大胆创新“三会一课”? 着实激发支部活力 ? 传统的“三会一课”无论从形式还是内容已经远不能适应形势发展的需要，一说开会、上党课，有的党员可能就会发牢骚：“多少年来总是老一套，学习就是念念书读读报，写写笔记就算过”。针对一些党员对参加“三会一课”积极性不高，主动性不强的现象，国家统计局**调查队第一党支部自成立以来，就立足实际，集思广益，大胆创新，切实增强了“三会一课”的趣味性、新颖性、实用性，从根本上调动了党员干部参与党建工作的积极性和主动性，使支部党建工作开展的有声有色，2016年“七一”前夕荣幸地被中共**市委市直机关工委表彰为“**市市直机关先进基层党组织”。
一、思路创新是关键 从几年来的支部工作情况看，“三会一课”制度坚持的好与坏，对支部的凝聚力和战斗力具有非常重要的意义。我们支部大胆开拓创新，积极转变工作思路，充分发挥每一名党员的主体地位，让每一个党员成为机关党的建设的实践者、参与者、受益者、推动者，把调查工作难点和薄弱环节折射出来的党员队伍建设问题作为支部工作的切入点；
以业务需要和干部成长为出发点，以党性锻炼和胜任本职工作为重点来开展党建工作，确保了“三会一课”在形式、内容、制度等方面的新颖性和吸引性。
二、方法创新是策略 通过采取问卷调查的方式，针对“三会一课”的开展方式征求了每位党员的意见，并予以采纳。一是党员轮流讲课。我们改变了过去“三会一课”中支部书记当演员，其他党员当观众的传统做法，充分挖掘每个党员的潜力，让每一名党员都要当演员，自选主题来讲课，这种方式极大地调动了党员参加“三会一课” 的目的性和积极性，既锻炼了胆量，提高了能力，又增强了自信。二是形式多样化。充分利用国家统计局在线网络学习教育机会，要求每位党员认真学习党建培训相关内容，并记录其完成课时情况。另外我们还发挥支部QQ群的作用，开展网上读书，网上学习讨论，每周由一名党员提出一个议题，全体党员学习讨论，发表自己的看法，最后由支委会委员总结。三是为党员庆祝政治生日。通过开展“七个一”活动,即：建立一本“党员政治生日”台账、发放一本“党员政治生日贺卡”、重温一次入党誓词、进行一次谈心谈话活动、征求一条合理化建议、赠送一本党员教育读物、发送一个短信。围绕服务统计调查发展大局，不断创新基层党组织活动的途径和方式，使党组织的活动更富有时代感和吸引力，把每个党员的教育、管理、监督工作抓起来，把党员的力量凝聚起来，把党员的先锋模范作用激发出来，进一步团结党外群众，增强党组织的感召力，凸显党组织凝聚力，充分发挥基层党组织“推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐”的作用。
三、内容创新是重点 要增强党员对“三会一课”参与的积极性和主动性，内容上的丰富与创新是非常重要的。除了日常学习党章、党规、党纪、习近平总书记系列讲话外，我们还将党建工作与业务工作密切结合起来，将最新有关政策、业务知识列入了“三会一课”内容。使“三会一课”更加贴近普通党员，加强党组织与党员的沟通交流，把能够办好的事情尽量做好，让党员处处感觉得组织的温暖和关怀。
四、制度创新是保障 我们支部除了制定 “三会一课”制度和计划外，还专门制定了“三会一课”目标考核制度，并责任到人，量化到岗，规定全年党小组生活会必须达到12次，支委会6次、支部大会4次，上党课4次，要做到 “三会一课”活动有签到、有记录、有照片，确保每一次活动扎实有效开展。并要求每一个党小组都建立党员个人学习档案和学习笔记查阅制度，对支部党员手抄党章情况进行集中检查，并把检查评比情况进行如实通报。并将“三会一课”制度落实情况作为支部书记年终党建工作述职的重要内容，纳入支部年底考核。
几年来，我们支部大胆创新，开展了丰富多彩的党建活动，激发了党员的活力，提高了工作积极性，我们支部将会继续努力，团结协作，进一步促进支部“三会一课”质量再上新台阶。
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