篇一：最美学生评选实施方案
s="txt">实 施 方 案一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“争做最美学生”为主题，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，讲学习；热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民；做到心灵美、语言美、行为美、品德美”为活动内容，通过开展“争做最美学生”活动，推动广大学生积极寻找美、发现美、践行美，实现美，做最美学生，为建设精致淮北做贡献。
二、组织领导
为确保活动取得实实在在的效果，成立张庄中学“争做最美学生”活动领导小组：
组 长：王玉
副组长：任小雷
成 员：李仁华谢华李刚刘辉
由任小雷同志具体负责
三、活动时间
本次活动从2014年9月开始，到2015年4月底结束。
四、活动内容
1、“争做最美学生”学习教育系列活动；
2、“争做最美学生”践行教育系列活动；
3、“争做最美学生”评选、表彰、宣传等系列活动。
五、活动步骤
（一）安排部署阶段（2014年9月）
1、召开“争做最美学生”动员大会，对活动内容、活动步骤、活动要求等进行具体的安排和部署。
2、结合学校特点，研究制定本学校活动方案，并召开学校活动动员会和主题班会。
（二）学习教育阶段（2014年10月）
紧密结合“六心教育”，集中开展向最美学习，“争做最美学生”活动，引导全校学生认真学习全省、全国各行各业涌现出最美时代楷模的先进事迹，学习他们的优秀品质和精神风貌，推动全校学生积极寻找美、发现美、践行美，营造“争做最美学生”的浓厚氛围。
1、“学最美”。组织全校学生学习全省、全国涌现出的其他时代楷模的先进事迹。
2、“唱最美”。要求学生同唱以《学习雷锋好榜样》为代表的学习楷模歌曲，发挥榜样引领作用。
3、“论最美”。学校选择学生所敬仰的人物，谈感想，谈体会，总结提炼“最美学生”的核心内涵。同时，要积极发掘学生身边最美的人。
（三）践行教育阶段（2014年10至2015年2月）。
以“争做最美学生”活动为主题，结合“论最美”中学校总结提炼“最美学生”的核心内涵为重点，引领学生“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，讲学习；热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民；做到心灵美、语言美、行为美、品德美”，认真践行“八荣八耻”，以实际行动争做最美学生，形成人人“争做最美学生”的良好局面。要求做到三个坚持：
一是坚持“争做最美学生”与学生日常学习、生活相结合。学校要以学生日常学习、生活为平台，注重在学习、生活中提高做最美学生意识，养成最美学生行为；组织学生把握最美学生的精神实质，并渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行、思想的督查、指导和教育，将“争做最美学生”活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。
二是坚持目标推动与学生自我实践相结合。将“争做最美学生”活动纳入学校发展建设的总体规划，结合本校实际，明确活动目标。要通过“争做最美学生”活动，引导广大学生养成“勤劳、善良、诚信、务实、厚德、创新”的品质。
三是坚持“争做最美学生”活动与学校主题实践活动相结合。要以各种主题实践活动为载体，认真践行“学最美、见行动”。要求每个学生都要人人学最美、个个见行动，努力成为一名最美的中学生。
（四）评选、表彰、宣传阶段（2015年3月至4月）。
1、“选最美”。在认真评选的基础上，评选出一个“最美班级”、十名“最美学生”。
2、“表彰最美”。召开 “争做最美学生”表彰大会，用最美学生树立风向标。
3“宣传最美”。充分利用学校内部的橱窗、板报、宣传栏等阵地，对评选出的“最美学生”先进事迹进行大张旗鼓的宣传报道，营造“学先进，赶先进”的浓厚舆论氛围。
六、活动要求
1、加强领导。要高度重视，把“争做最美学生”这项工作作为推进学校文化建设、提升学校品牌、全面提高教育教学质量的重要抓手，列入议事日程，摆上重要位置。成立领导小组，切实加强“争做最美学生”活动领导。
2、充分发动。要充分调动广大学生参与“大讨论”的积极性，动员各种渠道和资源，采取各种生动活泼、寓教于乐，吸引人、感召人的方式方法，吸引更多的学生参与大讨论，在大讨论中受鼓舞、受影响、受教育。
3、务求实效。要把“争做最美学生”活动与学生日常学习、生活相结合，与学生自我实践相结合，与学校主题实践相结合。要加大宣传力度，充分利用各种形式做好宣传报道，形成良好舆论氛围，推动活动深入开展，并形成长效机制。
篇二：寻找最美宝贝评选大赛策划书
t">寻找最“美”宝贝网络大赛项
目
计
划
书
主办单位：正
承办单位：宝贝德
合肥论坛
一、 大赛总体概述
中华传统美德是一种社会意识形态，是一种无形的巨大力量。中华民族素以崇尚道德著称的礼仪之邦，民族优秀传统道德精神是中国文化传统的核心，也是中国道德教育深刻蕴含的精髓。中华传统美德是在我国漫长的历史发展过程中逐渐形成与发展起来的。它是中华民族创造出来的人类精神文明的一部分，是一笔宝贵的精神财富。继承和发扬优秀传统道德对于培养青少年基本人格和情感，弘扬和培育民族精神具有不可替代的作用，对于全面提高全民族的整体素质有着非常重要的作用。因此，当前社会德育的发展，仍然应以积极的态度弘扬优秀传统道德精神。寻找最“美”宝贝大赛正是在此大环境下，由正德集团主办，大赛旨在关注孩子的成长，提高儿童自身的美德修养为基本出发点，培养孩子的竞争意识。大赛历时近三个月，比赛共分两轮（海选、决赛），最终将决出冠、亚、季军和若干个单项奖。
二、 活动宗旨
由正德集团主办，宝贝德及合肥论坛联合承办的安徽省首届宝贝德杯寻找最“美”宝贝大型赛事以关注儿童健康成长、提高儿童综合素质为出发点，培养孩子的竞争意识，在经历成功和失败的过程中，增强孩子的心里承受能力和抗压能力，培养孩子的自信心，提高孩子的美德修养。同时也给孩子们留下一个特别的纪念，让全社会感受孩子的快乐以及家庭的幸福！
三、比赛时间
比赛时间：2015年1月22日—2015年3月8日
活动文案：“美”的定义：拥有良好品德的行为，例如自信、遵纪、文明、独立、
爱心、合作、分享、乐观、勇气、节约或宽容等。在如此注重品德教育的当下，宝贝德开展了此次微信评选活动。粑粑麻麻们，还等什么呢?
四、活动执行细则：
【活动时间】：1月22日-3月8日
【报名征集时间】：1月22日-2月5日
【投票时间】：第一轮2月6日-2月15日
公布50强：2月16日，当天启动第二轮投票
第二轮 2月17日－2月25日
(中间为票数统计及奖项统计时间)
【公布获奖名单时间】：3月2日
【颁奖时间】：3月8日
【活动人数】不限
【报名条件】2-12周岁的宝贝
五、奖项设置
【活动奖项】
最美宝贝·1名
价值5000元美德成长基金（以现金形式发放）+2000元美德教育现金券+宝贝德卡通玩偶1对 +“宝贝德”杯最美宝贝奖杯、证书
美德宝贝·2名
价值3000元美德成长基金（以现金形式发放）+1000元美德教育现金券+宝贝德卡通玩偶1对+“宝贝德”杯最美宝贝奖杯、证书
爱心宝贝·5名
价值1000元美德成长基金（以现金形式发放）+800元美德教育现金券+宝贝德卡通玩偶1对+“宝贝德”杯最美宝贝奖杯、证书
单项奖：天使宝贝奖
价值800元美德成长基金（以现金形式发放）+800元美德教育现金券+宝贝德卡通玩偶1对+“宝贝德”杯最美宝贝奖杯、证书
入围50强
价值600元美德教育现金券+200元宝贝德储值卡+宝贝德卡通玩偶1个+“宝贝德”杯最美宝贝证书
入围200强（满1000票以上的前200名）
价值400元美德教育现金券+100元宝贝德储值卡+宝贝德卡通玩偶1个+“宝贝德”杯最美宝贝证书
入围300强（满1000票以上的前300名）
价值200元美德教育现金券+50元宝贝德储值卡+宝贝德卡通玩偶1个+“宝贝德”杯最美宝贝证书一份哦！
篇三：“最美老师”活动策划书
class="txt">评选活动策
划
书
主办：武汉理工大学校团委 承办：武汉理工大学校学生会 时间：2012年9月10日
一。活动背景
三尺讲台，四季耕耘，评选“我心目中最喜爱的老师”旨在弘扬
我校教师爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利的风采，服务我校提出的“育人为本，质量立校”的人才培养质量要求。按照《关于
开展“我心目中最喜欢的老师”评选活动的策划书》 安排， “我心目中最喜爱的老师”评选活动经过班级投票、学院推选、校级推选及网上投票阶段，现需要进行颁奖阶段。为做好“我心目中最喜爱的教师”评选颁奖典礼的相关工作，特做此策划书。
二。活动目的
为了使各位教师能够敬业爱岗，无私奉献、严谨笃学、勇于创新和淡泊名利的风采，适应“育人为本，质量立校”的人才培养养要求。
三。活动时间地点
时间：2012年9月10日
地点：武汉理工大学东院学生活动中心5楼学工部
四。准备工作
1、发出精致邀请函：给校团委相关负责老师，武汉理工大学学
生会主席团，各学院学生会主席以及理工青年网，经纬网，学工广场，校报，校电视台，校广播站的相关人员发邀请函作为本次颁奖典礼的嘉宾列席观摩
2、颁奖典礼现场布置：投影设备由后勤组成员负责调用，备用音响设备找办公室相关人员领取，由技术组成员负责投影设备与相关音响设备的安装与调试工作（分组情况详情参照附表1）
3、所需物资：投影设备，话筒，矿泉水，颁奖证书，颁奖礼品，宣传横幅及海报。
五。颁奖
1、由武汉理工大学校学生会成员及武汉理工大学校礼仪队负责把参加颁奖典礼的老师带入现场，并让机动组人员在现场合理安排座位。
2. 颁奖开始前放映本届“我心目中最喜爱的老师”活动现场和工作人员的有关短片。
3、武汉理工大学领导发言致开幕词
4、宣布武汉理工大学第四届“我心目中最喜爱的老师”获奖名 单及提名奖获得者，投影仪投放获奖教师短片，并对获奖教 师进行颁奖，颁奖嘉宾由武汉理工大学校礼仪队的成员来担当。
5、武汉理工大学领导对此次活动进行总结
6、武汉理工大学第四届“我心目中最喜爱的老师”所有获奖教 师及提名奖获得者与学校领导合影留念。 7、武汉理工大学领导宣布颁奖典礼结束
8、本次活动结束之后由后勤组负责清理会场，归还相关物品
备注：整个环节需要机动组人员处于准备状态，发生意外时及时补救。
（如话筒，音响等出现问题）
附表1
分组情况表
备注：
1、秘书组负责到场学生嘉宾签到，机动组成员引导工作，校礼仪队执行茶水工作。
2、后勤组负责会场布置及会后清理工作。 3、技术组负责会场相关设备的安装与调试工作。