校园网规划与设计的开题报告
随着计算机网络发展至二十一世纪，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网(Internet )上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet 上进行信息交换和各种业务处理。Internet 上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。校园网是各种类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。另一方面，作为 高新技术孵化器 的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。正因为网络与学校之间的密切关系，我国从1994年教育科研计算机网(CERNET)于1994 年正式启动以来，已与国内几百所学校相连。为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。1998年10月,中国教育科研网(CERNET)二期工程正式启动,工程到2000年二期工程完成,除达到连接1000所大学的目标外,对有条件的中小学也提供接入上网服务。的确,随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。但是我国目前大多数校园网上的应用还不丰富，与学校原有一些计算机业务系统还没有充分发挥，应用水平的低下是对校园网资源的极大浪费。只有提高校园网上的应用水平，才能切实提高学校各项业务水平，适应信息时代的要求。目前，在国家教委211工程的支持下，全国各大专院校基本上都有了自己的校园网，同时，地方所属的专业/职业院校和中小学的校园网建设如火如荼。因此，如何规划、设计、维护校园网是当前各个学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网的资源关系到校园的整体价值。二、研究目标与主要内容校园网建设的原则、目标;(1)系统设计原则:(1)实用性：指从实际情况出发，使之达到使用方便且能发挥效益的目的。(2)先进性：指采用当前国际先进成熟的主流技术，采用业界相关国际标准。设备选型要是先进和系列化的，系统应是可扩充的，能够便于进行升级换代。
(3)安全性：指用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统安全运行。安全包括4个层面：网络安全，操作系统安全，数据库安全，应用系统安全。
(4)可扩充性：指采用符合国际和国内工业标准的协议和接口，从而使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，并可以在网络的不同层次上增加节点和子网。
(2)网络设计目标:主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科研和技术交流以及Internet应用等。校园网总体框架使用作图工具，画出整个校园的平面图和网络结构拓扑图。为网络的规划和设计提供依据。校园网规划、建设方案根据校园平面图和网络拓扑图，利用所学知识合理的规划和设计出具体的实施方案。校园网的应用系统设计根据学校教学及师生工作和学习的实际情况，校园网应该有以下应用系统：电子邮件功能及OA校园网信息平台应有功能强大的邮件系统和OA系统，可以为每个使用者建立自己的信箱，和OA账号，安全保密又极大地方便了通信。许多事务处理均可以通过邮件和OA提醒，高效便利。电子图书馆有了电子图书馆以后，所有资料可以以电子文档形式存入大容量服务器中，通过网络向图书馆内、甚至教室、办公室或宿舍内的客户机开放，这样师生们可以不受时间、空间限制随时查阅所需资料，同时实现了同一资源的多人共享;视频点播VOD(Video on Demand)是视频点播技术的简称，也称为交互式电视点播系统，当您打开电视，您可以不看广告，不为某个节目赶时间，随时直接点播希望收看的内容，就好像播放刚刚放进自己家里录像机或 VCD机中的一部新片子，但是您又不需要购买录像带或者 VCD盘，也不需要录像机或者 VCD 机。这就是信息技术带给您的梦想，它通过多媒体网络将视频节目按照个人的意愿送到千家万户。对于校园网的用户，学校可以开展多媒体视频点播教学服务。通过把好的课件放到 VOD服务器上，让学生们进行点播，可以灵活的开展教学服务，把枯燥的课堂教学转变成为丰富的媒体服务。无线网络一般来说，如教室、图书馆、会议室、操场、食堂、校园园区等地方一般是不可能布设太多信息点的，但是随着学生中笔记本电脑的普及和现代化教学的普及，上述场所往往在同一时刻有大量的电脑，而目前的有线校园网没有办法使学生们在这些区域都能够上网。采用无线方式，在有限的信息点上连接无线接入器，就可以轻松从一个信息点扩展到成百上千个信息点的应用。宽带上网在信息化的今天,人们已经把网络当成获取信息的重要的源泉,而 WEB 应用则起到了举足轻重的作用。绝大多数的人都是通过浏览WEB页面来获取新知。校园网应该是宽带上网的前沿阵地,学生们可以通过网络获取丰富的知识,增加与其他学校学生,甚至其他国家学生交流的机会。校园网的安防设计根据学校的经济能力可以有选择的采用防火墙软硬件的安装以及一些安全管理的技术手段来共同完成。路由器和交换机的安全功能各种认证和包过滤。例如PPP协议的认证：PAP、CHAP安全措施a.基于包过滤的防火墙技术 b.日志功能c.NAT网络地址转换技术 d.IP地址-MAC地址绑定技术e.动态路由协议认证技术 f.访问控制 g. 防ARP攻击主机的安全保持操作系统和防毒软件的及时的更新;安装适当的经过测试的补丁程序。校园网系统预算。整个校园网的建设费用都必须在学校财务能力的承受范围内，并且尽量的提高网络系统的整体性能。校园网规划与设计的开题报告
烟台大学文经学院毕业设计开题报告 学生姓名： 鹿麒麟 电子信息科学与技术设计题目： 校园网的规划与设计 指导教师： 1．本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势研究意义： 当今的社会已步入信息社会,信息成为社会经济发展的核心因素,信息化已成 为当今世界潮流,我国校园网的建设正在逐步升温,数字化校园建设的步伐也不断 加快,许多地区和学校都把建设校园网视为学校办学条件现代化的标志。信息高速公路的建设与计算机网络技术的飞速发展,为改革教育活动形式,提 高教育决策的科学性和增加教育的宏观调控能力提供了重要的手段。学校建立一个 高效智能、协同办公与教学自动化的计算机校园网,是培养面向21 世纪建设人才的 迫切需要。系统做好校园网的规划,既是建立一个功能完善、安全可靠、性能先进 的网络的关键,也是实现投资保护和逐步解决网络拥塞和服务器瓶颈的重要措施。
国内外研究现状： 校园网是高等学校基础设施建设的重要组成部分，是提高学校管理水平、人员 素质和办学质量的重要手段。
国际和国内的高等学校都十分重视校园网建设。今天，作为教育信息化主体部 分的校园网，已渗透到高等学校职能业务与管理决策的各个层面，师生员工学习、 工作、生活的每个角落，是对传统的教学方法、教学手段、教学理念和教育管理模 式的变革和挑战。国外高等学校校园网建设起步比我们早一些，一般是在上世记八 十年代中期，九十年代初就已形成功能和结构比较完善的校园网络体系，校园信息 资源的开发和利用比较充分，校园的教学、科研、办公、生活、服务、对外交流等， 都“搬”上了校园网。
教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化、多媒体化和应用的综合化、 多功能化。无论从学校领导层的管理水平、工作人员的素质和建设校园网经验上， 还是从技术和资金上，校园网建设都不可能一步到位，也没有必要一步到位。
校园网建设任务艰巨、投资昂贵，并且有风险，主管建设的领导，应讲究实际， 关注建成后校园网的效益和效果。规避风险的明智之举是高度重视校园网在立项阶 段的可行性论证和总体规划，应当先做总体规划，在总体规划指导下，资金分期投入，工程分步实施，急用的、必需的、可行的部分先上；要把校园网上的应用系统 建设放在首位，项目启动后就要组织好应用软件开发工作，做到一边建设、一边开 发，网络系统一建成，网络应用系统立即能投入使用，让各级各职能部门和广大师 生员工受益，发挥设备投资效益。在投资结构上，应使设备配置既能适应数据、语 音、视频、图形图象等多种信息载体应用的同时，还要能满足针对不同类型的应用， 处理不同的传输服务的质量和数量要求，才能够真正发挥投资效果。
水平和发展趋势： 国务院批转教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出实施“现代远程 教育工程”，建设以中国教育科研网和卫星视频为基础的现代远程教育网络，我国 正在形成自己的开放式远程教育网络。
国外起步比我们早，许多经验值得借鉴，他们认为，构造新的学习环境，使那 些受限于地点、时间、内容和背景的人，获得高质量的教育和学习机会，是远程教 育的目的，也是对传统教学模式的挑战。在工业时代，学生上课堂，在信息时代， 课堂向学生。远程教学涉及的方法、技术、介质可归为三类：一是基于视频技术的 电视会议系统，利用广播电视系统实现一路或多路远程讲座、演示、面对面交流； 二是基于宽带数字通信技术的计算机网络会议系统，它需要高带宽信道和高质量、 高效率的压缩和解压等条件和技术的支持；三是基于Web 技术的远程教育网络系统， 它创建同步教学、异步教学和自我学习三种分布式教学环境和学习方法，使学生参 与课程的全过程，学生在网上的“虚拟教室”上课，完成作业和练习，提交给教师 进行评分，还可以在网上与教师进行答疑和交流。
基于宽带数字通信技术的计算机网络会议系统对信息资源要求高，开通成本 大，技术有待完善，目前不少地区还难以普及，但它具有不可替代的技术优势，是 未来普及和发展的方向。
2．本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施一、主要内容 归纳起来，目前校园网的应用主要只是以下三个方面： 1、教学 校园网的信息交流包括互联网信息服务和校内的新闻发布及教学参考、科研信息等 的交流。
2、管理 学校管理校园网时候实现了全校管理信息系统的现代化，包括网上办公、成绩管理、 学籍管理、网上招生、财务管理、后勤管理等系统。尤其是一卡通等的推广使学校的网 络系统更加贴紧生活。
3、扩展图书馆的功能 多半的学校利用校园网将图书馆的功能进行了扩展，在网上开办了图书馆的书籍在 线浏览，在线书目检索、借续书服务等，为教师和学生的生活工作学习带来了很大的方 二、可能遇到的困难1、对校园网认识上存在误区 校园网的发展还不成熟，人们对校园网缺乏全面的理解和认识，并带有一定的盲目 性和偏见。没有重视网络的运用问题，造成资源的极大浪费。
2、缺乏科学的规划方案 学校决策者苦于不懂网络技术，对规划方案缺乏必要的科学性论证，所建校园网不 能满足教学应用需要。在应用领域仅局限基本信息交流和学校管理，忽视了校园网的主 要功能是为教学和学生自主学习服务。
3、盲目攀比不切实际 有的学校在建设校园网时初衷是好的，想一步到位。把本校的校园网建成全当今技 术和设备最先进、档次最高的现代校园网络。然而最后却不从应用实际和自身经济实力 及教学应用实际出发，在设备的选型上追求高档、服务器的数量力求多，甚至举债建设。
这样做的后果是既增加了学校的还债压力，又没达到够用、实用、好用的目的。
4、重硬件轻软件，重网络轻应用 我们发现有很多学校存在重视硬件建设，忽视软件建设，重网络轻应用的现象。这样做的后果是网络虽建好了，但由于没有相关软件作教学应用的支撑，步入“有路无车” 的尴尬！造成网络建成后无法用于教学实际或应用水平欠佳。
5、忽略教学资源的建设 网络教学资源建设是教育信息化的核心工作。但这往往被一些学校在校园网建设中 忽略。不重视校本资源和潜件（即人的素质培养）资源的建设，没有形成一个既有路又 有车还有货的完整网络体系，无法调动使用者的应用积极性。
三、提出解决问题的方法和措施： 正确把握建网时机，先培训后建网。要根据自身的财力、规模、应用水平来确定是 否建网和在什么时机建网。
方案设计是一个至关重要的环节，往往要经过多次酝酿。通常做法是由学校提出需 求，公司做技术方案，辅之以公司提建议供学校参考，进行选择取舍。
选择主流、实用、性价比高的技术,合理配置硬件设备。综合布线要一次性布好。同 时应尽可能采用名牌正品的线材，获取供应商15—20 年的质保，硬件软件建设“两手硬”， 高度重视资源库建设，妥善保存技术文档。
加强对教师、学生的培训校园网要充分应用，人员素质是关键。其次要做好教学资 源和应用平台的建设工作校园网的建设。
根据教学使用和网络安全、稳定运行的需要，对其硬件设备进行添加、增容、升级 更新；对其软件进行添加、更新。这样才能使校园网络按需持续发展、完善，满足学校 的教学、管理需要。
四、总体设计 1、教务管理系统 教务管理系统强化了教务管理的职能，涵盖了教务管理的方方面面。主要包括教师 系统、学生系统、课表系统、自动排课、成绩管理、教案管理、考试系统等。
2、教学与学习系统 教学与学习系统可以帮助教师的教学和学生的学习实现全面、随时的信息自动化。
主要包括信息点播系统、视频广播系统、远程教学系统、多媒体课件制作系统、电子备 课系统、数字图书馆、虚拟实验室、智能答疑、BBS 等等。
3、办公自动化及管理信息系统。
系统能够全面提高办公与管理的效率和质量，使繁琐而枯燥的日常工作变得简单、轻松而快捷。主要包括文件管理、会议管理、档案管理、财务管理、人事管理、公告管 理、请示报告、总务管理系统等等。
4、校园一卡通系统。
校园一卡通系统是利用IC 卡作为电子身份的载体，使师生员工在校园中能够自动完 成一系列与其身份相关的活动。校园一卡通系统是高校教育信息化的牵头环节，主要包 括用户注册系统、图书馆管理系统、食堂管理系统、机房自动化管理系统、宿舍和办公 室门禁系统、电子钱包和校园电话系统等。
5、目录服务系统 随着校园网的建设，校园网上设备和应用系统的增多，要用户记住自己有权访问的 设备与服务并有效地利用这些设备与服务显得越来越繁琐和困难。因此，使用户能够从 单一的入口，一次登录，就可以快捷、轻松、安全和有效地管理和使用网上资源，这样 就需要采用目录服务系统。
6、图书馆拓展功能设计 作为大学中的信息库，图书馆系统具有不可或缺的重要地位。完善设计好图书馆拓 展系统是校园网设计的重要组成部分。此系统意在方便全校师生阅览图书馆相关资料， 实现信息的高速传递。
7、安全保密设计 由于系统维护功能使用不当会对原系统产生破坏作用。所以该功能设有口令,对要求 进行该项功能操作的用户必须输入正确的口令,方可进入。口令由系统初次使用时设置。
8、维护设计 系统本身带有系统维护功能,可对系统进行日常的维护工作,包括:数据备份,数据恢 9、网管充值系统一个庞大的校园网络，离不开日常的管理监管及充值系统，这不仅为网络的维护提 供了财力保障，并能及时发现问题，解决问题，保证了校园网能够长期稳定健康发展。
五、图形解释1、核心层 主要由内网服务器和外网服务器组成。内网服务器用来管理学校内部网络的 运行，外部服务器用于接入外部网络，实现校园网与互联网的互通。
2、汇聚层 主要由图书馆、办公楼、教学楼、宿舍组成，图书馆作为知识主要来源，是 校园网的重要组成部分；办公楼的汇聚便于学校管理者管理学生相关信息和学校 财务后勤等；教学楼和宿舍的汇聚便于学生信息的随时解答，及师生的随时交流。
3、接入层 主要包括网管接入中心、男生宿舍、女生宿舍、教师宿舍、主教、普通教室、 行政楼，将学校的各个基层组成部分系统地接入校园网，实现了全校信息的真正 互通。
3．本课题拟采用的研究手段（途径）和可行性分析研究手段： 现今，以计算机技术为主体的高新技术群体已经将触角深入到生活的方方面 面。在市场经济的大环境下，越来越多的人士逐渐认识到用计算机技术进行各类管 理，交流的便捷。计算机技术是校园网建设的唯一途径。如何利用先进的管理手段， 提高对相关信息的管理水平，是校园网建设面临的重要课题。现代校园网建设所面 临的问题是：信息量的增加，管理内容繁杂，日常需要耗费大量人力和物力。要想 解决这一难题，就须有一套科学、高效、严密、实用的信息管理系统。使用计算机 进行的管理、提供的服务是规范的、统一的，它不仅可以简化、规范校园网的日常 操作，而且可以使管理更加简单、方便、快捷、清晰、从而减轻工作人员的劳动强 度、减低部门的财政消耗。
可行性分析： 现在校园中基本上都已经有了自己的校园网络，作为学生在日常学习生活中也 经常接触校园网络，这为论文的完
指导教师： 教研室审查意见：教研室负责人：