篇一：六年级语文期中试卷
（完卷时间100分钟，满分100分） 班级姓名
第一部分语言积累与运用（30分）
一、按要求做题。(共30分)
1、看拼音写词语。(共8分)
ménɡ lónɡ zīrùn dǎo méiyōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
zǔ náo qín miǎn xīn jīnɡ ròu tiào
( ) ( ) ( )
2、用“\”划去括号中不恰当的词语。(共4分)
①．这位普通的老人让我(领悟、感悟)到，青山是不会老的。
②．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟(蕴含、蕴藏)着少智慧。
③．我们热爱大地，就像初生的婴儿(眷顾、眷恋)母亲温暖怀抱一样。
④．我在一棵树下站好，(慎重、庄重)地架起小提琴，像举行一个隆重的仪
式，拉响了第一支曲子。
3、按要求改写句子。(共8分，每题2分)
①．在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？
改陈述句：
②．过多的鹿是毁灭森林的罪魁祸首。
改为反问句：
③．无私的地球慷慨地向人类提供各种矿产资源。
缩句：
④．树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。
仿写比喻句：
4、选择下列句子中省略号的作用。(共3分)
A．表示说话断断续续 B．表示列举的省略C．表示语意的跳跃
①．古老的钟发哑地敲了十下，十一下?? ( )
②．谢谢上帝，总算活着回来啦??我不在，你在家里做些什么呢？ ( )
③．“我？”桑娜脸色发白，“我嘛??缝缝补补??” ( )
5、根据课文内容填空。(共3分)
真挚的感情是美的。《怀念母亲》中表达的 之情是美的，
《唯一的听众》中老教授对作者的 之情是美的，《这
片土地是神圣的》中印第安人对这片土地的 之情
是美的。
6、指出下列句子所运用的说明方法。(共4分)
A.列数据 B.作比较 C.打比方 D.举例子
①．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） ②．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适
合人类居住的第二个星球。（ ） ③．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ） ④．不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（ ）
第二部分 阅读与理解（30分）
一、课内阅读。(共8分)
①我抱(歉、谦)地冲(chōnɡ chònɡ)老人笑了笑，准备(榴、溜)走。老
人叫住了我，说：“是我打(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:六年级作文移居月球)(扰、拢)了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这
儿坐一会儿。”一束(sù、shù)阳光透过叶缝(fénɡ fènɡ)照在她的满头银．
丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继
续吧。”
②我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
③“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”
④我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕
竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停
下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
1．在括号里选择正确的字和拼音打上“√”。(3分)
2．写出下列词语的近义词。(2分)
羞愧( ) 洋溢( )
3．老人真的“耳聋”了吗？她为什么说自己耳朵聋了？(1分)
4．对文中画“”句子，理解正确的是(2分)( )
A．“从未有过的感觉”是被人肯定的快乐。这来自于老人的陪伴，来自于老人
的夸奖。
B．因为我的演奏得到听众夸奖，我很得意。
二、课外阅读。（共22分） 一、 中国结（10分）
这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的幢憬。 中国结表现着中国心，饱含着中国情。
中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
1．给下列加点的字选择正确的解释。(3分，每个1分)
(1)中国结 ( ) ．
①在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。
②条状物打成的疙瘩。
③结束；了结。
(2)巧夺天工 ( ) ．
①强取；抢。 ②争先取到。 ③胜过；压倒。
(3)叹为观止 ( ) ．
①停止。 ②阻拦；使停止。 ③截止。
2．把下列词语补充完整。(2分，每空0.5分)
呼唤着( ) 赞美着( )
烘托着( ) 燃烧着( )
3．画线句中的加点字“头”在文中指什么？(2分)
4．中国人喜欢中国结的原因是什么？中国结又象征着什么？(3分)
二、小小的善（12分）
许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而
( )。他是个农村娃，一件崭(zǎn zhǎn)新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有( )过。他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的( )位上，( )着一对母子。
车厢内闷(mēn mèn)热异常。男青年感到口渴难耐。
“方便面、健力宝、矿泉水！”乘务员大声叫卖着。
健力宝？男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。父母从没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里掏出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。
男青年不知怎么开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。最后，他把目光定在子拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时 却听见对面的妇女对儿子说 兵兵 快把健力宝给妈妈拿过来 小男孩说 妈妈 你刚喝过水 怎么又渴了 快 听话 小男孩便站在车座上把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋。
妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”地一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传来“嘭”地一声响，男青年的健力宝也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在茶几(jǐ jī)上，显然，她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却仍(rénɡ rēnɡ)然对这件事记忆犹新。他很感激那位善良的妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。
男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到社会的角角落落。
那位男青年就是我，那年我18岁。
1．划去括号中不恰当的读音。（2分）
2．在文中的括号里填上正确的“zuò”字。（2分）
3．从文中找出下列词语的近义词。（3分）
犹豫( ) 遮掩( ) 依旧( )
4．那位妇女真的要喝水吗？请用“ ”画出有关的句子来证明。（1分）
5．为什么说“妇女的举动是一种小小的善”？用“画出相关的一句话。（2分）
6．为文中第五段画“ ”句子加上适当的标点。（2分）
第三部分作文（40分）
一、作文。（40分，其中写字占5分）
在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得珍惜友谊、时间??请以“我懂得了 ”为题写一篇作文。
要求：情感真挚、内容具体，不少于400字。
篇二：江北区小学语文六年级上期期中检测参考题
ass="txt">班级姓名一、读拼音，写词语níjiānɡ yīnyùnyīnɡ'ér yāoqǐnɡ jīxiàoshīɡōnɡdǎoméiqīliánɡ zhēnzhì
( 泥浆 ) ( 音韵) ( 婴儿 ) ( 邀请 ) ( 讥笑 ) (施工 ) ( 倒霉) ( 凄凉) (真挚)
a liaménɡlónɡ lànyònɡ
(恶劣 ) ( 朦胧 )( 滥用 )
二、组词
驱（驱赶）庞（庞大）仪（仪式）协（协商）誊（誊写）躯（躯体）宠（宠物）议（议论） 胁（胁迫） 眷（眷恋）
三、填空
（津）（津）乐道自（言）自（语） （悬）崖（峭）壁行色（匆）（匆）
（滔）（滔）不绝 左（思）右（想）（德）高（望）重 马马（虎）（虎）
（缝）（缝）补补纷（来）沓（至）（水）落（石）出 冷冷（清）（清）
四、给下面画线的字选择正确的解释，把序号填在括号里
固：①结实、牢固；②坚定地、坚决地；③本来，原来；④坚硬
固体（④） 固有（③） 固守阵地（②） 稳固（①）
过：①错误；②用眼看或者脑子回忆；③超出；④经过某个空间或时间
年过花甲（③）过年（④） 改过自新（①）过目不忘（②）
领：①带，引，率；②领有，领有的；③接受，取得；④了解，明白
领会（④）领教（③）领海（②）领队（①）
五、按照要求完成词句练习
1.分别写出下列句子中画线词语的反义词和近义词
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （庞大）（微小）
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 （吝啬）（大方）
有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶的狼是鹿的大敌。（慈祥）（凶残）
他不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着。（无礼）（尊敬）
2.用“ ”在句中括号里选择正确的词语，并用另一个词语造句。
我们的工作首先要（周密 精密），不能有一点儿马虎。
我们商量并设计了一个周密的计划。
我知道你希望真的有这么一匹马，没事的，你（继而 继续）看书吧。
科学家们提出了许多（畅想 设想），例如，在火星或者月球上建造移民基地。
3.句子品评
1）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家中。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么
要这样做，但是她觉得非这样做不可。
画线部分是否前后矛盾？为什么要这样写？这里看似矛盾，实际反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质
2）人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
这句话中的“指望”表示一种心理活动，这样的词语还有“ ”、“ ”和“ ”。
3）战士们都笑着，用两个指头（捏）起一小片来，细细地（端详）着，轻轻地（闻）着，慢
慢地（咬）着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了战士的心田。
括号里依次应填入动词是“捏、端详、闻、咬 ”，这些词语充分表现了战士们对自己劳动成
果的珍爱 。这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪 的心情。
4）人类生活所需要的水资源、森利资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期
给人类做贡献的。
句中“本来”的意思是原先、先前 。它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了水。森
林等资源原先 的可再生性，突出了现在的不可再生性，证实了自然资源的有限 及面临的危机 。
六、名句填空
1.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 。
2.轻诺必寡信。
3.诚者，天之道也 ；诚之者， 人之道也 。
4.民 无信 不立。
5.珍惜自然资源，共营生命绿色 。
七、阅读理解运用
（一）别饿坏了那匹马（片段）
“我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。
“别别别……”他急了，“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下!等碧云来拿!”
“没事，别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。
“回来!”他在身后喊道，“那马会踢伤你的!”
可是迟了!我已经走进了他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?
我扭头冲了出来，直想哭。
1.
2.你从“木板房”和“吱呀作响的门”体会到了什么3．画“和。
4．语段中的省略号的作用是。
5．把语段中加点字“冲”换成“跑”，你认为怎样?
（二）橡树之谜
一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受(惊扰 惊吓)而暴怒的黑熊，我们在(惊恐 惊慌)中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转 两天后 我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林 只觉得眼前突然一亮 我终于走出了林海 见到了完整的太阳
见到了完整的太阳，心中也燃起了(生命 生存)的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。
我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤(chàn zhàn)抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了，对生命的渴望使我做出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕(bì bǐ)首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般(闪亮 闪耀)的橡子!我疯狂地用匕首挖着小洞
里的橡子……我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不 不 ，不 不 ，刚好镶进一粒橡子——简直就是一件(精美 完美)的艺术品!篝火在欢快地跳跃(yào yua)着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。同伴听了我的奇特经历万分惊讶，我内心深处也沉淀(dìnɡ diàn)着一个难解的谜。
前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林
中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树干上啄洞，把食物贮存在其中。我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟!专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”
啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗?
1．给文中画线的字选择合适的注音。(在正确的读音下画横线)
2．在括号里选择合适的词，画“
3．在文中横线上填上合适的反义词。
4．文中说“同伴们听了我的奇特经历万分惊讶”。请概括叙述“我”的奇特经历。(不超过60
个字)
5．判断下列句子使用了什么修辞手法
(1)篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。( )
(2)那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件精美的艺术品!( )
6．给第一自然段中空白处加上合适的标点。
7．专家为什么说啄木鸟甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林?
8．读读文章最后一小节，从中你体会到了什么?
八、习作
人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”。请根据自己的经历
和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，写出自己的真情实感。
1.我 （痛恨 渴望 讨厌??）谎言
2.谎言带给我的 （苦恼 痛苦 快乐 幸福??）
篇三：五年级下第一次月考 2
lass="txt">学校 姓名 学号第一部分：基础知识（25分） 一、把下面一段话抄在条格内，要写正确、端正、美观。（3分）朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！ ——冰心
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 二、根据拼音写出合适的字词。（16分）
1、昔日，这里是luǒ lù ( ）的山岩，jì m?（ ）的荒山，páo xiào （ ）的河水；今天，这里是mào mì （ ）的树丛，wàng shang （ ）的花儿，小动物们唱着快乐的gē yáo （），孩子们 huān chàng（）活泼地奔跑。多么令人欣慰的变化呀！ 2、鲜牛奶经rǔ（）酸jūn（）发酵，香味y?u r?n（ ）。
3、严格zhí xíng（ ）新的sì yǎng（ ）措施，果然提高了xiào lǜ（）。 4、根据汉字的音、形、义组词。
Pēn( ) 栏 （ ）①好处（ ）喷 < < 益<
Pan( ) 拦 （ ）②更加 ( ) 三、选字填空。（6分） 1、稼 嫁
（ ）接 庄（ ） （ ）娶 2、诱 绣
（ ）人 （ ）花刺（ ） （ ）惑 3、辨 辩 瓣辫
（ ）护（ ）别 马尾（ ）花（ ）（ ）驳 第二部分： 积累运用（37分） 一、填上表示“看”的词语。：（9分）
（ ）义勇为 （ ）死如归（ ）尘莫及 （ ）前顾后 （ ）言观色 （ ）物思人 1、站在狼山顶上（）下面，马路像一条带子。 2、我跟爸爸去（）了烈士墓。
3、站在支云塔上（ ）长江，景色十分美丽。 4、老师走进教室（）了我们一眼就开始上课了。 5、（ ）云朵，朵朵白云在飘荡。
6、这本书我没仔细看，只是快速地（ ）了一遍。 二、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(4分) ⑴一人一张口,口下长只手。 （ ） ⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。（ ） ⑶太阳西边下，月亮东边挂。（） ⑷土上有竹林，土下一寸金。（） 三、按课文内容填空：(12)
1写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的
“ ， ”已成为千古名句。其中《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是“ ， ”。 2、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了这繁花从开到，不留阳光下就像 ?? ”
这句话中把“繁花”比作 。从这句话中体会出春天的。 3、“暖流”这个词的本意是，在课文中指4、在茫茫太空中，海岸线和海洋间 。地球的边缘 ，景色十分迷人。读了
课文，我最想说的话是： 5、火星和地球被称为“孪生兄弟”是因为同有，同样有，同样有 ，同样是 。火星上的水来自两个方面：① ；
②。 四、照样子写句子。(6分)
1、例：“月亮像眼睛，像人的眼睛。”小外甥几乎不假思索地说。
“中国人终于飞上太空啦！”同学们
2、例：母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。 ，像。 3、这个故事使我感动得流泪。（改为反问句） 五、修改下列病句：(6分)
(1）学生应该认真改正并善于发现学习中的错误。
（2）他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。
（3）今天下午下了一天的雨。
第三部分： 阅读短文，完成练习 （18分）
（一）
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
1． 从这一小节中，你感受到什么？ 。（2分）2． 你还知道哪些表示壮观景象的词语？
； （1分）
3．2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。这一天， 飞船载着航天员首次飞行太空，实现了中华民族千年的 。读到课文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”时，我心里；读到“飞行正常”、“发射成功”时，我。读完全文，我心里感到特别的 。（3分 ） （二）人类能移居火星么？
早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移
民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。 祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远呆在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。 ”
１、阅读第２自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。（4分）
（１） （２）（３）（４）２、文中画线句中掉了一个“不“字，应该放在（Ａ）处，还是（Ｂ）处？请说出理由。（3分）
３、上文主要运用了、的说明方法。（2分） ４、假如有一天火星人来地球做客，你将对他们说些什么？（3分）
第四部分：作文（20分）
未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，想象未来的科技、未来的衣食住行、未来的你、未来的??