百分数的意义和写法
一、复习 1、4米是5米的几分之几？ 2、39千克是100千克的几分之几？ 3、说出下面每个分数的意义，并指出哪个分数表示数量，哪个分数表示倍数关系？ （1）林玉的身高 米。 （2）陈明的身高是1米，林玉的身高是陈明的 4、比较下面每一组数中两个分数的大少，并说出哪一组容易比；为什么？ 和 二、堂上练习 1、写出下面的百分数 百分之六十四 百分之一百零八点五 百分之零点三九 2、读出下面的百分数 5% 0.53% 120% 203.7% 三、巩固练习 1、把60%、1 、280%分别在下图用箭号标出来。 0 1 2 3 2、写出百分数并说说所表示的意义 （1）全班同学有百分之五十三是女同学，写作：＿＿＿＿＿；表示：＿＿＿＿＿。 （2）某村今年的小麦总产量比前年增产百分之二十六，写作：＿＿＿＿＿＿；表示：＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、判断题 （1） 千克是百分数 （ ） （2）百分之三百就是300% （ ） （3）分母是100的分数不一定是百分数 （ ） （4）八月份学校用电80%度 （ ） （5）甲车间人数的50%一定比乙车间人数的40%大 （ ） 4、填空 （1）76%的百分数单位是＿＿，有＿＿个这样的单位 （2）一本书看了86%，还剩＿＿＿%。 （3）某工厂六月份的产量是五月份产量的115%；这是把＿＿当作单位"1"的量，这个115%是＿＿＿和＿＿＿相比得到的。 （4）3里面有＿＿个 ；有＿＿个0.3；有＿＿个 ；有＿＿个1%。 （5）李师傅加工零件，上午完成了全天计划的58%，下午完成了全天计划的55%，这一天完成计划＿＿%；超额完成全天计划的＿＿%。