草塘的景色真美比喻句

草塘的景色真美比喻句

如何把“草塘的景色真美”改为比喻句 语文yuyehuahua172014-11-18

草塘的景色真美比喻句

正当我无聊之际小丽带我来到了草塘作者第一次见到草塘有什 么感受呢 三学习第二段 1自由读第5自然段思考作者的感受是什么草塘的景色有什么特 点勾划出有关的句子 句子这么大这么美的草塘 追问从这个句子中你能用两个字概括出草塘的特点吗 大和美 启发课文哪些句子词语写出了草塘的大美 找句子词语谈 自己的理解 抓重点词大海浪花 草塘的浪花欢笑翻滚 2写这么美的草塘表现了作者怎样的思想感情呢 赞美喜爱之情 3有感情地朗读课文 导入下文 草塘可真美啊可小丽却说来的不是时候请你速读下文说说小丽讲 了哪几件事来赞美北大荒的 4速读下文概括说一说 狍子鱼鸡 棒打狍子瓢舀鱼野鸡飞到饭锅里这句话说明了什么北大荒物 产丰富 5提问 我又看到了哪几处景物有什么感受 6自由读讨论 7汇报 水泡子 抓词语 景物 小河 抓词语 抓句子词语谈体会 8小结 本文写出了草塘之美碧草蓝天和清凉的河水写出了草塘的肥美 野鸡狍子和鱼儿在作者眼里此时的草塘是一整幅美好的画卷 四有感情地朗读全文 第三课时 一复习引入 提问这篇课文写 我看到的草塘是什么样的草塘的可爱在不同季 节里都有哪些景象 按原文填空 1浪花 的绿得 绿得 着一层赶一层远方 2仔细瞧那浪花近处的呈 色远一点儿的呈 再远的呈色一层又一层最后连成一片茫茫的跟蓝天相接 3芦苇和蒲草倒映在清凌(本文来自:WwW.dXf5.coM 东星 资源网:草塘的景色真美比喻句)凌的河水里显得更 了天空倒映 在清凌凌的河水里显得更 了云朵倒映在清凌凌的河水里显得 二复习写法指导练笔1指名读全文体会写法作者是怎样写草塘的 先概括写再具体地按由近及远的顺序写注意选词选句 2思考你准备写什么有什么特点按什么顺序写 3讨论交流 4口头作文 5用笔写下来 板书设计 赞美画卷 自豪物水泡子鱼鸡丰富 6在希望的田野上 教学要求 1通过学习了解农村欣欣向荣的美好生活培养学生建设家乡创造美 好未来的崇高理想 2学会生字通过对词语的理解了解内容培养学生独立阅读能力 教学重点 培养学生建设家乡创造美好未来的崇高理想 教学难点 理解 我们的家乡理想未来在希望的田野上的意思 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一板书课题 6在希望的田野上 二朗读全文 检查读音是否正确 1提问 希望的田野指的是什么 2逐段朗读说一说每一自然段是什么意思 第1自然段写了美丽的村庄有新房小河麦子高粱荷塘 第2自然段写了祖国农林牧渔等的兴旺景象写了农民牧人 渔人 第3自然段写了人们欢乐幸福的情景生活在变化人们心情也在 变包括老人孩子们小伙儿姑娘 3有语气地朗读体会意思 三听录音体会全文表达的思想感情 第二课时 一复习 1提问 希望的田野指的是什么这首歌写出了人们怎样的心情 2汇报 二有感情地朗读课文 1指名读 2齐唱7鱼游到了纸上 教学要求 1使学生了解我在玉泉结识了一位青年聋哑人他爱鱼他画的鱼形象 逼真的故事激发学生热爱生活热爱周围事物的情趣 2了解作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的 3学习本课4个生字10个生词着重理解 赏心悦目唯一 一丝不苟三个词语 4有感情地朗读课文 教学重点 了解作者是怎样留心观察周围的事物和积累材料的了解作者是怎样观 察青年聋哑人画鱼的 教学难点 使学生了解为什么课文以 鱼游到了纸上为题 教学时间 3课时 教学准备 投影片投影仪 教学过程