中考历史经典题目

篇一:河北省中考历史典型试题分析

读下列材料,回答下列各题。(10 分)

材料一:

第一封:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。

——摘自《外国人评点李鸿章》

第二封:李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”

材料二:后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。

材料三:李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂,也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他,责备他、惋惜他,也是因为洋务……李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代。

——梁启超《李鸿章传》

(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?(3分)

(1)亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。 (或“见识了西洋火器的威力”等意思相近的表 述也可给分)

(2)根据第二封信及材料二分析洋务运动没有使中国走向富强的原因。(6分)

(3) 材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价?(3分)

例2:材料一:在短短的三个月内,南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度,对地主阶级利益没有根本的触动,对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。

——摘编自《中国近代史》第三次修订本,中华书局

材料二:日本投降后不久,内战爆发。国民党处于劣势。得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心,并且摧毁了军队的士气。尽管国民党从美国得到军火,但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比,它仍不能取得军事优势。1948年,战争的天平倒向共产党。1949年1月,人民解放军占领北京,同年10月毛泽东宣布中华人民共和国成立。12月,蒋介石和他的追随者们逃往台湾岛。

——【英】亚历克斯·沃尔夫《世界简史》

(1)根据材料一,指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益。(2分)

(2)根据材料二,概括南京国民政府在内战中失败的自身原因。(4分)

(3)综合上述材料和问题,概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因。(3分) 28.(1)资产阶级。

(2)经济困难;政治腐败;丧失民心;军队士气低落。

(3)未能获得广大农民支持。

(1)大事记中《中华民国临时约法》的规定集中体现了三民主义中的哪一主义?(2分)

(2)由以上大事记可见,南京临时政府时期,中国资产阶级革命党人为实现这一主义进行了艰苦的斗争。其斗争形式有哪些?(4分)

(3)结合所学知识,概括践行这一主义的重大历史意义。(3分)

(1)民权主义。

(2)发表通电(或宣言);进行谈判;制定纲领;立法等(言之有理即可)。

(3)使民主共和观念深入人心(言之有理即可)。

例4:材料一:“余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众,……共同奋斗。”

——孙中山遗嘱

材料二:中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争,终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。

——摘编自《中国共产党历史》第一卷

(l)据材料一,指出孙中山的国民革命“经验”。(2 分)

(2)据材料二,概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。(2 分)新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现?( 4 分)

(1)唤起民众,共同奋斗。

(2)团结人民。创建中国工农红军,建立农村革命根据地;进行敌后抗战;领导人民解放战争。(4 分)

二、启示类

例5:材料一:1929年,美国爆发了经济大危机,国民经济陷入绝境。从1933年开始,政府一改自由放任的经济政策,加强了国家干预,使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升,1936年和1937年出现明显的复兴迹象,国民经济状况得到显著改善。

材料二:在斯大林经济体制下,苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。后来,该体制的弊端日益突出,虽历经几次改革,都没有实质性的变化。到20世纪80年代,苏联经济陷入困境,出现了危机。

材料三:20世纪50年代开始,中国的经济体制基本采用苏联模式,经济建设取得过巨大成就,但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。十一届三中全会后,中国开始进行经济体制改革,20世纪90年代后,逐步形成了新的经济体制,国民经济高速发展。

(1)材料一中美国经济的复兴得益于什么改革?(2分)

(2)材料二、三和所学知识,指出苏联.中国经济体制曾经共有的特征,(1分)并说明这种体制特征在中国是怎样变化的。(3分)

(3)上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴?(4分)

2.(1)罗斯福新政。

(2)特征:高度集中的计划经济。

改变:1978年以后,在农村实行家庭联产承包责任制;80年代后期,在城市推行国有企业改革;90年代开始建立社会主义市场经济体制,并逐步完善。

(3)不同的经济体制可以相互借鉴,取长补短;调整经济体制要从具体国情出发;经济体制的调整要适应生产力发展需要;调整经济体制要勇于创新(答出其中两点且意思相符即可)。

三、背景类

例6:.探究问题。(10 分)

(l)材料反映出党和政府对台方针发生了怎样的变化?( 2 分)

(2)请结合所学的中外现代史相关知识,概述党和政府在1979 年提出对台方针的背景。(8 分)33.

(l)由和平解放到和平统一。(2)中国在联合国合法席位的恢复,提高了国际地位;中美关系正常化,美国承认台湾是中国不可分割的一部分:实现祖国统一,是中华儿女的共同愿望;实行改革开放,社会主义现代化建设进入新时期;和平与发展逐渐成为时代的主题;经济全球化的发展趋势。(8 分)例7:材料一 今日我国之上策,与其坐等邻国开明而共兴亚洲,毋宁不与他们为伍,而与西洋文明共进退;与支那朝鲜接触时,也不必因为他们是邻国就特别客气,而以西洋人的方式处理即可。

——(日)福泽谕吉《脱亚论》(1885年)

依据材料一,结合所学知识,指出福泽谕吉主张产生的历史背景,举一例日本政府“以西洋人的方式”处理与邻国关系的史实。(3分)

背景:明治维新后,军国主义势力抬头;新航路开辟后,亚洲许多国家沦为西方的殖民地或半殖民地;西方国家先进。(符合题意,答出任意两点即可得2分)

史实:发动甲午战争,签订《马关条约》;发动秦朝战争,使朝鲜沦为殖民地;发动九一八事变,在

东北建立伪满洲国;发动全面侵华战争。(答出任意一点即可得1分)

29.读图,回答问题(6分)

图一 毛泽东会见美国总统尼克松 图二 毛泽东会见日本首相田中角荣

(1)图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力? (2分)

(2)该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各有何重大影响?(4分)

31.探究问题。(12分)

(1)19世纪后期,德国因为经济强大,就“理所当然”在欧洲索取领导地位。为此它组建了哪一军事侵略集团?(2分)最终给德国造成了什么恶果?(2分)

(2)当今德国经济再次强大,它在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演?(2分)请结合材料、问题和所学知识从多角度论证你的判断。(6分)

一、改革篇

史实:中国改革史:洋务运动;戊戌变法;改革开放

外国改革史:日本大化改新;俄国亚历山大二世改革;日本明治维新;

罗斯福新政;苏俄新经济政策;

规律总结

1、根本原因:旧生产关系阻碍生产力发展。

根本目的:维护统治,解放发展生产力。

过程:具有曲折性、艰难性

2、决定改革成败的因素:

①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。

②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得当。

3、改革的启示:①改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则

②改革能促进生产力的发展,要符合国情,符合历史发展潮流

③改革要抓住问题的实质和关键,既要抓住时机又不急于求成

④ 改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。

⑤资产阶级改良道路在中国行不通。

⑥改革开放是强国之路。

二、革命篇

史实:中国:旧民主主义革命(1840~~1919)

新民主主义革命(1919~~1949)

外国:英国资产阶级革命;美国独立战争、南北战争;法国大革命;

拉美独立运动

启示:1、落后野蛮的制度最终是要被推下历史舞台的,民主平等是不可抗拒的历史潮流。

2、随着资本主义经济发展,人民思想解放,通过资产阶级革命,资本主义制度取代

封建制度成为历史发展的必然趋势。

3、只有共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。

4、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。

5、国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。

三、思想解放篇

史实:中国:戊戌变法;辛亥革命;新文化运动;关于真理标准问题的讨论

外国:文艺复兴运动;思想启蒙运动;马克思主义的诞生

启示:1、思想理论是社会变革的先导。

2、思想解放推动政治运动进步和社会的发展。

四、世界大战篇

史实:第一次世界大战 (1914~~1918)

第二次世界大战 (1939~~1945)

启示:1、珍爱和平,反对战争。

2、和平来之不易,世界大战的悲剧决不能重演。

3、人民是推动历史前进的真正动力。

4、国与国之间应和平相处,人类命运休戚与共,要加强国际合作,求得共同发展。

5、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。

五、科技革命篇

史实:第一次工业革命 (18世纪60年代~~19世纪40年代)

第二次科技革命 (19世纪70年代~~20世纪初)

第三次科技革命 (20世纪四五十年代~~ )

启示:1、科学技术是第一生产力,它是推动社会进步的巨大动力。

2、科学技术是一个国家发展的核心动力,每个国家都应该努力发展科技教育事业。

3、科技是一柄双刃剑。它创造了巨大的生产力,也带来了如战争、环境、资源消耗、 高科技犯罪。。。。。。。等消极影响。

4、青少年应该自觉履行历史使命,刻苦学习现代科学技术和文化知识,为国家民族振兴做贡献。

六、国家建设道路探索篇

篇二:小中考历史典型例题

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(吊高球)》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是

A.中美对抗,苏联中立

B.中苏合作,对抗美国

C.中美缓和,苏联孤立

D.美苏泠战,中国孤立

34.【磨砺与成就】(9分)

“从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想,背负开天辟地的历史重托,高擎马克思主义真理的火炬,照亮黑暗的旧中国,点燃新中国黎明的曙光。”在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了中国共产党95周年华诞。结合所学知识回答:

(1)材料中“南湖红船”和“八一枪声”反映了党的历史上哪一重大事件?并说明其意义。(2分)

(2)请指出在中国社会主义革命和建设的探索中,“高擎马克思主义真理的火炬”的两个里程碑式的人物及其思想理论成果。(2分)

(3)毛泽东在1930年指出,“朱德毛泽东式??扩大人民武装的路线??无疑义地是正确的。”毛泽东这样论述的实践基础是什么?1934—1936年,他和中国共产党经历了怎样的考验?(2分)

(4)毛泽东在中共七届二中全会上的报告中说:“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。”建国初期,中国共产党为了“建设一个新世界”,采取了哪些重大措施?(2分)

(5)中国共产党95年来,团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗,战胜了各种艰难险阻,取得了令世人瞩目的伟大的成就。请你举出一例科技成就。(1分)

34.【磨砺与成就】(9分)

答:(1)中共一大 南昌起义

(2)毛泽东和毛泽东思想;( 1分)邓小平和邓小平理论(建设有中国特色的社会主义的思想)。(1 分)

(3)建立井冈山革命根据地。(1分)长征(1分)

(4)进行土地改革;编制了第一个五年计划;颁布中华人民共和国第一部宪法;对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造(或三大改造)。(任意一点即可,1分)

(5)我国成功爆炸第一颗原子弹、发射人造地球卫星——“东方红一号”、袁隆平培育“籼型杂交水稻”、发射神舟系列飞船、制造出银河系列计算机等。(任意一点即可,1分)

37、2016年7月1日,我们将迎来中国共产党建立95周年,阅读材料,结合所学知识,回

答问题:(8分)

材料一:“你可记得南湖的红船,你可记得井冈山的烽烟,你可记得遵义的霞光,你可记得

窑洞的风寒,苦苦追求、披肝沥胆,旗帜更鲜艳……”——歌曲《旗帜更鲜艳》

(1)请你写出歌词所反映的中国共产党历史上的重大事件(至少写两件)。(2分) 材料二:南昌起义前夕,朱德设了个鸿门宴,请敌军吃饭,在他们吃喝得兴高采烈时,悄悄

地移走了他们的枪。起义开始时,他们都束手就擒,他们的队伍因群龙无首,很快被起义军消灭了。 ——八上《中国历史》

(2)南昌起义在党的历史上有何重要意义?这次起义后,起义军为什么要南下广东?(2分)

(3)朱德为中国革命设立下了赫赫战功,三大战役后,为迎接新中国的成立,他做出了什么重要贡献?(1分)

材料三:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最

鲜明的民族禀赋。”——习近平

(4)为更好的维护民族团结和推进祖国统一,中国共产党各实施了哪些创新举措?

(2分)

(5)不断创新,与时俱进加强党的建设是我们革命和社会主义建设取胜的法宝,在中共十五大上,被写进党章的重要理论是什么?(1分)

37、(1)中共一大的召开、井冈山革命根据地的建立、遵义会议的召开(任选两件回答,每件1分,共2分)

(2)打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;(1分) 准备在那里建立根据地(1分)

(3)和毛泽东一起向中国人民解放军下达进军命令,推翻了统治中国22年的国民党政权。(1分)(仅答下达进军命令不得分,其他回答符合主要题意也可得分)

(4)实行民族区域自治(1分)和“一国两制”(1分)

(5)邓小平理论(1分)

22.(7分)阅读材料,结合所学知识回答:

材料一中共领导人曾谈道:“中华人民共和国成立以后,美国政府对于中国人民的敌有加无已。”“如果没有苏联和其他人民民主国家的帮助,在解放后的中国建立工业基础是不可想象的。”“我们一定要联合苏联,要以苏联为首,这样就可能使资本主义国家不敢妄动。” 材料二 从1949年到1969年,美国政府一直奉行孤立、遏制和敌视新中国的政策。到了20世纪60年代末70年代初,中关两国的国内政治以及国际局势都发生了很大的变化,中美关系的改善成为可能。

材料三 和平共处五项原则之所以历久弥坚,具有强大的生命力,从根本上说,就是因为它??符合世界各国人民的根本利益。在当今国际关系中,只有真正遵循国家主权平等的原则,承认国家无论大小、贫富、强弱一律平等,充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利??国际间开展互利合作才有基础,世界的和平与发展才有保障。 ——温家宝《弘扬五项原则 促进和平发展》

(1) 据材料一、二指出,新中国成立后为什么实行“倒向苏联”的外交政策。(2分)

(2) 材料二反映了中美关系在20世纪60年代末70年代初出现转机是因为“中美两国的国

内政治以及国际局势都发生了很大的变化”,你认为主要有哪些“变化”?(2分)“中美关系改善”的标志是什么?(2分)

(3) 综合上述内容,你认为我国外交政策的突出特点是什么?(1分)

23.(8分)中国共产党自1921年成立到现在已走过95年的历程,在此期间领导中国人民推翻了三座大山取得了新民主主义革命的胜利,之后带领人民走上社会主义道路。并取得了社会主义建设的巨大成就。据此回答下列问题。

(1)1921年中共一大在上海召开,这次会议确定党的中心任务是什么?(1分)

(2)在新民主主义革命时期,国共两党进行了两次合作,请问国共两党第一次合作取得最主要的革命成果是什么?标志着国共两党第二次合作初步形成的是什么历史事件?(2分)

(3)在新民主主义革命时期,中国共产党通过不断的探索促进自己的成长。请写出其间召开的具有生死攸关转折点意义的会议名称?(1分) 在民主革命时期中国共产党召开的最重要的一次会议是哪次会议?(2分)

(4)在新民主主义革命时期,国共两党进行了两次大规模的内战。第一次是从1927—1936年的十年内战;第二次是1945—1949年的解放战争。请问,中国共产党创建人民军队的标志性事件是什么?人民解放军在哪次战役中推翻了南京国民政府的统治?(2分)

22.(7分)(1)原因:苏联对中国予以支持和帮助,以美国为首的资本主义国家敌视新中国。(写出两点,言之成理即可,2分)

(2)中苏关系恶化,美苏争霸中美国处于守势,美国深陷越南战争的泥潭等。(写出两点即可,4分)尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化。

(3)特点:独立自主。既有政策的灵活性,又有原则的坚定性。(1分)(写出一点即可)

23.(1)领导工人运动(1分)

(2)进行北伐战争,基本上推翻北洋军阀的统治。(1分) 西安事变和平解决 (1分)

(3)遵义会议 (1分) 中共七大(2分)

(4)南昌起义(1分) 渡江战役(1分)

16.材料一 但是这并不是永久的胜利,克里孟梭说:“这是一个各自保持警惕的和平,是一个虽已签字但并未真正实现的和平??”威尔逊更是一针见血:“我们不久就会看到一场新的世界冲突,这场冲突的结果将不再是一场战争,而是整个世界的大灾难”。

材料二 1938年,一个叫张伯伦的老人得意的挥舞着一纸协定,向他的人民宣布:“我带来了时代的和平。”但事实上??协定加快了世界大战的步伐。

(1)材料一所述“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的?(1分)结合所学知识,说说克里孟梭的评论有何依据?(1分)

(2)材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的?(1分)为什么说协定加快了世界大战的步伐?(1分)

材料三 战争的胜利顶住了美国侵略扩张的势头,维护亚洲和世界和平,使新中国的国际威望空前提高。中国的东北边疆得到巩固,国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。

(3)材料三所述“战争”指的是哪场战争?(1分)概述这场战争结束后的4到5年内,我国曾在经济建设和社会改革方面取得的重大贡献。(2分)

17.材料一 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力为非法权力”。 材料二 美国《1787年宪法》把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权,总统是国家元首,政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立,但相互制约,以防止专制的出现。

——摘自人教版高中历史教材

(1)材料一反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权力进行明确的制约?(1分) 通过《权力法案》英国确立了怎样的政治制度?(1分)

(2)根据材料二,这处《1787年宪法》有何重要作用?(2分)

18.在古代历史上,中日两国的关系源远流长。但是,近代和现代历史中,中日两国的关系却错综复杂。阅读下列材料,回答问题:

材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。

——摘自《日本书纪》

(1)材料一表明,当时日本人眼中的唐朝法度完备,文明发达,是值得珍视的国家。为了向唐朝学习,日本是怎样做的?(1分)日本仿照唐朝制度进行了什么改革?(1分)

材料二 这是空前未有的亡国条约!这是全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方小国打败了,而且失败得那么惨,条约又订得那么苛刻,这是多么大的耻辱啊!

——摘自吴玉章《辛亥革命》

(2)材料二的“东方小国”对中国发动了哪场侵略战争?(1分)战后强迫清政府签订了哪一个不平等的条约?(1分)此条约对中国社会产生了什么影响?(1分)

材料三 下列两幅图片反映了抗日战争时期的历史。

(3)图一、图二各反映了怎样的历史信息?(2分)

材料四 前瞻网摘要:钓鱼岛问题实为东亚主导权之争,也是中国在家门口站稳脚跟必须迈过的“坎”。中日钓鱼岛之争,双方强硬之势,争取通过外交手段解决的方法,几乎不可能,因为双方都退后一步不起。

(4)当前,中日关于钓鱼岛之争有愈演愈烈之势,日本首相安培晋三以及内阁成员,集体向右转的现象不容小觑。结合材料四以及当前时事,你认为影响现在中日关系的主要原因是什么?(1分)那么你认为怎样才能使中日关系稳定发展?(1分)

16、(1)巴黎和会(1分)会议建立起凡尔赛体系,掩藏着复杂的矛盾(1分)

(2)慕尼黑会议(1分)“协定”把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国,实际上纵容了侵

略,加速了第二次世界大战的爆发(1分)

(3)抗美援朝战争(1分)“一五”划提前超额完成(1分)三大改造基本完成,中国进入

社会主义初级阶段。(1分)

17、(1)法律形式(1分)君主立宪制(1分)

(2)确立三权分立原则,三者相互制约,以防止专制的出现(2分)

18、(1)为了向唐朝学习,派出大批遣唐使和留学生(或留学僧)(任答一点即可给(1分)

大化改新。(1分)

(2)甲午中日战争。(1分)《马关条约》。(1分)中国社会半殖民地化程度大大加深(大大

加深了中国半殖民地半封建化程度)。(1分,符合题意,酌情给分)

(3)图一:日军在中国犯下了滔天罪行(南京大屠杀;日军开展的杀人竞赛。(1分);

图二:中国人民反抗日本侵略者的斗争(台儿庄战役。1分);

(4)钓鱼岛问题(或者东海问题,安培晋三等日本政要参拜靖国神社问题等)(答出一种即

可1分。中日关系的稳定发展主要是日本必须“以史为鉴,面向未来”,正确认识历史问题,反思历史;加强合作与交流,通过对话处理双方的分歧。(只要符合题意,即可1分)

13.【磨砺与成就】(9分)

篇三:2015年历史中考经典材料题预测

展水平。阅读下列材料,回答问题。

材料一 生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。 ——北师大版《历史》七年级上册

(1)上述材料是哪次改革的内容?这一内容会产生什么积极影响?

材料二:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟------唐太宗

(2)请你结合所学知识回答,由于唐太宗对君民关系的这种认识,他采取了哪些措施来巩固唐朝的统治?出现了怎样的统治局面?

材料三:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。——北师大版《历史>七年级下册

(3)根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济发展出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些?

材料四:国以民为本,民以是为本,衣食以农桑为本。-----元世祖

(4)结合所学知识回答元世祖为促进农业发展采取了哪些措施?

(1)商鞅变法;促进了秦国经济的发展,使秦国成为战国后期最富强的国家,为统一六国奠定了基础。

(2)吸取隋亡的教训,轻徭薄赋发展生产;戒奢从简,节制自己的享受欲望;合并州县,减轻人民负担;重用人才,虚心纳谏。贞观之治;

(3)经济重心南移;原因:南方战乱少,社会安定;中原人南迁带去了大量劳动力和先进的生产技术。南方自然条件优越。

(4)禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广种植棉花。

2.统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在,是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读材料,结合所学知识回答问题。(13分)

(一)自古以来,我国各朝代都注重加强对边疆的管辖,维护国家的统一。

材料一:李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

(1)“扫六合,实现统一”在哪年,秦王统一后如何管辖边疆的? (3分)

材料二:中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,

是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,

--张岂之《中国历史十五讲》

(2)请分别写出西汉、元朝为加强中央集权而推行的地方管理制度。(2分)清朝前期分别设立哪些机构加强对西北、西南、东南地区管辖的。(3分)

(二)近代以来,祖国领土主权不断遭到破坏。

材料三:战争打响后,沙皇政府认定这是趁火打劫的大好时机……1860年初,沙皇政府决定仍以“和平”和“中立”的身份,周旋于中国和英、法之间,为俄国谋取最大的利益。 ——《从尼布楚条约到叶利钦访华》

(3)19世纪,俄国最终“谋取”到什么“最大的利益”使我国版图发生了重大变化?近代列强割走的最早的领土是?在1860年前后,世界上哪个国家出现了国家分裂危机?(3分)

材料四:“苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告,“哭声达于四野”。

(4) 这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上哪一次列强侵华战争之后?(1分)“倭人”

“割台湾”是哪一不平等条约的规定?(1分)台湾多少年后回归祖国?(1分)

(5)由于历史遗留问题,台湾问题至今尚未解决,针对此地区提出了怎样的构想?你认为怎样做才能解决好这一问题?(3分)

2、公元前221年,北击匈奴,筑长城,开发南疆,修灵渠。(2分)

(2)西汉实行推恩令、元朝加强对西藏管辖,西藏成为元朝正式行政区,还加强对琉球的管辖。(2分)清朝设伊犁将军、驻藏大臣、台湾府。(3分)

(3)割占中国领土一百五十多万平方千米,香港岛 美国(3分)

(4)甲午中日战争《马关条约》50年(3分)

(5)一国两制;

努力发展经济,提高综合国力;加强两岸经济文化交流;一国两制和平统一。

3、改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解古今中外改革的历史,推进中国的改革向深层次发展,九年级(3)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料;结合所学的知识,完成下列问题:

(1)材料一: 公元前356年,秦国任用商鞅变法。变法明确规定:戮(lù)力本业(努力搞好农业),耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

根据材料(本文来自:www.dXF5.com 东 星资 源 网:中考历史经典题目)一指出商鞅采取什么措施调动了民众积极性?在新中国建立后也有两个不同时期中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

采取措施极大地调动了务农者的积极性。请你说出这两个时期和措施分别是什么?

材料二:19世纪60年代至19世纪90年代中国内忧外困,面对这种局面地主阶级和资产阶级都进行了重大的改革运动,但最终结局以失败而告终。

(2)请写出这两次改革运动的名称。请你挑选一次改革运动,说出它作用。并分析两次改革运动失败的根本原因。(6分)

材料三:

亚历山大二世列宁 罗斯福

(3)观察上面三幅照片,结合所学知识请回答:

①图一的改革家进行了一次改革,与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革。日本改革中哪些措施体现出日本以西方资本主义国家为榜样? 从这两国的历史发展来看,改革对两国的影响有什么共同之处?

②图二的改革家最先探索了社会主义建设道路,使该国渡过了严重的经济困难,国民经济得到恢复和发展,请问他的探索是什么?(2分)

③图三的改革家实施了新政,这次新政的核心措施是什么?(1分)“新”体现在何处?(1分)对我国的经济建设有何借鉴作用?(2分)

材料四:2012年2月23日人民日报发表了《宁要微词,不要危机》的社论;指出宁要“不完美”的改革,不要不改革的危机。……发展起来的问题、公平正义的焦虑、路径锁定的忧叹……在邓小平南方谈话20周年、党的十八大即将召开之际,人们对改革的普遍关切,标注着30多年来以开放为先导的改革进入了新的历史方位。

(4)邓小平南巡讲话后召开的中共十四大上确立了怎样的经济体制?(1分)以上改革家身上有那些精神品质值得我们学习?(1分)

3(1)奖励耕战; 三大改造时期: 建立农业生产合作社、改革开放新时期:家庭联产承包责任制

(2)洋务运动戊戌变法(或百日维新) 洋务运动作用:客观上刺激了中国资本主义的发展,为中国的近代化开辟了道路。戊戌变法:有利于资产阶级思想的传播,有利于中国资本主义的发展,在社会上起了思想启蒙作用。失败根本原因:洋务运动:没有触动封建根基。 戊戌变法:资产阶级的软弱性。

(3)①允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。提倡文明开化,向欧美学习,

努力发展教育。促进两国资本主义的发展 或 是两国的历史转折,都走上了资本主义道路。②新经济政策

③核心:对工业的调整 ;“新”:加强国家对经济的干预和指导;借鉴作用:我国政府也要加强对经济的宏观调控,健全法律法规,保障经济建设的顺利进行。

(4)社会主义市场经济体制 ; 用于创新,乐于奉献等

4、材料一 美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家,但到了19世纪末工业总产值居世界第一。

——《大国崛起·美国:从蚂蚁到大象》

(1)“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么请问是谁率领船队成为欧洲在美洲大陆的首批开辟者?

(2)美利坚合众国在19世纪末工业总产值居世界第一的原因是什么?

材料二 近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,寻事具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。

——《大国崛起》

(3) 日本在“在危机中寻求出路”,19世纪60年代,哪一历史事件使日本摆脱了危机,走上资本主义道路,成为历史上的重大转折点? 日本能“在危机中寻求出路”是受到了中国鸦片战争时期主张学习西方的哪部著作的影响?

(4)20世纪的中后期的日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国,请回答日本经济高速发展的主要原因有哪些?日本的崛起,在一定程度上对当今世界格局的形成有何影响?(1分)

材料三 ??和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,顽强的中国人民经过艰苦卓绝的斗争终于重新站起来了,中华大地焕发出了勃勃生机,中国人民富起来了。

——《复兴之路》

(5)“中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的”,领导中国人民“争取到独立自主”和“实现了国富民强、中国人民富起来了”的过程中,中国共产党领导 人民分别找到了怎样的道路?这体现了中国共产党人怎样的思想路线?

材料四 2011年4月13日,巴西开发银行、中国国家开发银行、俄罗斯开发与对外经济活动银行和印度进出口银行、南非南部非洲开发银行签署了《金砖国家银行合作机制金融合作框架协议》。中国开发银行董事长陈元在召开的记者会上表示,五国成员行将在以下方面开展合作:一,稳步扩大本币结算,服务便利金砖国家之间的贸易规模。二,加强金砖国家在资源、低碳等重要领域的投融资合作。三,积极开发资本市场间的合作,包括发行债券和企业的相互上市。四,加强金砖国家之间的金融领域的信息交流。

——摘自新华网

(6)材料四反映了当今世界经济发展的主要趋势,结合所学知识分析这一趋势加速发展的主要原因。

4.(1)哥伦布;(2)第二次工业革命和美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍,为经济迅速发展提供了条件。;(3)明治维新;《海国图志》(4)美国在日本进行了社会改革,推行非军事化政策;b、 美国的扶持;c、日本制定了适当的经济政策,引进最新的科技成就,大力发展教育和科技;成为牵制美国称霸世界,促进世界格局多极化的重要力量。(3分)

(5)农村包围城市,武装夺取政权;有中国特色的社会主义道路;指导思想:立足国情,实事求是(实事求是,一切从实际出发)。(6)新技术革命的推动(或第三次科技革命的促进);跨国公司的发展;冷战结束后世界政治多极化趋势的加强。(言之有理,答出两点即可得分)

5.(17分)民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求。

【视角一】回顾中外民主政治的发展进步