，多了一份成熟。心存一份责任，肩担一份
重任，不知从何时起，学习的天空变得不再阴霾。
语文学习，是为了
让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走，以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走，需
要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观
察，用心灵来体验，用理性来思考????为了你的假期学习不会荒废，让你的假期更有意义，
过的充实而愉快，我们布置一些你力所能及的作业，希望你能认真完成。祝你和家人过一个
祥和愉快的春节。
寒假作业写什么？
想一想，不知同学们是否喜欢？下面就这次假期作业的具体要求，想要达到的目的，看一看
作业要求就明白了：
语文寒假作业分类：
1、写作 编辑个
人作品集。编辑要求：作品数量不少于10篇，其中选编以往作品5篇，假期新完成习作不少
于5篇。（可以用作文稿纸编辑，也可以写出写作感受或点评）新完成的习作中最好包括下面
几篇文章：①观看老师推荐的电影：《建国大业》《南京，南京》《可可西里》《南极大冒险》
《上帝也疯狂》或其它优秀影片，先概述上述影片的内容，再选择其中一部写一篇随笔谈感
受；②了解2009年十大新闻人物和十大新闻事件，先概述它们的内容，再选择其中的一个人
物或事件写一篇随笔谈体会；③学写一篇调查报告式的文章，选题要有一定的现实意义，如
农村年俗、店面文化、马路广告、小区救助、压岁钱的使用、城镇乞丐、废旧物品的利用等。
还可以写假期中的所见、所闻、所感；也可以自由创作，有真情实感即可。
写作，我们的知识
得以集中展示，我们的才华得以任意宣泄，我们的语文素养得以快速提升。写作的过程就是
你成才的过程，谁敢说你笔墨的流淌不是一个思想家、科学家、文学家的再现呢？！
2、阅读（并完成日
记） 读一些好书。在以往的《日记本》上完成读书笔记不少于10篇。（即日记的落实）读
书，教会我们去发现自己的价值，获得独立的自我和人格！无论是大自然还是社会，人们都
在书中为他们做了精彩的缩影和描绘。阅读他，增长你的智能！
3、制作 根据自
己的兴趣动手完成一件作品：如粘贴画、小挂件编织、封面设计、手抄报设计、小制作、航
模、泥塑、小发明、书画等。（该作业可选做）
4、习字 临摹练
字20页。在白纸本上临摹练习，习字内容必须是正楷字。
具体要求：
1、 写字所用本要求是一律使用书法纸。（要求同书法作业）
2、 用笔要求用钢
笔或签字笔，不能用圆珠笔。
3、 书写工整、认
真，要做到横平坚直。
4、 开学后与其它
作业一并上交。
北师大版八年级语
文下册介绍
课本知识概要
1、知识归纳
本册教材的主题、
题材范围主要是“科学”、“文化”等方面， 6个单元分别是：科学之光、当代视线、红色经
典、天人对话、花之君子、历史智能，巩固精读和比较阅读能力，掌握“拓展性”略读，进
一步培养探究阅读能力。
“表达?交流”综合
实践6个单元为：意趣、机趣、志趣、情趣、知趣、理趣，主要训练说明文本的写作，兼及
其它，说、写都要突出“趣”字。
“语文趣谈”6个
单元题目是：离开“数字元”“字母”能生存吗、神奇的语调、语法意义在哪里、“毛”的字
义之争、“合身有术”的古汉语、讽谏委婉的批评。
2、新学期课本简介
第一单元：科学之
光
本单元的第一篇主
读课文涂元季的《人民科学家的精神风采》，是纪实性的文章，记载我国“导弹之父”钱学森
的事迹。另一篇主读课文，是李辉的《梁思成的故事》，也是关于科学家事迹的纪实性文章。
“比较?探究”文，
为邱仁宗的《克隆技术的伦理问题》，则是一篇逻辑性很强的文章。
“拓展阅读”中，恩里
克?科佩里亚斯的《我们这双手》和方敏的《科学家的数字武器》，都是说明性的文体。
“表达?交流”综合
实践，重在对“意趣”的学习理解和掌握练习，要求从自己或熟悉的人身上寻找一件新奇有
趣耐品味的事情，写一篇短文。
第二单元：当代视
线
第一篇主读课文郑
也夫的《细菌的启示》谈的是有关细菌的科学知识。另一篇主读课文星新一的《保修》及其
它“比较”和“拓展”阅读课文，更多是关于科学进步和社会发展给人们带来的各种困惑和
迷失。
“比较?探究”文，
王蒙的《东施效颦话语词》，谈的是时代的发展与语义的变迁。“拓展阅读”文，陈震的《剃
头匠》，以自己的经历和体验，对历史和当代进行了审视和拷问。
本单元的“表达?交流”
就是以此为题，训练善于从日常生活中发现丰富的美感与趣味，在文章与演讲中展示自己的
机智与才华。
第三单元：红色经
典
主读课文中，卢森
堡的《狱中书简》，抒发了对生命的赞美和“生命沉醉”的美好感觉。伏契克的《绞刑架下的
报告》，写的是他被捕和遭到严刑拷打的经历。
“比较?探究”中的两篇文章，可与上述主读课文对读。邹韬奋《在出狱欢迎会上的演说》，
语言简略朴实，甚至有些粗糙，与《狱中书简》的清丽精致恰成对比。伏尼契的《牛虻就义》
中，面对死亡，牛虻也与伏契克一样，表现出伟大的从容和无畏。
“拓展阅读”，选了
革命烈士诗三首，慷慨壮烈，大义凛然，读之令人感奋。
“表达?交流”综合
实践，题为“志趣”，要从这些“红色经典”中，体会到统帅、贯注文章的“气”，行文走笔，
才能写出感人肺腑、至情至性之文。
第四单元：天人对
话
主读课文2篇，一
是吴均的《与朱元思书》，一是余光中的《中国山水游记的感性》。吴均之文，精练形象，山
光水色，泉声鸟鸣。余光中之文，则是一篇对历代山水游记的评论，很有诗人的敏感和学者
的卓识。
“比较?探究”中选
自郦道元《水经注》中的《三峡》，写的也是峡谷，所涉及的景物与吴均之文颇多相似。“拓
展阅读”中余秋雨的《三峡》，都拿三峡抒情说意，但各有各的创新妙笔。
“比较探究”中徐
迟的《黄山记》，也是古今关于黄山的游记散文中很有特色的大家之笔，值得一读，看看他的
写景特别在哪里。
“拓展阅读”中，
还选了11首古代诗词，虽都关涉田园山水，但景、情、理、趣，各尽其妙，足可开阔读者的
视野胸襟。
“表达?交流”综合
实践题为“情趣”。一切景语皆情语，培养情趣，表现情趣，是语文水平的一个重要方面。
第五单元：花之君
子
周敦颐的《爱莲说》
中的“花之君子”就成了荷花的“专利”，本单元也收为主读课文。
有久负盛名的《爱莲
说》在前，清代的李渔还不惜效颦地写了一篇《芙蕖》。
写荷花的诗词更多。
“比较?探究”中选了三首诗词，分别以不同的手法，展示荷花各种不同的风姿神韵。另外，
还有白居易的《荔枝图序》，可与《芙蕖》写荷花的可目、可鼻、可口对比，从中体验掌握说
明性文字鲜明生动、直观可感的表现技巧。
季羡林的《清塘荷
韵》，是本单元惟一的现代散文，作为“拓展阅读”篇目，可将它与其它作品参照阅读。此外，
还有苏轼的《水龙吟?次韵章质夫杨花词》和章楶（质夫）的原作，并附后人对二首杨花词的
评论三则，以及郑燮的著名画论《竹》，这些作品的对照与理论的阐发，都有助于对某些艺术
规律的感悟与理解。
“表达?交流”综合
实践题为“知趣”，重在训练如何把知识性说明性的语言表达得鲜明形象，生动有趣。
第六单元：历史智
慧
主读课文2篇，都
是关于古人向君王提意见的故事。选自《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的可贵之
处在于，他能冷静客观地看待别人对自己奉承，并由此悟出一个更大的道理，以讽谏君王。
选自《左传》的《曹刿论战》中，揭示的是更具普遍性的道理，需要同学们深入分析理解。
“拓展阅读”中有一篇萧春雷的《讽谏小议》，可把邹忌和曹刿放进去“对号入座”，看看他
们的讽谏属于文中提到的哪种方式。
本单元“比较?探究”和“拓展阅读”中各有一篇关于古人在外交上对付君王的故事。选自《战
国策》的《唐雎不辱使命》，从口语交际的角度，分析唐雎化险为夷的原因。选自《晏子春秋》
的《晏子使楚》中，晏子采用的是与唐雎的“硬外交”相反的“软外交”推荐
篇二：八年级数学组寒假作业布置
八年
级数学组寒假作业布置：
数学寒假作业
课内作业：
1.复习八年级数学
第一章第一节（4个课时），做复习题回顾知识。
2.预习八年级数学
第一章第二节至第三章结束，做习题强化知识点。
课外作业：
1.搜集含有数字的
“对联集”。（不少于三个），需纸质。
2.设计一个有数学
韵味的贺年卡，并留出评语栏，送给自己的亲人朋 友，及时反馈后收回。
篇三：八 年 级 语 文 寒 假 作 业
八
年 级 语 文 寒 假 作 业
寒假生活开始了，
首先祝同学们寒假愉快！全家节日快乐！
初中阶段是我们一
生中学习的“黄金时期”。
同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，
科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的
收获和进步，愿你假期能主动“充电”，做到“四勤”：勤读书，勤思考，勤积累，勤写作。
请记住作家王蒙说
的话：“读书要趁早，要多读经典，要超前阅读。” 注：100分以上同学做二、四部分，第三
部分（一篇周记） 80—99分段同学做二、三、四部分 80分以下同学做一、二、三、四部分
第一部分：温故知
新 课本复习
（准备八年级上册
及下册课本）
1．抄写八年级上下
册课本中的古诗词（共37首），每天四首，并背诵。（人美字亦美）
2．八年级下《与朱
元思书》、《马说》、《送东阳马生序》等文言文。
第二部分：相约经
典 读书笔记
（4篇读书笔记，
做到周记本上）
读名著会让你变得
高尚，读名著会使你精神变得富有。在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅
读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。除了
名著，你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇笔记包括：
1.记下文章题目，
作者。（如是长篇中的一章，记下章回题目） 2.学习几个生字词并注音。（个数自定）
3.摘抄你认为精彩
或者优美的一段话。（不少于100字） 4.读书收获（或者内容情节概括）。（200字）
外国文学 :1、《鲁
滨孙漂流记》（英）笛福 2、《格列佛游记》（英）斯威夫特 3、《名人传》（法）罗曼?罗兰 4、
《童年》（俄）高尔基 5、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基 6、《哈姆莱特》莎士
比亚 7、《堂吉诃德》塞万提斯 8、《巴黎圣母院》雨果 9、《欧也妮?葛朗台》巴尔扎克 10、
《复活》列夫?托尔斯泰 11、《泰戈尔诗选》 12、莫泊桑、契诃夫、欧?亨利等作家短篇小说
13、《希腊神话故事》 另外还可读历史、人物传记、哲学等方面的书，以开阔自己的视野，
提高对作品的理解能力。
第三部分：曲不离
口 写作训练
（2篇日记，写到
周记本上）
（要求：好文题；
有真情；重构思，运用描写，有好文采。每篇500字左右。） 提示：可写新鲜人新鲜事、
每日见闻、、观后感、抒写少年情怀、拜年、过小年、大年夜??。
第四部分：春节大
过年 （做到摘抄本上）
生活是万花筒和百
宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！
第一主题：把自己
或家长“忙年”的事儿用照片和文字记录下来，在细节中发现温情，写成100字以上小片段
共三段。
第二主题：一路春
联、短信看过来！
收集你看过的春联
（也可以是趣联名胜联等，至少10条）； 收集祝福短信十条。
第三主题：民风民俗慧
眼观！
春节是我国一个重
要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，自家有自家的特色，写写当地的有哪些
节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为
什么？在节日文化中加入了哪些现代时尚元素？（写成300字小文章一篇）
政治作业：观看电
视节目《焦点访谈》 时间：19:38或《新闻周刊》时间：周六22:15
假期末就看过的新
闻节目，写一篇时事小评论（300字左右）
做个有心人，规划好自己的时间，养成学习好习惯，每天做一点，千万不要得过且过，堆到
假期后阶段，积重难返。顺祝新年快乐！
语文寒假作业安排表
另外每天必须阅读
名著，不少于５０页
说明：作业完成的很好评价为ａ一般为ｂ完成较差为ｃ
篇四：各学科寒假作业布置指导意见
各学
科寒假作业布置指导意见
为引导学生度过一
个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量，以求假期作业达到学科协调适量、
形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学
生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作
能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与
方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。
各学科作业指导意见具体如下：
思想政治
一、作业布置的形式与内容：
假期作业应采取开放作业与知识作业相结合的形式。教师应鼓励、引导学生多接触社会，关
注社会，要求学生尽量按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等
新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受；要根据教材内容及实际情况
有针对性地提供几个课题，安排学生单独或适当分组进行某一项社会调查或实践活动，并形
成文字材料（调查报告、手抄报或其他形式皆可）。建议今年寒假安排学生就农村污染（是指
农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经合理处置的污染物对水体、土壤和空气
及农产品造成的污染）进行一次小调查。学生应将本学期学过的基本原理按课本编排顺序归
纳、整理，并熟记其中重要的基本原理。
二、作业的检查与
反馈：
要重视作业的检查与反馈，开学后将组织《关于农村*源污染》的调查报告评比和基础知识检
测考试。
语文
一 、作业布置的原则
假期作业着重巩固本学期所学的内容和预习下学期内容，除此之外，根据假期及语文学科的
特点，更要培养学生勤于动笔、善于积累的习惯，多读书、读好书的习惯，关注人生、社会、
自然的习惯，“处处留心皆语文”的习惯。
二、作业内容
1、应要求学生有计划的复习本学期所学内容，预习下学期内容，并认真完成《寒假作业》中
相关的语文作业。
2、学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。
3、教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇，让学生读后做好读书笔记，假期结束后举行
“我最喜欢的名著或名篇”读书征文比赛活动。
三、作业检查
作业必须做到有布置有检查，可以组织学生开展一些丰富多彩的语文活动，如基础知识检测
考试、读书征文比赛、优秀读书笔记评选展览、优秀文章赏析等，通过这些活动达到检查、
总结假期作业的目的。
数学
一 作业布置的原则
寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，除了梳理巩固本学期所学知识以外,还要
要求学生对新知识进行预习。
二 作业内容：
1、为了梳理知识，布置适量、适度的知识性书面作业。建议将本学期内容建立知识结构网络
图或树状图，完成《寒假乐园》中科学而有价值的数学内容、题目。
2、对新知识进行预习，教师要安排预习的题目，如《基础训练》或《配套练习册上》的基础
题目，帮助学生完成预习任务。
三 作业检查：
要注意反馈与检查。作业采取基础知识检测考试和教师指导下的集体批改，然后教师再抽查
好、中、差学生的部分作业，以达到了解学生实际学习情况的目的。
英语
1、复习和巩固本学期所学的英语单词、词组和重要句型，能够把英语单词、词组和重要句型
译成汉语；能够把所给的汉语译成英语单词、词组和句子。
2、写10篇英语日
记。
3、每天读一份英语报纸、杂志。
物理
一、 作业的形式及内容
从物理学科特点上考虑，物理寒假作业可分为两大类，一类是知识性作业，包括回顾性知识
作业和新授性知识作业；另一类是实践性作业。
（一）知识性作业
1、回顾性知识作业：
主要布置学生对上学期学过的内容，进行系统的梳理和总结，内容主要是：
（1）构建每一相对
独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；
（2）回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。
2、新授性知识作业
（1）找出新授知识在日常生活生产中的应用事例。
（2）布置适量训练题，进行知识巩固训练，题目可以可以是《基础训练》或《配套练习册上》
的
（二）实践性作业
1、布置进行下列实验探究：八年级：黑白色物体吸收太阳辐射本领比较。九年级：不同鞋子
的抗滑性能、弹弓弹射纸弹距离与什么因素有关？
2、布置调查访问。八年级：声污染、光污染；九年级：电力浪费现象、汽车超载危害。
形成调查报告。
上述各种作业布置时应尽可能具体，且应有数量要求，但应注意适量，不可过多。
二、作业检查
1、对知识性作业开学后要考试检测。
2、实践性作业要上交调查报告。
化学
一、突出趣味性和实践性
作业的设置应突出既重视旧知识的复习有重视新知识的预习。处于假期这一特殊时段，要适
当给学生设计课外实践性作业。如“调查某河水的污染情况”、“调查家庭中金属废弃物的种
类和数量，分析回收的价值和可能性提供具体方案”。
二、作业内容
1、在复习已学知识的基础上，要求完成《寒假乐园》中的化学部分。
2、结合下学期教材
做好预习工作，设计适量练习题，以达到对预习知识的巩固。可参考《基础训练》或《配套
练习册上》等书籍。
三、关注作业反馈与检查
要注意反馈与检查，除对知识性作业开学后考试检测，更应重视学生社会调查及研究成果的
展示。
历史
寒假作业既要注重已学知识的巩固，即：以本学期课本知识为主，梳理知识体系，掌握必要
的基础知识，更应注重下学期的新授内容的预习，可以根据学生手中的资料布置一些练习题、
整理一些历史小故事等。例如：了解一下地方史，搜集相关的一些历史传说、历史故事；
作业布置要适度，要有层次，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。开学后除考试
检测知识性作业外，还要上交学生整理的历史传说、历史故事。
地理
一、已学知识
七年级：利用地球仪和地图复习有关经纬网、经纬度、半球划分、大洲、地形、气候、人种、
宗教、主要发达国家等内容。
八年级：利用地图复习有关我国省级行政区的位置、简称、行政中心、我国的地形、气候、
河流、资源等内容。利用地图对七年级上下册、八年级上下册的重点内容进行填图训练。
二、新授知识：
安排学生对下学期知识进行预习，要有预习的目标、预习的题目，让学生便于操作。
三、拓展知识
通过观看与地理关系密切的电视节目，开阔眼界，丰富知识。
建议观看的电视节目：
中央1频道：19：30天气预报 （坚持观看）
中央4频道：10：10（或20：00）走遍中国
中央7频道：20：30人与自然
生物
一、作业布置的原则
1、基础性原则：生物学作业的布置首先要重视基础知识和基本技能。
2、实践性原则。生
物学作业在兼顾双基的前提下，还要补充实践性作业，以培养学生的各种生物科学素养。
二、作业的形式和内容
1、基础性作业：各年级复习上学期所学过的基本概念、原理及有关的生物学规律等知识。通
过复习绘制各单元或章节的知识结构树，理清基本概念、原理到单元或章节标题间的关系；
并做好《寒假作业》中的内容。预习下学期所学内容，以帮助学生开学后的学习，新知识的
预习要结合学生手中资料，布置适量作业题目，让学生有抓手可依。
2、实践性作业：动手做一做并形成观察、实验报告。
七年级：解剖一朵两性花并认识各部分名称及作用；绘制血液循环、肾单位的结构、眼球等
的模式图。
八年级：解剖一种鱼的鱼头，了解各部分的结构名称及作用。
三、作业的反馈与检查
实践性作业可以组织展示、评比、交流等，对优秀者给以展览、表扬或奖励等，知识性作业
开学后检测考试
说明:
篇五：八年级英语寒假作业安排
八年
级英语寒假作业
同学们，寒假就要开始了！祝愿大家节日期间身体健康，生活快乐。同时也希望大家每天抽
出一些时间学习英语，请大家按照如下安排进行学习：
要求：1、每天作业写明时间
2、要分解任务，不
可赶在一起阅读详情：
范文七：二年级上寒假作业布置篇一：二年级寒假作业布置
二年
级语文寒假行动计划
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假终
于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分
享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！
开心寒假开始了，
你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的
假期，做点有意义的事呢？
下面老师给你们推
荐一些吧。
1、读几本好书。
我们怎能相信，一
个有爱心的爸爸或者妈妈，竟对孩子读书的事情不闻不问？为此，我们向家长建议，寒假开
始，第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子“不
动笔墨不读书。”希望孩子们牢记我们的誓言：“阅读，阅读，再阅读！”每天坚持一小时。以
下书目供大家参考。书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。
《安徒生童话》、
《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365
夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生
必背古诗80首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语abb式、
aabb式、又a又b、abcc式等词语。记录在习字本上。
2、写5篇日记。
假期里你身边会发
生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深
刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么有成就感的事情啊！
日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请统一写在习字本上，别忘
了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流水帐；（由爸爸或妈妈指导
书写、修改）等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评选哟！
3、写10页好字。
常言道“字如其人”，
可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的
人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们至少写10页铅笔字作业，
每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会
写”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在小字本上（不写拼音）。（写
好日期及家长签名）另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，
严重影响了书写的速度，强烈建议纠正错误的姿势。（特别是粟川，杨俊杰，李菲，段飞龙，
王帅几名同学更应该加强练习）
以上内容是每个学
生都必须完成的内容，另外根据每个学生的学习成绩，需要在假期里个别加强辅导，请依据
各自的考试成绩参照一下作业，完成自己应该完成的作业，并与下期报名时一起带回检查合
格后即可报名入学。
二年级寒假作业布置
语文a类（90分以上同学完成）
1.生字表一的生字，
一个拼音，一个字组一个词。
2.找到二年级《语
文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）
语文b类（90分以下同学完成）
1.生字表一的生字，
三个拼音，三个字组三个词。
2.找到二年级《语
文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）
备注：都工整地书
写在小字本上。一定注意格式。
数学a类（85分以上同学完成）
1.在数学书上的每
个练习题里抄20个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日
期及家长签名）
2.找到二年级《数
学》下册书，提前自主学习。
数学b类（85分以下同学完成）
1.在数学书上的每
个练习题里抄30个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日
期及家长签名）
2.找到二年级《数
学》下册书，提前自主学习。
其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等 ）
2、 每天为家里
做一些家务
3、整理一下自己在
春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来） 温馨提示：希望家长加强
督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，不要燃放烟花爆竹。
预祝同学及家长们新年快乐，万事如意。
班主任：蒋华（13882684805） 2014
年1月12日
篇二：二年级语文寒假作业布置
光明
完小二年级（四）班语文寒假作业布置
从今天起寒假生活
正式开始，请小朋友在寒假期间外出游玩注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。注意保护好眼
睛，学会科学用眼。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1.每天练2页铅笔
字。（写好日期及家长签名）。
2.完成10则日记。（注意日记格式以及正确运用标点符号，书
写认真等）。可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来 3.语文基础知识强化。
（二年级上册生字表（二）的生字每个生字一行并组词，要求写拼音，用田字格本子写）。
4、完成语文寒假作
业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
5、每天阅读课外书:（成语
故事、少儿读物等），每个学生买1—2本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故
事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。并且在课外书中摘抄三个优美词语和三个优
美的句子写在摘抄本上。积累词语abb式、aabb式、又a又b、abcc式等词语。记录在摘抄
本中。
为孩子的作文打下坚实的基础。
坚持自己的事情自
己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
二年级阅读书目参考： 《小巴掌童话》《舒克
和贝塔历险记》《豆蔻镇的的居民和强盗》《大林和小林》《了不起的狐狸爸爸》《草房子》《小
王子》《苏菲的世界》《汤姆索亚历险记》《中国古典童话精选》
请家长在假期里督
促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！ 最后祝家长们新年快乐！工作顺利！
阖家欢乐！祝孩子们在新的一年里健康快乐！学习更上一层楼！
注：下学期开学进行寒假作业评比
1、书写生字评出最
认真的前十名，进步奖20名 2、评出最好日记前十名、进步奖20名 3、练字评出最好字前
十名，进步奖30名。
4、课外阅读评出最美摘抄本30名。
5、评出语文寒假作
业最认真的同学10名，进步奖20名。
以上评比得奖者均发给孩子奖状和适当的奖品！
*****切记：当天的任务在当天就完成，不能提前也不能推后。还望家长严格要求您的孩子！
附：寒假时间安排
表
联系电话：周老师 13597031036
1
2
3
篇三：二年级寒假作业布置
二年
级寒假作业布置
语 文
1、每天做一页《寒
假作业》书；
2、写八篇日记，内容100字左右，不能写成流水帐；（由爸爸或妈妈指导书写、修改）
3、找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）
4、《写字表》里的字每个写两个，组两个词。
希望家长加强督促，
认真指导，每天的作业签字。
数 学
1、每天做一页《寒
假作业》书；
各位家长：在假期中请督促自己的孩子认真完成假期作业，并注意孩子假期中的安全。认真
填好家长通知书，开学以后由孩子带回学校，以便我们好了解孩子假期中的情况。谢谢你的
合作。祝各位家长：新年快乐，合家欢乐，陪孩子度过一个愉快的寒假。
2014年1月20日
篇四：二年级寒假作业布置
二年
级寒假行动计划
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假终
于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分
享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！
开心寒假开始了，
你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的
假期，做点有意义的事呢？
下面老师给你们推
荐一些吧。
1、读几本好书。
我们怎能相信，一
个有爱心的爸爸或者妈妈，竟对孩子读书的事情不闻不问？为此，我们向家长建议，寒假开
始，第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子“不
动笔墨不读书。”希望孩子们牢记我们的誓言：“阅读，阅读，再阅读！”每天坚持一小时。以
下书目供大家参考。书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。《安徒生童
话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365
夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生
必背古诗80首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和一个优美的句子。积累词语abb式、
aabb式、又a又b、abcc式等词语。记录在摘抄本上。请家长每天晚上在摘抄本摘抄词语下
方签名，写清楚孩子每天的阅读情况。
2、写4篇日记。
假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，
选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么
有成就感的事情啊！日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周一篇就够了。请统一
写在日记本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流水帐；
（由爸爸或妈妈指导书写、修改）等开学的时候，我们可要进行寒假优秀日记评选哟！
3、写好字。
常言道“字如其人”，
可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的
人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们利用时间完成二年级上
册字帖，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。这样，不但练习了写字，还复
习了二年级上册的知识，一举两得！
4、多运动。
坚持每天锻炼身体
半个小时以上。必须学会跳长绳，请家长给孩子买好长绳和孩子一起练习。
5、爱劳动。
每天为家里做一些
家务，给家长倒茶、盛饭，帮家里扫地、拖地、洗完等等。
以上内容是每个学生都必须完成
的内容，另外根据每个学生的学习成绩，需要在假期里个别加强辅导，请依据各自的考试成
绩参照一下作业，完成自己应该完成的作业，并与下期报名时一起带回检查合格后即可报名
入学。
语文（90分以下同
学完成）：冯思杨、郑乐、赵勇博、刘世江、胡家豪、戴振佳、秦凯翔、郑巧巧、韩博文、戴
凡博。
1.生字表二的生字，带拼音组词写一个。写在低写字本上。注意格式，要求工整。
2.认读二年级《语
文》上册的生字表一的生字三遍，每十天读一次给家长听，不会读的多读几遍，家长签字。
数学（90分以下同
学完成）：郭建豪、戴凡博、韩博文、曾婧、周靓、郑巧巧、许沁凡、郑乐、赵勇博、曹煊彬、
胡家豪、徐伟浩、周毅宇、秦凯翔、肖慧、文珂。
1.在数学书上的每
个练习题里抄30个口算题，2个应用题题目，做完家长批改。每周一次，共四次。（注意每
次请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）
2、复习数学书上没
有掌握好的知识点。
温馨提示：希望家
长加强督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，不要燃放烟花爆
竹。
预祝各位同学及家
长们新年快乐，万事如意。
班主任：廖老师
2014年1月16日
篇五：二年级语文寒假作业布置
二年
级语文寒假作业布置
1.每天练一张铅笔
字。（写好日期及家长签名）。
2.完成10则日记。
（注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等）。
3.语文基础知识强
化。（二年级上册生字每字两字两音两词）。
4、二年级下册语文
读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。（要求背诵的要达到熟练背诵）。
5.背诵《传统文化》
本学期所学内容。（古诗和部分弟子规）。
6.每天读书半个小
时以上。（成语故事、少儿读物等），每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语abb
式、aabb式、又a又b、abcc式等词语。记录在摘抄本中。
7.默写古诗：《山行》
《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》
其他： 1.坚持每天
锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等 ）2、每天为家里做一些家务3、整理一下自己在春
节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来）
二年级语文寒假作业布置
1.每天练一张铅笔
字。（写好日期及家长签名）。
2.完成10则日记。
（注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等）。
3.语文基础知识强
化。（二年级上册生字每字两字两音两词）。
4、二年级下册语文
读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。（要求背诵的要达到熟练背诵）。
5.背诵《传统文化》
本学期所学内容。（古诗和部分弟子规）。
6.每天读书半个小
时以上。（成语故事、少儿读物等），每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语abb
式、aabb式、又a又b、abcc式等词语。记录在摘抄本中。
7.默写古诗：《山行》
《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》
其他： 1.坚持每天
锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等 ）2、每天为家里做一些家务3、整理一下自己在春
节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。阅读详情：
范文八：二年级寒假作业布置[1]二年级语文寒假行动计划
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪
水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！
1、读几本好书。
寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！以下书
目供大家参考。《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐
的故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘
密》《成语故事》《少儿读物》《小学生必背古诗80首》《唐诗》等，准备一个摘抄本每
天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等
词语。记录在摘抄本上。
2、写5篇日记。
假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观
察，选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件
多么有成就感的事情啊！日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请
统一写在习字本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流
水帐；（由爸爸或妈妈指导书写、修改）等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评
选哟！
3假期必须完成的练习：
1寒假作业保质保量的给学生辅导做完，字迹必须工整，不得潦草。
2找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）生字表二的
生字，一个生字写三边 ，组一个词。
备注：都工整地书写在练习本上。一定注意格式。报名时练习缺一不可。
温馨提示：希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，
不要燃放烟花爆竹。
预祝同学及家长们新年快乐，万事如意。
班主任：赵欢（15929076729）
2016年1月16日阅读详情：
范文九：二年级寒假作业布置二年级语文寒假行动计划
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！
开心寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？
下面老师给你们推荐一些吧。
1、读几本好书。
我们怎能相信，一个有爱心的爸爸或者妈妈，竟对孩子读书的事情不闻不问？为此，我们向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子“不动笔墨不读书。”希望孩子们牢记我们的誓言：“阅读，阅读，再阅读！”每天坚持一小时。以下书目供大家参考。书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。
《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生必背古诗100首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在习字本上。
2、写5篇日记。
假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么有成就感的事情啊！日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请统一写在习字本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流水帐；（由爸爸或妈妈指导书写、修改）等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评选哟！
3、写10页好字。
常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们至少写10页铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在小字本上（不写拼音）。（写好日期及家长签名）另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，
严重影响了书写的速度，强烈建议纠正错误的姿势。（特别是粟川，杨俊杰，李菲，段飞龙，王帅几名同学更应该加强练习）
以上内容是每个学生都必须完成的内容，另外根据每个学生的学习成绩，需要在假期里个别加强辅导，请依据各自的考试成绩参照一下作业，完成自己应该完成的作业，并与下期报名时一起带回检查合格后即可报名入学。
二年级寒假作业布置
语文A类（90分以上同学完成）
1.生字表一的生字，一(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:四年级寒假作业阅读《给予》)个拼音，一个字组一个词。
2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）
语文B类（90分以下同学完成）
1.生字表一的生字，三个拼音，三个字组三个词。
2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）
备注：都工整地书写在小字本上。一定注意格式。
数学A类（85分以上同学完成）
1.在数学书上的每个练习题里抄20个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）
2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。
数学B类（85分以下同学完成）
1.在数学书上的每个练习题里抄30个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）
2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。
其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等 ）
2、 每天为家里做一些家务
3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来） 温馨提示：希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，不要燃放烟花爆竹。
预祝同学及家长们新年快乐，万事如意。
班主任：蒋华（13882684805） 2014年1月12日阅读详情：
范文十：五年级2015寒假作业布置2015年秋季力帆小学五（2）班寒假作业
学生姓名：
各位家长：
本次寒假作业具体如下，希望您监督学生完成。
一. 用“爱”献一份亲情 是否完成： 家长审阅签字： ( 1 )给家人做一顿饭，至少学会一个菜的制作方法。
( 2 )在寒假里自己能做的事尽量自己做，常帮父母干干家务，尽一份孝心。
( 3) 春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信或是网络的方式发给亲人、师长、同学、好友等，送去新春的祝福。
二. 用“心”做一本文摘 是否完成： 家长审阅签字：
??讲究排版、文章的布局和合理的插图。给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。文摘主要内容包括： ??★1.收集十条以上的灯谜
★2.摘录春联10副以上
★3.访谈录（每个话题，至少采访5人）
采访话题一：长辈们小时候是怎样过春节的?过春节时最难忘的事是什么? 采访话题二：说说你的压岁钱来历？每年一般收到多少压岁钱？以往你是怎么使用压岁钱的？今年打算怎样合理使用压岁钱？
★4.作文：《寒假里的新鲜事》
★5.90分以上日记或周记5个；89分以下日记或周记10个
★6.练习书写硬笔字，上交10篇优秀作品（练字内容：五年级下册生字） ★7.阅读2本自己最喜欢的书籍，摘抄好词50个以上、优美句段30个以上
三、.用“手”美化春节（选做）
※1.迎春节， 剪窗花(如剪福字、剪生肖猴、剪春字)、写对联、试编中国结等 ※2.变废为宝：利用废旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。
四．用“眼”看世界（不看成人节目，不长时间玩电脑游戏等）（选做）
◆1.电视节目推荐：中央十台“走进科学、探索与发现； 央视《出彩中国人》；中央电视台的少儿频道，《动物世界》、《科技博览》、《地球故事》、《开心词典》； 江苏卫视的《一站到底》 《最强大脑》等
◆2．佳片有约推荐：（可电脑上搜索）
五年级阅读推荐书目单
中国部分
1．冰心儿童文学新作奖获奖丛书，共四本：
《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。
2．《女儿的故事》 《双人茶座》 梅子涵
3.《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》陈卫平
4.《蓝鲸的眼睛》赵冰波 5.《绿太阳和红月亮》白冰
6.《琵琶甲虫》 高洪波 7. 《羚羊木雕》 张之路
8.《飞翔的花孩儿》 葛翠琳 9.《红雨伞·红木屐》彭懿
10.《小狐狸的新式汽车》葛冰 11.《第十一根红布条》 曹文轩
12.《我的妈妈是精灵》陈丹燕 13.《我也有过小时候》任溶溶
14.《最后的藏羚群》黑鹤 15.《米兰的秘密花园》程玮
外国部分
1、《小王子》（法国）圣埃克苏佩里
2、《昆虫记》（法国）法布尔
3、《快乐王子集记》（英国）王尔德
4、《王子与贫儿》（英国）马克
5、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·
6、《安房直子月光童话》系列（日）安房直子
7、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿/
8.《洞》（美）路易斯·萨奇尔
本次寒假作业学生完成情况评价：学生自我评价 好 一般 差
家 长 评 价： 好 一般 差
教 师 评 价： 好 一般 差
报名时需要上交这份作业任务单，家长须认真审阅孩子完成情况，对学生完成情况作出评价。没有按时完成寒假作业，开学一律不予报名注册。
五年级二班
2016-1-22阅读详情：