心理学的功能
多去了看看心理学的分科就知道了
工程心理学,社会心理学,教育心理学,发展心理学
心理测量学.实验心理学
管理心理学等等
心理学的功能
文/青何尽管很多人都知道心理功能，MBTI、《心理类型》、分析心理学很多地方都提到“心理功能”，但是很少有人真的理解什么是心理功能，他们知道心理功能这四个字，知道总共有八个，也知道它们非常重要，但是并不理解心理功能的意义。
本文尝试解释一下心理功能，希望可以给大家带来一些启示。
按照分析心理学的分类，总共有两个世界，一个世界是外部世界，一个世界是内部世界。这两个世界以个人的心理为界，凡是不属于心理的，归于外部世界的范畴；凡是属于心理的，归于内部世界的范畴。
外部世界的例子：除神经系统以外的身体、物理世界、他人及事物等。
内部世界的例子：神经系统中的各种信息，如想法、念头、记忆、情绪等。
这两个世界是相互独立的。我们无法把真实的汽车塞到脑袋里，只能把汽车按照信息的方式存储在脑袋里。我们的手是一个物理的器官，可以把物品A从C点搬运到D点一样，我们将手的这个作用称作物理的“功能”。我们的心理也拥有这样的功能：把外部世界的事物以信息的方式“搬运”到脑袋里面。
想想看，如果没有心理的功能，我们人的心理会不会变得丰富？
答案是不会的，心理不是凭空变出来的，它一定是有生理的基础作为支撑的，它一定需要通过某种“心理的功能”不停的把信息从外部获取到内部。
荣格又对获取信息的心理功能进行归类。他发现视觉好的人，同时往往其他四大感觉都不错。他把获取感觉型信息的心理功能称之为感觉。另外一个获取信息的方式是直觉，它是源自无意识的信息，当我们获取外界信息之后，有些信息会丢给无意识自行处理，最后一些念头不由自主的冒出来了。
我们获取了信息，是不是就足够了呢？
还远远不够。信息刚获取的时候，是原始的，未经过分析、规整、分类的。当我们凝望一堆用来制造成汽车的材料的时候，感觉和直觉只能让我们看到材料本身或者材料背后的意义，它们不能帮我们把材料加工成为汽车。
这时候另外两个心理功能，思维和情感就派上用场了。思维可以让我们逻辑的分析，让我们把材料按照一定规则拼凑起来，最后组装成一款汽车。情感可以让我们通过价值观去选取装饰风格，令这款汽车看上去令人愉悦。
感觉注重准确，直觉注重可能性，思维注重效率，情感注重感受。外部世界和内部世界的相互映射，通过这四个心理功能就可以全部做到了，于是人类最终慢慢进化到金字塔顶端。
心理学的功能
2012年06月21日 来源：
华夏导读：学习心理学的意义和作用。一、认识内外世界;二、调整和控制行为;三、直接应用在实际工作上。
一、认识内外世界
学习心理学，可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学，你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么"入芝兰之室,久而不闻其香"了。
同样,你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中,通过他人的行为推断其内在的心理活动,从而实现对外部世界的更准确的认知。例如,作为教师,如果你了解了学生的知识基础和认知水平,以及吸引学生注意力的条件,你就可以更好地组织教学,收到良好的教学效果了。
二、调整和控制行为
心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素,创设有利情境,引发自己和他人的积极行为。例如,当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时,就可以运用心理活动规律,找到诱发这些行为的内外因素,积极地创造条件改变这些因素的影响,实现自身行为的改造。再如,奖励和惩罚就是利用条件反射的原理,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用.
三、直接应用在实际工作上
我们上面已经提到,心理学分为理论研究与应用研究两大部分,理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客,如现在街上流行的"打折风"就是一个应用实例;再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气,等等。这方面的应用很多,各位读者可以在自己的工作中有意地加以体会和利用。
迄今为止，大多数人都还没有把心理知识与自己的健康联系在一起。因为传统的健康观是不残废不生病即是健康。然而世界卫生组织给健康下的定义却是："不仅仅是没有病和不虚弱，而且是身体上、精神上的完满状态，以及良好的社会适应能力和道德健康。"在这个定义中，健康的四个方面有三个都是心理的，心理对于健康的重要性被摆到了突出的位置。的确如此，在当代社会，激烈的竞争和沉重的生存压力使心理问题日益成为阻碍人们健康的重要问题。根据有关部门的数据显示，我国健康人的比例为总人口的15%，15%为非健康人，而70%的人都处于亚健康的状态。另据媒体报道，我国知识分子的平均寿命只有53岁，比全国平均寿命低17岁，中年知识分子死亡率比老年人高两倍。来自卫生部的资料统计，我国还是世界上自杀率最高的国家之一。我国每年有约28万人死于自杀，另有200万人自杀未遂，平均每两分钟有1人死于自杀，8人自杀未遂。自杀已成为我国全部人口第五、15-34岁人口第一位的死因。
与此相对照，目前心理保健还没有成为我国国民促进健康的一种途径。在我国，心理知识的普及远远低于人们的实际需要;心理咨询业刚刚起步，多数人的心理疾障不能得到及时的诊断和治疗;心理医生和心理咨询师的人口比不到万分之一，大多数学校都没有专职的心理教师;国内95%以上的抑郁症病人都没有得到过诊断和治疗，而患(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:心理学的功能)抑郁症的人群却呈蔓延之势。可以说，心理保健的需要是如此急迫，然而人们的对心理指导的认识却还远远没有提高。
其实，心理治疗不只可以给心理疾患者带来福音，心理知识的普及完全可以预防许多心理问题的发生，而适时的心理指导更是有助于一个人挖掘潜能，增加才干，最大幅度地提高生命质量和事业成功的机率，为富有和幸福创造条件。人生的每一个阶段都需要心灵的指引，人生的每一种历险和每一次跨越都需要心灵的能量和机智，而心理指导正可以使心灵的各个侧面协同发展，使心灵的结构呈优化趋势。当一个人的内心变得强大而又灵动、宽厚而又坚毅时，那么任何力量便都无法阻挡了。
我们不妨这样说：心理学，能够给心障者雪中送炭，给健康人锦上添花。
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