对毕业后攻读研究生学位的学生思考及建议 摘 要：目前大学生就业压力逐年提高，主要原因是每年本科生人数的提高，还有研究生的人数也逐渐攀升，这就使大学生在快要毕业时对日后的发展有了更深层次的思考，是考研、考公务员，还是面临如此高的就业压力。本文对本科毕业后就业情况进行分析，然后对选择攻读研究生学位的学生给出一些看法。
关键词：毕业；
研究生学位；
思考；
建议 ??? 引言：最近几年，我国的研究生报考人数一直是呈现上升趋势，根据国家教育部门对相关数据进行统计，2007年到2011年，我国研究生招生人数由开始的36.5万人次增多到151.5万人，而2012年有165.6万人确认参加研究生考试，已经创下历史最高。和2011年相比，增长幅度高达9.6%，人数增加14.5万，其中专业学位的报考人数高达43.7万人。根据教育部的数据进行预测，未来几年内，考研仍然会持续高温走势。
1本科毕业后就业情况分析 在二十世纪九十年代开始大学生就业困难就逐渐成为社会的一大难题。高校毕业生人数逐年增加，而且每年都有一些没有找到工作的毕业生会积压到下一年。据教育部统计截止到2009年为止，我国大学毕业生就业率为87%，而没有就业的人数将近八十万。由此可见应届毕业生就业压力还会进一步加大。
造成大学生求职难的原因有很多，如人才供求不成正比、高校扩招、大学生对就业要求过高但又缺乏经验等。高校所教授的知识体系与实际脱节，大学生的实际操作能力很差，普遍出现高分低能。而用人单位对操作能力、适应力的要求也逐渐提高，比较偏爱实用性的人才。所以本科毕业生的就业情况十分严峻。
2.本科毕业攻读研究生的综合思考 2.1个人成本方面的思考 如果大学毕业准备攻读研究生，就需要对研究生教育要花费的个人成本进行预算或者了解。个人成本包括住宿费、生活费、学费、日用品费用、学习用品费用、交通费用和考试费用等。研究生在学习中可以获得奖学金或者助学金，这样能够一定程度降低个人成本。但是如果准备攻读研究生的学生具备就业条件的前提下选择研究生教育，那么就要放弃工作而去学习，也是一种损失，是选择研究生教育所要付出的代价。
2.2个人收益的思考 攻读研究生个人所能获得的收益不仅包括市场性收益也有非市场性收益。市场收益主要是接受了研究生教育的学者在一生中收入的增高。即使针对个人，市场性收益和研究生教育不是绝对线性联系，但是只要接受研究生教育的人的都承认这个事实。市场收益包括接受研究生教育的人的经济收益增加、收入质量的提升，支出减少等。而非市场收益主要是针对精神文化水平的提升。主要包括个人文化、素质、生活质量等方面，具体包括：
2.2.1未来收入提高 实现经济价值能够间接体现人生价值。接受教育的程度和收入的关系在理论以及实际方面都有很多研究，这种关系大致为受教育程度高的人收入就较高。但也受到其他因素如就业年龄和就业率的影响，或者专业不同也有所差异。
2.2.2未来发展前途的思考 接受过研究生教育的人和本科毕业生相比，知识面较宽、工作能力较强，并且具有很强的适应力。在工作中研究生和本科、专科水平的人员相比，职务晋升的优势也很明显。
2.2.3精神世界的提升 接受研究生教育的人员能够提高精神境界，有更多和有丰富知识体系的人员来往，能够提高生活水平，得到社会的尊重从而有一种满足感，对文化产品进行欣赏，例如名画、名著等，不仅在生活上得到满足，精神世界也很充实。
2.2.4心理方面的收益 研究生考试其实就是对自己的一种挑战，而读研的过程也是对自己进行不断提升和完善的过程。学习能够给人带来满足和充实的感觉，并且能够对未来充满希望。读研中，学习环境、良师益友都是接受研究生教育能够获得的心理收益。
3.需要从研究生的特征方面进行全方位思考，从实践中寻找科学合理的建议 应该认清楚自己就读专业的优势，以会计专业为例，会计专业的研究生虽然不及成熟会计专业本科毕业生的经验丰富，可是如果经过一段时间地培养训练，就会很快具备扎实的专业理论及财务管理能力，在未来的工作当中，只需要稍微点拨就可以完全胜任工作，成为具备专业素质、实战经验的人才。对此，学生在选择报考学校的时候就应该多方面考虑，不仅仅要考虑到学校的师资水平、科研能力、规模程度，还应该重点关注学校是否具备专业理论学习及专业技能培养两个方面。有些高等教育院校在研究生培养上就实施了很多创新办法。例如有的高等院校在一年左右的时间就会要求学生发表论文，然后在剩下的时间内依据学生的特点进行针对性培养，为以后的就业、继续深造提供了更加充足的时间，同时也可以赢得诸多企事业单位的赞赏并乐意聘用学生。因为学校更加注重理论与实践技能的培养，因此学生在毕业后能够在较短时间内胜任工作。
综上所述，对于培养优异的研究生做出了以下建议：
如果被录取，就应该在掌握理论知识的基础上，快速融入实践活动中，同时在导师的引领下，进入财务专业基本技能培养，达到快速掌握知识和技能；
依据学生所选择的研究方向，和导师共同计划适合自身的研究课题的课程及应该自主学些的内容；
学生应该执行一边实践一边学习的对策，尽可能地学以致用，完成基础理论课程后，马上融入到实践中去，与导师共同完成课题。
学校应该重点关注学生的自主学习能力，动手实践能力，工作效率水平，不应该虚度年华，谨慎认真进行学校和实践，认真完成论文写作，在主要进行理论学习的同时，主动进行实践探索，掌握实践知识，努力提升自己的专业技能水平。经过以上一系列的措施，学生能够通过实际的研究课题，在研究过程中掌握专业领域的先进知识，掌握实际操作技能，具备提出问题、解决问题的创新能力，在未来的工作和学校中可以独立完成研究和教学工作，成为一个真正意义上的创新性、高素质、高能力、高智商的综合性人才。
4.结论 ??? 综上所述，大学生即将毕业时会面临就业、考研或者考公务员等多种选择。而目前就业压力十分严峻，公务员考试又是万里挑一。所以考研是一个很好的选择，能够继续深造，不仅减轻未来的就业压力，也充实了自己的知识体系。
??? 参考文献：
[1]闫淑弄;高校会计人员知识更新势在必行[J];**师范大学学报(哲学社会科学版);2008年S1期 [2]尹忠恺;基于现代企业人力资源需求的理工科院校创新型人才培养模式研究[D];辽宁工程技术大学;2006年 [3]吴斌;蒋毅坚;乔俊飞;郑阳;;研究生教育质量的影响因素探析[J];中国高教研究;2009年10期 本文来自http://www.dxf5.com/