关于萍乡市省级现代教育技术示范学校建设专项督导检查情况的通报 各县（区）教育局、省级现代教育技术示范学校：
根据省教育厅《关于开展江西省现代教育技术示范学校建设专项督导检查的通知》（**教督字〔2011〕25号）文件和**市教育局《关于开展**市省级现代教育示范学校建设专项督导检查的通知》（萍教督字〔2011〕2号）文件精神，2011年6月20日—27日，市人民政府教育督导室组织督导评估组，由市教育局邱局长、漆局长任组长，分成两个督导小组，依据《江西省现代教育技术示范学校建设专项督导评估细致》，通过听、看、查、考等方式，对三县三区教育局和21所省级现代教育技术示范学校在现代教育技术的政策保障、管理工作、教育技术环境、研究与应用、培训工作及示范活动六方面进行了督导评估，现将督导评估情况通报如下：
一、主要成绩 （一）领导重视，建立健全教育技术装备工作机制 随着时代的发展，各县区对现代教育技术的重要性有了进一步的认识。现代教育技术列入了各县区政府的“十二五”发展规划，教育行政部门制定了本地区现代教育技术发展规划及工作计划，有分管领导，设电教站管理日常工作。各县区均有电教经费统筹，**区教育局统筹的标准是每生20元。**区、**县开展了对现代教育技术的专项督导检查，并对督导评估情况进行了通报和反馈。
21所示范校均成立了以校长为组长的学校现代教育技术领导小组、有校级领导分管，成立了电教机构，有专职电教人员和学科骨干教师承担现代教育技术工作。绝大部分示范校能依据政府和教育行政部门的发展规划，制定本单位的现代教育技术工作规划，有总体奋斗目标和3—5年的中长期规划，并且每年都制定了年度年计划，年终对执行落实情况进行总结。**中学、**中学、**中学、城区小学现代教育技术整体发展水平较强，并且十分重视本次督导评估检查，进行了认真细致的自查自评，对存在的不足先期进行了整改。
（二）增加投入? 不断改善现代教育技术环境 众所周知，现代教育技术需要的资金投入数额巨大，一个项目动辄上十万，有的上百万，在目前学校教育经费十分紧张的情况下，每作一个决定都是十分不容易的。从本次督导的情况看，县区政府、教育行政部门、各示范校能千方百计筹措资金用于现代教育技术，资金投入十分巨大，增幅十分明显。开发区管委会投资120万元为登岸小学41个教室配备电子白板，目前已进入实际采购阶段，预计下半年开学时可全部投入使用。**县教育局拨付20万元专项给**镇中装备教育技术。**中学几年来多方筹资近千万元，改善现代信息技术硬件设施。目前已配置了学生机房4间、电脑300台，教师笔记本电脑220台，办公室电脑100台，46个教室安装了多媒体、41个教室安装了电子白板，有多功能媒体电教室4个。**中学投入巨大，电教设备齐全，正准备配备电子白板。各县区重点高中均装备了多媒体教室、教师手提电脑。值得一提的是，一些没有收费渠道的初中、小学示范校也能想尽办法、挤出资金投入现代教育技术，其精神是十分可贵的。如**一中、**一小电子白板进了教室。整体而言，经过近三年的巨大投入， 21所示范校的硬件设施有了很大改善，现代教育技术应用于学校教学、管理的各个方面。
（三）加强管理? 努力提升现代教育技术的运用水平 21所示范校十分重视现代教育技术的研究与应用，充分调动教师积极性，利用现代教育技术的先进手段提高教学水平。课题研究方面，各示范校都承担过省级课题并顺利结题。近年来，示范校中的老师和学生都获了很多奖，现代教育技术得到广泛提高。教学应用方面，各校积极对50岁以下的教师进行现代教育技术培训，学科覆盖率、课时覆盖率、教师覆盖率各校虽有所不同，但整体维持在一个较高水平上。运用了多媒体、电子白板上课的教师说，现在他（她）离开多媒体、电子白板可能不会上课了。**中学三位教师在全国电子白板教学竞赛中均获二等奖，**一小柳老师的课件多次在全国获奖。
二、存在的主要问题及建议 （一）进一步加强现代教育技术的政策保障 各县区政府、教育行政部门虽然已经为现代教育技术的发展做了大量工作，但力度还不够，一些关键问题尚未得到解决。如专项经费问题、统筹经费问题、电教机构和电教人员的待遇问题等。建议县区教育行政部门一是尽快把生均经费按一定比例统筹，统筹经费要向本地区省级现代教育技术学校倾斜使用，调动示范校办学积极性。二是为了更好地迎接省检，要拨出一定专项经费解决本地区示范校的实际问题。三是要着手解决电教管理干部的待遇问题。
（二）进一步改善教育技术环境 尽管近几年各县区、各示范校现代教育技术资金投入巨大，增长迅速，但因为原先基础薄弱，欠账较多，截止本次督导评估时间，我们还没有一所学校达到了《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》要求。21所示范校之间，也是差距巨大，个别学校自评上省现代教育技术示范校后，未能继续努力加大投入、管理和应用，现实情况可能比一些非示范校还要差，面临摘牌的危险。建议各县区教育局、各示范校在自查和本次督导评估的基础上查漏补缺，对存在的一些主要问题要当机立断、尽快着手，确保在省检之前解决。
（三）进一步加强现代教育技术的培训和应用 花这么多钱配置现代教育技术设备，如果不能充分发挥其效益，就是最大的浪费。一些学校对教师的培训工作重视不够、措施不力、奖惩不明，没有很好地调动教师学习、运用现代教育技术的积极性，学校各功能室的使用率较低。这次督导评估，现场抽考了教师的说课和上传下载，教师说课水平程度不一，大多数偏向于一般水平，没有很好地体现省标说课要求。上传下载本是基本的技能，也有个别教师不能在规定的时间内按要求完成。建议 21所示范校要进一步提高全体教师的应用水平，将其纳入教师年度考核，与教师绩效工资挂钩。并在近期认真按照评估细则要求，对全体教师进行一次说课和上传下载能力的培训和检测。
省电教部门举办的竞赛活动各校都参与了，但是没有一所学校全部参与了，主要是机器人竞赛，全市是空白。其实机器人竞赛是省电教馆十分重视的项目，也是一项深受学生欢迎的项目，建议有条件的学校能积极参与。
（四）进一步建立健全档案资料 省级督导评估的文件和市级检查的文件和要求早就下发了，但当市督导评估组来到学校进行督导评估时，很多学校汇报材料简单，没有采用多媒体，听过之后不能对学校现代教育技术工作有全面的了解和深刻的印象。档案资料也是零乱不全，个别学校资料稀缺，以致于督导评估组不能正常评分。建议学校校长要加强汇报材料和资料档案工作的领导，特别是必检学校，在省检之前一定要按《江西省现代教育技术示范学校建设专项督导评估评分细则》要求准备好全部档案资料，并写出一份能全面反映学校现代教育技术工作和特色的汇报材料。
? ? ? ? ? **市人民政府教育督导室 二〇一一年七月四日