语文与自然 ------农村中学语文课堂如何培养学生审美能力初探 ?摘要? ? ? 《初中语文新课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养”，其中人文素养的形成很重要的一点便是培养学生的审美能力，“培养学生高尚的道德和健康的审美情趣”（《初中语文新课程标准》）。而面对农村中学的现状，如何在语文课堂上合理而有效的培养学生的审美能力，本文主要围绕语文课堂与亲近自然谈几点粗浅的认识和做法。
?关键词 审美能力? 农村中学语文课堂? 大自然 ?新课程改革背景下的语文教学，注重学生的语文素养和审美能力的培养。中学生正处于世界观和价值观的形成阶段，培养他们的审美能力不仅是塑造健全的人格，对他们的全面发展的个性的形成更的必不可少，语文课堂无疑是培养学生审美能力的集中载体。而在我们农村中学，学生考试的成绩并不差，做题的能力也很强，但对语文的学习仅仅是停留在识记的层面，情感的体验几乎没有。究其原因，这与学生的审美能力欠缺有很大关系，所以这也成为了农村中学语文教师所面临的一大教学难题。
1、????? 培养审美能力的重要性 《初中语文新课程标准》明确提出我国语文教育要“努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用”。社会的多元化，要求学习的主体----学生具有全面发展的个性，“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”，语文课程的性质特点也决定了语文在培养学生审美能力方面起着重要作用。
另一方面，培养学生审美能力的重要性也是由当前农村中学的情况所决定的。农村中学的劣势已是有目共睹：教学资源不足、学校设备陈旧且很不完善、课程开设不科学、科任教师配备不齐，更关键的一点是人文资源的严重欠缺。尤其是在“留守儿童”比例不断增高的情况下，学生们的问题行为越来越严重。而农村学生的家长大多数文化水平低下，对孩子的管理多数采取放任自由的态度，所以家庭教育功能的丧失使得农村教师的管理职责更为沉重。如何让孩子们建立健全的人格，拥有良好的人文素养，培养审美能力是关键。可农村信息的闭塞也导致了教师们本身教育理念的更新滞后，教育方法单一，加之片面追求升学率，这就使得对学生审美能力的培养显得步履维艰。当然，抛开农村中学的这些劣势，语文教师只要具备培养学生审美能力的观 念，注重课堂上的情感态度价值观的渗透，在农村这片土地上我们教师也是可以挖掘到一些人文资源的。“一花一世界，一木一天堂”，大自然是培养学生审美能力的宝藏，在自己的教学中我尽力带领学生走进自然，用发现美的双眼丰富学生的心灵体验。
2、????? 农村语文课堂学生审美能力的培养 （一）用耳聆听，用口传递 ???? 在语文课程的四项基本能力中，“听”与“说”往往不受教师重视，但对初中阶段的一些课文的学习，教师如果能充分重视学生的听、说能力，学生情感的体验也会水到渠成。自然，学生可听、说的内容有很多，在这我只强调农村语文教师对课文的教学大可以带学生走出课堂，走进自然。例如朱自清先生的《春》这课的教学，春花、春草、春雨都是学生可观可感的熟悉内容，带着学生去聆听春鸟的清音，春雨的淅沥，也许学生还会听到花开的声音。毛泽东的《沁园春 雪》，大雪飘飞，远山连绵，去听那万籁俱寂，方可领会此情此景。把自己听到的告诉别人，学生间的交流正是语文这门课程工具性与人文性的统一。
（二）用手描画，用心感悟 写作是每个语文教师都比较重视的部分，但写作的应用并不一定局限于学生的日记与作文当中。在教学中我总是格外偏好把学生的学与画联系在一起，引导学生用美术的眼睛来看待语文不失为一条捷径。学习《春》与《**的冬天》的过程中，学生们都可以试着把自己看到的、听到的以及想象到的、用心感悟到的都诉之画笔，并附上简短文字，在这个过程中相信学生会对课文的理解更深一个层次。对于一些古诗的学习，这个方法也颇见效。王维的《使至塞上》，看看大自然的落日，用自己的想象去画出那一番景象。白居易的《钱塘湖春行》，引导学生给景物着色，图文并茂，什么是意象，又何谓意境？谁说有些东西只可意会不可言传呢。相比较城里教学借助的多媒体，恐怕少了那些走马观花的嫌疑，更多的是来自学生内心的实实在在的体验。这样的学习，不需要学生画得多好，自然不会浪费很多时间，只在于这个过程。
（三）博采众长，自我提高 培养学生的审美能力，这与教师的思想修养和审美情趣是分不开的。“教师的审美情趣对学生起着重要的示范作用”。所以，作为一名语文教师，应该广泛涉猎，音乐、美术、历史等学科都应该有所了解。热爱大自然，亲近大自然，感悟大自然，与学生一起领会大自然的这份馈赠。“慧于心而秀于言”，在语文课堂上把自己的领悟力求用美的语言传达给学生，引导学生去品味，去感悟，去审美。语文与我们的生活息息相关，美从生活来，要发现美就要做生活的有心人，要求学生但教师首先应该是生活中的有心人。时时学习，处处留意，不断提高自己的人文修养，我们的语文课堂才会更有魅力。
? ? ? 参考文献? **市淀山湖中学 易惠英《浅谈语文课堂教学中的审美教育》 ???????????? 辽宁省**市兴城拣金中学 齐兵《浅谈初中语文课堂中学生审美能力的培养》 ???????????? 江西省**市**区青泥中学 杨志坤 《农村中学语文教学中的审美教育》 ???????????? ? ? 本文来自http://www.dxf5.com/