防震防踩踏应急演练预案 一、演练目的 通过防震应急演练，使学校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后学校紧急疏散的程序和路线，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。
二、组织领导 防震应急演练要有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。学校要预先做好方案，明确分工。为确保演练工作安全顺利进行，成立防震应急演练临时指挥部，指挥部设置如下：
1、指挥部：
总 指 挥：
副总指挥：
成??? 员：
职责要求：
（1）负责制订应急演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。
（2）明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。、 （3）做好演练意外发生时的应急工作。
2、疏散引导组：
组??? 长：
成??? 员：
疏散组职责：平时负责全校应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务。
3、抢救护理组：
组??? 长：
成??? 员：
救护组职责：进行医疗救护等。
4、统计组：
组??? 长：
成??? 员：
统计组职责：负责统计各班学生人数并向校长汇报。
三、演练准备 1、全体参加演练的教师于星期一（2010.05.10）上午大课间(10:10)到行政楼三楼会议室开会，进行演练程序培训。
2、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练安排 采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害。演练包括紧急避震和疏散两个内容。
1、应急避震 从你意识到“这是一次地震”到地震结束，一般只有十几秒的时间， 有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方，躲避到地面停止动摇，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：
（1）要保持镇定，切莫惊慌失措，听从老师指挥，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋，绝不要乱跑或跳楼。
（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下方或墙角，以保证身体不受伤害，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保证眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脑后保护自己，可以用书包或其它保护物品遮住头部和颈部。
（4）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避、卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。
（5）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。
2、应急疏散 主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点有秩序的进行疏散。
?? （1）按规定线路疏散，到指定地点集合。
（2）不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
（3）老师应在楼梯等地点指挥学生有秩序的疏散。
（4）疏散过程中，用双手护头，要迅速排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5）疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到大广场后蹲下，双手抱头。各班应立即清查人数并向指挥部报告。
（7）各班学生到达集中地点，经清点人数无误后，指挥部宣布演练结束。
3、疏散路线安排 见附图。学生应在老师的指挥下有序地下楼不得在楼道拥挤，各点负责人全权负责楼道楼梯有序下撤，在学生全部撤离结束后再撤离。
4、具体负责人员 ?? （1）班主任在本班级内负责引导学生撤离及自护。
?? （2）楼梯口安全及秩序维持责任人：
?? （3）应急救护组，在第一时间带好必需药品赶到现场。
?? （4）名班级清点人数后向班主任报告，班主任向景广星老师报告，景广星老师负责汇总后向总指挥李校长报告情况。
?? （5）韩希山负责信号。
?? （6）其他所有教职工应在第一时间赶到自己负责的位置或协助班主任指挥学生并自觉跟随学生有序撤离。
5、地震应急疏散演练的程序安排如下：
5月10日（星期一）下午第四节（5：30）开始进行地震应急演练。
（1）学校应急疏散领导小组通过广播向全体师生发出地震演练开始的信号，启动紧急预案程序。各行动组到达工作位置，开展工作。学校电源、水源立即被切断。班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面，如果在1分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（钟声），各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
（2）任课教师立即指挥学生按预定疏散**进行紧急疏散，楼梯口有教师指挥学生有序下楼。
（3）到达大广场后，各班教师迅速组织好本班学生，清点人数，不允许学生擅自离开队伍，对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。
（4）开展学生互救、医生救治等演练活动。
（5）领导小组进行演练总结，宣布演练结束。