本人很荣幸于上周前往**凯达大酒店参加了宁夏现代生活报主办的焦点解决短期治疗的培训，首先感谢学校领导给我这样的学习机会。此次培训为期三天。在培训期间，我认真听取了来自**师范大学的教授关于焦点解决问题的讲座。
虽然我是一名英语教师，但是对于怎么去管理好学生，怎么和学生沟通上做的不是很好。作为一名老师，不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具备良好的素质，心理学和教育学是必不可少的两门课。要想教好学生，不仅要有自己独特的教学方法而且还要和学生有共同语言，要让我们的自身有魅力，要让学生有魅力，家长也要有魅力，首先作为带班老师，要学会交往：正确处理与学生的关系。蹲下来看学生，不是一味地严厉训斥学生，要懂得观注学生的需求，了解学生的心理，尊重学生的愿望与尊严。培训中，有位老师在交流时说过：他的学生对他说道“老师，虽然我们平时不把您放在眼里，但我们已把您记在心里。”我想这位老师与学生的相处是成功的，他放下高高在上的形象，与学生平等交流，打成一片。他已经深深抓住学生的心了。
教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。(焦点解决短期治疗培训心得体会由编辑) 以上所有的一切，我都需要更透彻的了解心理学和教育学。老是对心理学的理解，例如：“怎么样对青少年的心理问题处理的更好？” “怎么样有趣的和孩子对话，教孩子怎么面对别人的评论”“怎么面对压力”等等，家长、孩子、老师之间要建立沟通的桥梁，孩子的学习好坏会由各个原因引起：“家长的心情、伙伴的竞争、老师的肯定”这些都是决定他们的学习心态的因素。所以我们要变相的去教育他们。引导他们认识到自己的错误，让学生自己思考错误。
我们一直提倡老师不要打学生，老师打学生是因为学生不听话，可是我们老师也应该检讨一下我们自己，我们的情绪化导致学生挨打，我们试着压低自己的情绪和声音，正确的去对待学生，及时和家长沟通，要在孩子表现好的时候给家长打电话表扬孩子，激励他们学习的潜能。
通过这次的培训我认识到我在教学过程中的心浮气躁，只是注重教学质量，忽略了和学生之间的沟通，我们要抓质量还要注重学生的心理。这样也可以减少学生的流失，让学生的魅力吸引老师，让老师的独特教学和温柔体贴吸引学生，间接的让学生明白自己的问题。
? ?