审计风险及其防范论文答辩可能提到的问题

审计风险及其防范论文答辩可能提到的问题

审计专业毕业论文答辩的最后环节

审计风险及其防范论文答辩可能提到的问题

是老师提问环节,在学生阐述完本篇论文写作背景、目的,论文结构,以及论文的创新点等答辩内容后,答辩老师会根据论文的具体内容对学生进行提问,答辩老师所提问题一定是与本篇论文相关的,这里以论文 我国企业内部审计模式优化研究 为例,列举部分审计论文答辩问题与答案供参考!

问:1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?

答:本文对近五年企业内部审计相关研究文献进行综述,再将我国当前企业内部审计与国外内部审计进行比较分析,找出我国内部审计存在的问题,最终提出有针对的建议。具体过程中使用了档案研究法和比较研究法。

问:2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括?

答:我国企业内部审计独立性存在不足,具有一定的审计风险,容易造成审计失败,所以我们应该进一步加强企业审计部门独立性,形成一套成熟的监管体系,从而提升企业内部审计质量。

问:3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?

答:在市场经济的条件下,中国大中型企业成为我国经济发展的主力军,因此,提高自身竞争力以适应不断变化的国际环境成为企业的艰巨任务,而企业的内部审计水平对于企业的竞争力有重要作用。因此,大中型企业必须要进一步提高其内部审计水平。

问:4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?

答:本文对企业内部审计的5种模式(董事会领导模式、监事会领导模式、总经理领导模式、财务部领导模式和审计委员会领导模式)进行比较分析,并结合国外内部审计经验,提出增强企业内部审计独立性,优化审计流程,提升审计人员职业素养等建议。

问:5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做?结果又会怎样?

答:随着市场竞争的越演越烈,在外部的重压下,企业要生存发展必须强化内部管理,内部审计就显得刻不容缓,通过内部审计的实施,企业竞争力将大大加强,企业的消亡往往是从内部开始的,所以如果不加强企业内部审计,企业将无法实现可持续发展。

问:6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?

本文主要的理论基础是内部审计独立性,内部审计如果不够独立,受制于其他部门或者个人,必然无法严格按照规章制度进行执行,这就存在内部审计风险,长积月累就会导致审计失败,审计失败的后果则是企业面临倒闭,所以保持企业内部审计独立性,是我们实施企业内部审计的重中之重。

问:7、内部审计和外部审计独立性的区别是什么?

答:外部审计的独立性要高于内部审计的独立性。内部审计的独立性包含两方面,一方面是指内审人员履职时免受威胁,另外一方面指审计组织机构的独立,即与董事会的汇报关系的独立。相比外部审计常用的《独立审计准则》,因两者的目标不同和服务对象不同,导致两者独立性不相同。外部审计可以完全独立于企业之外,是真正的第三方;而内部审计只是一个属于企业的独立的审计机构,在实际工作中很难保证独立性。

以上只是列举了部分审计毕业论文答辩中可能遇到的问题,具体应根据老师的提问,有针对性的回答,沉着冷静应对,听清楚听完整答辩老师提的问题,从自己的论文中寻找答案。当然有时候答辩老师可能会问一些专业相关的常识性问题,这个就需要我们平时的积累了。

答辩注意事项:

审计毕业论文答辩时应注意以下几点

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。

6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

7.回答问题要具体注意以下几点:(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求对答如流,形成互动,给人留下良好的印象。

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审计风险及其防范论文答辩可能提到的问题

对于论文答辩来说,主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上,答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。不管什么专业的文章,在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题。

1 老师一般会问的第一个问题

一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题,比如 你是怎么想到要选择这个题目的? 、 你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的? 、 你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料? 、 论文中提到的数据的出处何在? 等等。

2 老师一般会问的第二个问题

在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。

3 老师一般会提问的第三个问题

针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。

对于学生来说,怎样准备毕业论文答辩才能保证万无一失

1、一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面,而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

2、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。在答辩时,学生要注意仪态与风度。

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