素描感想论文格式

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要:素描是由西方传入我国的艺术,一笔花卉的技法,首先要做的就是对花卉进行仔细研究和揣摩,了 个世纪以来,我国艺术家对其进行着艰苦卓绝解其特征,再尝试选用一些工笔画的表现技法,如白描法、白描 的追求和不懈努力的探索。外来艺术虽然不是烘晕法、工笔淡彩法、工笔重彩法、填勾法、冲水法、冲色法、点染 我们的本土文化,但我们要学习它、运用它,并法、没骨法等进行表现。所谓“凡操千曲而后晓声,观千剑而后 识器”“读书破万卷,下笔如有神”“久必有悟,悟后才长了巧”等, 对其进行 深入的把握与研究,深刻理解它,本着 “古为今用,洋为中用”的原则,将素描艺术形式 说的都是熟能生巧。学生深入其中,体会工笔花卉之技法美,参 在中国发扬光大,为我所用。

与对传统工笔花卉艺术的传承和交流活动,可潜移默化地提高 自身艺术方面的感知力、表现力和创造力。

关键词:素描 艺术形式 艺术家 三、享受意境美 素描是画家走向成功的必修课,也是认识 意境是中国传统绘画美学体系的精髓,是中国传统绘画作 自然、表现自然的起点。如今,素描以其独特的 品追求的最高境界。意境是超出视觉之外的精神内涵,它传达 方式驰骋于画坛,屹立于绘画领域。

意蕴、表达理念、寄托情怀、陶冶情操、引人遐思,让人得到精神 有人认为素描是绘画造型的基础;有人认 享受。工笔花卉能让人们以虚静明彻的心灵去感悟大自然,让 为素描是画家职业需要的首要工具(本文来自:www.dXF5.com 东 星资 源 网:素描感想论文格式),不学传统 心对物的感受和物对心的冲击达成情景交融、天人合一的境界, 浅谈对素描的感悟 是无本之木,不掌握素描技能会一事无成;也有 具有“借物抒情、托物言志”的艺术效果。

人认为素描是包罗万象的。笔者认为他们的说 《出水芙蓉图》 可以说是宋代工笔花卉的代表作品,它法都十分有道理。

世纪 年代徐悲鸿先生 以团扇的形式进行构图。画面描绘了一朵盛开的粉红色荷花, 留学法国,在那里学习了西方的绘画,对素描有了很深的造诣, 造型饱满端庄,花瓣清莹剔透。生长于自然环境的荷花被画家 回国后将中西方的绘画融为一体,使中国的绘画有了长足的发 赋予了一种超自然的美。花下有两片墨绿色的荷叶相衬,叶子 展。此后,苏联美术家马克西莫夫将契斯恰柯夫教学体系带到 正反面的颜色各不相同,叶子下有三枝荷梗。在盛开的荷花上 中国,丰富了数以万计的绘画工作者的头脑。从此,中国绘画 方,画家留有大片空白,使整个画面显得有虚有实,灵动而有韵 开始进入一个新的发展阶段。

味,给观赏者以想象的空间。画面虽小却向我们展示了荷花旺 笔者很小的时候就看到了达?芬奇、伦勃朗、门采尔、列宾 盛的生命力和具有向外舒展性的视觉张力。从宋人花卉简约的 等人的素描作品,被他们的艺术深深地感动。达?芬奇深入研 画面布局和精湛的表现技法中,人们享受到了悠远、宁静、恬淡 究人体骨骼、肌肉,用素描这一艺术形式将对象表现得淋漓尽 的诗意情趣。一花一叶,凝聚着宋人对生命的关注,融入了他们 致;门采尔、伦勃朗拥有精湛的素描技巧,对人物、景物的深入 的生命整体。画家笔下的花卉,就是画家自己对大千世界的认 刻画能力令人叹为观止;列宾有着扎实、熟练的基本功以及对 识、体察和抒怀。

素描透彻的理解?这些至今仍都存留在笔者脑海中,对笔者 唐代诗人吴融在《壁画折竹杂言》诗中写道:“不是从来无本 的绘画发展起到了至关重要的作用。

根,画工取势教摧折。”所说的就是折枝花卉的妙处。所谓“触目 在西方,写实绘画发展到了意大利文艺复兴时期,才从平 横斜千万朵,赏心只有两三枝”,撷取自然花卉中最具特征的局 面的二度空间进入立体的三度空间,并成为西方绘画的主流。

部入画,较之整体描绘更显得细腻动人,画面上花枝穿插自然, 写实绘画是众多艺术家用辛勤的汗水逐步探索的结果,是人类 毫无牵强拼凑之意,反而显得生机盎然,呈现出清淡典雅的情 知识的积累,是需要人们系统地学习才能掌握的知识。

趣。意境的构成和展现,体现着画家的内在修养和才情,是中华 对于传统的西洋绘画来说,素描是绘画的基础,这个结论 民族传统文化的释放,是文化品格的展现。任何一件优秀的工 是非常重要的。

世纪以后,虽然印象派、现代派开发了人类 笔花卉作品,都蕴含丰富的情感因子,人们只要愿意在它面前驻 的色彩能力,素描在欧洲、美国的艺术教育中受到一定的忽视, 足,便能感受到、体验到它的意境之美。

但对写实绘画而言,素描作为基础仍然是最重要的,因为除了 尽情地感受工笔花卉作品,就会发现自己有多感动、多舒 色彩因素之外,素描解决了造型上的关键一环。

畅、多快乐。世纪末 世纪初是西方艺术从古典走向现代、走向现 实的变革时期,也是从“自然表现”到“表现自然”的变革时期, 作者单位:江苏省南通第一中学 不少画家想尝试创新与突破,寻求自己的艺术个性,挖掘自身 编辑

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我个人的学画历程与体会—素描我个人的学画历程与体会—素描 不知不觉,学画已有五年了,两年间积累了一些个人学画过程中的心得与体会,浅薄不堪,不值一提。但近日兴致勃发,欲做一总结,作为两年艰辛历程的一个交代,也可以顺道练习一下论文写作能力,难说偶然能使迷途中摸索的同志瞅见星火,解一时燃眉之急,故作记于此。 

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素描学习心得体会

因为我是从语文教学改行来做美术教师的,所以并没有进行过系统的美术方面的学习和培训.这次,有机会进行正规、系统的学习,非常荣幸。

前六周的素描学习,对我来说还是有一定挑战性的。素描,它是一切造型艺术之母,是绘画艺术的基础表现,也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时,优秀的素描作品也应该是一种艺术永恒,它有着自己的思想、时代的脉搏和情感体验。。众所周知,在素描学习中具备一定的技巧和技能是必要条件之一。从第一次课画几何体,我就开始紧张——实在画不好;人物石膏像,更把握不好比例、造型,全靠老师在一旁的指导和修改。但另一方面,素描的技法又不是唯一的,它是依附在作者个体对客观物象的认识与情感体验之中,通过素描技巧和技能来表达作者的审美观点。“可以对画面物体进行扭曲、平面化和夸张化的形象处理,改变固定思维的审美标准,提高自己的艺术思维和审美能力。”这是老师一直在耳边提醒我们的话语。在人物照片的绘画中,我渐渐开始大胆构图、表现,尝试发挥想象去创造,不再害怕练习,变得更加主动。

素描训练了我们的大脑和眼睛,使我重新认识了生活的价值,你可以将身边普普通通的物品,通过你的手,变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普普通通的作品,我们可以对生活中的一些细节有了更好了解。