物理老师的自我介绍
一、自我介绍,相互认识包括：姓名、教龄、所取的成就、联系方式等.
二、什么是物理和为什么要学物理
（一）什么是物理
物理学(PHYSICS)是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学,简称物理
（二）为什么要学物理
物理与生活是永远离不开的,物理关注生活,来源于生活,又高于生活,最后还要应用于生活.
1、 物理学是自然科学的基础：虽然部分学生经常现在的学习对今后的工作和生活作用不大作为不愿意学习物理的借口,但是应该让学生明白物理对他们今后多种能力的培养有不可替代的作用,那就是培养科学素质,提高创新能力,受益无穷.
2、物理与生活息息相关：生活中,电、热、力、光、光等等现象中包含许多物理知识,而且在人们日常的生活、生产中都有太多的应用.最重要的,学习物理不仅能学到了物理知识、驾驭生活的能力,而且能学到研究、解决问题的方法,这是对人们处理其他问题提供了前提,非常有用的.
3、培养科学的素养：现代科学技术飞速发展、日新月异,大量高科技产品走进了我们日常生活,如果我们连一些基本的科学知识都不懂,又没有基本的科学素养,那么许多电器说明书也难看懂,常见家用电器的许多人性化设计的功能都不会使用.身处在现代社会和现代家庭,而自己还是一个非现代的人,那就太落伍了.所以,科学素养是现代人的一个重要标志.学习物理有着不可估量的作用.
4、培养求实的精神：所谓求实的精神就是面对问题,以观察、实验为基础,以事实为依据,以揭示事物本来规律为目标,实事求是,一是一,二是二,不唯心,不唯书,不唯上,不唯权威,不唯谣言,不唯时尚等；缺少求是精神的人是一个人格不健全的人,是一个人云亦云的人,是一个奴性的人.求是的精神是形成健全人格的基础.
5、培养理性的思维：感性思维是“爱”、“恨”、“愉快”、“悲伤”等感情部分,理性思维则是“演绎”、“归纳”、“推理”、“论证”等理性思考部分.
三、讲“两点希望、七点要求”
1、“两点希望”：
（1）希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系.原因：①相聚相识是一种缘分.正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度.②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分,是人生的一笔宝贵财富.
（2）希望共同维护良好的课堂纪律.原因：课堂是我们获取知识的主要渠道,而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证.
2、“七点要求”（课堂学习及纪律要求）
（1）在教学过程中,学生要尊敬教师、尊重教师的劳动,接受教师的指导.
（2）学生在课堂上应认真听讲,作笔记.应穿着得体,保持课堂严肃安静.
（3）学生在课堂上不得随意讲话,如提问或发言,应先举手示意,课堂讨论时应注意控制声响,不得影响他人学习或讨论.
（4）学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课.
（5）学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等进教室,更不能在课堂上接听电话,影响教师讲课和他人听讲.
（6）学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物,更不能在教室内打闹、喧哗.保持教室的良好环境和卫生.
（7）学生要爱护教室内的公物、设备,遵守实验室的纪律.损坏公物、设备要照章赔偿.
四、讨论并总结学好初中物理课的方法
1、学生各抒己见.
2、教师总结并提出建议.
建议：
（1）课前认真预习,独立地阅读教材,自己去获取新知识.
（2）主动提高听课的效率,使听课的重点更加突出,力求当堂弄懂.
（3）坚持做好课堂,定期整理学习笔记.
（4）及时独立完成作业.
（5）“死记硬背”：要熟练记住物理学概念、规律、原理性质、物理公式等.
（6）复习总结提高,自己平时做错或不懂的作业及练习要加强复习.
（7）做好思想准备,调整好学习心态.
物理老师的自我介绍
我的名是**，是**学校物理专业的一名应届毕业生，我一直期望自己有一天能够成一名教师，为教育事业做贡献。在某学院浓郁的学习环境下，我的知识能力得到了很大的提高。
在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:物理老师的自我介绍)知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。尤其对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
若有幸能到贵校任职,我会用我的实力证明一切。为贵校的发展出一份力,我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用心去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功。我会积极进取，给学生一个好的学习环境，让学生能够健康快乐的学习。
物理老师自我介绍范文二
您好,我是来自**大学**专业的应届毕业生，我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在**大学"参天尽物，博学慎思"校训的培养下，我有能力接受任何挑战.自入大学以来，我一直重视自身能力和素质的综合培养，不断学习新知识积极参加各种活动锻炼自己。在及研究生的七年时间内，持之以恒地努力，在学习、等方面取得了一定的成绩,各方面能力也有了很大的提高。
本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识，系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识，熟练使用windowsxp操作系统和办公软件，掌握word、powerpoint、excel、c 等，熟悉photoshop以及一些常用软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。自我介绍更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、入党申请书范文创新的性格特点。本科毕业后我曾在北京金钥匙教育中心任教，从事高一物理教学工作，这是一所正规的辅导学校，在这一年当中我受益颇多，具备了一名教师应有的素质，有一定的授课经验和学生管理能力，我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用，也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。
物理老师的自我介绍
在担任高中物理教学工作过程中，我潜心学习教育教学理论和心理学理论，学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用，在备课中能够从宏观整体层面把握教材，精心进行教学设计，整合课程资源与现代教育技术，巧妙设置教学情境，将三维教学目标落实在教学过程中；在课堂教学中，通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣，分层次设问，启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作，在师生互动中引导探究过程，善于启发学生展开科学想象的翅膀，进入积极的学习状态，灵活迁移应用知识技能和方法，创造性地解决问题，获得成功的学习体验，在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育，抓住契机进行情感态度和价值观教育，将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。担任班主任工作，做学生的良师益友，善于创建优良的班风、学风，分析研究当代中学生的心理发展特点和智能发展规律，深入到学生的内心世界，应用多元智能理论，结合学生的个性特征制定学习策略，并对学习效果进行反馈总结，以班级为事业，善于发现班级管理和教育教学中的潜在问题，应用教育教学和心理学规律于教学实践，创造性地解决知识教学与兴趣激发、合作探究与过程引导、个性特征塑造与高考应试能力培养、理性思维与人文精神的共同发展问题，不断进行业务学习、探索总结和专业发展，逐渐形成了具有个人特色的教育教学风格。创新开展针对中学生的“实时动态分层互动”研究，在教育教学实践中，对学生个案分析精细入微，能够从九种智能、人文心态、学科基础、学科特殊能力、学习方法指导等方面，从不同侧面、分层互动进行朋友式的沟通交流，针对不同特质的学生采用各具特色的教育方法，很快走进学生的心灵并互动提升。关注学生部落的时代特征，积极调研“90后”学生的成长环境、思想心理特征，应用系统科学方法于教学实践，对学习小组、班级学科教学、班级管理有系统的方法经验，能够应对各种突发校圆事件，处置恰当。