无锡物理中考试卷
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知识特点:
升入初二的你们：
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我们的课程特色：
初二上学期的语文学习，重点仍然是阅读与写作。文体主要集中在写人、叙事类文章上。所以本学期，我们以专题的形式，精心为同学们打造了“腹有诗书气自华——认识世界”系列课程。每节课都是一个独立的专题，但每个专题之间又有着内在的联系。课程结合2012年最新的中考文章进行分析，每节课都分为“趣味故事”“美文赏读”“写作训练”“好书推荐”四个部分，以趣味故事引出话题，主要从阅读和写作两个角度着手，读写并举，帮助大家提高阅读水平和写作能力。
帮你解决的问题：
阅读其实是与作者的对话。所以在阅读过程中，大家往往会觉得“阅读很容易，答题很困难”，这是因为你没有真正理解作者的“说话”意图和文章的考查角度，缺少熟练、规范的答题方法。写起文章，也觉得无从下笔，不知如何选材、立意、构思。平时看了很多书，积累了很多素材，却又苦于不懂得何时运用、如何运用。这些，我们都将在课堂上给你。
学习效果:
在这里，你将学会如何分析文章，如何体会作者情感，轻松把握答题技巧和阅读规律……而这些，都是语文获取高分的必备法宝。
在这里，你将从阅读中认识自我，认识自然，认识生活，认识世界……从四季更迭与自然变幻中发现生命的可贵与生活的惬意，懂得热爱生命，尊重自然，从而陶冶情操，增长智慧！
无锡物理中考试卷
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课件 w ww.5 y kj.Co m
21．（2分）（2014 无锡）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为 2：1 ，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 2：1 ．
考点： 密度的大小比较；压强大小比较．
专题： 压强、液体的压强．
分析： （1）分别算出a物质和b物质的密度，就能知道ρa：ρb的结果．
（2）首先明确平放在地面的物体对地面的压力等于其自身重力，然后根据密度公式、体积公式和压强公式分别表示出p甲和p乙，然后即 可得到甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比．
解答： 解：（1）由图象可知，a物质的密度ρa= = =8/cm3，
b物质的密度ρb= = =4g/cm3，
所以， =2：1；
（2）由ρ=、G=mg得，
p甲= = = = =ρahg；
同理，p乙= = =ρbhg；
所以，p甲：p乙=ρa：ρb=2：1．
故答案为：2：1；2：1．
点评： 本题考查了学生对密度公式的应用、密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法．熟练掌握密度公式、压强公式和重力公式是解答此题的关键．
22．（3分）（2014 无锡）如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 灯泡短路 ．
（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 0.5 W．
（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应 大于 P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A
1 2.0 0.17
2 2.5 0.20
3 3.0 0.22
考点： 电功率的测量．
专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）采取“一上一下”的连接方法将滑动变阻器串联接入电路；
（2）常见的电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（3）根据P=UI求出灯泡的实际功率；
（4）如果灯泡电阻不随温度变化，则灯泡电压为其额定电压一半时的电流等于额定电流的一半，其实际功率等于额定功率的四分之一；实际上灯泡电阻随温度升高而增大，所以灯泡实际电压为额定电压一半时的电流大于额定电流的一半，此时灯泡实际功率大于额定功率的四分之一；如果灯泡电阻不随温度变化而变化，电流等于额定电流一半时，灯泡实际功率等于额定功率的四分之一，实际上灯泡温度越低，灯泡电阻越小，通过灯泡电流为其额定电流一半时，灯泡电阻小于灯泡正常发光时的电阻，则灯泡实际功率小于额定功率的四分之一．
解答： 解：（1）滑动变阻器已接入下面的接线柱，再接入上面一个接线柱；
（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路断路造成的；电流表有示数，说明电路通路；灯泡短路，电压表测导线电压，示数为0．
综合分析可知，小灯泡短路．
（3）灯泡的额电功率P=UI=2.5V×0.20A=0.5W；
（4）∵P=
∴灯泡实际电压为其额定电压一半时，它的实际功率P1＞P额；
∵P=I2R
∴实际电流等于额定电流一半时，实际功率P2＜P额，
故P1＞P2；
故答案为：（1）见上图；（2）灯泡短路；（3）0.5；（4）大于．
点评： 本此题是测量小灯泡的额定功率实验，考查了连接电路过程中需注意的问题，功率的计算，同时考查了比较灯泡实际功率大小，有一定的难度．
三、解答题（共5小题，共32分）
23．（4分）（2014 无锡）请按要求作图：
（1）如图甲所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．
（2）如图乙所示，重为4N的均匀球体保持静止，画出该球所受力的示意图．
考点： 磁场；力的示意图．
专题： 图像综合题．
分析： （1）根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向；
（2）利用二力平衡知识确定物体受力，根据力的示意图做法，作出物体受力图．
解答： 解：（1）根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向；
（2）利用二力平衡知识确定物体受力，根据力的示意图做法，作出物体受力图．
点评： 此题考查学生对于磁体磁极的判断、磁场方向和物体受力分析和示意图的画法的理解和掌握．
24．（6分）（2014 无锡）有一电热水器，质量为20kg，装满水后的总质量为70kg，该热水器额定电压是220V，内部有两个加热管，有三档不同的加热功率，其中最大额定功率是2000W，如图是电热水器安装的尺寸及其受力示意图，在竖直方向上热水器受到挂钩拉力F2和重力G，在水平方向上热水器受到膨胀螺钉对它的拉力F1和墙壁对它的支持力F3．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）该热水器最多能装多少立方米的水？
（2）该热水器装满水时，膨胀螺钉的拉力F1是多大？
（3）若热水器内部两个加热管的电阻阻值相同，则每个加热管的电阻是多少？
考点： 杠杆的平衡分析法及其应用；密度公式的应用；欧姆定律的变形公式．
专题： 其他综合题．
分析：&n(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:无锡物理中考试卷)bsp;（1）求出装满水水的质量，利用V= 求水的体积；
（2）知道总质量，利用G=mg求电热水器的总重；以悬挂架下端为支点，电热水器受到重力、膨胀螺钉的拉力，知道二力的力臂，利用杠杆平衡条件求膨胀螺钉的拉力 ；
（3）最大额定功率是指两电热管并联时的总功率，利用P= 求总电阻，再求每个电热管的电阻．
解答： 解：
（1）装满水水的质量：
m水=70kg－20kg=50kg，
由ρ=得水的体积：
V水= = =0.05m3；
（2）电热水器的总重：
G=mg=70kg×10N/kg=700N，
因L形挂钩静止，以悬挂架下端为支点，把热水器看成杠杆，则根据杠杆的平衡条件可得：
F1×280mm=G×200mm，
即：F1×280mm=700N×200mm
解得：
F1=500N；
（3）最大功率是2000W时，是两电热管并联使用，
由P= 得总电阻：
R并= = =24.2Ω，
∵R并=R
每一个电热管的电阻：
R=2R并=2×24.2Ω=48.4Ω．
答：（1）该热水器最多能装0.05m3的水；
（2）该热水器装满水时，膨胀螺钉的拉力是500N；
（3）若热水器内部两个加热管的电阻阻值相同，则每个加热管的电阻是48.4Ω．
点评： 本题考查了密度公式、重力公式、电功率公式、杠杆平衡条件的应用，关键是公式和规律的灵活运用，难点是对L形支架正确的受力分析．
25．（8分）（2014 无锡）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．
（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将 偏向 （选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度 会改变 （选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 观察光的路径 ．
（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现 清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是 C ．
A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像
C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像
（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与 液体种类 是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是 凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关 ．
（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可） 模拟眼睛的晶状体和眼镜 ．
考点： 光学实验设计与探究．
专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）凸透镜对光线有会聚作用，当平行光线经过凸透镜折射后向主光轴偏折；凸透镜对光 的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关；当光照到烟雾时，烟雾颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径；
（2）分析图象中物距和像距的大小关系，得出此时成像的特点及像距、物距与焦距的关系，从而判断当物体在10cm刻度处时物距与焦距的关系，从而得出成像的特点；
（3）光的折射程度与光的传播介质有关；凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关；
（4）根据透镜的特点和用途进行解答．
解答： 解：
（1）由图可知，玻璃容器的形状相当于一个凸透镜，凸透镜对光有会聚作用，经透镜折射后折射光线将向主光轴方向偏折；凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关，用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度会发生改变；在玻璃容器中充入蚊香烟雾，当光照到烟雾时，烟雾颗粒对光的反射方向是不同的，会发生漫反射现象，所以我们从各角度可以看到光的路径；
（2）由图知，物距小于像距，此时成倒立放大的实像，因此物距处于1倍和2倍焦距之间，像距大于2倍焦距，
物距u=40cm－25cm=15cm；像距v=70cm－40cm=30cm；
由上分析得：
30cm＞2f f＜15cm＜2f；
解得：7.5cm＜f＜15cm；
将蜡烛移到光具座的10cm刻度处时，物距u=40cm－10cm=30cm，处于2倍焦距之外，所以成倒立缩小的实像；
所以C选项正确；
（3）在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与液体的种类是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变是因为凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关；
（4）通过小孔向空腔内注入水时，橡皮膜向外鼓出，这样空腔的中间厚、边缘薄，是一个凸透镜的模型，可以类比眼镜和凸透镜；将腔里的水抽出时，空腔的中间薄、边缘厚，是凹透镜的模型；
因此利用该实验模型完全可以模拟眼睛的晶状体和眼镜．
故答案为：
（1）偏向；会改变；观察光的路径；（2）C；（3）液体种类；凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关；（4）模拟眼睛的晶状体和眼镜．
点评： 此题考查了有关凸透镜成像的规律，掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系．此题需根据物距与像距的大小关系得出成像的特点及物距和像距的范围，难度稍大．
26．（6分）（2014 无锡）小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0－15V，0－3V），电流表（量程0－3A，0－0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2．
（1）为完成此实验，电压表的量程应选择 0～3 V，电流表的量程应选择 0～0.6 A．
（2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14 A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是 2.8 V，未知电阻Rx的阻值是 5 Ω．
（3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路，其中无法测出未知电阻Rx的是 A ．
考点： 伏安法测电阻的探究实验．
专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）根据电源电压确定电压表的量程；当滑动变阻器接入电路的阻值为零时，电路中的电流最大，根据欧姆定律求出电路中的最大电流，据此判断电流表的量程；
（2）以电源电压为等价列出关系式，然后联立关系式即可求出电源电压和未知电阻的阻值；
（3）要测量Rx的阻值，根据R=可知，需知道被测电阻两端电压和通过的电流，据此分析．
解答： 解：（1）因为电源由两节干电池组成，所以电源电压为3V，电压表的量程为0～3V；
当滑动变阻器的电阻为零时，电路中的电阻最小，此时电流最大，Imax== =0.6A；因此电流表的量程为0～0.6A；
（2）当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V时；则U=0.14A×Rx+2.1V－－－－－①
当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V时，则U=0.2A×Rx+1.8V－－－－－②
联立①②可得，Rx=5Ω，U=2.8V；
（3）A、将滑动变阻器接入电路的阻值最大，读出电压表的示数U1，并根据欧姆定律求出电路中的电流I，再利用串联电路电压的特点求出被测两端电压为U－U1，由于变阻器的阻值很大，所以U－U1接近零，所以该电路无法测量未知电阻的阻值；
B、使滑动变阻器接入电路的阻值为零，此时被测电阻两端电压等于电源电压U，并读出电流表的示数I，则Rx=，因此该电路可以测量出未知电阻的阻值；
C、当开关S拨至1时，读出电流表的示数为I，然后根据U=IR求出R1两端电压，再利用串联电路电压的特点和欧姆定律的变形公式即可求出Rx的阻值，即Rx= ，因此该电路可以测量出未知电阻的阻值；
D、闭合开关，读出电压表的示数为U1，然后根据欧姆定律求出电路中的电流，再利用串联电路电压的特点和欧姆定律的变形公式即可求出Rx的阻值，即Rx= = R1，因此该电路可以测量出未知电阻的阻值．
故选A．
故答案为：（1）0～3；0～0.6；（2）2.8；5；（3）A．
点评： 本题是用伏安法测未知电阻的实验，考查了电流表、电压表量程的选择，以及以电源电压为等价列关系式，联立关系式求解电源电压和被测电阻，这些都是电学实验中的重点，还考查了利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，具有一定的难度．
27．（8分）（2014 无锡）有一混合动力汽车，由汽车发动机（汽油机）和电动机为驱动系统提供动力，汽油发动机每一个工作循环活塞 经历四个冲程，带动曲轴转动两圈，该汽油发动机的最大功率是69W，以最大功率工作时曲轴转速为5000r/min．活塞从气缸一端运动到另一端所扫过的容积为气缸排气量，气缸容积与燃烧室容积之比为压缩比，如图为气缸容积和燃烧室容积的示意图，该车排气量是1.8L，压缩比为10：1，动力蓄电池额定电压为200V，容量（蓄电池放电电流和放电时间乘积）为150A h，已知该车的动能E与其速度v的关系如下表所示．
v/ms－1 1 2 45ykj.com 10 20
E/J 6.0×102 2.4×103 9.6×103 6×104 2.4×105
（1）该汽车的动力蓄电池最多可储存多少焦的电能？
（2）a．当这辆汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶时，动力完全 由汽油发动机提供，若汽车汽油发动机的输出功率为54kW，则此时汽车所受的阻力是多大？
b．当驾驶员看到前方限速标志时，立即减速并启动充电装置给动力蓄电池充电，汽车速度由108km/h减小到72km/h，若在此过程中动力蓄电池获得的电能为汽车所减少动能的50%，则动力蓄电池获得的电能为多少焦？
（3）若该汽车汽油发动机以最大功率工作时，吸气冲程末气缸内每升混合气体中汽油质量是7.2×10－4kg，此时这台汽油发动机的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）
考点： 电功的计算；热机的效率．
专题： 热和能；电能和电功率．
分析： （1）已知电压200V，容量100Ah，根据W=UQ可求出蓄电池储存的电能；
（2）a，当汽车匀速行驶时，有P=Fv=F阻v，根据输出功率求出阻力的大小．
b，根据动能定理求出发动机所做的总功，根据表格中提供的该车的动能E与其速度v的关系可求得汽车的质量，根据发电机获得能量的50%转化为蓄电池的电能．根据该关系求出蓄电池获得的电能．
（3）已知功率和时间的大小，根据公式W=Pt可求这台发动机在最大功率时1min内做的有用功；在1min内转动5000r，吸入汽油和空气的混合气2500次；
知道吸入混合气的质量；知道汽油的热值，1min内汽油完全燃烧放出的热量；再利用效率公式求这台发动机在最大功率时的热机效率；
解答： 解：（1）蓄电池储存的电能：
W=UQ=200V×150A×3600s=1.08×108J；
（2）a：汽车以ν1=108km/h=30m/s匀速行驶时，汽车受到的阻力等于牵引力，有
P== =Fv=Ffv
Ff== =1.8×103N；
b：根据表中数据，当速度为1m/s时，E=6.0×102，由E=mv2，可得m= = =1.2×103kg，
v0=108km/h=30m/s，v末=72km/h=20m/s，
设这一过程中汽油发动机做的总功为W，由动能定理有：W=Ff s=m －m =×1.2×103kg×[（30m/s）2－（20m/s）2]=3×105J，
蓄电池获得的电能 E电=W×50%=1.5×105J；
在1min内转动5000r，吸入汽油和空气的混合气2500次，
这台发动机在最大功率时1min内发动机做的有用功：
W有=2500×69×10－3W×60s=10350J，
∵压缩比是10（即气缸总容积与燃烧室容积的比值），
∴原吸入气体是排出气体的 ，
发动机消耗汽油的质量：7.2×10－4kg× =8×10－4kg
1min内汽油完全燃烧放出的热量：
W总=8×10－4kg×4.6×107J/kg=3.68×104J，
这台发动机在最大功率时的热机效率
η= ×100%= ×100%≈28%．
答：（1）该汽车的动力蓄电池最多可储存1.08×108J的电能；
（2）a：此时汽车所受的阻力是1.8×103N；b：动力蓄电池获得的电能为1.5×105J；
（3）此时这台汽油发动机的效率是28%．
点评： 本题综合考查了热量的计算以及热机的效率，也是一道生活中的物理题，有其实用价值．对公式的把握和运用是基础，只要读好题，总体来说本题难度不大．在计算内燃机的效率时，要注意不要忘记转化成的电能的能量．
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