教育局党风廉政建设等情况报告 一、党风廉政建设责任制落实情况 （一）加强领导，健全工作机制。局党委和班子成员非常重视党风廉政建设这项工作，把党风廉政建设工作纳入单位整体工作格局，在每年教育工作会议上同业务工作**排、同部署，同考核，签订目标责任状。明确“一把手”负总责，及其“一岗双责”的双重责任，分管局长及学校负责人，对自己分管的科室和学校各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的局面。局领导班子实行廉洁承诺公示和述职述廉制度。
（二）积极开展学习宣传教育活动。一是认真学习党中央国务院以及省市区关于党风廉政建设的有关会议、文件精神，让大家知道现行政策规定和要求，提高党风廉政建设的自觉性。二是组织中小学校长和局领导班子积极参加省教育厅和市教育局召开的党风廉政建设专题工作会议，知道行业内的特殊要求，提高工作的针对性；
三是组织全区中小学中层以上干部及机关全体人员集中观看警示教育片2部，上廉政党课一次，提高大家的自律性。
二惩防体系建设情况 贯彻落实中央《工作规划》精神，制订教育系统《工作规划实施方案》，推进校园廉洁文化建设、强化制度建设、加强廉政建设监督力度、提高教育行风满意度，努力构建教育制度监督并重的惩防体系。
（一）强化教育，筑牢思想道德防线。
结合学习实践科学发展观活动，引导党员干部坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率。推进校园廉洁文化建设，实行师德师风承诺，加强对广大教职员工的廉洁从教和职业道德教育；
以诚实守信为重点，开展对青少年的廉洁教育。充分发挥校报校刊、广播电视、校园网络等宣传媒体、警示教育基地的作用，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面和影响力。
强化反腐倡廉宣传教育的针对性。加强党纪国法教育。认真学习最高人民法院、最高人民检察院《关于办理商业贿赂刑事案件使用法律若干问题的意见》，第一次明确了教育机构中的国家工作人员、非国家工作人员、教师在教材、教具、校服或其他物品采购中构成商业贿赂的刑事责任。要求各校要高度重视，分清错与罪的政策界限，建立起防火墙，防止职务犯罪问题发生。加强案件警示教育， （二）监督制度执行，推进惩防体系建设 坚持制度的完善与制度的执行两手并重。着眼于教育系统实际，继续监督执行政务公开、校务公开、民主理财、工程招投标、政府采购、教职工代表大会、师德师风承诺、校长接待日等若干项行之有效的制度，围绕学校改革和发展、教职工关心的热点难点、权力运行等问题进行公开，为教职员工有效进行监督创造条件。从源头上规范行为，减少违纪违规现象的发生。
加强机关作风建设，及时发现和解决工作中不扎实、不落实的问题。
加强民主决策、科学决策。按照“集体决策、民主集中、个人酝酿、会议决定”的原则，对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等重要问题，必须经集体讨论作出决定。
（三）规范教育收费，治理突出问题 教育收费是群众关心的热点和难点问题，也是《工作规划》中涉及教育方面的一项重要内容，由于政府投入不足和教育发展的不均衡，教育乱收费现象成为教育上的一个顽症，直接影响到教育系统形象，为此我们把工作重点放在已出台政策的落实上，促进学校依法办学、规范收费，深化政务公开、校务公开，完善学校收费公示制度，教育局制定统一的收费公示牌，公开收费项目、收费标准和收费依据和举报电话、严格执行收费十不准和热点学校校长收费承诺制度，通过校长接待日和致学生家长一封信的方法公开局领导班子举报电话，接受群众和社会舆论监督，推行教育行风评议制度，严肃查处乱收费行为，成功创建了“规育收费示范区”。
三? 两大工程建设情况 区教育局围绕打造一支“少违纪、零犯罪”干净干事的干部队伍，积极实施“树人”和“不倒”两大工程，努力建设一支廉洁务实、服务群众、遵纪守法的领导干部队伍；
利用正面典型和八中案例开展激励性教育和警示教育，不断增强领导干部廉洁自律意识；
不定期开展重点人员的访谈了解，经常开展廉政谈话、诫勉谈话活动，不断强化对党员领导干部的监督；
规范教育收费，使乱收费、有偿家教等损害家长学生利益的突出问题得到有效解决，加强机关作风建设使党员领导干部的作风明显好转。
完善领导班子议事规则。提出凡涉及贯彻落实党的路线方针政策、重要问题决策、人事任免和奖惩、重大项目招投标和大额资金使用等，除紧急处置突发事件外，由局务会或党委会按照少数服从多数的原则讨论决定。
建立健全学校教职工大会和教职工代表大会制度，要求学校坚持每年召开一次教职工代表大会，讨论学校领导班子提出的教学管理和改革的议案，增强教职工民主管理、民主参与民主监督的意识。
加大宣传力度，报道在教育教学工作中涌现出的先进人物和先进事迹。营造实施两大工程的浓烈氛围。
四内控机制建设情况 按照区纪委的部署，教育局在内控机制建设方面制订了实施方案，风险点的排查和行政行为的流程再造，目前正在边学习边摸索，下一步重点是就机关工作规则、服务工作程序、行政执法责任制、行政执法依据、具体行政行为、公开承诺等方面拟定出内部管理制度目录，收集整理、健全完善已有各项制度规定 ，汇编成册遵照执行?。
综合上述几项工作，经过党风廉政责任制的落实、各个层面的学习教育、各项制度规定的建立健全和实施，教育系统党风廉政建设和行风建设情况总体是好的，除过去历史原因产生的个别违纪问题外，近年来未发现较大的违纪违规问题，说明党风廉政建设和惩防体系建设取得了明显成效，但由于许多制度规定都散见在历年的文件中，具体工作中容易发生“遗忘”或“过时”现象，不象法律那样容易对照查找，从而容易导致执行上的偏差。