中级财务会计实习报告
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管理学院适用 课 程 名 称: 中级财务会计 A 课 程 代 码: 1101540 学院(直属系): 管理学院 年级/专业/班: 2008 级会计 3 班 学 生 姓 名: 李云云 学 号: 312008110203304 实 验 成 绩: 任 课 教 师: 斯 烨 开 课 学 院: 管理学院 实验中心名称: 管理信息实验中心 西华大学实验报告 1 西华大学实验报告管理学院适用 开课学院及实验室管理学院会计手工模拟实验室 实验时间 年 月 学 生 姓 名 学生所在学院 课 程 名 称 指 导 教 师 李思肖 管理学院 学 号 312008110203307 08 级会计 3 班 1101540 年级/专业/班 课 程 代 码 实 验 学 分 《中级财务会计 A》 斯 烨 一、实验目的 《中级财务会计 A》是一门实践性很强的课程需在理论课教学后开展配套的实验课教学。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础按照《企业会计准则》的要求进行实务操作训练有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际操作使学生掌握工业企业常见经济业务的会计处理 加强学生对会计基本理论的理解和会计基本技能的把握把枯燥、抽象的书本知识 转化为实际、具体的操作为学习后续课程以及为以后从事会计工作打下扎实的专业基础。二、使用工具、材料 1.用品钢笔红、黑各一、直尺、计算器或算盘、练习本等 2.收款凭证、付款凭证和转帐凭证 3.《财务会计课程实训》 李君主编.西南财经大学出版社.2009.9 三、实验过程 1.首先复习金融资产、固定资产以及收入和费用有关的知识。
2.填制并审核有关原始凭证把原始凭证裁减下来。
3.根据原始凭证在合适的记账凭证上编制会计分录将原始凭证粘贴在记账凭证后并在编制处签字。
4.审核记账凭证在稽核处签字。
5.归纳总结撰写实验报告。
第 组 西华大学实验报告 四、总结 一实验结果将部分分录附在此 2 1.借其他应收款 备用金王福利 2 000 贷库存现金 2 000 应该填制付款凭证 3. 借其他货币资金 43 156.8 贷交易性金融资产 国债 0501 40 000 投资收益 3 156.8 应该填制转账凭证 4. 借库存现金 200 贷其他应收款 郑兵 200 应该填制收款凭证 借管理费用 2 800 贷其他应收款 郑兵 2 800 应该填制转账凭证 5. 借库存现金 2 000 贷银行存款 2 000 应该填制付款凭证 6. 借交易性金融资产 成本 132 000 投资收益 132 贷其他货币资金 132 132 应该填制转账凭证 9. 借银行存款 79 200 贷应收票据 方程公司 79 200 应该填制收款凭证 借财务费用 800 贷应收票据 方程公司 800 应该填制转账凭证 10. 借其他货币资金 银行本票存款 100 000 西华大学实验报告 3 财务费用 1.5 贷银行存款 100 001.5 应该填制付款凭证 11.借管理费用 106 制造费用 424 贷银行存款 530 应该填制付款凭证 14.借应收利息 1000 持有至到期投资 利息调整 168 贷投资收益 1168 应该填制转账凭证 15. 借交易性金融资产 公允价值变动 28 000 贷公允价值变动损益 28 000 应该填制转账凭证 固定资产 1.借在建工程 146 200 贷银行存款 146 200 应该填制付款凭证 3. 借在建工程 2 340 贷原材料 2 000 应缴税费 应交增值税进项税额转出 340 应该填制转账凭证 4. 清理固定资产时 借固定资产清理 143 000 累计折旧 57 000 贷固定资产 200 000 应该填制转账凭证 支付清理费用 借固定资产清理 1 000 西华大学实验报告 4 贷库存现金 1 000 应该填制付款凭证 残值入账 借银行存款 20 000 贷固定资产清理 20 000 应该填制收款凭证 结转报废的损失 借营业外支出 处置非流动资产损失 124 000 贷固定资产清理 124 000 应该填制转账凭证 收入和费用 1. 借应收票据 方程公司 81 900 贷主营业务收入 70 000 应缴税费 应交增值税销项税额 11 900 应该填制转账凭证 2. 借管理费用 23 360 贷银行存款 23 360 应该填制付款凭证 4. 借应收账款 长城公司 38 610 贷其他业务收入 33 000 应缴税费 应交增值税销项税额 5 610 应该填制转账凭证 7. 借管理费用 800 贷库存现金 800 应该填制付款凭证 14. 借银行存款 188 540 贷主营业收入 161 000 应交税费 应交增值税销项税额 27 540 二实验小结 西华大学实验报告 5 1.金融资产 注意事项 1以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的交易费用是计入当期损益而其他三类资产是计入成本。
2关于应收利息和应收股利的问题有的题目中不会明确给出价款中是否含有利息但是根据题目的含义可以理解为是含有应收股利或应收利息的 持有至到期和可供出售金融资产都要注意 一般情况下如果没有到付息期的一般作为应计利息核算 如果已经到了付息期或者已经宣告了的那么可以确认应收利息。
3交易性金融资产不计提减值也不进行减值测试主要是因为持有期限短不涉及减值测试和实际利率摊销问题。
4公允价值变动损益在收尾的时候要转入 投资收益 2固定资产 固定资产应注意折旧问题 可选用的折旧方法包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法等。固定资产的折旧方法一经确定不得随意变更。固定资产应当按月计提折旧并根据其用途计入相关资产的成本或者当期损益。
当月增加的固定资产当月不计提折旧从下月起计提折旧当月减少的固定资产当月仍计提折旧从下月起停止计提折旧。固定资产提足折旧后不管能否继续使用均不再提取折旧提前报废的固定资产也不再补提折旧。
企业至少应当于每年年度终了对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复核。使用寿命预计数与原先估计数有差异的应当调整固定资产使用寿命。预计净残值预计数与原先估计数有差异的应当调整预计净残值。与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的应当改变固定资产折旧方法。固定资产使用寿命、预计净残值和折旧方法的改变应当作为会计估计变更。
3. 收入、费用 销售商品涉及商业折扣、现金折扣、销售折让的处理 ①商业折扣 销售商品涉及商业折扣的应当按照扣除商业折扣后的金额确
注意存在商业折扣销售企业计算增值税销项税额应当按照扣除商业折扣后的金额计算 ②现金折扣 西华大学实验报告 6 现金折扣在实际发生时计入当期损益财务费用 。
注意存在现金折扣销售企业计算增值税销项税额不应当按照扣除现金折扣后的金额计算 ③销售折让 企业已经确认销售商品收入的售出商品发生销售折让的 应当在发生时冲减当期的销售商品收入。销售折让属于资产负债表日后事项的适用《企业会计准则第 29 号 资产负债表日后事项》 。
已确认收入的销售退回的处理 企业已经确认销售商品收入的售出商品发生销售退回的应当在发生时冲减当期销售商品收入、销售成本等。销售退回属于资产负债表日后事项的适用《企业会计准则第 29 号 资产负债表日后事项》 。
注意 企业销售折让和销售退回通常是针对销售行为成立后发生的收入减少的情况 企业销售折让的处理仅仅涉及收入的减少 不涉及到成本和存货的调整 而销售退回的处理既涉及到收入的减少也涉及到成本和存货的调整。
(三)实验感想 大二结束的时候 又一次做会计实训 这对我们是很重要的 因为我们不仅要学会计理论知识更重要的是要学会做事。
我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的基础上才得到公司的聘用因此细心仔细并且走好每一步对我们来说都是相当重要的 我加深了对以下知识的理解 借款费用资本化期间的确定、 对一般借款和专项借款的不同处理、什么时候可以确认或有事项、金融资产交换会计处理、固定资产核算方法会计估计变更和会计前期差错等。
而这些知识都是一些大中型企业常用的 学好这些东西让我们将来可以适应各种企业的需要。
但最主要的是培养了我仔细认真的态度和对实习的正确认识 以适应将来工作的需要。
这次实训不仅为我现在学习增长知识更为以后出去做事打下基础提供经验。脑海中存的东西多了以后才会做事才会更有胆色。我喜欢会计所以我会很用心去学它并学好它要学会细心要学着有耐心。这为我们未来在职场上展示我们自己有了底我们更有信心了当然我们也存在许多的不足但我们还会继续努力。
中级财务会计实习报告
实验项目：中级财务会计（单项）实训 实验地点： 实验室名称： 109 院：会计学院年级专业班： 学生姓名： 学号： 完成时间： 教师评语： 开课时间： 2010 年上半年 学年第 学期 教师签名批阅日期 一、实验目的 《中级财务会计 A》是一门实践性很强的课程，需在理论课教学后，开展配套的实验课教学。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照《企业会计准则》的要求，进行实务操作训练， 有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际操作，使学生掌握工 业企业常见经济业务的会计处理，加强学生对会计基本理论的理解和会计基本技能的把握，把 枯燥、抽象的书本知识 转化为实际、具体的操作，为学习后续课程以及为以后从事会计工作 打下扎实的专业基础。通过做会计实验掌握会计电算化处理会计账目的方法，将手工操作与电 算化的方法联系起来，了解企业的货币资金，金融资产，存货，固定资产，无形资产，收入的 基本处理原理及流程。并以此提供一个熟悉会计工作的机会。
二、实验原理 货币资金，金融资产，存货，固定资产，无形资产，收入等的初始计量，后续计量的方法及相 关的会计核算原理。有借必有贷，借贷必相等。
三、实验内容 收入：一般销售核算；代销（手续费方式） 四、使用仪器、材料 中级财务会计软件；会计凭证（收款，付款，转账）；原始凭证（发票；入库单；支票。利息 计算表，产品入库单及相关公司的资料。
南方软件 有限公司 中国银行北 京东城支行 长江投资有 限公司 莲花投资 有限公司 飞龙化工股 份有限公司 江宁电器 公司 光大制造 路海股份有限公司 华夏银行海 淀支行 北京蓝奇实 业有限公司 北方股份 有限公司 南方实业有 限公司 晨明纸业 公司 南方股份有 限公司 洪都健身 南海股份有限公司 五、实验步骤 再尝试“重做”命令，进行实验。六、实验原始记录及其处理（数据、图表、计算等） 1、签发现金支票 2009 年07 月15 日，南方软件有限公司从银行提取3000.00 元现金备用。请填写现金支票。
2、付款凭证 2009 年07 月15 日，南方软件有限公司提取备用金。请根据背景资料编制记账凭证。
3、填收款凭证 2009 年05 月25 日，南方软件有限公司根据背景资料编制记账凭证。
4、盘亏盘盈处理 2009 31日，南方软件有限公司对库存现金盘点情况进行处理。请根据背景资料编制 记账凭证 5、填转账凭证 2009 年05 月25 日，南方软件有限公司销售教学软件一套，取得商业承兑汇票一张。
六、实验原始记录及其处理（数据、图表、计算等） 存货业务：冲销暂估入账 1）2009 年06 月30 日，江宁电器公司（生产型企业）购入钢板一批，发票及结算凭证未收到， 货款尚未支付，货物已经验收入库。
2）2009 年07 月01 日，江宁电器公司（生产型企业）冲回上月暂估入账的材料采购。请根据 上题的资料编制记账凭证。（提示：点击凭证左边的“钢笔”图案即可书写红字） 固定资产业务：处置固定资产 1）2013 年10 月02 日，南海股份有限公司机床因遭受自然灾害（火灾）发生严重毁损，决定 处置该资产，取得残料变价收入10 万元、保险公司赔偿款30 万元，发生的清理费用5 万元。
2）2013 年10 月02 日，南海股份有限公司大型机床因遭受自然灾害发生严重毁损。
收入业务： 1、确认收入 2009 20日，飞龙化工股份有限公司销售一批原材料给江宁电器公司，已收到款项。
请根据背景资料编制记账凭证。
2、结转销售成本 2009 20日，飞龙化工股份有限公司结转销售原材料成本。请根据背景资料编制记账 凭证。
3、代销商品 1）2009 年06 月01 日，飞龙化工股份有限公司发出甲商品委托江宁电器公司代销。
2）2009 年06 月10 日，飞龙化工股份有限公司在收到江宁电器公司开来的代销清单时向其开 具了销售发票。
3）2009 月10日，飞龙化工股份有限公司结转委托代销商品的销售成本。
4）2009 年06 月10 日，飞龙化工股份有限公司按不含税售价的10％结算手续费。
5）2009 年06 月13 日，飞龙化工股份有限公司收到代销商品款。
七、实验结果及分析 货币资金实验中，支票的填写要规范，日期要数字大写，而且书写要正确，该加货币符号的地 方要加货币符号，数字要填写正确。收付款凭证，转账凭证要在看清题意的基础上，正确写会 计科目，还要注意部分明细科目，如应交增值税（进项税额/销项税额）。金融资产：以公允价 值计量且其变动计入当期损益的金融资产的交易费用是计入当期损益，关于应收利息和应收股 利的问题，有的题目中不会明确给出价款中是否含有利息，但是根据题目的含义可以理解为是 含有应收股利或应收利息的，一般情况下如果没有到付息期的一般作为应计利息核算，如果已 经到了付息期或者已经宣告了的，那么可以确认应收利息，交易性金融资产不计提减值，也不 进行减值测试，主要是因为持有期限短，不涉及减值测试和实际利率摊销问题，公允价值变动 损益在收尾的时候，要转入“投资收益”。固定资产 ，可选用的折旧方法包括年限平均法、 工作量法、双倍余额递减法等。固定资产的折旧方法一经确定，不得随意变更。固定资 产应当按月计提折旧，并根据其用途计入相关资产的成本或者当期损益。
当月增加的 固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月仍计提折 旧，从下月起停止计提折旧。固定资产提足折旧后，不管能否继续使用，均不再提取折 旧；提前报废的固定资产，也不再补提折旧。
企业至少应当于每年年度终了，对固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法进行复 核。使用寿命预计数与原先估计数有差异的，应当调整固定资产使用寿命。预计净残值 预计数与原先估计数有差异的，应当调整预计净残值。与固定资产有关的经济利益预期 实现方式有重大改变的，应当改变固定资产折旧方法。固定资产使用寿命、预计净残值 和折旧方法的改变应当作为会计估计变更。存货账务处理，购货时，材料采购的实际成本 价格与计划成本的差异，要用“材料成本差异”核算，冲销暂估入账时，应用红字记账，“应 付账款”的明细账记“暂估应付账款”。还要注意存货成本的计量要按照可变现净值与账面价 值孰低计量，交易性金融资产取得时，相关税费计入投资收益，不计入金融资产的成本。无形 资产的研究支出费用化，开发支出资本化的支出计入无形资产成本。
中级财务会计实习报告
小编语：会计工作适合与性情温和、有耐心的 人群。在会计实训中，总体了解了会计工作的流程及相关操作。为以后的会计工作打好了基础。以下是关于中级财务会计实训报告，供大家参考!
中级财务会计实训报告(范文一)
本学期教务处为我们安排了为期两周的《中级财务会计实验》课程，与上学期的《会计学原理实验》相比，实验侧重点有所不同，会原实验是手工登账，而本学期则主要学习通过计算机进行登账。本实验要求我们在具备《会计学原理》基本知识的基础上，对《中级财务会计》的知识也要牢固掌握，同时还需要对《成本会计》有一定的了解。不管是在会计知识的广度还是深度上，中财实验都有了很大的拓展，对我们的能力要求也更高。接下来仅就自己这为期两周的实验课程进行一个总结概括。
实训目的：
让我们通过运用计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。
实训意义：
《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有实践能力和创新精神的高级专门人才。”会计学是实用性、技术性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生系统、全面地传授会计理论知识和基本方法，而且更要注重培养学生应用会计理论和方法解决实际问题的能力，亦即实际操作能力。
现今，大多数企业均采用电算会计，会计实验不应该仅仅局限于手计，而本次的会计实验恰恰是对现实生活中企业经济业务会计处理的一种模拟，该实验无论是对提高我们理论知识的学习，还是加强我们的动手实践能力，都具有十分重要的意义。在实验中，我们将所学的理论知识与实际业务相结合，不但可以巩固在课堂上所学的会计核算基本原理与方法，而且可以补充学习书本上没有但实际工作中必须掌握的业务知识。该实验使我们对会计工作和企业内外部经济联系有了更直观和系统的认识，同时了解和掌握一般账务处理的程序和规范。
实训过程：
(一)建账
在建账之前应当要先了解实训企业基本资料及主要内部控制及会计制度，之后启用账簿并根据提供的有关资料建立日记账、总分类账、明细分类账，登记期初余额。由于第一次运用计算机进行账务处理，对相应的过程及步骤比较陌生，在启用账簿时，对更换角色理解较为混乱，后面的建账并登记期初余额这一块，与《会计学原理实验》中操作相同，顺利进行。
(二)日常业务处理
根据实训企业经济业务的发生状况，填制与审核原始凭证，编制记账凭证。可以说大部分的时间均花费在日常经济业务的处理上，而这一部分的内容又可以分为两个部分：01月1~30日之间，主要是企业购买原材料、商品等与企业日常经营相关的业务，这部分内容都比较小块，一小项一小项的业务，虽多但比较简单;01月31日，则主要对企业物质进行盘点、计提职工薪酬、摊销与折旧、成本计算等，这部分的处理内容虽然是各项分得很清楚，但月末总是一个最繁杂的时期，需要对之前的相关数据进行整合，汇总。
编制记账凭证是会计工作中最重要的环节，它作为整个会计处理的基础，一旦出错，将影响后面的整个业务处理，比如账簿的登记、报表的编制。因此在编制凭证过程中遇到不懂的问题，首先自己会翻阅《会计学原理》或《中级财务会计》进行参考，若仍有不明之处则向同学或老师请教，尽量保证正确。还有之前会原的实验一般只有发票之类的原始凭证，使用通用凭证记账，而在本次实验中，接触到了各种专用凭证及支票等原始凭证，使得自己在实验中也逐渐掌握了各种常见原始凭证、专用凭证的格式、记载内容以及填写方法。
另外在填制凭证时也遇到了一些问题，比如因之前未熟读实训企业所采用的内部控制及会计制度，在记账时未将运费的7%进行抵扣;一些原始凭证日期的填写规范和数字的大小写;未更换角色进行签章;未划线或填上人民币符号······不过与手工做账相比，电算的好处就是发现错误可以及时更改，不会对凭证造成影响，更加方便。相信通过这一次的练习，今后将会更加注意到这些细节问题，对一个会计人员来说最重要的无疑也是认真细心。
(三)期末账项调整及相关事项处理
编制银行往来调节表及各种对账单、利息、纳税及损益结转。最初开始进行银行对账业务时不知所以然，找不到所需数据。系统安排不合理，本应在登记好明细分类账的基础上再进行一些项目的调整，因此将此项业务延后处理，之后的处理也比较简单。至此，对于原始凭证的处理有了一个很系统的了解，对于整个处理流程能够清楚掌握。
(四)登记明细账及月结
登记日记账、数量金额明细账、往来账、多栏式明细账等。这一部分内容只需根据记账凭证清单，按照时间的先后顺序，逐笔对照，逐笔登记即可。内容简单但过程繁杂，容易出现错误，比如时常会因跨行导致数据录入错误，因此需要我们极大的耐心和细心，甚至于眼力。若出现错误，同样将影响到后面科目汇总表、总账、报表的编制。在录入数据过程中要注意一些需红字登记的业务，最后划线。
(五)编制科目汇总表、登记总账
根据各类账户明细分类账的余额编制科目汇总表，并根据科目汇总表登记总账，这一部分内容也较为简单，就是繁琐点，一直在重复着各种数据的录入工作，只需保证录入金额的正确性即可。
(六)编制会计报表
编制资产负债表及利润表。它们都是依靠总账和明细账汇总出来的，里面的各种指标都反映企业的经营情况。这时候要遵守“资产=负债+所有者权益”这一恒等式，此时最怕的问题就是报表不平，它相当于一个检验的指标，若无法满足这个指标，则表明我们的账是“不合格”产品。在此过程中，我一度拿着计算器疯狂的检验，在经过数次的检查调整之后，终于配平，不禁舒一口气，一种莫名的成就感油然而生。
实训结果和体会：
最后最令人欣慰而又兴奋的结果无疑是经过两星期辛苦奋战的报表终于平了，之前一切的努力，一切的数据都在这两张报表中体现，用一句文气的话来形容，那就是，它是我们“辛劳汗水的结晶”。虽然在实验过程中无数个不愿意、无数次不淡定、但最终终于知道在那一刻，只需要那一瞬间，内心的满足，一切就都是值得的。
这次的中财实验与上学期期末我们学习《商战模拟》 的场景是如此相似，同样是在院办，同样是在期末，不同的是一个在冬天一个在夏天。起初，因为期末，急于复习各种考试科目，于是排斥一切与复习相冲突的课程。也时常因为福州反复无常的天气，院办与四区遥远的距离而倍感无奈，不过现在看来，两周的时间很快就这样悄然而逝。感觉这两周过得很累也很充实，尤其与同学们捧着盒饭，坐在楼梯口，不顾形象的扒着饭，不禁有一种革命战友的感觉，很真实，很温暖的感觉。
经过这次的实验课，最大的结论就是作为一名合格的会计人员必须有一颗严谨的心还有超凡的耐力，当然最基本的会计知识和业务技能是首要保障。或许那些重复的数据操作会让你觉得枯燥无味;无穷尽的数字会让你眼花缭乱;频频出错的情况会让你抓狂……这都表明这一系列的账务处理都需要会计人员具有良好的品质，不仅仅是操作技能，更重要的是心态。
通过本次实验，我们对会计核算的认识进一步加强，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所学知识进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求。掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们将来毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
建议：
(1)在实验过程中有相当一部分问题是由实验系统本身的原因造成的，造成不小的麻烦，建议进行合理调整。
(2)实验室的安排与其他班级相冲突，导致同学们上机操作分散，有时咨询请教问题不方便，建议合理安排。
(3)建议实验的时间安排平均一些，到期末确实有很多方面有所冲突。
中级财务会计实训报告(范文二)
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告
在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 。
中级财务会计实训报告(范文三)
一、实训的目的和意义
通过实习，能够熟悉会计核算的流程，基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训的内容及过程
1.建账。根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。
2.填制记账凭证。根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。
3.登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4.试算平衡。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。
5.编制财务报表。根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实训收获
此次实训，使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，增强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下：
1. 在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账是对日记账、明细账的综合和控制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。
在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。
刚开始做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方向，经过实训明折了在建账的时候，首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处;其次，将该账户2008年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内;然后，在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”;并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。同时，在“年月日”栏内写上2008年1月1日。
而在设置日记账时，现金日记账和银行存款日记账必须采用订本式账簿。(中是为节约费用，些次实训采用活页式账簿代替)。对于多栏式明细账则是针对管理上需要了解账户中具体构成项目的账户所采用的账簿，按管理分析需要设置详细分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不用，从第一张的第二面开始使用。第一张的第二面(即左页)与第二张的第一面(即右页)连起来使用。在账页的“()方分析”处的()内写上“借”“或贷”，账户需要设置的分析项目写在“()方分析”的下一行的专栏内。最后登记期余额。
在全部总账与明细账建立完成后，总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。
2. 深刻理解了填制记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证，依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处理，将原始凭证转化为会计语言，以便于记账、算账、查账和保管。
实训采用的是通用记账凭证，一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法：要细心填制记账凭证各要素。日期填制的是业务处理的日期。摘要填写的是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、二级科目、金额是根据业务内容进行思考后填写的。最后一行填写金额栏的合计数，并在合计金额的前面加上表示人民币的“￥”符号。将金额栏的空行划线注销。记账凭证号：第一笔业务的凭证号为1号，第二笔业务的凭证号为2号，以此类推，按业务顺序连续编号(如果一笔业务现实性有两页及以上的记账凭证则编分数号，例如本实训的50又1/2，50又2/2)。附单据张数：填写记账凭证所依据的原始凭证张数(本次实训略)。最后，将原始凭证按一前一后的叠放顺序(靠左靠上对齐)粘贴在记账凭证的左上角(如原始凭证的长宽超过了记账凭证的长度和宽度，则需向原始凭证和记账凭证之间的空间折叠。在实训中我注意到，折叠部分不能与左上角的装订处重叠，以保证原始凭证可以翻开查看)。编制完毕后，要在凭证下方的“制单”处签章(签名或盖章)。
3.懂得了登记账簿要注意的问题和方法
(1)在登记日记账时，现金日记账和银行存款日记账是根据有关现金或银行存款的收款或付款业务的记账凭证，按照经济业务发生的先后顺序逐日逐笔进行登记的，即将记账凭证上的日期、摘要、借方(贷方)发生金额等信息一一抄录到账簿的相关栏目中。登记完毕后要在记账凭证上签章，同时在“√”栏填上符号“√”，表示已经过账，以避免重复过账，并在每天终了的最后一笔业务的余额栏计算出当天的余额。
(2)在登记明细账时，知道是根据有关的记账凭证和(原始凭证)登记，可以每天或定期登记。
4.在编制全年科目汇总表(试算平衡表)的过程中，我深刻明白了做会计的辛苦和所需要的耐心和细心。
这是要根据全年的记账凭证，按照相同的一级科目(总账科目)归类加计金额，并试算平衡，据以登记总账。我把学到的编制步骤总结如下：
第一步，在工作底稿上将本月记账凭证中涉及的总账账户逐个开设“T”形账户，然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号顺序摘录到“T”形账户的借方或贷方排列。
第二步，汇总计算出每个“T”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。
第三步，将工作底稿上的每个“T”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计，填入科目汇总表中。
第四步，加总计算科目汇总表中全部会计科目的借方发生额和贷方发生额合计，填入表中最末行的合计栏内，并且两者数据应当相等(如果不相等，则说明科目汇总表中有数据错误)。(我在计算的过程中发现，就是借贷相等了也不一定是正确的，因为特别是损益类科目借贷发生额本身是相等的，如果借贷同时出错也是有可能的，所以还要细心检查下损益类科目是否过账正确。)
5. 在根据全年科目汇总表登记总账时，我注意到在总账的“月日”栏填写科目汇总表的汇讫日期应该是“12月31日”。
在“摘要”栏填写“1-56号凭证汇总”，在同一行填写科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后结算出该账户的本年期末余额。
6.懂得了到年终时要进行对账，因为本次实训最主要做的是账证核对的账账核对。
所以特别了解到账证核对，就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额是否相符以及会计科目是否正确。账账核对，检查总分类账与所属明细分类账之间的记录是否有差错，即加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数，直接与总分类账户的相应数字相核对。在年度终了还要进行结账，就是所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划双线线。
7.在编制财务报表的过程中，更加深刻了解到在编制资产负债表时资产负债表中的“年初数”栏根据上年末给出的科目余额分析填列;期末数根据有关账户的期末余额填列。
资产负债表最后的资产合计数和负债合计数是要相等的，这基于会计恒等式。而利润表是根据有关损益类账户的发生额分析填列。其中营业收入包括主营业务收入和其他业务收入，营业成本则相对应的包括主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表，以前比较少接触，没有真正做过，在此次实训中有了全面的操作，掌握了T形账户法编现金流量表，这是以利润表和资产负债表的数据为基础，结合有关科目的记录，对现金流量表的每一项目进行分析并编制调整分录，通过T形账户编制出现金流量表。
8.在最后阶段的会计账簿的整理和装订过程中，对于会计凭证的整理学会了从以下几点来做：
首先把所有应归档的会计凭证收集齐全，按凭证号顺序逐张排放好。其次，本次实训的记账凭证只有一册，应加具记账凭证封面，科目汇总表和T字账放在每一张记账凭证的上面。
而对于会计凭证的装订则是要：首先，用铅笔在记账凭证封面的左上角划一条斜线，并在斜线的适当位置上选两个点打孔。其次，用线这穿孔扎紧，在凭证反面上打上死结，并保留少许线头。最后在封口纸粘在线头上面，在封口纸与封底相交之处，盖上装订者的私章;在封面上填写有关内容。
9.对于本次实训的登账过程本人最大的心得就是登账一定要细心。
有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决对于每次登账总有那么一两次会登错，主要有把记账凭证看过行发生的登账错误，也有在登账时把上下行看成同一行或填写金额时数位对错。对于由此发生的错误都要用到错账更正法。将业务的发生反映准确、真实可靠。
四、不足与需要提高的地方
我们虽然实现了理论和实践的结合，但是仍有不足之处。
1.我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而实训的内容当作一门课程的作业来做，不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心里的学生可称之处，最终不能达到好的实训效果。
2.因此要想把实训真正的做好，做一个好的会计人员，在主观方面我们应自己监督自己，而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用，才能提高学生的操作能力。