六年级学生作文竞赛:合作
合作六年级作文，关于合作的作文六年级|位置：>>合作六年级作文发帖时间:2016-05-02 19:54 , 散文吧 | 5条回复，742次阅读本文目录作文一：合作
这一天，春光明媚，万里无云，天上的小鸟在自由自在地飞翔，风光无限好。可我看了这一番美景后，却怎么也高兴不起来。怎么回事呢？其实是美术课老师让我们做一座桥，可做的时候我只想到了我做好以后老师怎么表扬我，怎么在同学面前展示我做的桥，可真正做的时候，却是这里粘好了，那儿又倒了，这儿又粘好了，那儿又倒了，看着别人的，看着别人的劳动成果被老师在同学面前展示，当时，我的心里真不是滋味儿。
又是一堂美术课，这堂课的任务依旧是做桥。这时，马清回过头来对我说： 陆萍，上次我为了得到老师的表扬，一个人做桥，结果失败了，我受到了这件事的教训。这次，我想和你合作，共同完成这座桥！ 好啊，好啊！ 我回答道。
于是，就这样，我们开始做了，我先用铅笔在纸上沟好了外行轮廓，然后把它剪了下来，再把应该对折的地方都对折好了，马清便把要粘的地方都粘了起来，然后又开始做桥的楼梯和桥两旁的扶手，只见认真的把桥两旁的楼梯折好，放在了一边，又拿出一张长条卡纸，这时马清突然变的很凝重，可过了一会又面戴微笑，她把长纸里抠了一排小洞，又拿出另外一张长条卡纸也按部就班的做了起来，原来，她刚才凝重的脸色是不知道怎样做扶手啊！两个扶手做好了以后马清便把扶手和刚才做好的楼梯都粘到了桥上。做完之后，我们发现桥的颜色似乎太单调了，于是，又用其它颜色的纸把桥装饰了一下，又最了一条小船放在了桥下。当我和马清把桥讲台给老师评分时，老师称我们两是 最佳拍当 ，这时，我和马清开心的笑了。
通过这次事情，我深深的明白了：有些事，自己是不可能完成的，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。现在已经是21世纪，我们作为现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！
作文二：合作
快呀，把13号拿过来，哦！不对，是15号，加油啊！ 我认真的在木板上寻找，终于找到了15号，拿出来递给了姐姐。妈妈今天刚给我买来了一盒木质拼图，我就喊上我的好帮手李翀姐姐来拼这座双子塔桥。
我先在姐姐的帮助下给拼图们编上号，由一至后排成一纵队，真像一队整装待发的士兵，我们开始 大展身手 ，可是不一会儿问题就来了，我们完全弄不懂说明书，一会儿我喊： 不对呀不对，你把13号拼到15号上去了，应该拼14号上！ 而姐姐则认为说明书上说的就是13号和15号拼在一起，我们就这样僵持下去，我拼我的，她拼她的，一队好好的 士兵 硬让我们弄成了一盘散沙。
我按照自己的方法拼，可是拼的歪歪斜斜，没有一点拼图的样子，姐姐那边也好不到哪去，最终还是我俩握手言和，趴在地上头凑头研究起了说明书， 你看，这些数字好像是有规律！ 我先发表自己的意见， 嗯 每个数都会出现两次。
姐姐继续深入研究。最终，我俩确定了方案：将两个数相同的拼图拼在一起，由大我两岁的姐姐来拼，我来找零件，我又将混为一堆的零件摆为纵队，以免自己看的头晕眼花拿错了号。
就这样，一块又一块的拼图从我手中递过，双子塔桥已经有了初步的框架，当最后一块拼图被小心翼翼的放在塔顶时，我们正式宣布双子塔桥大功告成！
这次的收获，不仅是拼好了一座双子塔桥，也使我懂得了团结的力量，一根细小的绳子或许微不足道，但如果它们拧成一根麻绳，那将是力大无穷的，这就是团结的力量！另外，一个好帮手胜过一张说明书。
作文三：合作的快乐
今天要举行航模比赛，我们早早地来到了比赛场地。早上九点，比赛准时拉开帷幕。
我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。我们三人早已按部就班地商定好，我做机翼，周可达做翼台和主干，高艺涵做尾翼。
临近正午，我们终于完成了各自的任务，拼装好以后，高艺涵高兴地说： 真不错，就像一个人做的，上夹角都是完美的20度，一定能飞出好成绩! 我和周可达兴奋地互相击掌，异口同声地说： 肯定能飞出好成绩!
吃过饭，轮到我们比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的在身边盘旋而上，有的直飞云霄 一时间，天空中满是翱翔的飞机。10秒、20秒、40秒 随着时光的留逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的它们随着风在天空摇摆。
70秒、80秒、90秒 天空中只剩下我们学校的飞机了，飞机飞行的姿态就如我们的笑容，越来越灿烂。我们的飞机吸引了很多同学来围观，他们称赞我们是高手，我们的心里别提有多高兴多自豪了。飞机终于落地了，一共飞行了97秒!
一周后，成绩出来了，我们竟然得到团体一等奖的好成绩，航模老师也高兴地说夸我们说： 真是三人齐心，其利断金啊!
航模这项运动是让人快乐的，与同学们紧密合作得到优异的成绩，更让我饱尝了快乐的滋味。
作文四：一次难忘的合作
人的一生中有无数次合作，我也有几次与别人的合作，其中有一次合作，它使我刻骨铭心。
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说： 快点回家吧！要下雨了。
正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过： 帮不帮她呢？ 正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个 地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说： 谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。
我们听了，异口同声地说： 不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了 落汤鸡 但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
作文五：竞争中的合作
竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果。合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。
我国航天所有的成功，”神六”的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。
人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好 众人拾柴火焰高 嘛。
竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。
作文六：学会合作
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国 总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。
什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然着火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的希望。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中取出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人情不自禁地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说： 了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。
现代社会是一个充满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。
作文七：我们学会了合作
明天班级要开家长的 圆桌会议 ，放学后，老师让全班同学帮忙到教具室去搬桌子和凳子。
因为桌子实在是太沉重了，一个人搬不动。有同学说: 干脆把桌子从教具室慢慢拖回班级吧。
可是，从教具室到教室距离不短，还要爬三层楼梯，用拖的办法根本行不通；况且，这样做也很容易损坏桌子。
惟一的办法只有分工合作。于是，我提议: 我们男同学四个人一组，先抬桌子，后搬凳子；女同学则留在教室把课桌椅挪到墙角。
开始劳动了。大家热情高涨，楼上楼下循环作业，男同学都干得汗流浃背，脸涨得通红，气喘吁吁。大家互相勉励着: 人心齐，泰山移。
不一会儿，就把10张桌子搬完。
重量级 的桌子搬完后， 轻量级 的凳子根本不在话下了，我们一人搬一把凳子，只两个来回，就结束战斗了。
而轻松完成任务的女同学们，早就帮助我们把水瓶里的水给装满了。劳动结束后，我们打开瓶盖一饮而尽，感觉比喝饮料还更加过瘾。
老师表扬了我们，说我们做事又快又好，懂得分工合作。为了奖励我们，给我们每人发了一个奖品，大家高兴得一蹦三尺高，快乐洋溢在教室里。
通过这件事情，我们明白了:做事要懂得分工合作，同心协力，才能事半功倍。
作文八：合作的快乐
你一个人可以做好一件事吗？也许你会回答：能。但你有没有想过，多人合作，会把这件事做得更好。圣人曰：人心齐，泰山移。合作是快乐的。
去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹决定开展堆雪人大赛，看谁做得雪人漂亮！ 预备 开始！ 姐姐一声令下，我们几个便手忙脚乱地做起了雪人，可过了好长时间，我和姐姐做好的大雪球就是搬不动，哥哥的大手怎么也做不好雪球，咦！小妹怎么全身是雪，她做不好雪人，自己充当雪人呢！
忽然，我冒出一个想法，我们几个各有所长，不如合作！这个想法一提出来立即被采纳，并分好了工：心灵手巧的姐姐和我滚雪球，力大无穷的哥哥负责搬雪球，小妹这个调皮鬼不捣乱就是万幸了。
不一会儿，我和姐姐分别做好了大中小三个雪球，大力士哥哥一个接一个地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力尽！
咦 小妹呢？又跑哪去了？ 嘿！我在这儿！ 只见小妹朝这边跑来，手里不知握着什么东西。
你们不觉得少点什么吗？ 回头看看雪人，单单是三个雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官！！！ 嘻嘻嘻嘻！你们看这是什么！ 小妹张开小手，是一节胡萝卜、两个煤球和几粒生米。小妹爬上雪球，胡萝卜做鼻子，煤球做眼睛，几粒生米拼起是一张微笑的嘴。
一个亭亭玉立的雪人做好了，像一个搞笑的小丑。
从这件事当中我体会到了合作的快乐！
初中开学典礼作文沙发2016-05-02 19:55 | 作者：专题作文1作文一：开学典礼
天下着蒙蒙细雨，树叶儿正为我们欢呼，开学典礼即将开始了。
同学们站在绿绿的草地上，叽叽喳喳的对其他同学说着自己此时此刻的心情。
开学典礼开始了，老师来维持纪律。只见五位领导 陈校长、张校长、陈主席、周书记和唐校长依次入场。由主持人周书记宣布开学典礼开始。
第一项：放《国际歌》。只见领导们庄严的站着，一动不动。这时，几只小鸟也被这动听的《国际歌》给震住了。
第二项：陈校长讲话。陈校长对我们说了那些在上个学期里成绩较好的班级，比如：我们六年级的扩二班语数第一名，86班英语第一名。没有表扬我们班，但我还是要好好学习，争取下一次表扬的时候有我们班。陈校长最后让我们努力学习，争取每一次考试都取得好成绩。
第三项：张校长讲话。张校长对我们说： 我们学校的成绩在县里总是名列前茅。上个学期我校四年级和六年级在期末抽考中，在县里排名第一。
张校长一边讲话，一边观察下面的纪律，并表扬了四年级的同学纪律好。此时，我惭愧的低下了头，我们已是六年级的学生了，比我们小的同学遵守纪律观念还不强。张校长又为我们提出了四个要求。1、从小要有远大的理想。2、增强安全意识。3、讲卫生。4、爱学习。最后对我们提出了美好的祝福。台下报以热烈的掌声。
伴着小鸟叽叽喳喳地歌声，开学典礼结束了。我们又回到了教室，领导们的发言仍在我耳旁回响
作文二：开学典礼
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所学校的最后一次开学典礼。
步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一直在攀岩壁上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字： 一身正气，志存高远，同学天下，共托神州 ，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。
进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵；
自信、合作、竞技 是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永远不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。
你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！
退场时，我又回过头望了望攀岩石，着最后一次的开学典礼，既是我在这个学校的最后一次，还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼，所以，这次的开学典礼，我永远不能忘记。
作文三：开学典礼
掌声如雨，千万种羡慕的眼神不由自主的盯向一个地方，多少名同学撒下的汗水，在这一刻得到了回报，又有多少人将以他们为榜样勇往直前，拼搏向上。
我如往常经历过的 开学典礼 截然不同，从小学一年级第一次参加到小学六年级，每年的开学典礼都完全相同，同样的台词，同样的主持人，同样的我们，并且每次都念一堆一年级新的名字，听得我耳朵都起了茧子，真烦。
那天，又要开学典礼了，我稍稍有点点期待，因为我就是今年的新生，在念名字时会有可能出现我的名字，但还是有些不情愿。
天祝我也！ 还真稀奇，礼台上居然多出一张张奖状，那么耀眼，如此夺目，说不定还有我的一份那！什么奖状那？我更有期待感了，板直的坐在椅子上听着校长说的每一个字。
天助我也！ 快快出现我的名字！哎？不对劲！似呼都是初二初三年级的名字。
三好学生 、 考试满分生 、 考试前十名 ......好羡慕哦！
他们正站在主席台上，捧着那充满荣誉的奖状，高吭的乐声顿时响彻全校，哄亮的掌声瞬间响起。
那是努力换来的成果，没有苦战中苦，哪来甜中甜，一次 开学典礼 变成了 颁奖仪式 ，滴滴汗珠变成了颗颗泪珠，撒满大地。
天真蓝，万里难找到一片白去，凉爽的秋风自由的吹动着树叶， 沙、沙、沙 真好听，在这美好的一刻中，心情却什么复杂，努力，真的好比一把钥匙，只要你把它拿到，并勇敢去寻找那把和钥匙配套的锁，你就会把锁打开，找到自己想要的一切。
这不是一次普通的 开学典礼 ，它找到了目标，并让我找到了这把通向 成功大门 的钥匙――努力，努力，一定成功。相信就在明年的那一天，同样的台词，同样的主持人，同样的我们，而主席台上领奖的，却多了我一份，相信我会成功，因为我坚信，我的这把钥匙，一定会打开那扇门――成功之门。
三年级学校运动会作文板凳2016-05-02 19:57 | 作者：专题作文2作文一：校园运动会
今天，我们学校举行了秋季运动会。
第一项比赛是踢毽子。我们每个人都拿着一个毽子站在赛场上，只听一声号令，我们就一个接一个的踢起来，嘴里不停的数着： 一、二、三 场外的同学们都大声的喊着： 加油！加油！ 整个校园都沸腾起来了。第二项比赛是接力跑。同学们站在起跑线上，个个摩拳擦掌，只听一声笛响，同学们像箭一样冲出了起跑线。
时间过的真快，转眼运动会就结束了。我们戴着胜利的笑容走进了教室。
这次运动会真有趣呀！
作文二：校园运动会
清晨，太阳还没睁开眼睛，薄雾给山城披上了一层轻纱，我跑跳着走在上学的路上，因为学校将举行我期待已外的运动会。
跨进校园，早已许多参赛选手在运动场上热身。跳长绳这边绳舞飞扬，跑步那边健步如飞，跳远的身轻如燕
下午，长绳比赛将开始，同学们精神抖擞，斗志昂扬地来到比赛场上，为夺取冠军个个摸拳檫掌，一声哨响比赛开始了，只见操场上绳飞舞，人跳跃。在比赛进行得非常激烈的时候，突然周永锋一不小心绳棒就飞了出去，把同学们急得一起惊叫起来，只见他迅速地捡回绳棒。紧接着喻无若也不小心被绳子绊了一下，但他脚一甩迅速地跳了出去。后来还出现了一些失误，但都化险为夷。同时，场外的同学为我们喝彩，加油! 加油! 三五班冠军! 三五班冠军! 听到喝彩声参赛的同学们更加斗志昂扬，奋力拼搏。
五分钟的比赛很快结束了。虽然我们班没拿到冠军，有些遗憾，但通过这次比赛活动体现了我们班集体团结合作，坚持不懈的体育精神。
作文三：校园运动会
今天，我校举行了 **实验小学第四届师生素质运动会 。上午8时左右，在雄壮的运动员进行曲中，各班队伍排着整齐的队形，依次进入操场，运动会正式开始了。
第一个项目是女子100米短跑，我们班的运动员是许心怡同学，随着 砰 的一声枪响，运动员们都像箭似地飞奔出起点，许心怡也不例外，但其它班的运动员也不甘示弱，都飞奔着，好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边，我们班的同学都在大声喊着： 许心怡，加油！许心怡，加油！ 这时，已进入了最后的冲刺阶段，只见许心怡奋力一冲，超过了其他班的选手。我们班的同学都在一边欢呼： 我们赢啦！
此时，操场中间正在进行着男子垒球比赛，我们班的运动员是未经沙场的林梓豪，我心里有点紧张，害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投，投出了好水平， 哈，哈，哈，哈！我们班赢啦！ 同学们的欢呼声在耳边回荡。
这次比赛，我们班有几个项目没有取得好成绩，仅得了四年级段的第二名，但是我们的运动员都已经非常地努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我还是为我们班感到骄傲。
作文四：校园运动会
随着一阵阵鼓声，我们学校一年一度的春季运动会开幕了！
过去了敲鼓的一队，后面紧跟上了敲锣的一队，后面还有彩旗队、花环队、裁判员队、运动员队。紧接着是校长讲话。
激烈的比赛开始了，我们班参加了好多项目的比赛。可是最令我难忘的还是男子100米短跑。比赛马上就要开始了，运动员们都站在了起跑线上，只听一声枪响，咦！
不对呀，运动员们都跑出十多米怎么又都回来了，原来有抢跑的队员。又听一声枪响，运动员们都像离弦的箭，脱缰的马一样冲了出去。我们班全体同学都站了起来，大声喊： 秦恺睿，加油！ 他们跑了一会儿，秦恺睿落后了一点儿，最后第三个冲过了终点。
秦恺睿回来了，只见他满头大汗，气喘吁吁。没有看清比赛的同学都问他跑了第几？虽然他跑了第三名，但是我依然佩服他。
学校的运动会真有趣啊！
作文五：校园运动会
我们学校要举行一场运动会，在运动会上，同学们叽叽喳喳说个不停，基本上划破了打鼓时的声音，但是，比赛更激烈了！
六年级四班迈着威武的大步向我们迎来，三班也毫不示弱，二班就别提多精神了，一班的脚步整整齐齐。五年级的四个班、四年级的四个班、都很好，即使是再好，也没有我们三。三班精神，不一会，三年级三班就开始了我们在台下的人像公鸡一样使出大大的嗓音，鼓励着台上的三年级三班的人，我们班也毫不示弱，使出了最强的声音： 快乐成长，成长快乐！ 举起高高的8个字，终于完了。
合作二年级作文#3楼2016-05-02 19:59 | 作者：专题作文3作文一：我们来合作
你有过合作的经历吗？我有过一次，下面我给你说说吧。
一天下午，我在学校里和同学们玩两人三足的游戏，我感到了合作的快乐。上课的时候老师神秘地说： 我们来玩一个游戏吧！ 同学们好奇地问： 什么游戏？ 玩两人三足的游戏。
说完老师拿来三条绳子，让我们分成三组。
游戏开始了，老师先讲了游戏规则，我们都站在起跑线上后，老师说一声 预备开始。
我们就跑了起来。我先伸右脚，王?迈了左脚，我们动作没有配合好，结果落后了。
我们要求再来一次，这回我和王?商量好了，我先伸左脚，王?也伸左脚，照这个方法合作，我们果然胜了。
通过这次合作，我知道了做什么事都要合作，它会让我们胜利。
作文二：相互合作
下午，我们在操场上玩捡花的游戏。
比赛的规则是两个人一组，其中一个人被蒙着眼睛，另一个人指挥，一场比赛由三个组参加。一场场的过去了，终于轮到我们一组，我是蒙着眼睛的人，赵晨旭指挥。当老师给我蒙上了毛巾，我眼前就变成乌黑一片。我以为老师说开始了，但是还没有听到赵晨旭的口令，就没有开始捡花。等到老师说： 开始！ 赵晨旭说： 向左，向前，向后，向左。
根据他的口令，我立刻开始捡花。最终，我们捡了六朵花，成为捡花最多的一组。
通过相互合作我们取得了最终的胜利，也体会到互相合作的意义。我很喜欢这个游戏，期待能再玩一次。
作文三：合作
俗话说： 一根筷子容易折，一把筷子难折断 ，这句话让我明白一个道理 一个人的力量太小，只有拥有团结合作，才能取得成功。
合作就是力量。在生活中，蚂蚁只有合作寻路和搬运食物，才有生活的幸福。
合作就是快乐。在学习中，美术课上同学们共同做了一个个精美的手工，合作能让我们收获灿烂的笑容。
作文四：合作
去年暑假里，我去音乐班学习钢琴，我们要办一场文艺晚会。钢琴老师让我和张乐彤合作一首《草原英雄小姐妹》。
张乐彤比我小一岁，是一个活泼可爱的小女生。我们弹琴的进度差不多，所以老师让我们合作。刚开始，我们不习惯，各自弹各自的，不是快就是慢，听起来一点也不和谐。在老师的指导下，我们慢慢地找到了感觉，一遍又一遍的练习，我们终于四手联弹弹得非常娴熟自如了。
晚会办得很成功，我和张乐彤密切的合奏受到了大家的热烈的掌声。这是我人生中的第一次合作，我将终生难忘，在以后的学习和生活中，我要好好把握每一次合作，开创我魅力的人生！
作文五：互相合作
下午，我们在操场上玩捡花的游戏。
比赛的规则是两个人一组，其中一个人被蒙着眼睛，另一个人指挥，一场比赛由三个组参加。一场场的过去了，终于轮到我们一组，我是蒙着眼睛的人，赵晨旭指挥。当老师给我蒙上了毛巾，我眼前就变成乌黑一片。我以为老师说开始了，但是还没有听到赵晨旭的口令，就没有开始捡花。等到老师说： 开始！ 赵晨旭说： 向左，向前，向后，向左。
根据他的口令，我立刻开始捡花。最终，我们捡了六朵花，成为捡花最多的一组。
通过相互合作我们取得了最终的胜利，也体会到互相合作的意义。我很喜欢这个游戏，期待能再玩一次。
作文六：合作吃香蕉
今天，老师让我们玩了一个游戏，叫 合作吃香蕉 ，就是同桌二人都只出一只手，然后一人拿香蕉，一人把皮剥掉，接着一人吃一半。快的算赢。
我有些紧张，也有些自信。我伸出一只手，拿起香蕉。随后，同桌伸出一只手剥皮。我俩都是拧着眉头拿、剥。剥了一半，我催同桌 快！接着剥！ 同桌一听，三下五除二剥完了皮。接下来，我俩各吃了一半香蕉，搞定！
这个游戏虽说气氛不错，就是太让人紧张啊
作文七：合作的力量
众人拾柴火焰高 ， 人心齐，泰山移，团结就是力量 。这些自古至今的名人名言，说的就是团结合作的故事。
某国的一位女士来到中国的一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子，里面有五个小球，她要求七秒钟内五个小球全部通过，要不然就会被瓶中的水 淹死 。瓶口一次只容一只小球通过，最后的小球有被 淹死 的危险。五位小朋友想了想，然后互相耳语了几句，便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出，第二，三，四个小球依次而出，最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了，这位女士被这五位中国小朋友惊呆了，流出了感动的泪水，因为她知道，她的这个实验在其他国家做过很多次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来。
这个故事中的五位中国小朋友，正是因为他们团结一致，精心合作，才顺利的度过了难关。在现实生活当中，我们遇到了困难可以找老师，找同学，和他们一起商量解决问题的办法，这样，再大的困难也就变得微不足道了。
作文八：合作的成果
今天，我和爸爸妈妈一起包饺子。
妈妈擀饺子皮，我和爸爸包饺子。饺子包完后，爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝，在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下，一顿香甜可口的饭就做好了。
通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验，就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们，请他们一起去我家包饺子，让他们也一起尝一尝我家包的饺子，也可以吸取一下他们的经验，也让他们提一提意见，他们提一个意见，我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样，我们家的饺子就越包越好，越包越香了。
另外，我干什么都要像包饺子一样，取长补短。如果我一直像这样的话，以后我干什么都能越干越好了。
合作五年级作文400字#4楼2016-05-02 20:00 | 作者：专题作文4作文一：学会合作
合作是一种力量，它会让我们大家成为更好的朋友，也会让我们一步步走向成功。
题记
在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天，一个人对上帝提出了一个要求： 以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗？ 上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不过，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的把柄就碰到墙了，所以，他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢？原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每顿都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了困难，合作让他们生活得很幸福。
从上面这两个故事中，我们可以看出：合作的力量是强大的，它可以让我们成功，也可以让我们团结一心，成为更好的伙伴！
作文二：一次愉快的合作
六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。
六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说： 加油！ 我说： 嗯！
轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆眼，好象在告诉我： 别紧张，你一定性。！有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。
最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。
作文三：合作
这个星期，我们开展了数学总复习，老师要求我们每小组做一段幻灯片，让我们自己教大家复习，我被分到了钱子健小组，当晚，我们就开展了一次在蒋烨臣进行的小组活动。
一到蒋烨臣家，我们就开始分工起来，我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法，朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业，一小时之后换班，讨论完毕，大家就立即工作起来。
我和钱子健翻看着数学书，浏览着纠错本，还阅读者许多关于小数乘除法的知识，边看书，边打字，过程非常顺利，可就当我们快要完工时，问题出现了，我们怎么也不能让题目单独出现，只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢？正当我们苦思冥想，朱瑜州和蒋烨臣来换班了，发现我们遇到了难题，就过来帮忙，一看，哦，原来是我们把这些字打到一个文本框了，多放几个文本框就行了，完成任务后，与他们换了班。
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点，合作，是力量的源泉。合作永不会结束，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。
作文四：愉快的合作
有一天，我学习了一会儿，经过爷爷的批准和甜甜、叔叔一起去踢球。
我们是十分制，开始比赛了，叔叔果然技艺精湛，我们连连失误，输了好几个球。我们紧急叫停，研究了一下，决定由我做前锋，甜甜做守门员。比赛继续进行。哈！这下叔叔尝到了苦头，但还是气势凶凶。我们又决定甜甜提拔为中锋。这回成了一个坚不可摧的防线。我们一去对抗了一阵，也快结束了。可还是追不上。因为球只要穿过防线，我们就没辙了。没办法，把甜甜也升为前锋。这回厉害了，可谓排山倒海，势如破竹。的确，我们尝尽了甜头，平了。现在比分是9：9！我降为中锋。目的是拖延战争，我比甜甜厉害一些，所以等我休息够了，就开始大决战。果然，我休息够了，还是9：9。位置又换了一下。这下叔叔明显很累，我乘机飞起一脚，叔叔没守住！耶！我们欢呼起来，便回家了。
这次小足球赛虽然规模不大，但我明白了一个道理：人多力量大。三个臭皮匠顶个诸葛亮。所以不管多么弱小，联合起来，也是一股劲敌。
作文五：合作
合作愉快！ 是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说： 快点回家吧！要下雨了。
正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过： 帮不帮她呢？ 正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个 地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说： 谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。
我们听了，异口同声地说： 不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了 落汤鸡 但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
作文六：一次愉快的合作
在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她 李嘉美。
虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。
记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神，都不约而同的笑了。
现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！
六年级毕业感想作文#5楼2016-05-02 20:02 | 作者：专题作文5作文一：毕业感想
说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。
这六年来我最感谢的就是我的语文老师*。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小 绅士 。这六年来我受到了*老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！
再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味了，那样我的学习也将变得一塌糊涂了。
再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但是我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。
六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但是我即将离开这可亲可爱的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！
作文二：毕业感想
在沙河小学呆了五年，在这五年了里。在一年级的时候，我多么希望我快快上六年级，等呀等。经过风雨交加，才出现风雨彩红，现在到了六年级。我又想回到小时侯，我这是怎么了，简直就是说风就是雨，可惜，说的容易，做的难呀。好回忆小时候和小伙伴在一起玩耍，那时候的快乐，那时候的欢笑，是无比的灿烂。六年级了，再也回不到小时候了，以前的老师，以前的同学，要是我能变成小时候，我会更加珍惜以前的友谊，再也不和朋友闹绝交，甚至和她们快快乐乐大玩一场。一想到我们的班级，我就觉得沮丧，在沮丧的过程当中，我又看到了甜蜜，看到了在我们班级酸。甜。苦。辣。毕竟在一起呆久了，难免有一些难忘之情。
再过一个学期，我就要初中了。和小学画了一条分界线。唉，我不想那么快就和小学告别，因为到了初中，负担很重，就像是一座山，一旦压下下去，很难再撑下去。所以，我对初中没兴趣，在小学的最后一个学期里，我要好好参观我的母校，在我童年的相册里，一定要刻上我的母校是个怎么样的，也要贴上沙河小学里最好看的照片，那将会是最最美好的果实，等我长大了，我一定要回去看看我的母校，我用我丰富的想象力去想象。母校，你是什么样的。
我还期待长大后，你看，我就说过我说风就是雨，又改变注意了吧。我会永远记住你的。
作文三：毕业感想
短短的小学生涯就要结束了。在我记忆的长河中，有许许多多的成长故事，都是值得我记忆珍藏的。
童年是最幸福的，但当我们背起沉重的书包迈进学校，走进一年级教室时，我们的童年也随之远去，随之而来的却是做不完的作业、看不完的书和家长们不停歇的比较。
成长 这个词，在许多小孩眼里，充满着诱惑和好奇，恨不得立刻长成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，体验成长的快乐，似乎很爽。也许，成长又只是个会变的孩子。我长大了，长成一个小小的大人，潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后，却装进了无数的烦恼。
烦恼 这个词，对许多大人来说，都是十分痛苦的，何况我这个年龄的 小大人 呢？但成长就避免不了烦恼，有一部电视剧叫《成长别烦恼》，它反映的主题相当好：在成长过程中，我们每碰到一个烦恼，就意味着一项责任；让烦恼变成快乐，是我们应持的积极态度。
作文四：毕业感想
岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。您就如那 随风潜入夜，润物细无声 的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界 在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光 我将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
作文五：毕业感想
就要毕业了，兴奋、难舍纠结着我的心。毕业，就意味着我要步入一个新的学习环境，也意味着我长大了。但毕业，换句话说就是意味着我将离开一个学习环境，告别童年。
亲爱的同学们，不久我们就将各奔东西，但我不会忘记你们，因为我们之间发生过许多难忘的事、有趣的事，我们之间还有那纯真无邪的感情。我们会一起欢声大笑，也会一起愁眉苦脸，那份默契是谁也学不来的。我们共同合作，获得了许多荣誉，我们班的公开课也是最多的。但我们也会有小缺点，那就是管不住自己的嘴巴，只要老师不在，立刻就像茶馆一样。我还记得大嘴巴老汪、慢蜗牛老闵头、傻乎乎的李博，还有许多同学，都带给我们许多欢笑。感谢你们，我亲爱的同学。我永远记得我们六（7）班的同学！
敬爱的老师，感谢你们将我们送往知识的殿堂，我永远记住你们的谆谆教导。老师，你们对我们所做的一切，是辛苦，是欢笑，是幸福，我都会记住。我知道你课件下载[***]们都是为了我们好，我知道你们都是真心为了我们好，我非常感谢你们，谢谢你们六年来对我们的教导，你们是我成长路上的引路人。我永远记得我的那些老师！
还有可爱的学校，实小的校园就像是我的家一样。这里，是我学习的地方，是我运动的地方，是我生活的地方，是我成就梦想的地方。学校就像是一个大家庭，每个人都在这个大家庭中学习、生活。我爱你，我的学校。我永远记得我的学校！
即将说再见了，真的希望我们可以再次见面。再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学！
作文六：毕业感想
毕业了，又成熟了一点，又长大了一点，解脱了常日作业的压力，可是，离开了平时玩的最好的朋友，离开了藏在心底的人。
回想起平时下课时的打打闹闹，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿？哦，我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人，现在还好吗？
毕业了，身边的欢笑没有了，整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过， 毕业了，我就要把你们统统忘掉！ 这句话，听起来很绝情，可是，如果我不忘掉，岂不是要每天哭？可是，六年的感情，是不会那么轻易忘掉的，在我很孤单时，脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来，他们已经深深地印在了我的脑海中。
那个曾经停留在了我心中的人，以后可
我不能忘记他们，就只能衷心地祝福了吧？
也许，这就是成长中的一个过渡吧？我还要经历中学，大学也许，这就是对我的磨砺吧？让我更坚强。
并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在故意和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在慢慢成长。这就是人生，坎坷不平的人生。
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在我们学习和生活中， 合作 一次一次围绕在我们身旁，它像一个顽皮的小孩子，在你们不经意间，与你冥冥捉迷藏。
兄弟齐心，其利断金。
星期四的早上，一次普普通通的实验，让我再一次领悟它的真谛。
这是一个明媚的早上，静谧的阳光普照着大地，鸟儿在枝头唱起一曲欢乐的旋律，一切都是那样鲜明！同学们也都匆匆赶来学校，手里还提着一个小袋子，放好车，又匆匆向教室赶去。也许你会感到惊诧，走进教室，许多同学都在讨论 实验 的话题。噢，今天要做实验！
第一是语文课，也是同学们所期待的实验课。
随着优美的旋律在耳边萦绕，上课时间到了。同学们都陆陆续续回到教室，我也回到座位，等待老师的到来。没等吴老师进教室，同学们就拿出实验材料：漆包线一条、剪刀一把、干电池两节、白纸一张、铁钉一口，透明胶带一卷，订书针。这时，吴老师来了。他先告诉我们这个实验的名称： 电磁铁的制作与实验 ，同学们个个都若有所思地点点头。然后，老师便示范一遍实验的过程，看着周边的同学个个都跃跃欲试，摩拳擦掌，我也按捺不住了。这次的实验分小组比赛，既然是比赛，那肯定是有奖有罚。为了比赛能取得更好的成绩，我们这四人小组还精细分工了一番呢！
实验 开始！ 吴老师一声令下，实验比赛就像炸开了锅一样，顿时沸腾起来！我们四个组员也随着实验的开始忙起来。杨洋负责撕透明胶带，并将它粘贴在我将要做的电磁铁上；我负责做电磁铁；杨雪妍负责挂接扣处的漆包线；韦诗婷 舍己救人 负责通电。做电磁铁看似简单，做起来却难啊！要先用白纸包裹好铁钉，但不能太厚，然后交给杨洋用透明胶带固定。接下来的可就难做了，用漆包线慢慢缠绕铁钉，每次的距离要均匀，再分层缠这个可是细活，对于粗心大意的我来说简直是难上加难。每一次缠绕铁钉，不是缠得不均匀，就是缠得太紧。韦诗婷便鼓励我说： 慢慢做，要放松。
我也一直在告诉我自己： 镇定！镇定！ 慢慢地我便渐渐冷静下来，漆包线也缠好了。当杨洋固定好电磁铁时，在一旁刮接口处的杨雪妍也完成了工作。接下来就准备通电了。
离成功只差一步了！胜利就近在眼前！正在千钧一发的那刻，邓俊琪那组便大声叫着： 老师，我们做好啦！ 他们抢了第一的 宝座 ，我们并不气馁，所有的目光聚集到了这里。当电磁铁吸住所有的订书针时，我们大声欢呼： 老师，我们也成功了！
是呀， 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
与其一个人单枪匹马在战场上拼搏，还不如团体合作，懂得与他人分享，取长补短，才能展现最大的潜能。到时候，你的快乐是双倍的。虽然这次我们才第二名，但是我们却收获了合作的真谛！
广东省中山市坦洲镇七村小学六年级：刘婉婷
1六年级学生作文竞赛:合作
好了，千言万语等我们相聚的时候再说吧。在此，我预祝你考自己满意的高中，为了我们的梦想而努力奋斗吧！
祝你
身体健康、学业有成！
你的表妹：慧诗
6月9日
点评：小作者能按要求来选材，语句通顺，层次分明，心里描写尤为突出，书信格式规范。（本文荣获三等奖 指导老师 韦翠珍）
给远方朋友的一封信
根竹乡中心小学六（1）班 覃 怡
亲爱的朋友：
你好！你最近过得好吗？我准备小学毕业了。希望能去你那里玩玩。我想，这个暑假应该是我最轻松的一个假期了。
小桂你应该还记得我吧！我是小怡。你在放寒假的时候还来过我这里玩呢！你还记得我非常喜欢打羽毛球吗？就在放寒假的时候你还与我打过呢。
那是一个寒风刺骨的白天，我觉得太冷了，就拉着你去找我同学打羽毛球，我们去找了小颖、小诗、小惠、小甜一起打。我和你一组，小颖和小诗一组，小惠和小甜一组。我们玩双打，你还记得吗？你玩的很开心，你把羽毛球从袋子里拿出来，一抛，一拍，一个球就“嗖”地一下飞到了小颖那里。小颖也不甘势弱，也一拍、也把球拍了过来，轮到我接球了。我就不小心失了手。可是你还没有气馁。跟先前一样把球发了过去。功天不负有心人。我们打胜了小颖她们。
打羽毛球是我的课余爱好之一，我更喜欢做手工。有一次，学校进行了一次手工比赛，老师告诉我们：“做手工的，每个班只有三个名额。”那时，我听到这句话时我悲伤极了，因为我担心我的不能比过同学的，所以我就去买了一本《手工大全》回来看。我把《手工大全》看完以后，试着学书本里做出了一个，拿去学校给同学们看了看。同学们都在不绝口。我拿去给班主任，班主任看了也赞不绝口。所以我的手工被选上了。在根竹乡小学手工比赛中，我获得了一等奖，虽然没获得特等奖，我也不气馁。始终保持着做手工。我相信，在以后的日子里我也会获得特等奖的。
我希望在暑假时去你家玩玩。好了，就说到这吧，期待着我们见面的时刻！
祝你