人力资源耳机论文答辩

篇一:2014年5月人力资源二级论文答辩辅导资料

范围、重难点)8月23日考

答辩采取闭卷书面纸笔答辩形式-和理论和技能考试一样(需准备身份证、准考证、水笔2支备用、直尺或者三角板,有可能会做表格)

论文答辩试卷是三个题目:

第一大题(40分)是根据论文提问。后面会有详细介绍大致的几种问题。需要大家对自己的论文非常熟练。

第二大题(一般为20分)和第三大题(一般为40分)是从论题所在教材相关章节出题的。这里有同学会有疑问,我们的论文内容不一样,我们的第一大题的答案就不一样,那评卷老师在改我们的答卷第一大题的时候是不是会看我们每一个同学的论文呢,因为试卷是密封的,不能看到名字,所以不会对照论文评答辩的试卷。

评卷老师评我们的答卷一般是先评第二大题和第三大题,再评第一大题,如果第二和第三大题的分数在36分以上(60*60%),那基本上通过没有问题,如果第二和第三大题总分在36分以下,也就是正确率没有达到60%,那么第一大题就很重要,如果第一大题又回答得不好,那么不过的可能性就极大。所以在答辩的时候大家务必分配好时间,控制第一大题的时间,尽量不要超过30分钟。(答案提前抄下来反复记忆)。之前考高分的同学都是提前写下来反复记忆抄写加深印象。

下面为广东省职业技能鉴定中心评分规则:

1.省级职业技能鉴定指导中心根据答辩问题,制作书面答辩试卷,用信封分别封存,并在信封上注明考生姓名、准考证号和论文题目。

2. 书面答辩采用闭卷笔试方式,时间为60分钟,考生不得携带论文等与答辩有关的资料。(第一大题答案可提前准备,建议控制在30分钟以内)据之前答辩没有通过的个别同学反应,第一大题的时间用了40多分钟,结果后面60分的题只有10几分钟时间,书写潦草影响得分,这是很不值的,请大家务必注意。

3.答辩结束后,省级职业技能鉴定指导中心组织评审委员结合论文对答辩试卷进行评定,并将评定结果填入综合评审评分表。

4.答辩成绩实行百分制,由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。评定成绩符合以下两个条件即为合格:占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。

5.综合评审成绩计算办法:

综合评审成绩=论文内容成绩×40%+论文答辩成绩×60%。

论文答辩为三道大题。

历届试题分析:第一大题一般为40分,大致有以下集中问题方式。

答题分析

?06年5月和11月第一题

1.此论题的理论价值和现实意义是什么?(20分)

? 要点:对照论文酌情给分(其实就是08年第三小题/摘要和总结部分概括)

2.简述您的论文的架构?(15分)

? 要点:对照论论文酌情给分(其实就是08年第二小题的变化式,换言之,就是表达上不同,但仍然是逐一列出论文要点)

3.在您的论文中,哪些论据源于您任职的岗位或单位或行业的?(10分)

?要点:对照论文酌情给分(这正是实证中的要点和关键论述)

? 07年5月和11月第一题

1.您为什么选写此论文题目?(10分)

?要点:其实和08年答辩第三小题和07年第一小题相同,只是问法的不同,回答思路一样 2.您论文的主要观点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(各10分)

? 要点:和08年的第二小题以及07年第二小题相同

3.本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?(15分)

?要点:是08年第三小题和06年11月的第三小题相近,只是侧重点和着陆点不同,这方面可就可结合实际发挥一下。

?注:与09年上半年论题和答辩题是相同的。

?08年5月和11月第一题

1.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(10分)

?要点:本次答辩小题如果是相近的,就要注意你的模块方面主要运用什么的原理(比如激励原理等),同时要注意和论点及论据结合起来逐一回答

2.本文的论点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(各10分)

?要点:完全就是你论文的分论点(标题),论据和论证(论述)的要点

3.本文对人力资源管理实践有何指导意义?(15分)

?要点:就是摘要和总结部分,加上实证的心得或论述内容

?注:与09年下半年答辩第一题是相同的。(只是2.一分为二)

例1/论题:人力资源供求管理问题与对策(关系类)

第一题/结合您的论文回答以下问题(共45分)

1.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(10分)

评分:阐述论文中所涉及的人力资源管理基本原理或基础理论,并体现其关联性/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

2.本文的论点是什么? (10分)

评分:复述论文中的主要论点/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

3.您是用哪些论据来论证论点?(10分)

评分: 论据能证明论点,所在行业或工作企业/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

4.本文对人力资源管理实践有何指导意义?(15分)

下面是本次(2014年5月)论文答辩相关问题答辩复习范围分析。

2014年5月企业人力资源管理师二级论文答辩时间广东定为2014年8月23日(周六)早上9点到10点。人力资源二级论文考试答辩考试时间为60分钟,采用闭卷笔试形式。 三个题目,第一题为40,第二题为20分,第三题为40分。

第一大题为结合自己的论文提问,大家一定要提前准备好!

问题大致为以下几种:

一.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(绿色教材基础知识教材137页-163页为理论)原

理如下:

1. 战略目标管理:组组的最高决策层根据组织面临的外部环境和内部条,制定出组织一定时期所要达到

的总体目标。

2. 系统化原理:源于系统理论的进展,它是从组织的整体系统性质出发,按照系统特征的要求从整体上

把握系统运行的规律,对管理过程中的问题及时调整,最终达到实现组织的整体目标。

3. 同素异构原理:事物的成分在空间关系上的变化而引起不同的结果,甚至发生质的变化。

4. 能级层序原理:事物系统内部按个体大小形成的结构,秩序和层次。

5. 互补优化原理:充分发挥每个员工的特长,采用协调优化的方法,扬长避短从面形成整体优势,达到

组织目标。

优化内容:知识,能力,年龄,性格,性别,地缘,学缘,关系。

6. 动态适应原理:在动态中使人的才能与其岗位相适应,以达到充分开发利用人力资源潜能、提高组织

效能的目标。

7.激励强化原理:通过奖励和惩罚,使员工明辨是非,对员工的劳动行为实现有效激励。

8. 公平竞争原理:竞争各方从同样的起点,用同样的规则,公正地进行考核,录用,奖惩的竞争方式。

竞争前提:公平的,适度的,竞争必须以组织目标为准。 9. 信息激励原理:信息是一种重要资源,是人才成长的营养液,激励员工的重要手段。

10. 文化凝聚原理:提高人们的积极性,增强组织的凝聚力,加大组织的吸引力。

人的管理哲学-人性假设理论

以人为本的管理思想-人本管理思想。人本管理的含义、原则、机制等

人力资本理论等

以上作为回答问题的参考范围,但不限于以上理论。

1.简述您的论文的架构?(对照论文回答,本文先,然后。。。最后,也可以序号的形式列出文章的架构)

2.在您的论文中,哪些论据源于您任职的岗位或单位或行业的?(实证论据,图表,流程图等)

3.本文的论点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(论文标题,论文要点序号)

4.您论文的主要观点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(同3)

5.本文对人力资源管理实践有何指导意义?

6.此论题的理论价值和现实意义是什么?

7.您为什么选写此论文题目?

篇二:人力资源二级论文答辩范文

txt">企业人力资源管理师论文

(国家职业资格二级)

论文题目: 企业绩效考核中存在的问题及对策

姓 名:

身份

人力资源耳机论文答辩

证号:

准考证号:

所在省市: 浙江省杭州市

所在单位: 公司

企业绩效考核中存在的问题及对策

姓名:

单位: 公司

【摘要】当前世界金融风暴影响加剧了我国企业洗牌的到来,企业面临着越来越激烈的竞争。更促使企业重视人力资源的开发,重视保持员工需求与企业目标的一致。同时企业为提高企业的执行力,激发员工的工作积极性和创造性,很多企业已经建立本企业的绩效考核制度,并开展实施绩效考核,希望通过考核可以为生产、供应、销售、财务等其他职能部门的决策提供依据。以达到企业的经营目标,为企业可持续发展提供支持。但是很多企业的绩效考核形同虚设,流于形式,绩效考核的作用没有真正发挥出来。但没有考核就没有科学有效的人力资源管理,本文着重对我国目前企业在绩效考核中存在的问题及对策等方面进行分析。

【关键词】绩效考核 问题 对策 人力资源管理 一、关于绩效考核

绩效考核是指对企业中每个员工所承担的工作,应用各种科学的定位性和定量的方法,对员工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核评估【1】。在人力资源管理系统中,绩效考核是一种正式的员工评估制度,它是通过系统的方法和原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。绩效考核的结果可以直接影响员工薪酬调整、奖金发放及培训开发、职务升降等诸多员工的切身利益。

(一)绩效考核的内容

根据企业管理特点和实际情况,绩效考核内容有三方面:“重要任务”考核、“日常工作”考核、“工作态度”考核。重要任务考核是考核员工的关键工作,一般设定1∽3项关键工作;日常工作考核是以岗位职责的内容为依据来设置具体考核项目;工作态度考核是选取对工作能产生影响的个人态度的考核项目【1】。

(二)绩效考核的作用和目的

篇三:企业人力资源管理师二级论文书面答辩要点

ass="txt">2012年11月人力资源管理师二级论文成绩已经公布,恭喜全部同学顺利通过!答辩采取书面答辩形式(需准备身份证、准考证、水笔2支备用、直尺或者三角板,有可能会做表格)

论文题目相同的论文答辩试卷是相同的。例如:如果有30位同学写“如何对管理人员进行培训设计”这个题目,那么这30位同学的试卷就是相同的。但是我们的论文答辩试卷是三个题目:第一大题是根据论文提问。由于每位同学的论文内容不一样,所以答案不一样。第二大题和第三大题是从论题所在教材相关章节出题的,答案是一样的。这里有同学会有疑问,我们的论文内容不一样,我们的第一大题的答案就不一样,那评卷老师在改我们的答卷第一大题的时候是不是会看我们每一个同学的论文呢,答案是不会。评卷老师评我们的答卷是先评第二大题和第三大题,再评第一大题,如果第二和第三大题东分数在36分以上(60*60%),那基本上通过没有问题,如果第二和第三大题总分在36分以下,也就是正确率没有达到60%,那么第一大题就很重要,如果第一大题又回答得不好,那么不过的可能性就极大。所以在答辩的时候大家务必分配好时间,控制第一大题的时间,尽量不要超过30分钟。(答案提前抄下来记忆)。

1.省级职业技能鉴定指导中心根据答辩问题,制作书面答辩试卷,用信封分别封存,并在信封上注明考生姓名、准考证号和论文题目。

2. 书面答辩采用闭卷笔试方式,时间为60分钟,考生不得携带论文等与答辩有关的资料。(第一大题答案可提前准备,务必控制在30分钟以内)据之前答辩没有通过的个别同学反应,第一大题的时间用了40多分钟,结果后面60分的题只有10几分钟时间,书写潦草影响得分,这是很不值的,请大家务必注意。

3.答辩结束后,省级职业技能鉴定指导中心组织评审委员结合论文对答辩试卷进行评定,并将评定结果填入综合评审评分表。

4.答辩成绩实行百分制,由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。评定成绩符合以下两个条件即为合格:占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。

5.综合评审成绩计算办法:

综合评审成绩=论文内容成绩×40%+论文答辩成绩×60%。

论文答辩为三道大题。

历届试题分析:第一大题一般为35-40分,大致有以下集中问题方式。

答题分析

06年5月和11月第一题

1.此论题的理论价值和现实意义是什么?(20分)

要点:对照论文酌情给分(其实就是08年第三小题/摘要和总结部分)

2.简述您的论文的架构?(15分)

要点:对照论论文酌情给分(其实就是08年第二小题的变化式,换言之,就是表达上不同,但仍然是逐一列出)

3.在您的论文中,哪些论据源于您任职的岗位或单位或行业的?(10分)

要点:对照论文酌情给分(这正是实证中的要点和关键论述)

07年5月和11月第一题

1.您为什么选写此论文题目?(10分)

要点:其实和08年答辩第三小题和07年第一小题相同,只是问法的不同,回答思路一样

2.您论文的主要观点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(各10分)

要点:和08年的第二小题以及07年第二小题相同

3.本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?(15分)

要点:是08年第三小题和06年11月的第三小题相近,只是侧重点和着陆点不同,这方面可就可结合实际发挥一下。

注:与09年上半年论题和答辩题是相同的。

08年5月和11月第一题

1.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(10分)

要点:本次答辩小题如果是相近的,就要注意你的模块方面主要运用什么的原理(比如激励原理等),同时要注意和论点及论据结合起来逐一回答

2.本文的论点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(各10分)

要点:完全就是你论文的分论点(标题),论据和论证(论述)的要点

3.本文对人力资源管理实践有何指导意义?(15分)

要点:就是摘要和总结部分,加上实证的心得或论述内容

注:与09年下半年答辩第一题是相同的。(只是2.一分为二)

例1/论题:人力资源供求管理问题与对策(关系类)

第一题/结合您的论文回答以下问题(共45分)

1.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(10分)

评分:阐述论文中所涉及的人力资源管理基本原理或基础理论,并体现其关联性/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

2.本文的论点是什么? (10分)

评分:复述论文中的主要论点/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

3.您是用哪些论据来论证论点?(10分)

评分: 论据能证明论点,所在行业或工作企业/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

4.本文对人力资源管理实践有何指导意义?(15分)

评分:结合论文分析企业实际问题或工作现实,来自实践又能指导实践的意义/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.

答题分析

例1/论题:人力资源供求管理问题与对策(关系类)

第二题/如何进行企业人力资源的供求平衡分析? (20分)

评分:按供大于求和供小于求及供求预测分析与平衡 (三个回答/4-8分不等)

第三题/列举并阐述人力资源供给预测的分析方法.(35分)

评分:按内部供给预测分析和外部供给预测分析各方法 (2-6分不等)

答题分析

例2/论题:试论宽带薪酬制度设计(论点类)

第一题/结合您的论文回答以下3个问题(共45分)

A/您为什么选写此论文题目评分:能结合相关政策环境和企业工作实际情况问题进行回答,包括选题理论和现实意义.

B/您论文主要观点是什么用哪些论据论证这些观点

评分:能清晰复述论文主要观点,论据能证明论点且来自自己工作的行业和企业或相关环境.

C/本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助评分:能结合论文结论分析本人工作中的问题,证明论文写作来自于实践又能指导实践.

下面是本次(2012年11月)论文答辩相关问题答辩复习范围分析。

2012年11月企业人力资源管理师二级论文答辩时间广东定为2013年3月10日早上9点到10点。人力资源二级论文考试答辩考试时间为60分钟,采用闭卷笔试形式。

三个题目,第一题为40,第二题为20分,第三题为40分。

第一大题为结合自己的论文提问,大家一定要提前准备好!

问题大致为以下几种:

一.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(绿色教材基础知识137页-163页为理论)原理如下:

1. 战略目标管理:组组的最高决策层根据组织面临的外部环境和内部条,制定出组织一定时期所要达到的总体目标。

2. 系统化原理:源于系统理论的进展,它是从组织的整体系统性质出发,按照系统特征的要求从整体上把握系统运行的规律,对管理过程中的问题及时调整,最终达到实现组织的整体目标。

3. 同素异构原理:事物的成分在空间关系上的变化而引起不同的结果,甚至发生质的变化。

4. 能级层序原理:事物系统内部按个体大小形成的结构,秩序和层次。

5. 互补优化原理:充分发挥每个员工的特长,采用协调优化的方法,扬长避短从面形成整体优势,达到组织目标。

优化内容:知识,能力,年龄,性格,性别,地缘,学缘,关系。

6. 动态适应原理:在动态中使人的才能与其岗位相适应,以达到充分开发利用人力资源潜能、提高组织效能的目标。

7.激励强化原理:通过奖励和惩罚,使员工明辨是非,对员工的劳动行为实现有效激励。

8. 公平竞争原理:竞争各方从同样的起点,用同样的规则,公正地进行考核,录用,奖惩的竞争方式。

竞争前提:公平的,适度的,竞争必须以组织目标为准。

9. 信息激励原理:信息是一种重要资源,是人才成长的营养液,激励员工的重要手段。

10. 文化凝聚原理:提高人们的积极性,增强组织的凝聚力,加大组织的吸引力。 人力资源管理原理包含但不限于以上10条原理,可根据自己论文所涉及的原理阐述。

绿色教材基础知识137-163页为理论:

人的管理哲学-人性假设理论

以人为本的管理思想-人本管理思想。人本管理的含义

原则、机制等

人力资本理论等

1.简述您的论文的架构?(对照论文回答,本文先,然后。。。最后,然后可以序号的形式列出文章的架构)

2.在您的论文中,哪些论据源于您任职的岗位或单位或行业的?(实证论据)

3.本文的论点是什么?您是用哪些论据来论证论点?

4.您论文的主要观点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(同3)

5.本文对人力资源管理实践有何指导意义?

6.此论题的理论价值和现实意义是什么?

7.您为什么选写此论文题目?(5.6.7大致相同) 本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?

以上为第一大题的命题思路,其实是万变不离其宗,怎样回答,关键就是要吃透自己的论文,就算答辩题有表述上的不同,也需懂得“随机应变”,且在一个小时内,这一大题是抢分题也是送分题(建议:最好的方法是把相关要回答的抄写出来进行记忆)

如果在答辩时,有点模糊记不清,也要尽量发挥且要详细,目的不仅是尽量保证答辩得分,更重要的是赢得时间为后两题答辩。建议第一大题时间不要超过30分钟,因为第二和第三题总分为60分。时间尽可能按分值比例分配。注意:书写美观工整, 2010年11月的一次答辩,一位同学论文写得不错,答辩自己感觉也没有问题,但最后没有通过,最后查原因得知,由于第一大题占用大量时间,导致第三个大题没有时间发挥,字迹太潦草,这样的丢分就很冤枉了,所以提醒各位同学,书写很重要,好习惯从平时养成。

第二大题和第三大题为论文题目所在教材章节出题。如果所选论文题目没有明确的范围,就需要看整套教材(二级三级和四级),本次(2012年11月人力资源二级论文答辩)论文的 第二题 员工录用管理模式探讨 就需要看四级教材和三级教材 写这个题目没有四级教材的同学请抓紧时间,我已发电子版教材给大家邮箱。

下面就本次(2012年下半年人力资源二级论文答辩题目分析)论文答辩做简要分析。

以下是论文题目(2012年人力资源二级论文答辩)对应教材章节:

论文题一:人力资源费用预算与控制研究

本次写此题目的同学占总人数的5.69%

答辩需复习以下内容:

三级教材

第一章 人力资源规划

第四节 人力资源费用预算的审核与支出控制

第一单元 人力资源费用预算的审核

掌握审核人力资源费用预算的基本要求,以及审核人力资源费用预算的程序和基本方法。

审核人力资源费用预算的基本要求。

掌握合理性、准确性、可比性等具体内容。

一、掌握审核人力资源费用预算的基本程序概念和注意事项。

二、审核人工成本预算的方法(重点)

(一)注重内外部环境变化,进行动态调整。

1.2.3.的内容要了解

(二)注意比较分析费用使用趋势。

(三)保证企业支付能力和员工利益

三、审核人力资源管理费用预算的方法。

P55页的表格

第二单元 人力资源费用支出的控制

了解人力资源费用支出控制的作用与原则,掌握控制人力资源费用支出的基本程序。

一、 人力资源费用支出控制的作用和原则。

二、人力资源费用支出控制的程序。

1.2.3.

论文题二:员工录用管理模式探讨

本次写此题目的同学占总人数的8.13%

答辩需复习以下内容:

本论题涉及四级教材(四级教材内容电子版发大家邮箱)和三级教材

四级教材的 第二章 招聘与配置

第四节 员工录用管理

第一单元 新员工的录用与培训

掌握人员录用的原则,办理员工录用的具体手续和方法。

掌握人员录用的原则,办理员工录用的具体手续和方法。

(一)因事择人原则

(三)用人不疑原则

(二)任人唯贤原则

(四)严爱相济原则

人员录用程序。

第二单元 员工信息管理(了解)

三级教材第二章 人员招聘与配置

第一节 员工招聘活动的实施

第二节 第五单元 员工录用决策

掌握员工录用的具体工作事项的方法

多重淘汰式 多重淘汰式 补偿式

论文题三:如何对管理人员进行培训设计

本次写此题目的同学占总人数的63.41%,

答辩需复习以下内容:

重点为二级教材第三章 培训与开发

第一节企业员工培训规划与课程设计

第五单元 企业管理人员的培训设计

管理人员的层次等级、管理人员的技能组合、企业管理人员的一般培训内容、企业高层、中层、基层管理人员培训的特点、方法和内容。高中基层管理人员技能开发模式,P174的表格重点,能根据图表-基层管理人员培训内容结合自己企业阐述企业中层和高层管理人员培训内容。

三级教材的第三章 各节内容需做了解(培训的流程)

论文题四:剖析结果导向型的绩效考评方法

本次写此题目的同学占总人数的13.82%,

答辩需复习以下内容:

三级教材 第四章绩效管理

第二节 绩效管理的考评方法与应用

第三节 第三单元 结果导向型考评方法

掌握几种结果导向型考评方法的定义、特点、应用的注意事项(目标管理法、绩效标准法、直接指标法、成绩记录法P205-208全掌握)