教育 拷问 剖析 自纠 严管 究责 ——XX县局优化作风进行时 群众路线教育实践活动正开展的如火如荼，省局又连续发文开展正风肃纪专项行动和开展“执法禁贪、服务禁懒、管理禁散”廉政主题教育活动，XX县局闻风而动，及时部署“系统教育、自我拷问、自我剖析、自行纠正、严格管理、查究追责”六步走，严肃纪律，厉行“三禁”，优化作风。
一、开展系统教育，明白应树立什么作风。
采取每周集中夜学、部门或党支部会议、干部职工自学方式，重温毛泽东《整顿党的作风》等经典文献、精学总局王军局长在全国税务系统党风廉政建设工作会议上的讲话等重要讲话，掌握《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其实施办法等党纪条规，明晰优化作风的目的和要求。
二、自我拷问，查找自身存在哪些不良作风。
对照“四风问题”，按照“照镜子”要求，一查思想作风，是否缺乏想干事的进取心和求真务实、锐意创新的精神。二查学习作风，主动学习、刻苦钻研意识有没有？政治与业务学习并举了没有？理论与实际结合了没有？三查工作作风，上下班准点了没？上班期间坚守岗位了不，是否存在串岗聊天、游戏炒股甚至兼职赚外快情况？到税户调研是否看过账册报表、进过车间、与税户深入交流听取意见？能干事不？干成事了没？坏过事吗？四查生活作风，随手关灯、拧紧龙头、自觉光盘、不弃片纸是否已经入心入脑见行，是否远离了酒局和牌局。
三、自我剖析，找准存在不良作风的缘由。
存在不良作风的原因多种多样，但是无外乎党性原则、宗旨意识、服务意识淡化，纪律观念淡薄、理想信念缺失、大局、整体意识和敬业精神弱化、享乐主义抬头；
党员干部未作表率、制度陈旧或执行不力、批评和自我批评异化成表扬和自我表扬；
奖勤罚懒、择优汰劣的原则未在绩效考核指标中得到充分体现；
人员老化、队伍固化、思想政治工作手段落后、好人主义盛行。全局上下 经过对号入座式的自我剖析，通过严肃认真的批评与自我批评。找准存在不良作风的缘由。
四、自我纠正，内纯于心、外正于行。
系统教育让人掌握优化作风的目的和要求，自我拷问让人明白优化作风的内容和行动方向，自我剖析让人理解优化作风重在正本清源。按照“正衣冠、洗洗澡”要求，内纯于心，拘小节，防大错，通过自我纠正自身存在的不正作风实现外正于行。
五、严格管理，建立健全优化作风的长效机制。
以“突出严明纪律、促进廉洁从税”为重点，加强和改进思想建设，确立“爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公、团结奋进”税务职业道德核心价值观；
建设学习型组织，开展读“五种书”活动，牢固树立终生学习的理念；
正作风，消除“四难”，强效能，克服“五多”；
增强大局意识、增进民主团结加强和改进领导作风建设；
开展节约型机关建设，树立“五个一”理念，在“三公”经费支出上精打细算，严格把关。
按照科学化、精细化管理的要求，推进税收管理创新，建立和完善岗责体系、日常管理、绩效考核评价等制度，严格落实牵头负责制、首问责任制、全程跟踪制、定期公开制、限时办结制、销号制、责任追究制等各项机制制度，着力健全长效机制，用制度管权、管人、管事，强化制度执行力。落实一日四次签到签退电子考勤制度和上班期间外出登记制度，修订完善请销假制度和差旅费等管理制度。
认真执行廉洁从政各项规定，既管住“八小时以内”，也管住“八小时以外”，单位管住干部，干部管住家属和身边的人，签订家庭助承诺书，开展书信劝廉和读书思廉活动，纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈、管住活动圈。
六、纠错究责，营造“清廉从税、清风行政”国税新风。
XX县局按照“治治病”的要求，保持两“主动”、两“坚决”：即主动接受社会各界监督，主动帮助纳税人解决实际问题，坚决纠正损害纳税人利益的不正之风，坚决查处损害纳税人权益的行为。充分发挥特约监察员的作用，组织开展有针对性的明查暗访活动。在局机关大厅公开工作目标，公开服务承诺，公布投诉电话、设置意见箱，及时了解纳税人、社会舆论对国税部门作风和效能方面的反映，做到事事有回音、件件有落实。
严格落实“一岗双责”，人事纪检组织履职到位，注重防患于未然，坚持每周不少于两次的纪律巡查，及时约谈风险人员，避免干部违纪违法案件的发生。按“事前教育警示、事中监督制约、事后纠错究责”要求，强化教育，增添凝聚力；
严明纪律，加强威慑力；
营造氛围，提升遵从率；
完善机制，增强防腐力；
强化监督，打造执行力；
转变作风，扩大公信力；
形成合力，提高满意率。切实落实“一案双查”制度，对“吃、拿、卡、要、报”和“贪、懒、散”说不，对工作“秩序涣散、纪律松驰、效率低下、形象不佳”现象实行零容忍，坚决按照有关规定进行纠责究错，情节严重、影响恶劣的，严肃追究部门主要负责人直至分管领导的责任，并在全局通报。
XX县局本着“作风建设永远在路上”的理念，围绕“保纯洁、转作风、正行风、优服务、争先进、促发展”目标，坚持严细实，常长结合，奋力营造“清廉从税、清风行政”的国税新风。??????????? ?????? ? ? 附注：
五种书：读好理论书、读好科技书、读好哲学书、读好管理书、读好法律书。
四难：“门难进、脸难看、话难说、事难办”。
五多：会议多、文件多、检查多、培训多、表单多。
五个一：节约每一度电、节约每一吨水、节约每一张纸、节约每一升油 、节约每一粒粮。
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