大班健康教案：勇敢的羊羊 活动目标：
1．能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力以及跨跳能力和平衡能力。
2．培养幼儿能够与同伴合作的能力，有团队意识。
活动准备：
1、高低板凳3根、皮筋绳1根、椅子16把。
2、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。
2.灰太狼、懒羊羊头饰各一个。
活动过程：
一．活动导入（热身运动） 教师当“慢羊羊”带领着“羊羊们”伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。小朋友们跟随着教师做弯腰、转腰、蹦蹦跳跳的动作，直到音乐停止。
二.羊群练功 “羊羊们，大事不好啦！我们的懒羊羊刚才不小心被灰太狼抓走了，现在被关在它的城堡里，你们想不想去救他？但是到达灰太狼城堡的路很艰难，要跳过一个高高的山涧，跨过一个条宽宽的小河、走过一座危险的石头桥，我们必须先练好本领，才能到达，救出懒洋洋。现在我们开始到练功场训练。” 羊群在练功场自主练习爬上高山跳下山涧的动作（幼儿爬上凳子跳下）、跨过小河（两条皮筋拉直间隔一定的距离，幼儿跨过），走过石头桥（把凳子拼在一起排成一排，让幼儿走）。此环节根据幼儿掌握情况逐渐变换难度，山加高、河加宽、石头桥由直变弯，拉大距离等。村长（老师）巡回指导，鼓励羊群刻苦训练。
三、 解救懒羊羊 1、村长交代规则和玩法：
“现在我们分喜羊羊队、美羊羊队，两条路同时出发，到达城堡后如果看到的是懒羊羊就可以解救，如果看到的是灰太狼，就原路返回。如果被灰太狼发现了，灰太狼就会把路设的更加难走。羊羊们路上注意安全，看哪一队先到达城堡后救出懒羊羊？” 2、第一次解救：
路线为1：爬上高山跳下山涧（1个凳子）、跨过小河（皮筋拉直间隔一定距离）、走过石头桥（把凳子排成一排）。
羊群们分两队（美羊羊、喜洋洋）出发，全部到达城堡后，看见灰太狼出门，被灰太狼发现了羊群按原路返回村里（终点）。灰太狼出来说（配班老师带着灰太狼的头饰）：“哈哈，你们救不了他的，我会很快把他吃掉，而且我会把路设的更加难走。”（灰太狼设置路线2） 3、第二次解救：
村长（老师）：“虽然灰太狼把路设的更加艰难了，山坡更加高了，小河更加宽了，石头桥变的弯曲了。羊羊们有没有信心再去救懒羊羊？好！我们准备出发。” 路线为2：爬上高山跳下山涧（高矮2个长凳子）、跨过小河（皮筋拉直间隔的距离比路线1要宽）、走过石头桥（把凳子排成弯曲的一排）。
羊群到达城堡后再次看到灰太狼，又原路返回到村里（终点）。灰太狼出来生气的说（配班老师带着灰太狼的头饰）：“哼，气死我了，你们竟然还敢来？这次的路比上次还危险，哈哈，你们再也走不过来了！” 4、第三次解救：
村长（老师）：“羊羊们，灰太狼这次可是真的生气了，他把路设的比上次还要危 险，你们还敢去救懒羊羊吗？高山更加的高了，河更加的宽了，石头桥更加的难走。羊羊们要互相帮助，一定要注意安全啊！好了，我们准备出发吧！” 路线为3：爬上高山跳下山涧（3个高矮凳子排在一起）、跨过小河（皮筋拉直间隔的距离比路线2要宽）、走过石头桥（把凳子排成弯曲的一排，凳子之间的距离拉大）。
羊群到达城堡后看到的是懒羊羊，成功解救。
5、羊群放松：
村长：“羊羊们，你们真勇敢，成功的解救了懒羊羊，表现的非常出色。现在我们回村庆祝吧！”。舞蹈《喜羊羊与灰太狼》，之后教师带着幼儿伴随着主题曲回教室。
黄 蔓 2013.10 本文来自http://www.dxf5.com/