高三备考班主任发言稿

篇一:高三备考会发言稿

高考要想出好的成绩除了学生本人的努力与实力之外,跟班主任的班级管理、班级氛围是分不开的。缺乏有效的组织管理,基础再好的学生也不一定能够考出好的成绩。

在整个高三年里,班级的管理,班主任理应做到亲力亲为,才能营造宽中带严,粗中有细的学习节奏,既不让学生紧张,又能提高其学习效率。因此,班主任工作是高考备考工作的中心工作。高考备考千头万绪,它牵扯到学生的学习、(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:高三备考班主任发言稿)生活、心理、安全等方面,应该抓细、抓实、抓到位。具体表现有:

1、到位意识。我们强调班主任工作要亲力亲为,而不能凭空想象,发现问题与解决问题都需要班主任第一时间到位。高三一年里,学生的抗挫能力低下,比如有些同学可能会抓住某些管理空子来搞一些小动作,势必影响到他人的备考,班主任必须加强突击检查,亲自到位掌握第一手资料。

2、细节意识。主要是指午晚休、自习、课间等多个环节以及纪律、考勤、卫生等不同板块的强化管理。一个班级面貌如何往往可以从这些问题上直观的反映出来。教室里地板的洁净、课桌椅的整齐、桌面的条理、讲台黑板的干净,往往给人带来愉快心情,相反则容易带来压抑心情。高三不能单纯的看学生的学习势头,还要为其排除影响其学习的障碍。

3、服务意识。高三学生的备考压力比较大,班主任既抓教学,又要管理班级,工作强度很大,强调服务意识是为了给学生的学习、生活等提供方便、服务。比如,帮学生分析存在的问题并制定相应的备考策略,是一种服务;帮学生买药或带学生上医院,是一种服务。

4、渐进意识。在第一次质检之前,班级的工作重心放在纪律上,培养学生良好的备考习惯,要求学生一定要重视第一轮复习,跟上科任老师的思路与进度,不另搞一套;一检以后,就开始关注学生的备考心理,强调心理对考试的重要性,并针对一检中存在的问题对症下药;二检以后,以打气为主,鼓励不同层次的学生要树立信心,指导学生有策略地分配各科的精力,采取不同的策略,有的要扬长,有的要弃短,有的要补短,目的是争取高考总分的最大值。高考前两周强调注重心理状态的调整,防止急躁情绪。高考期间,班主任每天

都要跟班,每一场考试前都要在考生必经之路,与学生击掌鼓励,目送考生进考场,给学生一个鼓励的姿态。

5、目标意识。每次质检或者模拟考以后,班主任都要认真地指导分析学生自己的考试情况,问题的症结在哪里,怎样去改进,学生要做到心里有数,同时,针对学生的实际情况和暗藏的潜能,班主任还要在每次考试每科成绩后加上学生下次可能达到的目标,看似压力,实际上是一种目标鼓励,绝大多数学生认为这是班主任对自己的肯定与信任。

6、合作意识。班主任要善于发挥科任老师的力量,主动向科任老师了解班里相关情况,发现问题及时解决。合作意识很重要,要善于与科任老师沟通,把不可能变为可能!

另外,班主任要善于做学生的打气筒。高三,学生迷茫、无助,需要有人不断地给他们打气,给他们能量,在他们失落的时候,为他们重拾信心,这个人,非班主任莫属!还有,班主任要适时地找学生谈心,为学生排忧解难。找学生谈心,已不是什么秘密,更不是经验之谈了,每个班主任都懂,也都会去做,但我觉得,谈心,也要找准机会,才能事半功倍。

张何

2014/9/17

篇二:高三三班班主任发言稿

xt">各位家长,上午好。首先感谢您能在百忙之中来参加今天的家长会。您的到来就是孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持。请允许我代表我们高三三班所有任课教师对你们的到来表示衷心的感谢!

我先介绍一下在做的几位老师

我是高三三班的班主任xx老师。相信大家对我已经不陌生。不知不觉我和在做的各位以及孩子们已经走过两个年头。我爱这个班级,爱这52名学生,他们就像是我52个孩子,时时刻刻惦记着他们,关心着他们。在学校我就是他们的家长,我会倾尽全力带好这个班,把孩子教好。每天和他们一起坚持,奋斗。还有202天就要高考,在这样一个十分关键的时期我们请来了各位,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,让孩子们都能考上理想的大学 。

本次家长会的目的是为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体,更好的发挥家庭、学校各自的作用,使家长了解学生在校学习成绩,生活情况,了解当前教育形式,高考形式,教育学生成为“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,共促学生发展”的目标,举行这次家长会。我们这次家长会的主题是:让我们共同肩负起教育孩子的重任。

现在我就我班的教育教学工作向各位家长介绍一下,也有几点想法和大家交流,不当之处敬请各位家长批评指正。

一、班级情况

1、自然情况

全校高三年级共有17个教学班,其中理科班13个,包括4个重点班,1个补习班,文科班4个,包括1个重点班。我们班是理科平行班。现在班级在做有52人,男生33人,女生19人.相对来说男生多一些。我们班级是一个团结积极向上的班级。我们的科任老师,他们都积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。我们班的团委会是由一批有管理能力的优秀学生组成的。

这样的时间安排已经持续两个月了,我们学校收到了很好的效果。每周都休息一天半,让学生得到了充分的休息。在新的一周开始的时候学生能有充沛的精力来学习。在这里我说明几个问题。我们班周二和周三的第五节课是体育课。有些通校生就不来上体育课课了,有的同学是在家里睡觉了,有的学生是出去上网或者干别的,虽然体育课不是文化课,但也是一门课程,这门课程不但能增强同学们的体质,还可以加强学生间的合作精神,一起打篮球,踢足球是一件很好的事情。而不来上体育课就是逃课,希望通校生的家长对此事进行关注,督促孩子来上课。我也和体育老师沟通在上课前进行点名,进行监督。

3、班级成绩

成绩是我们最关心的事。在全校8个理科平行班中,我们班的成绩基本保持在3、4名左右。属于中上等。班级高分段学生和其他平行班相比较人数比较高。

4、班级管理和特色

(1)班级管理方面我们学校制定了学生管理条例。包括对学生在教学和宿舍的管理,我们本着严格执行的思想,为孩子创造一个良好的学习环境和生活环境。我们班级住宿的同学占一大半,很多同学不经常回家,偶尔回家一次,可能也不会跟家长谈论更多的学校的事情。现在的孩子们个性差异很大,但是我们日常工作的重点之一就是锻炼学生的性格,让学生树立集体观念,团队意识,协作精神。学习是一种自私的行为,但是也是最能够考验学生做人的原则的。我们的班级内同学们在学习中可以互相毫不保留地互相帮助,共同进步。同时,班级的日常工作都能认真负责,在我们这个集体里,自私是站不住脚的,自私会遭到遣责。

但是,并不是没有竞争,在学习上,我们还要提倡竞争,不论成绩好的还是比较差的,都要找自己的“对手”,鼓励学生们“攻击”对手。

另外,学生们的自理能力也相当强,我这个做班主任的现在非常轻松,班级的日常工作差不多全部是由学生们自己处理。班级继续实行“周负责”制度,一周内的班级工作,比如值日的卫生、纪律等各项工作都由值日小组负责,小组长即本周的值日班长,全权负责本周的各项工作。

(2)班级特色

①、学校每周周五下午我们学校都进行一次理综考试,每一个月进行一次大型的月考考试。都会批卷和公布成绩,墙上贴的这些成绩单就是我们每次周考的成绩,截止到上周已经是第五次了。这对高三学生来说是非常好的安排,可以通过每次考试发现自己的优点和缺点,以便及时发扬和改正。并且我们班会把每次考试的前三名写在后面的黑板上,以激励学生的斗志,竞争意识,加强学习劲头。

②、在每天上晚自习之前,我们班要提前15分钟到班。在这十五分钟里,我们安排了英语小题狂练,对于理科生来说,英语是很让人头疼的一门课程,为此我们做了这样的安排,加强学生的英语水平。而且我们已经坚持了两年了,取得了非常好的效果。

③、针对语文这部分也做了安排。在每节语文课上课之前,学生都要朗读或者诵读课文,学生对语文背诵的部分印象加深。

各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室,作为他们的老师我看在眼里记在心里。

如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,我们班男生是平行班里最多的,而且很多都是英语学科比较差的,但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,一直在坚持。总体而言,负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己的进步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子,我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪,我下定决心要尽最大的努力,让更多的学生考上大学。

二、学生学习中遇到的问题

1、手机问题

关于手机问题我们在每次家长会都会提起,也是一直存在的一个问题。手机有利也有弊。它方便家长与学生之间的联系,可以让家长时刻了解学生的动态,同时手机也给学生带来危害。学习心不在焉,发短信,下载小说。使学生晚上睡眠得不到保障,上课效率下降无法学习,成绩不好就对学习失去信心。我建议还是把手机mp3等及时保管起来,有事家长可以联系我,我的电话是xxx不要怕麻烦,为了孩子的未来我真诚愿意为您服务,也是我作为他们的班主任应该为他们做的。

2、上网问题

还是有很多同学迷恋网络,一有时间就往网吧去,主要是qq聊天和打游戏,这对孩子造成极大的危害,使他们无法专心学习,总想着游戏等,所以我希望家长在假期时多督促学生,防止他们迷恋网络。

3、缺乏学习主动性

学生毕竟年纪小,他们不知道为何而学,怎么学,如何学,自习课无所

事事,总要老师督促才能学习,孩子们不喜欢别人去管,而自己又管不住自己。针对这个问题我建议家长和老师多和孩子沟通。他们主要是思想上没有意识到我应该学习,而大多数孩子成绩上不去的最根本原因就是在真正的内心里他们没有确定的意识,我要学习。每位学生智力都很好,主要是不同学生在思想上有所差异。如果他们能从思想上改变自己,了解学习的必要性,肯定自己一定要学习,我相信所有以上我说的问题就都解决了都不存在了。所以家长和老师最难的一个问题就是做好学生的思想工作,让他们真正的成长起来。

三、针对我班的实际情况我给家长们几点意见

1、多一点关爱,多给孩子精神上的支持,多和孩子交流.

2、改变粗暴的教育方法,如打,骂,唠叨等,容易产生逆反心理。

3、正确认识学生成绩

我们每一次考试,成绩都会发生变化,现在应该关心的是学生的学习态度,关心孩子的成绩变化。我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。学生大多需要鼓励,在这里我想说,我们要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来源与家长的期望有着直接关系,

4、多和老师沟通

家长和教师进行交流的方法很多,平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,都可以了解一下学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱

篇三:高三班主任开学励志演讲_开学班会_高三复习班第一次班会

"txt">亲爱的同学们:

非常荣幸茫茫人海中你遇到我,我遇到了你们,从此我们将成为共同的16班人,欢迎大家。

一 、自我定位

首先,我跟大家讲一个故事:有一个乡下的老人在山里打柴时,拾到一只很小的样子怪怪的鸟,那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小,也许因为它实在太小了,还不会飞,老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。

老人的孙子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养育着。母鸡没有发现这个异类,全权负起一个母亲的责任。

怪鸟一天天长大了,后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰,人们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而人们的担心是多余的,那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦,只是当鹰出于本能在天空展翅飞翔再向地面俯冲时,鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。

时间久了,村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯,如果哪家丢了鸡,便首先会怀疑那只鹰,要知道鹰终归是鹰,生来是要吃鸡的。愈来愈不满的人们一致强烈要求:要么杀了那只鹰,要么将它放生,让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了,有了感情,这一家人自然舍不得杀它,他们决定将鹰放生,让它回归大自然。

然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然,他们把鹰带到很远的地方放生,过不了几天那只鹰又飞回来了,他们驱赶它不让它进家门,他们甚至将它打得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白:原来鹰是眷恋它从小长大的家园,舍不得那个温暖舒适的窝。

后来村里的一位老人说:把鹰交给我吧,我会让它重返蓝天,永远不再回来。老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁,然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去,如扔一块石头。那只鹰开始也如石头般向下坠去,然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体,开始缓缓滑翔,然后轻轻拍了拍翅膀,就飞向蔚蓝的天空,它越飞越自由舒展,越飞动作越漂亮,这才叫真正的翱翔,蓝天才是它真正的家园啊!它越飞越高,越飞越远,渐渐变成了一个小黑点,飞出了人们的视野,永远地飞走了,再也没有回来。

这个故事有个我非常喜欢的名字“为自己的人生设臵一种悬崖环境”。同学们你们选择了复读,我想问你们一个问题:你为什么要复读?下面我请几位同学来分享一下他们的想法。 同学们的发言:------

同学们,这个问题你们都要有答案,而且是必须的。这就是我们今天班会的第一个主题:“给自己一个定位”。现在我概括一下你们的原因:1、国家的高考形势不变,分数说了算,没分数没出路。 2、现行社会形势所逼:社会需要高素质人才,高人才高就业,个人需要高定位。 3、人生形势:自我要求高。追求无畏无悔无愧的人生。

有人研究过:“什么样的人适合复读?”结论如下:1、有强烈的复读愿望。2、有明确的复读目标。3、高考成绩与平时模考成绩分差大。4、临场发挥失利、失常。5、高一高二没有认真学,高三恍然醒悟,为时已晚的。6、心里承受能力强。

同学们,你们在不知不觉中为自己选择了一种悬崖环境,我相信你们会像那只雄鹰飞出一条属于自己的路。行动学中有一种理论:只要具备20%的条件,就采取行动。在行动中解决问题,在解决问题中行动。决不能等待时机100%成熟才行动,否则会在过程中失去机会。 同学们,要学会准确地给自己定位,立刻行动。

二、做最好的16班人

美国西点军校有一句话名言:我为什么这样残酷?因为我们培养的是国际化的将军。你们为什么会选择圣泉?我们为什么会在暑假这么炎热的天气为你们补两个星期的课?原因很简单:我们想通过这个“高温高压”炼出一批“金刚石”,我们想让是雄鹰的同学能顺利飞过悬崖。所以第二个主题是:做最好的三(16)班人。

1、严以律己。我们需要高要求自己,上课、晚自习、休息期间等都需要遵守学校规定。

2、卫生要求。个人卫生及公共卫生齐关注。地面走廊每天早中晚扫、拖,。值日同学早来晚走。杜绝随地扔垃圾、吐痰。做一个文明的学生。

3、生活要求。饮水,尽量纯净水,每人准备一个水杯。吃饭必须在家里或校内食堂,严禁在外面乱吃东西。严禁把饭带到课堂上吃,一经发现,将严惩。

4、学习要求。四个必要条件:屁股——手——脑袋——心。坐得住板凳,坐两三小时不挪窝,必须适应高考的两个半小时。我们文科学生还要做到笔不离手,动脑、用心。不傻坐,不犯呆。

三、方法比汗水重要

同学们,今天我还要告诉你们:方法比汗水重要。从现在抓起课本起,从第一轮复习开始,你们要定好自己的计划,我希望你们在短时期内就要看到进步,这对你们很重要,这将取决于你有多快能进入角色。我的短时期即是到开学检测止。要有计划,相信你们听专家讲过,听老师讲过,甚至家长、朋友、同学等等都讲过,但你们回顾一下,有几个是真真正正落实的。另外,我们文科的学生头脑要转起来,所以休息对我们来说非常重要,所以全体同学中午必须午休。

无条件跟着老师的指挥棒走,无特殊化。各科的作业必须至少超前一章节完成,也不可超太多。第一轮重点夯实基础,扎扎实实地干。练思维,勤总结。

开学后即将进行两周一循环的周考,你们是和应届同卷的,依据往届的传统,学校也意在把你们作为应届的榜样,希望你们能开好局!

同学们,未来我们的相处说长不长,说短不短,希望我能成为你们的良师和益友。谢谢。

2011年9月1号下午