党的建设与干部教育 ? 在十八届五中全会公报中，“十三五”时期我国发展的指导思想中提出统筹推进“五位一体”建设之后增加了党的建设。这是继十八大由“四位一体”建设增加了生态文明建设成为“五位一体”之后，又一次内容的巨大变化，特别强调党的建设的重要性，并将“坚持党的领导”列为如期实现全面小康奋斗目标必须遵循的六大原则之一，3日发布的中共中央关于“十三五”规划的建议中单辟一章就“加强和改善党的领导”做出详细部署。
一、党的建设是政治保证 “四个全面”战略布局是“十三五”新发展格局的重要基础和条件。其中“全面建成小康社会”是我们的奋斗目标。那么怎么实现这个奋斗目标？全面深化改革是动力源泉，全面依法治国是法治保障，还得要全面从严治党。依法治国也好，深化改革也好，建成小康社会也好，都要靠党去领导。党的建设状况如何，就决定着我们各项事业的成败。具体说来，党的建设是“十三五”新发展格局坚强领导核心。党的领导核心作用主要表现在决策、动员、落实和法治四个方面。
第一，党的建设在“十三五”新发展格局中的决策作用。党的建设要坚持党总揽全局、协调各方，发挥各级党委(党组)领导核心作用，加强制度化建设，改进工作体制机制和方式方法，强化全委会决策和监督作用。提高决策科学化水平，完善党委研究经济社会发展战略、定期分析经济形势、研究重大方针政策的工作机制，健全决策咨询机制。
完善信息发布制度。
? 第二，党的建设在“十三五”新发展格局中的动员作用。党的建设应充分发扬民主，贯彻党的群众路线，提高宣传和组织群众能力，加强经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益问题的协商，依法保障人民各项权益，激发各族人民建设祖国的主人翁意识。深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革和政策创新，形成具有国际竞争力的人才制度优势。
? 第三，党的建设在“十三五”新发展格局中的贯彻落实作用。制定“十三五”规划纲要和专项规划，要坚决贯彻党中央决策部署，落实本建议确定的发展理念、主要目标、重点任务、重大举措。各级党组织要从实际出发，推进各级各类规划的落实，要增加明确反映创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的指标，增加政府履行职责的约束性指标，把全会确定的各项决策部署落到实处。
第四，党的建设在“十三五”新发展格局中的法治作用。要加强党对立法工作的领导，加快重点领域立法，坚持立改废释并举，深入推进科学立法、民主立法，加快形成完备的法律规范体系。运用法治思维和法治方式推动发展，坚持依法执政，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。
二、党的建设关键在治吏 毛主席认为治国就是治吏，习近平总书记有一句话广为人知，“打铁还需自身硬”。整体是由部分构成的，只有党员干部心正身正行端，党的作风和形象才会赢得群众信任，我们党才会有感召力和凝聚力，上下同心有力量，我们各项事业才可能达到预期目标。《礼记·大学》说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；
欲治其国者，先齐其家；
欲齐其家者，先修其身；
欲修其身者，先正其心；
、、、、、、、心正而后修身，身修而后家齐，家齐而后国治,国治而后天下平 ”。
治国先治吏，治吏先正心，正心要教育，思想是行为的先导，所以最重要的是加强对干部的教育。十八大后，党加强对干部的管理和教育，党要管党，从严治党举措立体严密，达到前所未有的成效。2013年9月，中共中央近日印发了《2013-2017年全国干部教育培训规划》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。2014年05月中共中央印发《干部教育培训工作条例（试行）》，要求各级党委（党组）和有关部门，要充分认识贯彻实施《干部教育条例》的重要性，按照《干部教育条例》的要求，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，提高培训质量，推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化，真正把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
三、党校充分发挥阵地作用 2010年8月,中共中央颁布《2010—2020年干部教育培训改革纲要》,强调“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用”。事实上,我党对干部教育培训改革的重视一以贯之,干部教育培训改革也是中国共产党不断取得新胜利的重要保证。党之所以能始终走在时代前列,就在于她是一个重视学习、善于学习的政党。90年来,她通过有效的干部教育培训,培养造就了一支又一支适应不同时期形势任务需要的干部队伍和大批善于治国治军的优秀领导人才。“要把全党变成一个大学校”。毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话言犹在耳。站在新的时间节点上，五中全会对党的建设提到前所未有的高度，对党校而言，这是大机遇，也是大挑战。今年7月，市委党校对全市区县党校工作现状进行的调研表明，仍存在师资队伍缺乏，教学方法过于传统和单一、教学内容缺乏系统性，基础设施不够完善等问题，很多已不能适应新形势下党员教育的要求。为此， 我们不等不靠，主动作为，在抓好主题培训、轮训的同时，尽量满足“干什么学什么，缺什么补什么”，做到因地制宜、因材施教。坚持教育、培训、科研一体化并用，做到教学创优、针对农村党员教育的实际，要注重整合教学内容，建立丰富的专题库。实现培训内容专题化、课程供给菜单化，以需求定专题、以专题定教师。克服党员教育走形式、老一套、没效果等现象，要根据不同的授课对象和培训内容，创新授课模式，多采用互动式、体验式、案例式、研究式等现代教学方法，有效提升师资队伍的理论素养和教学水平。注重教育资源整合，打造特色课程品牌，形成了长安现场教学点。
希望在“十三五”的新征程上，我们基层党校不断进取，当好党员干部的 “铸魂器”。和 “充电器”，为加强党的建设，培养高素质党员干部，实现全面建成小康社会尽到应有的责任。
? 2015年11月 ? 本文来自http://www.dxf5.com/