区教育局开展权力内控建立起廉政风险防范管理机制工作总结 ?2009年，区教育局把廉政风险防范管理，加强权力内控机制建设作为加强党风廉政建设的切入点，采取措施，加强廉政风险点分析、监控和管理，通过关口前移、预防在先，逐步建立起廉政风险防范管理机制，扎扎实实推进廉政风险防范管理工作。具体工作总结如下：
1.健全组织，高度重视。成立了以党委书记、局长为组长、纪检书记、副局长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，确保了廉政风险防范管理工作的组织领导。制定了《区教育局关于开展权力内控机制建设的工作实施方案》，就工作内容、实施步骤、组织领导等方面做出了明确的规定。召开基层学校“一把手”参加的专题会议，就局机关各部门以及重点学校开展廉政风险防范管理工作做了学习动员，并要求各学校积极营造廉政文化氛围；
局主要领导还与各科室负责人及基层学校领导签订了党风廉政建设责任状，促使廉政风险防范管理工作制度化、常规化。目前，区教育局优化后的行政责权及运行流程图已经在**教育网向社会公开。
2.完善制度，加强管理。针对9月份排查出来的风险源点，教育局领导班子及时召开会议，并邀请区纪委相关领导进行指导，认真清理整合制度，完善与内控机制相适应的新的制度体系。一是针对人事变动、基本建设等重大问题，区局进一步完善《**区教育局重大事项集体决策制度》，明确规定凡涉及到重要决策部署、干部任免、教师进城，重大项目建设等，由局党组会议或局领导班子会议讨论决定；
还明确了《区教育局议事规则》。二是针对公务接待方面，进一步规范接待、招待制度。上级领导到我区调研、视察工作或参加职能科室重要活动，属局长室接待的，由分管局长通知，办公室统一按规格和标准安排接待；
属科室对口接待的，相关科室应事先制订接待方案，编制预算，填写《教育局机关会议活动经费申报表》，报办公室审核，分管局长审批。不得超标准接待。三是民办机构审批方面，教育局出台了《社会力量办学管理暂行规定》、《民办学校审批流程图》和《吊销 <办学许可证>没收违法所得工作流程图》。四是针对贫困生资助方面，研究制定了《**区育才助困实施意见》和《**区育才助困工程办事指南》，明确了资助对象、资助标准和资助程序。四是针对职称评定、教师资格证书申报等问题，教育局还出台了《特级教师评选规定》、《教师资格条例实施办法》、《教师资格认定工作流程图》和《技术职务评审工作流程图》。
3.注重过程，强化监控。一是定期自查。定期召开民主生活会、行风监督员座谈会，查找部门和党员干部存在的问题；
开展政风行风评议，掌握群众评价；
接待信访举报和行政投诉，设立“廉政风险”举报箱，公开教育局纪委书记和监察室电话，认真查找履职尽责的薄弱环节。二是重点抽查。对重点部门、重点岗位、重点环节进行明查暗访；
对各部门、各科室实施廉政风险防范管理情况进行专项检查。
4.落实措施，严肃处理。对群众有反映，可能出现风险问题的党员干部进行警示提醒。对工作中有失误或偏差的党员干部进行诫勉谈话。对已经实施错误行为，构成轻微违规违纪，但可以不予处分的党员干部进行责令整改。对落实廉政风险防范措施不力的部门，按照党风廉政建设责任制的有关规定，追究部门负责人的责任。对发生违纪案件的党员干部，按照干部管理权限实行责任追究。
? 2009年10月5日