古堤村小学 2010年秋季绩效管理方案 ?一、指导思想 ??? 为了规范学校管理，充分体现质量意识，建立建全激励机制，打破平均分配，实行多劳多得、优劳优酬；
遵照上级有关精神，结合本校实际情况制定本方案。
??? 二、方案制定的原则 客观、公平、公正、公开 三、管理对象 古堤小学全体教师 四、考核项目及分数 教学质量100分、安全120分、常规140分、考勤40分。
五、具体操作方法 1、安全工作（120分）。
安全管理（30） A、安全管理（班级）制度 5 B、每天是否进行安全教育（血防教育、甲流、火、电、水）交通 10 C、安全备课 5 D、是否建立信息反馈机制 10 安全隐患排查（30） A、每天是否进行利器收缴 7 B、学生值日 7 C、课桌椅门窗是否定期检查 7 D、学生、餐具、教室饮水机是否清洁卫生 9 防控工作（30） A、甲流晨检、午检、是否进行并且有记载 10 B、教室清洁卫生、消毒处理 10 C、学生防控基本知识掌握情况 10 责任管理（30） A、教师值日、值班是否到位 5 B、学生是否有打架现象（以次计算） 5 C、教师处理安全问题是否积极，主动。
5 D、是否出现重**全事故，造成负面影响。
15 2、常规工作（140分）。
A、备课30分（差1课时扣5分）①每单元必须有单元备课；
②每课必须有课后小论；
③主课必须备详案，其它科目可备略案；
④每课必须有教学目的要求，重难点，每月按优秀4人，合格8人，不合格1人分等级别评分。
B、教学30分（不按教学计划一次扣5分）①教学目标明确，要求具体；
②突出重点，突破难点；
③方法恰当，课堂结构完整；
④落实教案，环环紧扣，不拖堂；
⑤信息反馈良好，完成预定教学目标，每月按优秀4人，合格8人，不合格1人分等级评分。
C、辅导20分（辅导学困生差1次扣5分）①做好辅优工作；
②做好学困生工作；
③对全班学生进行作业辅导；
④对病、事、假学生进行补习，每月按优秀4人，合格8人，不合格1人分等级评分。
D、作业批改30分（练习差1次扣5分，作文差1篇扣8分）①数学一节1次练习；
②语文一课1次练习；
③其它课程一课1次练习；
④作文批改八次。
E、考（学科素质评价）30分（学科素质评价差1次扣8分）①学科素质评价全批全改；
②要求每单元批改后为学生订正确答案，并做好每单元测试记录。每月按优秀4人，合格8人，不合格1人分等级评分。
3、考勤（40分） 认真履行签到制：迟到一次扣2分、旷教一节扣5分、特殊情况请一天事假批准后方可离开、不扣分。婚、丧、病、产一律准假且不扣分。有事不履行请假手续一次扣20分、值班不到位扣20分，如出现责任内的财产一律照价赔偿并做深刻检讨交总支。
4、教学质量 以期末统考为依据：第一名积100分、第二名积80分、第三名积70分、第四名积40分。每进步一名奖10分，以上期统考名次为起步名次。带多科者，若无倒数第一名次，按最高名次积分；
出现倒数第一名的，按多科平均名次积分；
科品分值不减半。如只代一课出现倒数第一在不出现负分且与前一名次积分不超过 15的情况下积40分。吴桂云同志下半学期的后勤工作经校委会考核为优秀积100分、合格为80分，一般为60分，王明玉下学期特殊情况没有代主课按全校的平均积分积分。
六、其它奖励。
1、抽考第一名奖50分、第二名奖40分、第三名奖30分、倒数第一罚50分。
2、论文、案例、竞赛等县级一等奖奖30分、二等奖奖20分、三等奖奖10分，市级、省级翻番，同一奖项只奖最高，不重复奖励。
3、评先表模县级奖50分、市级80分、省级110分、国家级150分，以文件或证书为准，且同一奖项只奖最高不重复奖励。
七、结算方法 1、安全、教学过程、考勤、每月考核一次。
2、教学质量每学期考核一次。
3、个人奖励=各项奖金÷各项积分×各项积分 备注：教学过程、安全、考勤，如出现分数不够扣的情况下，可扣除其它分值，直到考核分数为零。本方案的最终解释权属古堤小学。如上级出台统一的管理方案，按上级管理方案执行。
? ? 教师签名：
? ? ? ? ? ? ? 古堤小学 二0一0年