明德小学校关于创建国家级卫生城市工作的汇报材料，创卫工作总结 ?按照市委市府、区委区府、教育局关于创建国家卫生城市的要求，我校不断完善各年级、各教研组的工作职责，努力提高学校卫生管理水平，加大创卫工作的宣传、教育力度，动员广大师生从我做起，从现在做起，再接再厉，争取使学校卫生工作再上一个新台阶，为美化、净化、亮化、绿化我区作出自己的努力。现将一年来的创卫工作总结如下：
一、加强领导、落实责任 ??? 创卫工作是一项综合性工作，涉及面广，工作范围大。因而，当接到创卫的任务后，我校领导班子成员首先，通过学习文件深刻领会精神，充分认识到创卫工作不仅仅只是搞好校内环境，它关系到整个**的环境、社会的环境，关系到我们生活的质量。因此学校把创卫工作列入重要议事日程。成立了校长、党支部书记吴**任组长；
副校长唐训权任副组长；
学校其他行政干部、少先队总辅导员、村主任教师、年级组长、卫生保健员为组员的创卫工作领导小组，并进行了具体的分工，即:组长负责全面创卫工作；
副组长负责创卫工作的具体事务；
副校长负责创卫的宣传和师生教育；
教导处负责健康教育和课堂落实、卫生保健员负责健康教师的培训和学生考核；
大队部负责学生的主题教育实践活动；
总务负责校园的绿化和美化；
办公室负责创卫的信息及督促各部门资料落实。做到了各部门职责清楚、分工明确，确保了创卫工作的顺利开展。
二、突出重点、真抓实干。
我校创卫工作在全面展开的基础上，做到了突出了重点、全面落实。结合实际重点抓了师生的健康教育、校园环境改善、校园环境宣传、创卫主题教育和学生实践活动。首先抓好了健康教育。按照上级的规定和要求，我校一到六年级全部开设健康课，每周0.5课时，统一使用学校自编的健康教育课教材，健康老师认真备课、授课，学校教导处在学期末，组织一定形式的测查，成绩进入学生成绩素质报告单，同时，我们还利用教研活动时间，集中进行健康教育的教研活动，加强了健康老师的学习和培训。实现了健康教育的“五落实”。学校设立卫生室和心里咨询室，定期对学生进行健康体检，对近视、龋齿进行定期检查，按时接种防疫疫苗；
同时建立了学校卫生的晨检制度、每周一次的集中大扫除制度和检查制度。为了增强学生的健康意识，学校还利用多种形式对学生进行健康教育。为了加强师生的健康教育，本学年全校19个班级全部利用黑板报创办健康教育专栏7期，学校利用卫生教育园地、宣传栏，校园广播站宣传卫生健康常识15期（次），其中办健康小常识宣传栏一期、预防艾滋病宣传栏一期、预防龋齿宣传栏一期，健康和创卫宣传版面8块，大型宣传标语10条，营造了浓郁的宣传气氛，扎扎实实的做好了健康教育工作；
其次，学校加大力度，抓好爱国卫生活动。校总务专门负责校园的“除四害”工作。校宣传负责除四害的宣传，学校每年投入经费 1000余元，专门用于此项工作；
学校设有防鼠示意图，对仓库、食堂、厕所等地重点防查，结合学校特点，在寒暑假指定专人定点投放；
为确保办公室、食堂、厕所等地的蚊蝇，我们在此处**装纱窗，食堂还安装了灭蝇器，学生寝室统一使用电热灭蚊器，全校定期喷潵灭蟑液，基本消灭了校园四害孳生地。我们还保持和发扬明德小学优良传统，在校园的净化、绿化、美化上下工夫。做到每周组织一次环境、卫生的彻底清扫，每日进行三次卫生日常打扫，学校负责卫生教师、值周生每日二次检查，学校组织有关人员随时抽查，每月学校组织创卫工作领导小组对各校点及所辖区域进行突击检查，本学年我们还加大环境的考核力度，在全校开展了争创最佳班级的评选活动，每周给环境、纪律方面表现好的班级颁发最佳班级流动奖牌，对班主任给予一定的奖励，反之，对没有完成指标要求的班级的班主任扣除一定数目的班主任津贴，使校园卫生、班级卫生成为每个教师和班主任的职责。为了加强学校的环境卫生工作，加大创卫工作的力度，确保校园环境的干净、整洁，及时发现问题，及时整改，我们将学校教学楼的各个楼层、所辖区域，由行政人员分人“包保”，职责明确，任务落实，每天巡视，及时指出问题，确保环境卫生不留死角。第三，学校加大校园环境的投入力度。一年来，先后投资1.8万元，对校园树木进行定期整修，重新修建学校钢筋栅栏围墙，补栽花园花草树木，设立大量爱护环境的温馨提示，使学校绿化面积达到4800余平方米，做到了“三季有花”、“四季有草”；
第四，学校还在进一步优化校园环境，强化环境育人上下工夫。在教学楼内，增添了多个宣传教育和提醒牌，在学校操场四周制作了10余块宣传版面，内容涉及德育、师德、环保、健康教育、创卫等；
学校还坚持按照标准，做好教室内采光、通风工作，每个教室、部室、办公室配有平均9盏的40瓦日光灯，光照度符合学校教室采光标准。学校设有10个男女厕所，56个蹲位，平均18人一个蹲位；
学校教室、办公室、寝室冬天保暖，夏日通风，让师生生活学习在一个良好的环境之中。
三、广泛动员、全员参与。
创卫工作是一项群众性活动。是一个集爱国卫生、健康教育、学校环境等的综合工作。我校领导在充分认识创卫的重要性后，创卫领导小组，制定了创卫例会制度，每月集中研究创卫工作，总结分析存在问题，对下一步工作提出进一步要求。学校充分调动师生的积极性，动员教职工全员参与创卫工作，利用课堂和班队会时间，对学生进行健康知识教育，提高健康意识，学校还请师大的心里教授来校对教师进行健康心里讲座，增强教师的心理抗挫能力；
学校充分利用课余和周末，开展卫生大扫除活动，40岁以下的中青年教师都有自己的卫生责任区；
学校党、政、工、团、少先队组织充分发挥了各自的优势和作用，不定期的组织开展“奉献日”活动，参加城乡环境综合整治的义务劳动。各年级组也根据学生的年龄特点，组织开展了各具特色的活动，我们先后与2路公交车、鸿运超市、和谐广场等，建立了创卫实践基地，定期组织学生开展实践活动，收到了良好的效果，受到了上级领导和群众表扬。
我们根据学生年级、年龄特点，对一年级学生，教育他们就从身边的小事做起，把自己了解到的环保常识向家人、小朋友、邻居宣传，要求同学和父母定下“五不”环保协议：1、不随地吐痰、扔果皮纸屑；
2、不随便扔废电池；
3、不在小摊上买东西；
4、不吃“三无”食品；
5、不用一次性筷子；
根据二、三年级学生的特点，组织学生拿起工具打扫校园和清洁区卫生，为创卫尽一份自己的力量。学校大队部还组成宣传小组，到社区进行集中的创卫宣传，同学制作标语牌，宣传单，提醒大家注意和保持环境卫生；
组织一至六年级的同学进行知识问卷调查、创作创卫宣传画；
四、五、六年级的同学定期到和谐广场、2路公交车、校外区域进行卫生打扫、保洁，参加城乡环境综合整治义务劳动，尤其是学校出口至富豪挡风玻璃店的环境整治，学生劳动量大，整治效果明显；
同学们还上网搜集大量的环保资料和健康卫生常识，积极参加区和学校的环保征文活动，丰富多彩的活动使同学养成了良好的习惯，发现地面上的塑料袋、碎纸片马上弯腰拾起来，扔进垃圾筒，班里的垃圾主动分类；
五年级的同学还向全校同学写了倡议书，号召大家讲究卫生，保护环境，主动为创卫做贡献。大队部还在全校学生中开展了“告别小零食”的大型教育、集体承诺签字活动以及“小手牵大手，共建美好家园”的主题活动。同学们还在老师的带领下，认真查阅宣传资料，精心设计问题，以交谈、问卷、征集意见和讲解方式，宣传创卫、环保，教育效果非常好。
学校还根据上级的要求，积极准备创卫的有关资料，建立健全明德小学的创卫台帐，在教育局的材料检查中获得好评。
四、我校创卫工作的几点体会：
1、领导重视是搞好创卫的基础和前提；
领导重视， 2、明确责任是抓好创卫的重要保证；
3、将创卫同健康教育有机结合，在教学中体现，是创卫的重要渠道；
4、把创卫同少先队的主题教育活动紧密结合，是提高少先队员创卫意识的重要途径。
通过创卫活动的开展，增强了广大师生卫生意识，提高了广大师生的参与意识，真正的发挥了每一个人作用，使大家齐心协力把明德小学校园建设的更加美丽，把创建国家卫生城市工作做得更好。
? **市**区明德小学校 ??????????????????????? ?????????????????2009、7、28