好习惯养成自我评价表

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习惯影响性格第 序 号 学生姓名 讲 文 明 讲 孝 顺 周自我评价 讲 学 习 讲 秩 序 讲 卫 生 讲 文 明 第 讲 孝 顺 周自我评价 讲 学 习 讲 秩 序 讲 卫 生 讲 文 明 第性格决定命运周自我评价 讲 孝 顺 讲 学 习 讲 秩 序 讲 卫 生 讲 文 明 第 讲 孝 顺 周自我评价 讲 学 习 讲 秩 序 讲 卫 生 “五大好习惯养成” 月总评 讲 讲 讲 讲 讲 文 孝 学 秩 卫 明 顺 习 序 生1 2 3 4 5 6 7 8 9梁俊杰 蓝昭艺 梁萧 王明谐 张东雪 包爱婷 许武汉 周春媚 吴荣杰10 杨逢春 11 罗雪 12 彭家宁 13 黄敏茹 14 张榕鑫 15 杨光明 16 曾智豪 17 黄婉媚 18 赵海霞 19 李欣榆 20 陈智超 21 孔晓君 22 杨佳力 23 雪扬 24 刘威 25 蔡俊祥 26 吴琪键 27 吴智容 28 谢剑辉 29 杨茜 30 杨涛 31 郑亚运 32 吴荣豪 33 肖宇洋 34 张汇甜 35 解丽晶 36 解丽莹 37 彭晨峰 38 陈嘉琪 39 陈惠铃 40 吴冬烨 41 鲁俊耀 42 吴远熠 43 江汇金 44 杨承宇

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好 习 惯 养 成 自 我 评 价 表为达到目标,相信自己可以做到!好习惯是靠坚持养成的! 星期一 好 习 惯读书写作业姿势端正 书写认真端正不涂改姓名: 日期:学生 自评 家长 评价学生 自评 家长 评价学生 自评 家长 评价学生 自评 家长 评价学生 自评 家长 评价学生 自评 家长 评价学生 自评家长 评价检查出错误及时改正 预习课文大声朗读 记好每天的作业 在学校要完成一到二项作业 每天阅读一小时 饭前洗手吃饭不讲话,不拖拉 整理自己的房间 早晨提醒一遍就起床 起床后穿衣洗漱快速 看完的图书放到书柜 做完作业后及时收拾 整理好第二天需要的学习用 品和衣物 定时洗澡,整理好脏衣服和 清洁用品 出门前整理好一切等大人 每天锻炼半小时(跑步或者运动习惯 日常习惯弹跳器 做错事勇敢承认不说谎不找 理由不哭泣 认真听别人讲话,眼睛注视 着对方 不打断别人的话 每天把该做的事用记事贴记 下 帮忙做家务学生 自评 老师 评价学生 自评 老师 评价学生 自评 老师 评价学生 自评 老师 评价学生 自评 老师 评价一周总结和反思作业认真完成, 下课后先收拾好这节课的书 本放进书包,文具放进文具 盒,再准备好下节课用的书 本,然后休息。

放学前检查周围,将所有书 本文具放进书包确认收拾好 所有物品 书本及作业都带齐全 准时上交作业 上课大胆发言1. 本表每周一张,每天晚上自我评价和家长评价并做好记录,一周总结和反思一次。2. 每一项做到

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的用红笔打☆,做不到的用黑笔画○。