篇一：二年级小学生作文剪团花
xt">今天美术课上老师让我们剪团花。老师先在前面给我们介绍了各种花纹及剪法，又给我们看了一些高年级的优秀作品，然后讲解和示范了各种图案的折法和剪法。接下来我们自己剪团花了。老师让我们发挥想象力，可以剪任何图案。我使用正方形的纸，折了四次，折成了一个又尖又长的三角形。我拿起剪刀开始剪，剪了一下，特别费力气，勉强剪掉了中间的一个小角。我觉得可能是因为太厚了，所以把折好的纸打开了一折，再剪就容易多了。我在纸上剪了心形、飞鸟形、月牙形、水滴形等很多形状。就在我的作品将要完成的时候，我不小心剪到了大拇指，特别疼，可是我忍住疼痛继续剪，终于我的作品完成了。
我把团花拿给老师看，老师说我的团花剪得很好，许多同学看过后也觉得非常漂亮。我的手指还是有些疼，但是我的心里很高兴，也体会到了只要努力付出，就会有收获。
2013年11月18日 晴
升国旗
我今天当护旗手，我觉得很光荣。
我一大早就去了学校排练，排练完以后，我们回班交作业、上课。两节课后，我们就开始了盼望已久的升旗仪式。
升旗的时候，我又紧张又兴奋。升旗开始了，我更紧张了，眼睛盯着国旗，一点也不敢乱动，心都要跳出来了。国旗顺利地升上了杆顶，我的任务完成了，然后是国旗下讲话，最后进行了值周总结，我们班是一百分，我很高兴。
上完下面两节课后，到了我最喜欢的中午，晚饭后抄记事、看课外书、阳光体育活动??上完下午两节课后就放学了。 今天是高兴的日子，也是有意义的一天。
2014年3月25日 阴
“马”鞋失踪事件
今天放学后在校园里疯跑，有个烂泥坑，我还以为土干了，就跳上去，结果一下子就陷下去了。人是出来了，可是鞋丢了，找了半天，找到一只，另一只找不到了。大家怎么挖也挖不到，就连爸爸用铁锹也挖不到，估计这只鞋就要丢了，跟“马航”一样，定位不准。
感觉这次是“塞翁失马，焉知非福”，因为要不是丢了鞋子，我就写不出这篇日记了。
篇二：二年级作文这一学期我的收获例文
"txt">一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。 ????这就是我这一个学期的收获。 ??
时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小！ ????
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。 ????
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！ ????????
本(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:二年级作文美术课手工捏小动物)学期的收获 ????
在老师、爸爸妈妈的关心、教育下，在同学们的帮助下，我在这个学期里取得了一些成绩。
第一，在语文方面比去年有进步，早读获得了两张喜报；第二，在数学方面也比去年有进步，口算做得比去年快，数学寒假作业得了优秀喜报；第三，在体育方面也比去年有进步，在田径运动会上女子立定跳远中获得了第2名的好成绩；第四，作业比去年更认真了，写字也有进步了，基本上每周都被评上“班级之星”，还有一次被评上“校园之星”。 ???? 我也有不足之处，就是上课的时候老是做小动作，我下个学期一定要改正。
这学期的收获
这学期快要结束了，我也渐渐地长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思；“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思……我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着”……
我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师的指导下，
我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子……每次的作业老师都夸我真能干！
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢！50米还打破了校纪录。
通过本学期的学习，我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
篇三：我最喜欢的一堂美术课课
">十二月十至十一日，我到三小参加全县优质美术课评选的听课活动。这两天我一共听了十位老师优质的美术课，其中我最喜欢的是郝艳英老师讲的《漂亮的虎头帽》。郝老师的这节课讲得很精彩，整节课张弛有度，操控自如，一上课展示给同学们的虎头帽，让人耳目一新，顿时我觉得这堂课一定很精彩，接下来老师详细地讲解了虎头帽的制作方法，使学生详细的掌握了虎头帽的制作方法。 接着随着一段优美的音乐，同学们开始动手制作了。郝老师也投入到了做手工的欢乐活动之中，郝老师分组查看分组指导。在展示环节，出乎意料的是，郝老师让学生把自己的作品戴在头上,伴随着音乐进行T台展示，这个环节很新颖，值得我们借。
我很喜欢这堂美术课！这是一节轻松自如的课，让我们享受到了创造的乐趣，也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉！