论文格式有哪些
一、论文的基本结构1、题名（标题） 2、署名(作者单位、邮编) 3、摘要(概要，内容提要) 4、关键词（3—5 个为宜） 5、正文（引言—本论—结论） 6、参考文献二、论文的结构及写作规范1、题名（标题）?题名是一篇论文的总题目，是论文内容的高度概括，是论文精髓的集中表现，它以简洁的 词语反映论文中重要的特定内容的逻辑组合，让人一看就能清楚地了解论文的主旨和中心内容 ?题名应醒目，简练，新颖。题名往往决定读者是否阅读 ?中文标题一般不宜超过 20 个字，最多 25 个字 ?副标题是对题名的补充，一般说明写作的原因、内容和范围?署名位于题名之下的位置，还要写明单位、邮编 ?署名表明对作者的尊重和作者应有荣誉，也表明文责自负例： 我国农村义务教育教师队伍建设：问题及其破解 庞丽娟 韩小雨 北京师范大学教育学院 （北京 100875） 信息技术支持中小学课堂教学的作用到底是什么 沙景荣 西北师范大学教育技术与传播学院（甘肃 兰州 730070） 姚勇伟 河北大学教育技术研究所 （河北 保定 071002） 3、摘要(概要，内容提要) ?摘要是全文的高度浓缩。是简明、确切地记述论文重要内容、不加评论（包括自我评价） 、 不加补充解释的短文 ?摘要是文章内容索略而准确的表达形式，不分段，中文字数一般在 200-300 个之间 ?摘要的特点 独立性和自明性：忠实于原文，与原文具有等量的主要信息 浓缩性：限制字数 筛选性和系统性：有利于信息检索 创新性：传递新观点，新理论，新方法?摘要的主要功能让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，即不阅读全文，就能获得必要的信 息。为文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可 以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。
同时论文摘要的索引是读者检索论文的重要工具，所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文 的被检索率和被引用频次。?撰写摘要的注意事项 （1） 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘 要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
（2） 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《因特未来教育怎样走进 我的课堂》 ，摘要的开头就不要再写“本文回顾了因特未来教育怎样走进我的课堂…” （3） 结构严谨，表达简明，语(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:论文格式有哪些)义确切，逻辑清楚，无空泛、笼统、含混之词。
（4） 用第三人称。不必使用“本文”、 、“本人”、“作者”、“笔者”等作为主语。
4、关键词?关键词是表明论文主要概念的规范化语言，是那些出现在论文标题（篇名、层次标题）以 及摘要、正文中，能表现论文主要内容具有实质意义的规范的、关键的、可作为检索入口用的 词语。
?一篇论文的关键词以 3-5 个为宜，不考虑文法上的结构，不一定表达完整的意思。
?作为关键词的几个词语彼此分开，或用逗号隔开。是对本论论点的强调， 是对论文最终的和总体的高度总结，是对本论最终的必然逻 辑发展，也是整篇论文的归宿和作者认识上的升华。
6、参考文献 参考文献的著录应符合国家有关标准（按 GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行） 。
参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，应与正文中的指示序号 和格式一致。每一参考文献条目的最后均以“? ”结束。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文 献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准，应将序号归并到一起集中列出。不得将参考文 献标示置于正文中的各级标题处。
格式要求?引言 ?本论 ?结论简要说明撰写论文的原因，或论述问题的目的意义等 论文的核心部分（本论中一般包含若干个层次标题）?连续出版物（期刊、学报等）[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． （题名后方括弧内的单字母表示文献类型） 例 [1]王秉利.基于网络的教师培训模式研究[J].中小学电教，2006， ：32-34. （1） [5]毛峡， 丁玉宽． 图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]． 电子学报， 2001， 29(12A)： 23-27．[序号]主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例 [12]韩雪屏.语文教育的心理学原理[M]. 上海：上海教育出版社，2001：102-105. [6]联合国教科文组织国际 21 世纪教育委员会.教育——财富蕴藏其中[M].北京：教育科学 出版社，1996：19. [1][5][6]李克东.教育技术学研究方法[M].北京：北京师范大学出版社，2003.[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次). 例 [5]李肖含．“蚁族”与社会上每个人相关联[N]．文摘周报，2010-03-16（5）. ?电子文献[序号]主要责任者. 文献题名[电子文献及载体类型标识]. 文献出处，发表或更新日期/引用 日期. 电子文献载体类型用双字母标识，具体如下： ①磁带：MT ②磁盘：DK ③光盘：CD ④联机网络：OL 电子文献及载体类型的类型标识方法为：[文献类型标识/载体类型标识]。例如： ①联机网上数据库[DB/OL] ②磁带数据库[DB/MT] ③光盘图书[M/CD] ④磁盘软件[CP/DK] ⑤网上期刊[J/OL] ⑥网上电子公告[EB/OL]例 [1]万锦柔． 中国大学学报论文文摘(1983-1993)[DB/CD]． 北京： 中国百科全书出版社， 1996 . [5]徐宏霞.网络化学习的特点与模式[EB/OL]. https://eblog.cersp.com/userlogl/53970/archives/2006/169303.shtml，2006-03-03/2006-3-26.?会议论文集[序号]主要责任者．文献题名[A]. 主编．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止页 码． 例 [5]毛 峡． 绘画的音乐表现[A]． 中国人工智能学会． 2001 年全国学术年会论文集[C]． 北京： 北京邮电大学出版社，2001：739—740．?学位论文[序号]主要责任者．文献题名[D]．保存地：保存单位，年份． 例 [6]张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998．[序号]主要责任者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份． 例 [7]何克抗．信息技术与课程的深度整合[R]．厦门：中国教育技术协会，2004．?专利文献[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期． 例如 [8] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12参考文献 例： [1]王秉利.基于网络的教师培训模式研究[J]. 中小学电教，2006， ：32-34. （1） [2][4]韩雪屏.语文教育的心理学原理[M]. 上海：上海教育出版社，2001：102-105. [3]袁磊，杨凤芝. 信息技术与课程整合的教学模式评析[J]. 现代远程教育，2008， （6）. [5]何克抗．信息技术与课程的深度整合[R]．厦门：中国教育技术协会，2004． 参考文献与注释的区别 参考文献是作者写作论著时所参考的著作、论文、报告等文献，一般集中列表于文末，用 方括号[ ]标注。
注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。用数字加圆圈标注(如①、 ②…)，注释分为：?随文注（夹住） ，紧接文句，用圆括号标明。
?页下注（脚注） ，在本页下端的适当空白处作注。
?篇末注（尾注） ，在文章后面对全文的引文统一作注。?引文 撰写学术论文，尤其是社会科学类的学术论文，常常要引用一定的文字材料，把别人的观 点、理论或论述放进自己的文章里作为论据，这就是引用。引用的形式一般有两种： 转述，也称为复述或间接引用，转述的部分不加引号 节录，又称直接引文，是对原作中话语的直接引用，这样的引用要加“”；如果是成段的引 文，也可以不加引号而依照正文内缩两个字的位置独立成段。
注释的要求 ?引文一般都需要明确标出其来源，特别是节录形式的引文更需要认真严肃地对待，这项工 作称为注释，注述。
?引用一定要加注释，而且要准确的加注释。
?准确注释两个方面， ：一个是引文和注释的内容都要准确，不能有错误。这也是目前很多学术期刊编辑非常重视的一点，他们在审稿子的时候往往都要想办法去核对原文。所以，我们 如果在投论文时如果能够附上我们引文的复印件，这对于我们稿子的录取会有一定的帮助。另 外一个就是，注释的方式/写法要正确。
参考文献?作者在论文写作过程中参考的学术著作、重要论文，通常采用“参考文献”的形式在文后标 出。“参考文献”不一定每篇论文都有，它多见于学术著作和篇幅比较长的论文。
?列参考文献要精当，要有代表性，不可随便凑数。
?参考文献标识出论文写作的主要思想资源和材料来源， 从另一个方面表现了作者研究的广度和深度。
主体部分?主体部分包括：引言、正文、结论、致谢和参考文献等项目?引言，是论文的开头部分，又称前言、导言。它写在论文之前，用来说明论文研究的缘起、 对象、目的、意义、研究方法及相关领域里前人的工作基础，一半篇幅比较短，常常用一小段 文字来表述。但是如果是数万字以上的长篇论文（如硕士及博士论文） ，也可能把“引言”作为一 章或一节独立存在。
?引言的写作应该开门见山，言简意赅，不能与摘要相重复，或变成摘要的注释，“引言”二字可有可无。
正文?正文是论文的核心部分，它要集中表述作者的研究成果，作者对问题的分析和对观点的论 证等，又称“本论”。 ?正文中应该集中论述自己的创见，而不要重复一般性的常识，如果确实有必要涉及常识或 别人的研究成果，也要严格限制，不要冲淡和模糊了自己的创见。
?不同学科的学术论文，研究的选题、研究的方法、分析论证的过程、获得的结果、表达的方式等都有很大的差异，因此对正文的内容不能做统一的要求。但是，我们还是可以找出一个 大体一致的格式。
结论?结论，是论文的结尾的部分。它对论文起着概括、总结、强调和提高的作用。有时，还要 指出该课题研究中的不足，说明还有哪些方面值得继续探讨。“结论”在一篇论文中不容忽视， 它常常是读者在没有阅读全文前，想对论文观点及价值有大体了解时，连同“摘要”一并浏览的。
因此，结论应写得简洁有力，既不画蛇添足，也不草率收篇。
致谢 ?致谢不是学术论文主体部分不可缺少的，要视具体情况而定。一般来说，致谢时作者对曾 经给予自己论文的研究和写作以帮助的组织或个人表达谢意的文字记述。因此，内容要实在， 语气要诚恳，语言要恰当，文字要简短。
修改定稿?学术论文的初稿写成以后，必须经过反复修改，才能最后定稿。
?论文修改主要是从以下几个方面： ?观点的修正 观点主观、片面／陈旧 ?论据的修正 ?结构的修正 ?语言的锤炼 ?学术论文修改的方法：热加工法、冷处理法、“集体会诊”法三、字体要求（1）论文标题 2 号黑体加粗、居中。
（2）论文副标题小 2 号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
（3）填写姓名、专业、学号等项目时用 3 号楷体。
（4）内容提要 3 号黑体，居中上下各空一行，内容为小 4 号楷体。
（5）关键词 4 号黑体，内容为小 4 号黑体。
（6）目录另起页，3 号黑体，内容为小 4 号仿宋，并列出页码。
（7）正文文字另起页，论文标题用 3 号黑体，正文文字一般用小 4 号宋体，每段首起空两 个格，单倍行距。
（8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、， 4 号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
” 二级标题：标题序号为“ （一） ”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“ ”与正文字号、字体相同。
（1） 五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
（9）注释：4 号黑体，内容为 5 号宋体。
（10）附录： 4 号黑体，内容为 5 号宋体。
（11）参考文献：另起页，4 号黑体，内容为 5 号宋体。
（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学 XX 学院 2007 级 XX 专业学年论文”字样， 并左对齐。 四、纸张与页面设置1、纸型及页边距 （1）A4 纸(297mm×210mm)，纵向； （2）页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。
2.页眉 （1）设置：1.4cm （2）字体：统一使用汉语：小五号宋体。
（3）分割线：3 磅双线； （4）内容：××学院本科期末论文，居中。
3.页脚 内容：页码，居中。五、论文分类1、科学技术报告 是描述一项科学技术研究结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果； 是论述某项科学技术问题的现状的文件。
科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结 果和经验。
2、学术论文 是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的 科学记录； 是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流和 讨论； 是在学术刊物上发表； 有其他用途的书面文件。
它应提供新的科学技术信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，绝对 不允许重复、模仿、抄袭别人的工作。
论文格式有哪些
论文格式要求文章标题（四号，黑体，居中）
作者姓名（五号，宋体，居中）
单位名称（五号宋体，居中，含地址邮箱）
摘要：单个段落，字数不多于250个，五号字。摘要（三句话：1、文章意义；2、文章主要内容，包括主要思想，方法，结论；3、成果应用领域，意义）
关键词：5号字小写，不超过5个词。
英文名称：小四timesnewroman字体，加粗，内容与中文对应
英文摘要：五号timesnewroman字体，内容与中文摘要对应
关键词：与中文关键词对应
1.一级标题，小四宋体， 加粗，左对齐
1.1 二级标题，五号宋体加粗，左对齐
正文：五号宋体，两端分散对齐。行间距16磅。中文用宋体，西文和数字用timesnewroman字体。正文需要5000－8000字。
整篇文章应适用a4（210×297mm）白纸，单张纸，左2.19cm；右2.14cm；上3.0cm；下2.25cm。
图表均需有编号和名称，图名在图下面，表名在表上面，并应严格按照其在文章中出现的顺序用阿拉伯数字进行编号。
所有引用的文献应以出现次序进行排列。参考文献按照以下格式：
[1] 黄小平，黄良民．大鹏湾水动力特征及其生态环境效应[j]．热带海洋学报，2003，22（5）：47-54．（期刊）
[2] 方子云．水资源保护手册[m]．南京：河海大学出版社，1988．（书）
[3] 曹斌. 云南兰坪矿山开发重金属污染环境评价[d], 中央民族大学硕士论文，2008（学位论文）
网络文章和研究报告不属正式出版物，不列入参考文献，但在当页下面可作标注
这是 老师刚刚跟 说的。
论文格式有哪些
毕业设计（论文）撰写规范
为了确保毕业设计（论文）质量，特制定毕业设计（论文）撰写规范。
一、毕业设计（论文）资料的填写与打印：
毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）封面、毕业设计（论文）用纸。毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水。任务书由指导教师填写并
签字，经院长（系主任）签字后发出。毕业论文（设计）必须用仿宋体打印于学校统一的毕业论文专用纸上。
二、论文撰写主要格式及要求：
1、标题：
论文题目--黑体小二
2、中英文摘要：（中文在前、英文在后）：
"摘要"字样--加粗仿宋体小三号
摘要正文--仿宋小四
关键词--加粗仿宋小四
3、论文正文：
（1）论文正文部分主要包括：选题背景、方案论证、过程（设计或实验）论述、结果分析、结论或总结。
...
毕业设计（论文）撰写规范
为了确保毕业设计（论文）质量，特制定毕业设计（论文）撰写规范。
一、毕业设计（论文）资料的填写与打印：
毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）封面、毕业设计（论文）用纸。毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水。任务书由指导教师填写并
签字，经院长（系主任）签字后发出。毕业论文（设计）必须用仿宋体打印于学校统一的毕业论文专用纸上。
二、论文撰写主要格式及要求：
1、标题：
论文题目--黑体小二
2、中英文摘要：（中文在前、英文在后）：
"摘要"字样--加粗仿宋体小三号
摘要正文--仿宋小四
关键词--加粗仿宋小四
3、论文正文：
（1）论文正文部分主要包括：选题背景、方案论证、过程（设计或实验）论述、结果分析、结论或总结。
（2）论文正文打印要求：
第一层次（章）题序和标题用小三号加粗仿宋体字
第二层次（节）题序和标题用四号加粗仿宋体字
第三层次（条）题序和标题用小四号加粗仿宋体字
正文用仿宋体小四号（英文用新罗马体12号）
（3）论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号字标明；正文采用单倍行距，标准字符间距。
三、毕业设计（论文）撰写的内容与要求：
1、标题：
标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
2、论文摘要或设计总说明：
论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜。
设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜。
3、目录：
目录按三级标题编写（即：一、……、1、……、（1）、……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。
4、正文：
毕业设计（论文）正文包括：
（1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。
（2）方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。
（3）过程（设计或实验）论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
（4）结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
（5）结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。结论要写得概括、简短。
5、谢辞：
谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人的尊重，是治学者应有的思想作风。
6、参考文献与附录：
参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业设计（论文）的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。
附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
四、不同类别毕业设计（论文）具体要求
我校毕业设计（论文）大致有工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机相关信息设计类及综合类等（文科类参照执行），具体要求如下：
1、工程设计类：学生必须独立完成一定数量的工程图，其中工程图必须要有不少于1张是计算机绘图；一份15000字以上的设计计算说明书（论文）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。
2、理论研究类：对该类课题工科学生一般不提倡，各院（系）要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。
3、实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
4、计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计（论文）中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。
5、综合类：综合类毕业设计（论文）要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
每位学生在完成毕业设计（论文）的同时，要求翻译2万印刷字符（或译出5000汉字）以上的有关技术资料或专业文献，内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）；必须使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。
绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中应鼓励学生用计算机绘图，作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，如对图纸规格、线型、字体、符号、图例和其他表达的基本要求。
各院系可参照以上要求根据专业特点补充制定自己的规定。
五、毕业设计（论文）的写作细则
1、书写
毕业设计（论文）要用学校规定的毕业设计（论文）用纸打印，正文中的任何部分不得超出毕业设计（论文）用纸边框以外，汉字必须使用国家公布的规范字。
2、标点符号
毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。
3、名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
4、量和单位
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km
5、数字
毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。
6、标题层次
毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级编号方法，第一级为"一"、"二"、"三"等，第二级为"1"、2"、"3"等，第三级为"（1）"、"（2）"、"（3）"等。
各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题、未尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。
7、注释
毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8、公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。
9、表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并左右上方
写"续表XX"。
10、插图
毕业设计的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应用计算机绘图。
11、参考文献。
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准文后参考文献著录规则GB/T 7714-1987规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号起来。
参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列；
期刊一一著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。
书籍一一著，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。
以上规范要求主要针对本科学生，专科学生可参照执行，或执行本院系制定的毕业设计（论文）撰写规范。