篇一：句式训练
/p>1、有一次我在新疆巩乃斯草原碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。
2、我的眼前出现了一片绚丽多姿态的世界。
3、红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界是一个具有奉献精神的卫士。
4、这就是昔日面向黄土北朝天的农民。
5、黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
二、扩句
1、海娃走在前面。2、哈尔威舰长屹立在岗位上。
3、蔺相如读书。4、地球裹着纱衣。5、千岛湖是诗。
三、说出说明方法
1、80多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲑鱼。（）
2、千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。（ ）
3、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（）
四、说出使用的修辞方法
1、水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的洗涤剂。（ ）
2、欲把西湖比西子，水淡妆浓抹总相宜。（ ）
3、黄菊倚风村酒熟，紫门临水稻花香。（ ）
4、在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。
5、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）
6、你们知道这是谁的吗？告诉你们这是我的。（）
7、求剑若此，不亦惑乎！（ ）
8、这里有世上最纯净 的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰……（）
9、这简直是一个海上的世外桃源。（ ）
10、难道我们能听任这种悲剧重演吗？（）
11、白马秋风塞上，杏花春雨江南。（ ）
五、填上关联词
1、（）标准化的产品，（）快速大量生产。
2、枪（ ）他发明的，造枪的技术（）他发明的，他（ ）连一个零件也没有发明。
3、（ ）哪一个零件坏了，（ ）请铁匠打制一个。
4、它（）有世界最高的山峰，（）有世界最深的峡谷。
5、它（）不要肥沃的土质，（）不要温室般的环境。
6、、（）在黄河边出土，（ ）这头大象衩命名为“黄河象”。
7、我们（ ）在这里玩，（）回教室去看书。
8、我（ ）相信尺寸，（）相信自己的脚。
9、草帽是随身宝，（ ）能遮太阳，（ ）能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
10、（ ）你约好了他今天去，（ ）应该准时去，要不，不是失信于人吗？
六、反问句改陈述句
1、难道我们能听任这种悲剧重演吗？
2、像你这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
3、草帽是随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
4、难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑的婴儿，你再无言哭泣？
5、这怎么能不叫人失魂落魄！
6、谁能担保半小时或者几分钟以后，不会大雨倾盆呢？
7、年轻人啊，谁又能不犯错误？
七、陈述句改为反问句
1、失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。
2、我的父亲很疼我。
3、没有水，就没有生命。
八、改为第三人称转述
1、贾岛说：“小人在驴背上吟得两名诗，却不知这敲字是不是换做推字更好。”
2、林海音说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
3、他自言自语地说：“今天我得到了一个沉痛地教训。”
4、鸟儿说：“我什么也看不清楚，我真担心，我害怕飞不回来啦。”
九、改为第一人称直述
1、美国总统对我说，我没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国。
2、我对美国总统说，他不看看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮丽的山河。
3、贺龙叫战士们把草帽扔在道旁。
4、鬼子让海娃在前面带路。
十、改为“把”字句
1、鬼子被海娃带进了游击队的埋伏圈。
2、楼兰和绿洲被沙漠吞噬了。
3、总有一天这里仅有的脆弱的生态植被会被人类破坏殆尽，大沙漠还会扩大。
十一、改为“被”字句
1、春雷唤醒了长城内外，春风暖透了大江两岸。
2、高速公路代替了泥泞的古道。
十二、改为否定句
1、这样的事不能长久做下去，一定要停止。 2、这题太难了。
十三、改为双重否定句
1、这样的事不能长久做下去，一定要停止。（不能不） 2、小明说：“晚上我一定来。”（不会不）
3、这事人人知道。（没有人不） 4、这事我天天记在心里。（没有一天不）
十四、改为疑问句、感叹句或祈使句
1、 这里的空气好。
2、 这次考试大家都考得好
十五、改为陈述句
1、 计算机难道不是用来计算的机器吗？ 2、他是红星希望小学五年级的学生。
十六、改为歧义句
1、你同意他不同意。（加上标点，表示不同意思）
2、这菠萝蜜不大好吃。（加上标点，表示不同意思）
3、中国队打败了美国队夺得了冠军
十七、改变语序（意思不变）
1、我家住在城南出口处。
2、我家有乡下客人来。
十八、排列词语
1、银河系 江西省 太阳系 亚洲 南昌市 宇宙 中国 地球 东亚
2、元宵节 重阳节 除夕 清明节 中秋节 .端午节 春节
3、桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花
4、生物 植物 树木 果树梨树
5、审题 选材 写提纲 打草稿 誉写
十九、改为比喻句
1、天空中有一轮明月。2、小红的脸红红的。3、青海湖湛蓝湛蓝，湖水透明极了。
二十、改为拟人句
1、 天上的的星星在闪烁。 2、太阳升高了，水珠蒸发了。 3、柳枝随风摇摆。
4、 秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 5、小溪哗哗地向前流去。
二十一、改为夸张句
1、 这里真静。2、外面的雨很大。3、桂花的香味传得很远。4、他在很小的牢房里看书。 修改病句
1、数学作业都做完了，只剩下最后一道还没有解答出来。
2、他在回忆着过去的往事。
3、我们要学习董存瑞英勇豪壮，不怕牺牲。
4、奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语，时常回响在我的耳边。
5、校园里的梧桐、玫瑰等树木枝繁叶茂。
6、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
7、他的文具盒里装着爸爸给他新买的橡皮、钢笔、眼睛、三角尺等文具。
8、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
9、小明的爸爸会讲英语、德语、法语、外语等多种语言。
10、同学们把教师每天打扫得干干净净。
11、大家排着队争先恐后的进入会场。
12、我们从小就要艰苦朴素的好习惯。
13、最近以来，我们学校许许多多的好人好事。
14、体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
15、春天，千千万万的无数群众参加了植树劳动。
16、我们讨论并且听了老红军的报告。
17、我改进了不守纪律的缺点。
18、济南的春天是旅游的好地方。
19、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
20、爸爸全神贯注地读书在灯下。
21、.昨天上午，我们去公园玩了一整天。
22、.明媚的春风吹开了洁白的梨花。
23、.同学们要尽快改正，及明发现作业中的错误
24、星期天，我和小伙伴怀着愉快的心情和轻快的步子到儿童公园去玩。
25、她被评为“最佳运动员”的荣誉。
26、不但天气很热，而且她还穿长衫。
27、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
28、我断定小红这次可能当选大队委员。
30、一到春天，花儿都继续开放了。
31、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
32、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
33．他经常一直地保持艰苦朴素的习惯。
34、北京的春天是一个美丽的城市。
35、虽然取得了成绩好，你也不能骄傲。
36、在危急的时刻，我们的头脑要保持安静。
37、春天的玄武门是个美丽的季节。
38、上个星期的周末去春游了。
39、麦子已经成熟了，真是丰收在望。
40、万里长城、赵州桥、三峡工程都是我国古代的伟大工程。
41、他养成了睡前刷牙。
42、 听了这个消息，受到很大的鼓舞。
43、“六一”即将终于到来，我们多么高兴。
44、辅导员奖励我们要好好学习。
45、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
46、听了这个故事，不约而同地笑起来。
47、一切任何困难都吓不倒我们。
篇二：北师大六年级上册期末复习句子
、选词填空。简单 简易简朴 简陋 简化
1、周总理的生活十分（）。
2、我们应当把一切复杂的过程（），以提高工作效率。
3、采用了这个（ ）方法后，工程进展很快。
4、虽然厂房车设备（ ），但他刻苦钻研，不断改进技术，使生产效率成倍地提高，真不（ ）！
陈列陈设
1、房间里（ ）的家具都很古朴。2、商店里（ ）着许多新到的货物。 抱怨埋怨
1、从不浪费时间的人，没有功夫（ ）时间不够。
2、同学之间不要因为一点小事就互相（ ），要学会理解和尊重。 微不足道微乎及微
1、对于奋战在抗洪前线的战士来说，个人的安危简直（ ）。
2、我们要把目光放远一点，不要在这（ ）的小事上浪费时间和精力。 必须 必需
1、大米是生活（ ）品。2、我（ ）把作业做完了才能出去玩。 陌生生疏
1、我们虽然是第一次见面，但并不感到（ ）。 2、由于初来乍到，他的业务显得有些（ ）。
清晰 清楚
1、童年的往事，我还（）地记得。2、这个问题我了解得很（）。 严肃 严正
1、会场的气氛既（）又隆重。 2、这是一项（）的声明。 赞美 赞誉
1、白杨树实在是不平凡的，我要（ ）白杨树。 2、他的成功赢得了大家的（ ）。
充沛 充足
1、经过一个假期的休息，我们更加精力（ ）。2、早晨，小屋阳光（），让人感觉温暖舒适。
敏锐 敏捷
1、他的思维非常（ ）。2、他用（ ）的目光观察着周围的一切变化。
幽默诙谐
1、（）是智慧的表现。 2、他谈吐（），惹人喜爱。 分辩 分辨
1、我们一定要学会（ ）是非。 2、如果你做错了，再（ ）又有什么用？
惊奇 惊讶
1、这个小城的变化之大，令人（ ）。 2、人们对他的举动感到十分（ ）。
障碍阻碍
1、我们要扫清前进道路上的一切（ ）。2、旧的生产关系（ ）了生产力的发展。
慈祥 慈爱
1、祖母的脸上露出了（）的微笑。2、母亲的（ ），就像春天里太阳的光辉。
缘故 原因
1、不知什么（ ），他今天没有来。2、造成这次事故的（ ）是大家缺乏防患意识。
嘲笑嘲讽
1、自己做得对，就不怕别人（）。2、他的言辞中略带着（）的语气。
出生 诞生
1、经过长达四年的不懈努力，这幅精美的作品终于（ ）了。
2、他（）于一个贫困的农民家庭。
打量 端详
1、他对来人上下（ ）了一番。 2、他仔细（ ）半天，也没认出我是谁。
平静 宁静
1、事情已经过去很久了，我的心仍无法（）。2、小镇上的人们过着（ ）的生活。
担心担忧
1、请转告家人，我一切都很顺利，不必（）。2、儿行千里母（）。 商量 商议
1、他们有很多事情要跟你（）。2、这个问题如何解决，还须好好（）一下。
英勇 勇敢勇猛
1、石三槐、石六儿等六位同志（）就义了。2、追求科学需要特殊的（）。
3、他不畏强敌，（ ）向前。
教训 教导
1、因为说谎，一向和蔼可亲的爸爸狠狠地（）了我一顿。
2、老师经常（）我们要为中华之崛起而刻苦读书。
压抑 压制
1、他没有感到心情舒畅，反而更觉得烦闷、（）。
2、她的嘴唇哆嗦着，看得出，她在竭力（）自己的恼怒。
骄傲自豪
1、雷锋是我们青年人的（）。2、我（）我是中国人。
闪烁 闪耀
1、他对这个问题（ ）其词，不做肯定答复。2、太阳下，远处的塔顶（ ）着金光。
二、修改病句。（写出病因，并用恰当的修改符号在原句上修改。）
1、治理黄河，首要的任务就是治理水土。
2、饥饿被老班长的生命夺去了。
3、听了公共安全法的报告之后，受到很大的教育。
4、小明作业本上的错别字大大减轻了。
5、诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。
6、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
7、长江、黄河石我国中华民族的母亲河。
8、科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。
9、我们要改正并找出作业本中的错误。
10、 王芳在期末考试中成绩优异，受到了老师的夸耀。
三、把下列句子改为转述句（也称间接转述句，第三人称转述句）
要点：冒号前面的句子都不改，只改引号里面的。
1、妈妈对我说：“一会我要去外婆家，你自己要好好在家里写作业。”
2、瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
3、他对弟弟说：“你等着，有一天，我也会送你一两车。”
4、贾岛说：“小人在驴背上吟得两名诗，却不知这敲字是不是换做推字更好。”
5、林海音说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
6、他自言自语地说：“今天我得到了一个沉痛地教训。”
7、鸟儿说：“我什么也看不清楚，我真担心，我害怕飞不回来啦。”
四、改为第一人称直述句。
1、贺龙叫战士们把草帽扔在道旁。
2、美国总统对我说，我没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国。
3、我对美国总统说，他不看看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮丽的山河。
五、改为双重否定句
1、这样的事不能长久做下去，一定要停止。（不能不）
2、小明说：“晚上我一定来。”（不会不）
3、这事人人知道。（没有人不）
4、这事我天天记在心里。（没有一天不）
六、改为反问句。
1、 这里的空气好。
2、 这次考试大家都考得好
七、改为陈述句
1、 计算机难道不是用来计算的机器吗？
2、他是红星希望小学五年级的学生。
八、排列词语
1、银河系 江西省 太阳系 亚洲 南昌市 宇宙 中国 地球 东亚
2、元宵节 重阳节 除夕 清明节 中秋节 .端午节 春节
3、桃花 荷花 迎春花 腊梅花桂花
4、生物 植物 树木 果树梨树
5、审题 选材 写提纲 打草稿 誉写
九、缩句
1、有一次我在新疆巩乃斯草原碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。
2、我的眼前出现了一片绚丽多姿态的世界。
3、红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界是一个具有奉献精神的卫士。
4、这就是昔日面向黄土北朝天的农民。
5、黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
十、扩句
1、海娃走在前面。
2、哈尔威舰长屹立在岗位上。
3、蔺相如读书。
4、地球裹着纱衣。
5、千岛湖是诗。
十一、说出说明方法
1、80多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲑鱼。（）
2、千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。（ ）
3、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（）
十二、说出使用的修辞方法
1、水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的洗涤剂。（ ）
2、欲把西湖比西子，水淡妆浓抹总相宜。（ ）
3、黄菊倚风村酒熟，紫门临水稻花香。（ ）
4、在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。
5、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）
6、你们知道这是谁的吗？告诉你们这是我的。（）
7、求剑若此，不亦惑乎！（ ）
8、这里有世上最纯净 的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰……（）
9、这简直是一个海上的世外桃源。（ ）
10、难道我们能听任这种悲剧重演吗？（）
11、白马秋风塞上，杏花春雨江南。（ ）
十三、填上关联词
1、（）标准化的产品，（）快速大量生产。
2、枪（ ）他发明的，造枪的技术（）他发明的，他（ ）连一个零件也没有发明。
3、（ ）哪一个零件坏了，（ ）请铁匠打制一个。
4、它（）有世界最高的山峰，（）有世界最深的峡谷。
5、它（）不要肥沃的土质，（）不要温室般的环境。
6、、（）在黄河边出土，（ ）这头大象衩命名为“黄河象”。
7、我们（ ）在这里玩，（）回教室去看书。
8、我（ ）相信尺寸，（）相信自己的脚。
9、草帽是随身宝，（ ）能遮太阳，（ ）能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
10、（ ）你约好了他今天去，（ ）应该准时去，要不，不是失信于人吗？ 十四、反问句改陈述句
1、难道我们能听任这种悲剧重演吗？
2、像你这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
3、草帽是随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
4、难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑的婴儿，你再无言哭泣？
5、这怎么能不叫人失魂落魄！
6、谁能担保半小时或者几分钟以后，不会大雨倾盆呢？
篇三：五年级北师大版五年级上册九、十单元家庭作
卷首语：时间如白驹过隙，一学期转眼即将结束，又到我们自我检测的时
间了。现在就请打开你聪明的头脑，来采摘这些丰收的果实吧！请记住：只有
用心，你才是最棒的！
一、 展示我的书法美。（写一写，记一记。）
凯旋而归 垂头丧气 愧疚补偿 茫然包袱 避免
___________________________________________________________
善良淳厚温馨 陌生荣耀见微知著开源节流一箭双雕
___________________________________________________________
遨游一叶扁舟渺茫和蔼恩赐节制 生态平衡 侦查
___________________________________________________________
满载而归 津津有味气急败坏 懊悔不已 小心翼翼
二、我能给下列加点字选择正确读音，用“—”标出。
秩序﹙zhì chì﹚恐吓﹙ xià ha ﹚ 剖析﹙pōu pāo﹚ ．．．
攸关﹙yōu yù﹚ 按捺（nànài） 争执（zhì zhí ） ．．．
三、我能读准字音，写对字。
w?ikàng cóngróng tuān jíwēiruò
（） （）（ ） （ ）
Jǐng rán yǒu xù shēng sǐ yōu guān yān xūn huǒ liǎo
（ ） （） ()
四、我会比较，还会组好听的词。
欧（ ） 遣（ ） 虑（ ） 泊（ ） 端（ ）
殴（ ） 遗（ ） 虚（ ） 舶（ ） 湍（ ）
五、我能把下列词语补充完整。
良（ ）美（ ） （ ）泪（ ）眶莫（ ）（ ） 妙 山（ ）水（ ）
（ ）（ ）有味 闻名（ ）（ ）（ ）旗（ ）鼓 风（ ）浪（ ）
六、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。
1、我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话合并成一句
话﹚。
2、这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚
。
3、那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚
。
4、读了这本故事书使我深受感动。﹙修改病句﹚
5、教室里静悄悄的。（改为夸张句）
。
6、分析加点的词语有什么特点，再仿照着写一句。
①这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花草著称，还有的因名胜古．．．．．．．
迹而闻名遐迩。
②不要以为你是大学教授，所以做研究比什么都重要；不要以为你是普通．．．．．．
农民，所以说话就没有号召力；也不要以为你只是小学生，环境保护就．．．．．
和你无关。
七、课文内容我知道。
1《“诺曼底”号遇难记》的作者是文中的主人公是本文赞美了，你还知道这位作家的那些作
品：
2、“生死攸关”的意思是：。《生死攸关的烛光》这一课以
为叙事主线，赞扬了 。
3．据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是
一个（ ），上面（ ）相互交错，周围裹着一层（ ）。
地球，这位（ ），这个（ ），是那样的（ ），（ ）。
4．我爱听鸟儿（ ）的歌声，我爱看鸟儿（ ）的雄姿，我
更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的（ ），有时候它们又是传播树种的
（ ）。失去这么多鸟类的朋友，我觉得十分痛惜。所以，我希望，应该
有更多的鸟儿在（ ）的天空里（）飞翔歌唱。
5．大自然（ ）于人类，人类要和大自然（ ）。千岛湖是
一首（ ）合写的诗，是一个（ ）绿色奇迹。
6．举实例和打比方是说明事物的好方法。千岛湖有一千多个岛屿，课文只
举了（）（ ）（）（）等几个例子，就使我们了
解了千岛湖的富庶美丽。《只有一个地球》把宇宙比喻成（），把地球比
喻成（），使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么（）、（）。
八、阅读欣赏课文片段，完成练习。
新安江水电站是一项综合工程。它发出的电力，供应上海、南京和杭州等
工业城市和长江下游的广大农村。经过水库的调节，两万公顷的农田免除了水
患，旱地改为水田，粮食产量大大增加。新安江的航运事业也得到了发展。山
区的木材、竹材、茶叶等土特产品，由水路源源不断地运了出来。水库养殖的
鲜鱼，每年可供应市场几百万公斤??
1、这段话节选自我们学过的课文《》。
2、新安江水电站的作用是什么？
__________________________________________________________
3、这段话中主要运用了
4、对于这样一项伟大的工程，你想说些什么？
________________________________________________________________
九、畅所欲言。
在危机时刻，你认为什么品质最重要？为什么？
亲爱的同学们，这么快就做完了，真不错，认真检查一下吧。