2016高考作文安徽
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2016高考作文安徽
2016 年江西高考满分作文 中国式教育态度 对于很多学生来说进步意味着奖励， 退步意味着惩罚。这从家长们对待孩子成绩优差时的态度息息 相关， 如果把漫画竖着看， 可以看到孩子考了 100 分父母给了一个吻以示奖励， 而当退步后， 父母却不得安 慰的给了一巴掌当作惩罚， 这令孩子寒心， 当孩子成绩再次下滑时， 父母又不顾缘由的给了一巴掌做惩罚， 或许这所谓的教育令这位孩子又激起了学习的心， 使得成绩上升、 这一次再次得到了一个吻为奖励。如果把漫画对比看，就是两个孩子因成绩而受到了不同的待遇，第一个孩子得了 100 分，受到了 一个吻为奖励，而第二个孩子因为没有及格而遭到一巴掌的惩罚。故事也只有这样，漫画中并没有体 现出父母对于孩子获得成功后的鼓励与劝诫，不可局骄自傲。而对于成绩不好的时候孩子，父母也没 有进行鼓励与指正只要惩罚，或许这惩罚可以激发了孩子的上进心，但是更多的是寒了心。
当第二次考试，第一个孩子退步了，成绩下滑了，当下只有一巴掌作为惩罚，同样没有看到父母 的关心与激励。而第二个孩子成绩上升了，得到了一个吻的奖励，或许他就满足了，可是同样没有看 到父母的欣慰的激励与劝谏。
这不得不让我联想到社会上只看成绩只看结果而不在乎过程，只是一板一眼的惩罚与奖励，这很 容易让人失去上进心失去激情，我们应该懂得方法懂得教育，适当调整心态去放词鼓励与指正，使得 人们在过程当中吸取经验，享受过程所带来的优越感，而不是结果带来的奖励与惩罚。
让我们注重过程抛开结果。2016 安徽高考满分作文： 优等生？“忧等生” 成长的岁月应该是五彩缤纷，绚丽多姿的，然而对于我来说，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、 辣、咸，味味俱全。而那些挥之不去的烦恼，就像一片片乌云笼罩在我的心田，成了我心中隐隐的痛。
我不明白为什么总有一些人会羡慕那些优等生。
表面上看起来有点什么光彩照人受老师的青睐和 家长们的喜爱。可是优等生其实过的并不是那么好。
对于优等生来说其实最怕的就是考试。在别人看来对于考试他们是十拿九稳的。可谁又知道他们 的压力其实比任何一个人都大? 我是班里的优等生，快要期末考试了我感到压力山大。这时候我的朋友萌萌过来说： “有什么课 紧张的呀，你哪次没考上第一名？” “哎呀?这次我没复习到位!”我低着头说。
“得了吧!你们学霸每 次考试都这么说!”萌萌一走开，我就又拿起书背起了英文单词。
考试这一天到了，我坐在考场里看着白花花的卷子不免有些紧张。考场里安静的可怕，好像没有 活物一样的死寂，我感觉自己全身冒冷汗，身体还颤抖着，焦急的解着数学题，还不忘关注考试的时作文与阅读- 1 间?终于考试结束的铃声响起，我稀里糊涂的就交了卷子。后来成绩出来的时候，老师念到我了的成 绩“娜娜 98 分第二名。
”我心里咯噔一下，想“这下完了，回家妈妈该责备我了?”我垂头丧气地回 到了家。
果不其然妈妈严厉的训斥我 “看吧我就知道， 你考试前还看漫画书就意味着这次肯定考不好。
” 妈妈两手叉腰，用眼睛等着我，说话的时候还唾沫星子飞溅“说了多少遍了骄傲使人落后，你不就是 考了几个第一名吗，骄傲什么呀!看吧粗心大意老毛病了吧怎么还不改，这两分你不应该丢，你们自 己给我好好反思!”我抹了抹眼泪，拿着卷子回到了自己的卧室? 第二天，我刚来到学校。萌萌兴冲冲地跑过来说： “我和你说，我妈昨天听说我考了 61 分，可高兴 了。说我有进步还给我买了新的漫画书，咱们一起看吧。
”我叹了一口气“唉——别提了，我妈已经把我 的漫画书给禁了， 还买了好多练习册给我， 哪还有时间看漫画书啊?” “啊？你考了 98 分你妈还不满意？” 萌萌惊奇的说， “要是我考了 98 分我妈都能乐开花了。
”我摇了摇头回到了自己的座位，看着窗外? 风吹着树叶发出飒飒的声响，诉说着自己的烦恼。太阳用明媚的阳光伪装自己，炙热的阳光打在 我的身上。万里无云的天空蓝得深邃，深邃的好像要把人吸进去一样?为什么做优等生这么难呢？我 是一个优等生，名副其实的“忧”等生。作文与阅读- 2