如何实施关键绩效指标评定法【绩效指标法在国家奖学金评定中的应用】

附件1 黑龙江八一农垦大学 本科生毕业论文(设计)任务书 论文题目 绩效指标法在国家奖学金评定中的应用 学院名称 经济管理学院 姓名 李强 专业班级 人力资源06(1) 指导教师 颜丽娟 课题类型 应用理论研究 毕业论文(设计)的内容摘要 1. 查阅相关资料,对国内外绩效考核理论研究现状进行归纳总结;

2. 收集信息分析高校奖学金考核现状;

3. 结合大学生素质要求,提取奖学金评价指标;

4. 针对高校教育发展趋势构建高校奖学金考核体系。

? 毕业论文(设计)基本要求及工作量要求 1.选题、定题,2周 2.拟定并接受导师指导论文提纲,5周 3.查阅资料、社会调查、资料处理,13周 4.撰写论文,6周 5.教师指导、修改,7周 6.论文答辩,1周 7.论文相关资料整理,1周 合计:35周 毕业论文(设计)的主要阶段计划(分前期、中期、后期) 前期:2009.9~~2010.02? 开题报告、查阅资料、确定大纲 中期:2010.03~~2010.04? 社会调查、资料处理、初稿撰写、论文修改及中期检查 后期:2010.04~~2010.05? 毕业论文定稿、答辩 任务下发日期 2009.9.20 完成日期 2010.5.10 系主任???????????????????????????? 主管教学院长审批(签字):
? ? 附件2 专??? 业 人力资源管理 学??? 院 经济管理学院 姓??? 名 李强 指导教师 颜丽娟 论文(设计) 题??? 目 绩效指标法在国家奖学金评定中的应用 毕业论文(设计)前期工作小结 ? 2009.9~2009.11:
??? 论文题目确定后,我开始构思论文框架,通过借阅书籍和查找网上资料初步设计了论文大纲,然后交于颜老师批改,确定论文大纲。

? 2009.11~2010.02:
通过老师的指导,明确思路后我开始编写涉及本论文内容的中外文献综述部分,搜集了一些国内国外研究学者关于关键绩效指标以及奖学金的研究现状。在颜老师的悉心指导下,我完成了论文的前言部分 毕业论文(设计)中期工作小结 ? 2010.02~2010.03:
在借阅书馆书籍并查阅网上相关期刊后,我搜集了一些关于关键绩效指标和国家奖学金的相关理论和应用的资料。并对通过问卷调查得到的数据资料进行总结归纳,得出我国国家奖学金评定中普遍存在的问题。

? 2010.03~2010.04:
通过前一阶段的资料搜索,开始进行论文的初稿撰写,结合我国国家奖学金评定的弊端,提出了对于解决其措施合理化建议。通过老师反复的批改与指导,以及自己认真的修改,顺利完成了论文初稿。

指导教师意见 ? ? ? ? 指导教师签名:
2010届本科生毕业论文(设计)中期汇报表 ? 附件3 2010届本科生毕业论文(设计)中期检查表 专??? 业 人力资源管理 所在院系 经济管理学院 指导教师 李强 检查人数 1人 工作进度情况:
该生能够按照任务书所下达的时间任务进程表完成相应的任务。具体如下:
1.????? 提交了论文提纲,层次经过二次修改基本符合要求;

2.????? 查阅了大量的文献对关键绩效指标法及高校奖学金评定有了一下的认知;

3.????? 对我国高校中国家奖学金评定工作进行了多方面的调查,虽然收集的数据不够全面,但有一定的参考价值。

   工作态度情况:
   在写作期间,该生写作态度较认真,能听取老师的意见,对所撰写的论文进行反复多次的修订,截至4月初,论文初稿基本形成。

质量评价:
该生论文在较少可参照的研究资料基础上,以实际调研数据为基础,深入分析,并从中发现我国高校国家奖学金评定制度中的不足,提出了相应的解决对策。论文的基本结构较为合理,指标提取虽然不够规范,有对处于本科生阶段的学生来说,能够做到这一点已经相当不错了。

存在的问题与建议:
? 1.????? 论文研究中设计的调研问卷不够科学,有些分析不可用,建议进一步修订后收集反馈信息;

2.????? 指标抽取较为可取,但权重设置前后不一致,建议统一标准;

3.????? 对高校奖学金的现状描述不全面,需要进一步完善。

? ? ? 填表时间:2010.4.15 ? ? 附件4 黑龙江八一农垦大学 毕业论文(设计)成绩单 院系 经济管理学院 专? 业 人力资源管理 入学时间 2006年9月 学号 20064047108 学生姓名 李强 班? 级 人力资源管理06(1) 周数 35 起止日期 2009.9- 2010.5 指导教师 颜丽娟 职称 讲师 论文(设计)题目 绩效指标法在国家奖学金评定中的应用 指 导 教 师 评 语 该生能独立查阅文献,在原有理论的基础上,对绩效指标法进一步把握,并能将之应用于高校奖学金评定过程,说明该生具备了一定的研究能力。该生研究论文立论正确,论据较充分,结论合理,文理通顺,图表完备,符合本科论文规范,具有一定的应用价值,同意参加答辩。

指导教师签名 年??? 月??? 日 评 阅 人 评 语    评阅人签名 年??? 月??? 日 答辩小组评语 ? ? ? ? ? 答辩小组负责人签名??????????????????????? 年??? 月??? 日 评分 指导教师 评阅人 答辩小组 平均分 五级制等级 ? ? ? ? ? ? ? - 22 - ? 本文来自http://www.dxf5.com/