? 市教育系统“两学一做”学习教育 进展情况汇报 ? 党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的首要任务。根据市委办公室印发的《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》精神以及市委组织部的工作部署，结合党建七项重点工作，我局党组迅速行动，提前做好准备工作，确保学习教育顺利、扎实开展并取得实效。
一、主要做法及成效 （一）领导重视，统一思想 我局领导班子对“两学一做”学习教育非常重视。由局“两学一做”领导小组牵头组织实施，设立局“两学一做”协调小组和督导小组，局办公室、人事科、德育科、直属学校管理科及继续教育中心配合做好相关工作，落实责任分工，形成合力。各学校党组织制定具体实施方案，保障工作力量，加强指导把关。明确了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各支部分工协作的工作机制。
为确保“两学一做”学习教育顺利开展， 5月4日上午，市**召开全市教育系统“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作会议，深入学习贯彻中央、省委和市委“两学一做”学习教育会议精神，市**党组书记、局长对教育系统开展 “两学一做”学习教育进行了全面部署。
（二）强化宣传，舆论先行 为提高“两学一做”学习教育活动的知晓率，局“两学一做”领导小组双管齐下，积极做好前期广泛的舆论宣传工作。一方面，通过召开教育系统动员会、召开专题座谈会、个别谈话、张贴标语、工作简报等多种方式，全方位提高干部的知晓率；
另一方面，充分利用广播、电视、报刊、网站、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚的学习氛围。
（三）围绕中心，扎实开展 为扎实开展“两学一做”学习教育，市**党委以“做、讲、写、学、抄、改、测、评”为载体，在全体党员中开展“两学一做”主题系列学习教育。到目前为止，全体党员干部积极参加了“做、讲、写、学、抄”活动，坚持抓在日常，促进“两学一做”入脑入心、入言入行。
1、“做”，全体党员立足岗位、履职尽责、创先争优，做“四讲四有”合格党员，评选一批“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精神，做到平常时候看得出来、关键时候冲得上去，在教育、教学和在创建省现代化教育先进市工作中主动作为，用实际行动彰显共产党员的风采。结合庆祝建党95周年，在“七一” 前夕，通过支部评选、党组推荐的方式，评选先进基层党组织8个，优秀党务工作者10个和优秀共产党员一批。
2、“讲”，一是讲好党课，二是开展演讲活动。“七一”前后，局领导班子成员带头到挂钩联系点讲党课，各级党支部结合纪念建党95周年活动，集中安排1次党课。开展“两学一做，从我做起”党员干部演讲比赛。围绕“两学一做，从我做起”为主题，结合实际，以自己或身边的优秀典型事迹为题材，展现教师积极投身教育教学改革实践和爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德风范以及先进党员模范。
3、“写”，在全体党员中开展“如何做合格党员”征文比赛。以“如何做合格党员”为主题，通过对党章党规和系列讲话精神的学习和领会，结合党员自身思想、工作和生活实际，围绕如何做“四讲四有”合格党员，畅谈理解和体会。通过组织主题征文，进一步在全体广大党员中营造主动学、深入学的良好氛围，激发学习和讨论的热情，引导党员将党章党规和系列讲话精神内化于心、外化于行，促进党员以知促行、知行结合，争做“两学一做”合格党员。
4、“学”，学党章党规和系列讲话，开展纪律教育，促进教育系统政风行风建设。召开党组会，专题学学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话并以党组中心组形式确定专题开展交流研讨。重点以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、全体党员网络考学、专题研讨等多种形式，组织党员观看警示教育片《陨落的“新星”》，组织党员通读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神 。
8月12日，市**在召开2016年市教育系统纪律教育学习月活动动员会，会上，局长对开展以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育学习月活动进行了动员和部署。会议播放了纪律教育警示片，还邀请市委党校党建文史教研室**主任作了“牢记《准则》和《条例》，严守党规党纪”的专题讲座。通过深入开展纪律教育，唤醒党员干部党章党规党纪意识，讲规矩守纪律，有效促进教育系统政风行风建设。
5、“抄”，开展抄写入党誓词硬笔书法比赛。通过抄写形式重温入党誓词，既可回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，回顾自己的成长历程和入党以业的追求与表现，又教育党员时刻牢记入党誓言，自觉遵守党的章程，终身践行入党誓词。
（四）严督实导，保障党建 我局结合“两学一做”学习教育，重点有序地对党员组织关系、基层党组织换届、党费收缴使用管理、党员干部学习教育等工作进行专项严督实导，完善党的基层组织建设，巩固基层党组织战斗堡垒作用，推动全面从严治党向基层延伸，促进“两学一做”学习教育扎实开展，通过聚焦解决基层党组织中存在的突出问题，夯实基层基础工作，推进党的基层组织建设全面进步、全面过硬。
二、存在的问题 一是部分党员思想认识不足。有人认为，党的十八大以来，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，从严治党已经取得了很大成效，当前我们教育系统应该以教学为中心，而不是把主要精力放在政治性的学习教育上。
二是个别党员干部思想作风方面存在突出问题。一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参与或从事封建迷信活动、信仰宗教等问题；
一些党员精神不振，不起先锋模范作用，不注意个人品德；
一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不守政治纪律和政治规矩等问题；
一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题；
一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题；
一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
三是有些支部党员教育管理上存在问题。主要是党员学习教育方法单一，一些基层党员学习教育效果难以保障，党员管理体制还有待进一步改进。同时，相当一部分基层党组织负责人态度不积极，工作基础还不够坚实，不合格党员处置措施落得不实。究其原因，一是责任担当不够，二是标准难把握，不便于基层对照执行。
三、下一步工作措施 突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以 “三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常、融入日常。
(一）加强学习。加强个人自学和集中学习讨论相结合。
党员领导干部带头读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面；
加强专题学习，学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；
以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，重点看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。注重发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，增强学习的针对性和感染力。运用现场学习、专题演讲、知识竞赛、微信微博等多种形式，增强学习实际效果，扩大学习覆盖面。
(二）讲好党课。党支部结合学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。局领导班子成员带头到挂钩学校联系点，组织党员名教师、党员名校长、党员名班主任和师德标兵宣讲团到基层一线巡回演讲。注重丰富党课的内容和方式，鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课，把党课搬到红色革命教育基地、党风廉政建设教育基地等，开展体验式教育，运用正反典型、身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课吸引力和感染力。
(三）召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照 党支部要求，召开专题组织生活会。
(四）民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；
对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
(五）立足岗位作贡献。局直属各学校党组织要结合2016年局中心工作和本单位重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，引导党员立足岗位、履职尽责、创先争优。党员干部要积极谋划“十三五”教育规划，深入推进我市教育领域重大改革，在教育工作业务中把好政治关；
局机关党员干部要深入基层调查研究，密切联系师生，加强服务指导；
局直属各学校结合本单位实际，积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范区和党员责任区。教育引导党员在任何岗位、任何时间和任何地点都要铭记党员身份，积极为党工作。
(六）强化督促检查。局党组成立督导组加强对各学校“两学一做 ”学习教育的督促检查，采取定点监测、现场观摩、 随机抽查等方式，及时了解情况，有效传导压力，确保中央、省委、市委部署和局党组要求落地见效。各学校要严格党费收缴使用和管理工作的监督检查。各学校党员领导干部要落实“一岗双责”，既要带头搞好学习教育，又要督促指导本单位的学习教育，推动学习教育有序有力有效开展。
(七）加强机制建设。吸收借鉴“三严三实”专题教育成功经验，进一步完善学习机制，推动学习教育制度化规范化。立足抓常抓细抓长，注重发现和解决党员日常教育管理中的新情况新问题，及时总结好经验好做法，探索建立一套制度科学、激励有力、惩处分明的党员学习教育管理长效机制。
? ? ? ? 2016年9月23日? ? ? 本文来自http://www.dxf5.com/