知兵爱兵决心书
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知兵爱兵决心书
篇一：带兵班长决心书
决 心 书尊敬的支队首长及各位领导，全体战友们： 大家好！为圆满完成好此次新训任务，下面，我代表34名新训班长表决心如下： 一是坚持以情带兵，像兄长一样关心爱护新战友。准确了解新战友个人及家庭基本情况，
对新战友基本情况做到一口清；确实与新战友打成一片，对新战友现实思想掌握准，当新战
友出现思想偏差要主动纠，遇到困难要主动帮，不懂不会要主动教，日常养成要亲自带。并
着力培养新战友自理能力，教会新战友生活常识，引导新战友懂规矩、守纪律。
二是坚持科学带兵，像老师一样严格要求新战友。始终严格按照《训练大纲》和支队及
新训大队的要求抓训练，不降擅自低标准；严格依据《条令条例》抓管理，不搞土政策、土
规定，坚决杜绝打骂体罚等问题，确保新训工作的绝对安全和训练质量。
三是坚持文明带兵，像朋友一样与新战友同甘共苦。经常召开班里的“小民主生活会”，
听取新战友批评意见，不断完善自我。日常管理中，要耐心说服教育，并以自身良好形象带
好新战友，做到站队集合第一位，大小工作第一个，尊章守纪第一人。做到凡是新战友能做
到的，自己首先做到，凡是要求新战友不做的，自己坚决不做。
全体新训班长们：“与其喊
破嗓子，不如做出样子”！在新训期间，我们将充分发挥表率作用，严格自身要求，切实做到
亲自示范，以自身的实际行动影响和带动新同志，切实当好“军中之母”，全面安全和圆满完
成好此次新训任务。
以上决心，请首长和领导及战友们予以监督！决心人：新训大队全体带兵班长20 年 月 日篇二：教练班长决心书决心书
尊敬的各位首长、亲爱的战友们； 今天，我们迎来了总后系统第44期新训汽车驾驶员培训工作。作为教练班长我们感到非
常荣幸，同时也倍感责任重大。为了不辜负上级首长对我们的信任和期望，圆满完成任务，
我代表全体教练班长特表决心如下；
一、加强政治理论学习，努力提高政治觉悟和思想道德水平，牢固树立正确的世界观、
人生观、价值观和荣辱观。坚定中国特色社会主义理想信念，努力提高自身理论水平。
二、按照条令条例和正规化建设要求，严格管理，严格要求，切实履行职责，确保全期
培训安全稳定。
三、服从命令，听从指挥，带头遵守各项规章制度，严格按照训练计划组织实施。
四、加强专业学习，增强组训能力，努力提高专业技能。
五、牢固树立总后意识、服务意识，言传身教、因材施教，努力使全体学兵成为合格军
车驾驶员。
六、坚持廉洁带兵，不收受学兵礼物，不搞亲疏之分。
七、全身心投入紧急输送演练、进一步培育战斗精神，强化战备观念。
总之，我们会按
照“四会”教练员的标准严格要求自己，圆满完成任务，用实际行动迎接党的十八大的胜利
召开，向首长交上一份满意的答卷。
请首长和同志们看我们的行动吧！ 二〇一二年三月三十日篇三：集训队班长决心书 集训动员会班长决心书尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，****召开集训队动员大队，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞以及对
集训队寄予的重大期望，我更加深刻明白了此次集训的意义，也清醒认识到了自身所担负的
责任和使命。作为此次集训队的班长，我们一定以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在集训
工作中作出表率，责无旁贷的干好集训队每一件工作。在此，我代表集训队*名班长做如下表
决：
一、服从领导、团结同事，带领班集体坚定不移地执行好上级领导交给我们的每一项工
作任务。
二、刻苦训练，强化自我，保质保量完成每一个训练科目。
三、严守纪律、注重形象。保证遵守集训队的各项规章制度，严格要求自己并领导集训
班树立良好形象。
四、充分发挥班长先锋模范带头作用，训练中时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言败、
不放弃，坚决在集训中作出表率。
五、认真履行班长各项工作职责，加强集训班之间的交流配合，总结训练经验，交流训
练心得，以达到事半功倍的效果。
六、“想集训队所想，急集训队所急”，全心全意为集训 队出谋划策，发挥自身才智。
七、提高安全意识，履行安全职责，以“安全第一”的思想，认真负责的做好集训队的
每一项安全工作。
八、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全体集训队员圆满顺利的完成所有训练任务。
总之，请领导们放心，请同志们放心，我们一定竭尽自身所能，圆满顺利的完成此次训
练任务。集训队班长：
2012年 月 日。篇四：集训队班长决心书集训动员会班长决心书尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，****召开集训队动员大队，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞以及对
集训队寄予的重大期望，我更加深刻明白了此次集训的意义，也清醒认识到了自身所担负的
责任和使命。作为此次集训队的班长，我们一定以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在集训
工作中作出表率，责无旁贷的干好集训队每一件工作。在此，我代表集训队*名班长做如下表
决：
一、服从领导、团结同事，带领班集体坚定不移地执行好上级领导交给我们的每一项工
作任务。
二、刻苦训练，强化自我，保质保量完成每一个训练科目。
三、严守纪律、注重形象。保证遵守集训队的各项规章制度，严格要求自己并领导集训
班树立良好形象。
四、充分发挥班长先锋模范带头作用，训练中时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言败、
不放弃，坚决在集训中作出表率。
五、认真履行班长各项工作职责，加强集训班之间的交流配合，总结训练经验，交流训
练心得，以达到事半功倍的效果。
六、“想集训队所想，急集训队所急”，全心全意为集训 队出谋划策，发挥自身才智。
七、提高安全意识，履行安全职责，以“安全第一”的思想，认真负责的做好集训队的
每一项安全工作。
八、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全体集训队员圆满顺利的完成所有训练任务。
总之，请领导们放心，请同志们放心，我们一定竭尽自身所能，圆满顺利的完成此次训
练任务。集训队班长：
2012年 月 日。篇五：班长带兵之道
班长带兵之道（01）：新班长开创新局面并不难 谁都知道万事开头难，谁也都品尝过万事开头难，但对于有心人来说，开创新局面并不
难。
“新官上任”少碰钉子、少失误的最佳办法，就是多参考别人的意见。因为它是别人用
极大代价换来的经验之谈，你仅是间接吸取，何乐而不为呢?●按以下办法打开局面：
（1）应该相信自己一定能够打开局面。
你相信这件事是可能的(做什么事都应该这样)，你的大脑即会努力工作，以证明为什么
可能。
的确，当你肯定能打开局面把这件事做成功时，你的思维就会努力工作，快速运转，提
供做好工作的方法。
你相信自己能完成这件事，就已经为你铺平了一条通向成功的路，你一定能打开局面；
如果你总让“估计干不好?·这个班不好带”的思维占满你的大脑，它就会束缚你的想像力
和创造力，影响你的思维，堵塞你工作展开的思路。
避免失败的最好方法，就是下决心去获得成功。
要获得成功需要具备3个条件：①对自己的行动充满信心。如果你相信自己，便可以做到以前不敢相信、不敢去想的事
情。
②选准突破口。如果自己有管理或组织训练或文体活动等方面的擅长，选择一个目标，
瞄准它，从这里打开突破口。这就告诉你，要有目的，在一定时期内有重点地抓好一两项主
要工作。
③千万不要产生退缩的念头。要力求适应集体，坚信自己带领全班人员能实现全部目标。
（2）必须要知己知彼。
如果你的前一任班长是“独断专行者”，给士兵留下“独裁者”的印象，班里的情况不尽
如人意的话，要打开局面，你便不能再用“威风”来管理了，相反，应该宽怀大度、和风细
雨感化滋润士兵。
有人说“人熟好办事”，确实有一定的道理。
我们常讲的班长应成为班里的“活档案”也是这个道理，只有认识兵、了解兵，把每个
人的能力志向、脾气秉性、仪表特点、兴趣爱好等都了如指掌，做到心中有数，才能因人施
教，把工作做到点子上。
拿出一部分时间来了解班内人员的情况，做到心中有数。
（3）先声夺人的办法并非不可取。我们都知道“新官上任”要烧“三把火”，有相当多的“新官”都在沿用，这一定有它的
道理。
新到的领导为显示自己的才华和能力，以先声夺人的方法树立自己的良好形象，
求得面貌“焕然一新”的效果，也不失为一种方法。
使用它时，要注重“火候”。你火势太强，几把火“烧”得固然使班里的局面打开了，但
弄不好已经“烫伤”人了，坏作风消灭了，好作风也压制了。火势不足，则只烧了皮毛，也
起不到作用，留下后患，因此，要恰到好处。
先声夺人的办法要用“水火兼施”术。你一味“厉害”，士兵敢怒不敢言，可能一时半会
儿看上去“听话”、“服从”，你的“厉害”用完了呢?切莫忘记“烧伤”要“水疗”，及时抚平创伤，大公无私，不计前嫌，
才能更好地发挥作用。
（4）兵无强弱，强弱在将。任何人都有模仿和学习别人的倾向，尤其是对自己所尊敬和爱戴的人，这种倾向流露得
更为强烈。
夫勤劳之师，将必先己(将领首先要严格要求自己)。(《尉缭予战威》)以身先人(将帅要
身先士卒)，故其兵为天下雄。(《黄石公三略.上略》)??不用再列举更多了，作战如此．生
活亦如此。
下级往往以上级为榜样，如从工作、习惯、处事风格、举止等方面，无形中受上级的影
响，时间久了，在气质、风度上也可能和上级相似，谁能不说你在工作上、生活上有你班长
的影子。所以，班长对士兵来说，可谓日夜熏陶了。
你担任班长，可否认识到：全班士兵在一个懒惰、萎靡不振、不求上进、办事拖拉的班
长带领下，能出现一群踏实肯干、勤奋不倦的士兵吗?以身作则的道理简单，但做起来却不易。在这个刚上任的“危难”时刻，必须把“说到
的自己先做到”当作座右铭．重点做到3条： a．下达指令后，必须以身作则，决不搞特殊，决不讲条件。
b．“军中无戏言”，不能说而不做。c．做不到和没把握的事，坚决不说。
（5）订下三个月的计划。
把你的目标分解，从大目标着眼，小目标着手，则眼前的计划就清楚多了。
你近期
可从作风纪律抓起，围绕这个目标，你可制订以下几项措施： ①学习制度。让每个人定期重温各种规定，选择条令条例有关内容组织学习，引导大家
发言，从中引发每个人表决心。②开始培养。从起床至熄灯，每一个环节都是你以身作则、监督成员执行、随时讲评的
时机。
③持之以恒。把你培养的好作风列入工作的重点，每次必提醒，逢会必讲，久而久之，
形成传统，你的计划也即宣告完成。谨记：目标订得越具体，越容易完成，越便于打开局面。
※ ※ ※ 记住以下几条：
（1）相信自己能打开局面，大脑会帮助你找到办法。从这一时刻起，你已经为打开局面
铺平了一条成功的路；
（2）了解各种情况，你的前任班长、你的士兵、这个班的历史以及它的荣与耻；
（3）先声夺人形成自己的权威，注意掌握“三把火”的火候；
（4）身先士卒，以身作则，时时、处处、事事把自己当作士兵的楷模。时刻想着你的言
行、举止都会影响和带动着士兵；
（5）制订详细的工作计划，计划越具体·越容易实现。班长带兵之道（02）：把自己想像成最出众的班长明代学者王阳明说：“志不立，天下元可成之事”。
无数的事实告诫我们：任何人只要选择了一个目标，他都会为实现这个目标投注大量的
精力和活力，从而产生超强的动力。立下成为最出众、最出色班长的志向，就有了奋斗方向。你的这种愿望一旦产生，无穷
的力量将会付于你的全身。
●让我们探讨一下当“优秀班长”志向的作用。
当你有了这样一个目标，你不仅会得到实现这一目标而需要的体力(五公里越野、长距离
行军你总想在最前面)、精力(晚上你乐于查铺查哨，早晨你乐于第一个起床)和热情(喜欢帮
助班里的士兵，对任何工作都感兴趣)，而且会保证自己自觉地向目标迈进。
让我们以某连队的一班长和二班长为例，来看看他们各自的表现吧!
他们都具备强烈的事业心和较好的工作能力，甚至品质、爱好、个性等方面都很相似，
只有一点不同：一班长有一个坚定不移要当优秀班长的目标，二班长对此无所谓。
因为一班长有了目标，他的潜意识向他发出了信号：“扎扎实实地干工作”或“这种事情
你不能干”等。他的目标不断提醒自己：“优秀班长应该怎么做，不应该怎么做。” 一班长的目标在各个方面给他具体地指明方向。当他组织大家劳动时，目标会指导他应
当以身作则；当他组织训练时，目标会告诉他：文明训兵、科学练兵才是正确的方法；当他
面对表扬时，他的目标会告诉他：要谦虚，不骄不躁；一旦有违犯规章制度的情况，目标便
会自动发出警告：优秀班长会这样做吗?二班长呢?因缺乏目标而得不到思想意识的指导帮助，对任何事情都抱无所谓的态度。因
为没有目标，所以，他的工作成绩平平淡淡。
●对自己当最出众班长充满信心。
你如果细心观察就会发现，有些班长在当普通士兵时干得很好，当上了班长却不再努力
了。究其原因，是他缺乏目标，缺乏当优秀班长的志向。他认为，当士兵时的目标已经实现
了，当上班长不容易，当个好班长更不容易，自己能力有限，再努力干也成不了大气候，凑合就行了。
我们可以观察周围的班长，凡是工作出色的，都是有较高的志向和追求，都是把目标和
自己的一言一行紧密联系在一起的。初出茅庐，为何不树立个高起点、不立下当优秀班长的志向呢!其实这很简单，把你的奋斗目标暗暗记在心里，暗暗记在日记里，暗暗写在心得体会里，
经常回忆、翻看、思索，无形当中，你将受益匪浅。
※ ※ ※ 记住：优秀的班长是个什么样．你就照这个样子去做；振作起来。成为优秀班长，始终
坚信自己能带好一个班．对自己成为优秀班长充满信心。班长带兵之道（03）：自信是成功的第一秘诀 因工作的关系，经常和基层班长、预提班长商讨有关工作、事业、家庭等方面的问题，
或许有多种原因的缘故，我从中惊异地发现：竟有不少的班长对自己的工作和将要担任的班
长工作缺乏信心，言谈举止有一种焦虑不安和对工作畏惧的感觉。
在与他们的接触中，仔细分析又发现：其实绝大多数具有相当好的军事素质、文化素质
实力和优越的自身性格条件，他们往往因一件事没完成好或不顺利，总在不断地追悔、埋怨
自己，说自己“无能”、“笨”，结果产生自卑，发展到对工作和即将担负的任务畏惧，以至于
无法调动自身的积极性，发挥自身的潜力，每天在担心、忧虑中度过。这些班长有一个共同的特点：有事业心，凡任务都追求完美和成功，可是却对自己缺乏
信任，总问自己“这个班长我能当好吗?千万别砸了锅”，导致自己在迷惑、烦恼之中埋怨自
已，这样，自卑和无力也跟着产生了。缺乏自信心，上任许多天，工作却无大的进展。
每
当我接触到这些班长，就想：他们为什么不相信自己的实力，为什么不把自己认为好的办法
拿出来试试呢?
其实这是很容易做到的，只要稍微相信“前有车、后有辙”，自信心就拥有了一半。连队
组织既然选调你在这个位置，一定相信你能适应其职，加上自己的发挥、创造，任何事情都
会迎刃而解的。但是遗憾的是，许多新任班长无法做到，严格地说是“做不到”，原因是“没
想到”。
●如何解决这个问题呢?
（1）记住：自信是成功的第一秘诀。
“古之有大志者”没有一个是缺乏信心的懦弱之辈。秦皇汉武，唐宗宋祖，?? 因为，
他们坚信自己能做出宏伟的事业，就会产生一种伟大的动力，这种动力迫使他们寻找达到目
篇二：带兵承诺书
文明带兵承诺书
为强化中队文明带兵建设成果，提升队伍凝聚力、战斗力，坚持文明带兵成果，深入开
展文明带兵活动，中队将郑重承诺做好以下几点：
1、建立健全文明带兵监督机制，中队设立意见箱，每月进行文明带兵问卷调查。
2、建立文明带兵讲评总结制度，每月末进行总结讲评，评选出文明带兵标兵。
3、建立“一对一”帮扶制度，每名新兵都安排一名班长骨干结对子，进行一对一的帮扶。
4、建立干部、班长骨干承诺机制，干部承诺“四个第一”、“一个最后”即第一个起床、
集合站队第一个到场、训练第一个做示范、救火救援第一个进入现场，最后一个就寝。班长
骨干承诺“五在前，五到位”即“学习工作走在前、思想工作做在前、脏活累活干在前、业
务技术练在前、危险时刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。
5、实施“送温暖、献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。
6、在新老兵之间开展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风
行；比纪律，看谁执行条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁 业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。篇二：部队排承诺书、保证书 承诺书
为做好我排新训工作，当好战士军旅生涯的引路人，把战士引导好、教育好、训练好、
管理好，确保连队安全稳定和新训任务的圆满完成，在此，我承诺：
一、以身作则，严格要求，抓好各项工作。我将更加严格要求自己，身先士卒做表率，
躬亲示范当标杆，从点滴入手，从小事做起，不讲客观理由，不搞特殊化，培养自身良好的
生活习惯和严格的纪律作风。首先注意个人形象，从警容警姿做起，在一言一行、一举一动
中时刻保持站如松、坐如钟的军人姿态；其次在工作中、生活中作风严谨，雷厉风行，及时
完成上级布置的任务，及时解决战士提出的各种问题；最后积极发挥党员模范作用，吃苦在
前，享受在后，做到集合站队走在前，脏活累活干在前。
二、立足岗位，履职尽责，抓好各项工作。作为一排之长，我将积极工作，认真履行职
责，一是带领全排战士完成训练工作，打牢新战士的军事技术基础；二是深入开展思想工作，
多了解情况，多发现问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好
冬季安全工作，防止训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向
炊事班反映问题，使新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，
营造团结和谐的内部关系。
三、以人为本，科学带兵，尊重战士人格。我将严格做到“十个严禁”，不打骂体罚，不
侮辱新战士人格，不侵占新战士利益，不打击报复，尊重新战士的人格和主人翁地位，关心
新战士的成长与进步。我排将根据实际，因人而异，科学组训，不搞一刀切、一锅煮，不打
疲劳战，不分亲疏远近，照顾受伤生病的战士，积极帮助他们解决实际困难。
四、加强管理，落实制度，确保安全稳定。针对暴露的各种问题，我们将制定整改措施，
一是加强人员管理，尤其加强对班长、副班长的管理，加强周末假日人员的管理，加强夜间
的管理；加强钱物的管理，使新战士对开销的账目和物资的发放清楚明白，做到公开透明。
二是严格落实谈心制度、随机教育制度，小值点名制度，检查点验制度，疏堵并举，确保民
主渠道畅通，确保本排安全稳定。
承诺人：盛泽虎 2011年1月17
日篇三：“遵纪守法,尊干爱兵”承诺书 “遵纪守法，尊干爱兵”承诺书作为一名消防警官（士兵），我将自觉严格要求自己，率先垂范，不断增强法纪意识，坚
决执行条令条例和部队各项规章制度，认真履行职责，树立良好的军人职业道德，维护消防
部队的良好形象。为此，我承诺如下：
一、坚决做到服从命令、听从指挥。
二、坚决做到科学带兵、以情带兵、文明带兵，妥善解决与士兵之间的矛盾。
三、关心消防部队建设，爱护集体荣誉，积极做好各项工作，坚决做到不发布、不散播、
不谣传有损部队声誉和形象言语。
四、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵。
五、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益。
六、以身作则，公道正派，对待官兵一视同仁。
七、关心官兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的战友亲属。
八、不背后议论，不搞极端民主和小团体、老乡会。
九、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误。
十、真诚交流和沟通，团
结进取，关爱官兵成长和进步。
以上承诺如有违反，本人及时向组织做出书面汇报，并自愿
接受组织处理。
承诺人（签名）：年月日 － 11 －－ 12 －篇四：协议保证书 协议保证书
我叫 ，是 年级班学生。因严重违反了校纪。作为一名中学生，
在家应该做个好孩子，孝敬父母。在校应该遵守《中学生守则》，严格要求自己，遵纪守法，
尊重师长，团结同学，乐于助人，热爱集体，热爱劳动，努力学习，不辜负家长和老师的期
望，做一名好学生。由于我对自己没有严格要求，犯下了今天的错误。我愿接受学校给予我
的处分。请家长和老师放心，我决心从西安子啊开始，明确学习目的，端正学习态度，严格
遵守校纪，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的合格中学生。如果没有按这
样去做，再次出现违反校纪的情况，愿意接受学校更严肃的处分——开除。毫无怨言，希望
学校给我一次改过的机会。
协议保证书方：陈州高级中学 执行协议保证
人：
学生家长签名：
年 月 日陈州高级中学班主任工作经验交流会方案
一、 指导思想
为加强班主任队伍建设建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，
及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理水平。使班主任
教师进一步明确工作任务和职责，从人达到班主任专业化成长的目的，使我校班主任工作更
能适应时代发展的需要，促进我校全体学生身心健康发展。
二、 发言内容及要求
（一） 班主任教师围绕开展班级管理工作的失败或成功的经验撰写一篇文章， 具有针对性、可行性，切忌空谈说教、网络下载。发言时间大致10到15分钟左右。、 交流内容：
1、 班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干 部、班级文化建设、民主和自主管理。
2、 班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教 育、社会实践活动开展、实施及管理等。
3、 如何解决“学困生”文艺经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教 育，后进生的转化、特长生的培养，甲方、家长会、家庭教育指 导等。
4、 学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、 心理健康、文明礼仪规范教育、应对突发事件等。
5、 毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理，思想品 德教育。
6、 班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养。
（二） 所有的班主任准备交流材料。材料内容以电子档形式发送邮箱
三、 交流时间及安排2015年1月8号开始，高一高二高三每段推荐两名班主任的名单交给政务处，根据班级
管理情况和班主任交流材料，扣钱决定发言顺序，时间另行通知。
四、 参会人员全体班主任及校领导，评委各段政务段长助理、政务工作人员。
奖设一等奖、二等奖、三等奖六名。
政务处
2015年1月7号 陈州高中关于学生违纪处理班级量化积分管理的实施办法
一、 指导思想
制定违纪处理条例时以学生学籍管理规定及《中学生日常行为规范》及陈州高中学生管
理“十六条”、“特六条”为依据。一是要依法从严治校，严明校纪校规；二要致力于学风、
班风、校风的形成；三是要利于促进和提高教书育人的质量，其目的时为了把学生培养称为
有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才；四是作为级段和班级量化积分管理
作为依据。
二、 处分犯错误学生的目的：从反面否定学生思想行为中的消极因素，是对学生所作的于社会、集体和他人的有害行
为的否定评价。因此，处分的作用首先是促进良好的校风校纪建设，保证师生员工的正常权
益，维护正常的教学、生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。
三、 违纪处分的基本类型：
1、 危违类型
（1）违纪违规型：指学生违反了学校制定的各种校纪校规及《中学生行为规范》，必须
按校纪予以处分。
（2）违反犯罪型：指学生既触犯法律的有关规定，除按法律法规处理外，必须按校纪予
以处分者。
2、处分类型：
（1）一般教育类型：批评教育、公开检讨、通报批评
（2）处分处理类型：警告、严重警告、留校察看、退学、勒令退学、开除学籍
四、违纪处分原则：
1、坚持教育为主，教育与惩戒相结合的原则。
2、坚持从严治校与实事求是，慎重处理相结合的原则。
3、坚持初犯从轻，屡犯从重处分的原则。
五、违纪处分执行细则：
1、有下列行为者，将给予教育批评、公开检查或通报批评并扣除班级积分1分（每周为
一个周期）
（1）男生留长头发，烫发、染发，穿拖鞋进教室上课。
（2）在教学区（教室、走廊）追逐打闹、玩球或大声喧哗。
（3）随地乱扔果皮、饮料盒、废纸等杂物。
（4）未经允许随便进入教师办公室、宿舍、会议室、电教室或实验室等。
（5）迟到、早退
（6）在教学区周围玩球、嬉闹、
2、有下列行为者，给予警告处分（2分）
（1）故意违反课堂纪律，导致课堂无法进行者。、
（2）故意经常不交作业或抄袭作业，屡教不改者。
（3）违反纪律，经批评教育仍屡教不改，给班级造成不良影响者。
（4）偷看黄色、淫秽书刊和录像者。
（5）在校园内焚烧物品
（6）在校园内燃烧炮竹、烟花等。
3、有以下行为者，给予严重警告处分（3分）
（1）进入营业性舞厅、网吧、电子游戏厅、录像厅等不适宜中学生活动的场所。
（2）在打架斗殴事件中未直接参与打斗但有不良行为的。
（3）破坏公物或他人财物价值20元以下者。
（4）拒不接受老师教育帮助，态度蛮横或顶撞老师。
（5）以损人为目的，散布流言蜚语。造谣中伤他人或早公共场所涂写字画，侮辱人格，
造成不良影响者。
（6）无故连续旷课达6课时或累计7课时。
(7)考试作弊者
4、有以下行为者，给予留校察看处分（4分）
（1）在同学中故意散布、煽动对老师的对抗情绪，造成不良后果者。
（3）不遵守社会公德，在公共场所起哄、闹事，妨碍公共秩序者。
（4）在校期间翻墙外出玩耍或去网吧者。
（5）顶撞、侮辱、恐吓教职员工，影响恶劣者。
（6）参与打架，未造成严重后果者。
5、凡有以下行为者，视情节轻重给予劝退、勒令退学或开除学籍处分（5分）
（1）男女交往不当，造成不良影响者。
（2）偷盗公共财物或他人财物者。
（3）外出上网，屡教不改，情节严重者。
（4）预谋、策划、参与打架斗殴者，造成严重后果的。
（5）利用外出机会携带违禁物品进校园者。
（6）带烟、手机进入校园，聚众吸烟或玩手机者。
（7）侮辱、诽谤他人，坚持不改正者。
（8）敲诈、勒索、抢夺他人财物者。
（9）辱骂、动手伤害老师者。
（10）一学期连续旷课超过一周或在校期间累积超过一周者。
(11)严重违反校纪校规，错误不断，驴叫屡犯，受留校察看处分，经教育不改继续违反
校纪校规者。
注：
1、其他未涉及的违纪情形，参考中学生日常行为规范，陈州高中学生管理“十六条”、
“特六条”之规定。
2、年级或班主任整理学生材料上报者，只对学生给予处分，不扣除年级或班级分数。
3、请假条的统计根据校财务科统计的年级人数。按请假比例量化各年级段。陈州高中高一新生军训方案
一、指导思想
为贯彻落实教学计划，提高学生的综合素质，培养学生坚强的意志和吃苦耐劳的精神，
加强学生的集体责任和荣誉感。形成良好的学风和班风，特在学生开学之初展开军训工作。
二、军训目的
通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发学生爱国热情，增强学生的爱国观
念及保护国家的意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义的教育，培养艰苦奋斗、吃
苦耐劳放入意志和作风，提高学生的综合素质。
三、组织领导
组长：卢全齐
副组长：郭辉、刘华、阮丰、王广华 成员：年级主任及段长
四、内容安排
（一）学习内容
1、关于和生活方面的报告。
2、关于养成教育及纪律教育的重要报告。
3、关于学校校纪校规的解读。
4、关于日常卫生和就寝纪律等方面的要求的报告
（二）军训内容
1、立正稍息
2、停止间转法
3、整齐报数
4、进行与停止
5、集合、解散
6、宿舍内务整理
五、工作职责要求
1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政务处 认真组织，积极筹备，周密计划，
认真落实，各处室要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保证工作，保证军训的圆满完成。
2、军训领导小组成员和班主任要深入细致的做好学生的思想政治教育和管理工作，深入
训练场地，配合教官工作，落实具体要求。
3、教官在组织训练教学时要认真贯彻执行解放军训练条例，努力做到严格训练，严格管
理，严格纪律。文明带兵，举止得体，确保训练科目的完成。
4、认真做好安全事故的防范，严格执行各项安全规定，采取积极有效的防范措施，防止
各类事故的发生。
六、评比
按照班级数的三分之一比例选出军训先进集体。
七、总结
1、每生写一份军训体会
2、班级写一份军训总结，上交政务处。
3、学校写一份军训总结，由政务处完成。篇五：销售经理,你如何带兵打仗 销售经理，你如何带兵打仗？某企业销售代表盛力，由于工作出色，被破格提拔为另一地区办事处经理，负责该地区
的销售业务。上任伊始，他踌躇满志，想在最短的时间内把业绩做上去。但该办事处的糟糕
处境却让他十分为难。
由于上一任经理管理不善，该地区的销售工作一团糟，主要表现在：
1、与经销商关系紧张，很多承诺没有兑现，致使经销商对销售本公司产品没有积极性；
篇三：带兵倡议书
篇一：提高新兵骨干带兵能力的几点建议
提高新兵骨干带兵能力的几点建议
作者：潘仲民 朱传志 朱勇
来源：《价值工程》2013年第26期
摘要： 新兵训练阶段是新兵从普通公民向合格军人转变的关键时期。作为新兵训练的主要组训者，新兵骨干的能力直接决定了新兵的训练质量。文章从教育、训练和管理三个方面提出了提高新兵骨干带兵能力的几点建议。
关键词： 新兵骨干；管理能力；建议
key words： cadreman；management ability；suggestion
中图分类号：e224 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）26-0133-020 引言
从今年开始，全军部队的新兵补充工作由年底改为秋季，如何适应新的变化，抓好新兵新训工作，保质保量完成任务，是军地双方都面临的问题。新训质量的好坏事关部队发展基础和战斗力生成，新兵骨干是新兵训练的主要组训者，应当从“思想教育、军事训练、科学管理”三个方面入手，确实提高思想教育的针对性、军事训练的规范性、科学管理的有效性，才能使新兵迅速完成由普通公民向合格军人的转变。
1 强化教育，打牢思想根基
1.1 坚持教育引导 对于刚刚踏入军营的新兵，新兵骨干应对其加强人民军队性质宗旨、艰苦奋斗、尊干爱兵、遵纪守法、民族团结等教育，使其入脑入心，引导新兵了解自己肩负的职责使命；坚持用部队的光荣传统和英雄事迹教育新兵、感染新兵，引导新兵树立正确的人生价值取向。
1.2 注重思想引领 如今，由于征兵制度的改革，新兵成分比较复杂，入伍动机多样化，这使部队思想工作的开展增添了难度。作为新兵骨干，可以采取深入班排聊天、训练间隙谈心、文体娱乐互动等方式方法，加强感情交流，抓好随机教育，增强部队生活的吸引力和感召力；同时，新兵骨干还应熟悉新兵各项底数，根据不同的生活阅历、性格特征、思想觉悟、入伍动机、兴趣爱好和情绪变化，找准新兵的思想症结，有针对性的做好思想转化工作。1.3 突出帮教引路 新兵骨干要放下架子，扑下身子，结成对子，设身处地的帮助新兵解决实际问题，心贴心的帮助新兵度过思乡关、自立关和吃苦关，面对面教会新兵部队各项工作细节，手把手帮助新兵料理个人生活事务，确保新兵尽快适应部队生活。
2 循序渐进，夯实训练基础
2.1 根据入伍训练的目标定位设置训练内容 如今新兵已基本为90后，特点比较复杂，应根据新的时代特点科学的选择训练内容，既要体现以人为本，又要坚持按纲施训。新兵骨干应突出以下训练，一是要增加“团队精神”训练内容，在新兵入伍强化训练阶段，可以把基础训练和心理训练的课目整合为具有竞争性的对抗项目进行，从而激发新兵的团结意识；二是增加“自信心”训练内容，教育新兵要有积极、自信、乐观的态度，注重发挥每个新兵的长处；三是增加“意志力”训练内容，在训练中选择一些难度大、运动量大、训练时间长的训练项目，根据新兵的能力素质不同，有针对性的进行意志品质的训练。
2.2 根据心理生理的特点规律运用训练方法 在组织新兵训练过程中，新兵骨干应当根据新兵心理生理特点，运用以下训练方法，一是直接兴趣和间接兴趣相结合。新兵对各个训练课目都有直接的兴趣，但是由于训练具有强制性和高度的严格性特点，大量的课目不容易引起新兵的直接兴趣，这就要求把直接兴趣课目和间接兴趣课目科学结合起来，调动新兵训练的积极性；二是理解记忆和机械记忆相结合，新兵训练中，无论是技术训练还是战术训练，都有很多要领需要牢记在心，其中有些需要理解记忆，有些却只需要机械记忆。根据记忆内容的不同，科学的把理解记忆和机械记忆紧密的联系起来，促使新兵牢固掌握所学内容；三是心智技能和动作技能相结合，新兵训练的一大特点就是原理和动作紧密结合，学中有练，练中
有学，只有将学和练科学的进行组合，合理的进行分配，才能最大限度的提高训练效率；四是锻炼和意志锻炼相结合，新兵的情感比较丰富，但也比较脆弱，所以训练当中，不管环境多么艰苦，气候多么恶劣，心理生理消耗多大，都必须一丝不苟的长期坚持训练，培养新兵沉稳的心理和提高控制情绪的能力。
3 科学管理，杜绝不良倾向
3.1 不戴“一茬不如一茬”的“有色镜” 不少带兵人感叹“兵难带，心难近”，习惯给战士尤其是“90后”战士贴上“娇惯、懒惰、自私、有个性、不能吃苦??”的标签。不可否认，改革开放后成长起来的青少年，身上的确有一些不尽如人意的地方，但我们不能仅凭一些个别现象就去全面否定他们。“90后”战士到底能不能担当起军人的使命和责任？在抗雪救灾、汶川抗震的那一刻，他们用自己的实际行动，已经向全国人民交上了一份满意的答卷。因此，新兵骨干在面对新入伍战士时，要主动摘掉“一茬不如一茬”的“有色镜”，摒弃“标签化”思维，全面客观审视、评价他们，努力帮助他们克服困难、迅速适应环境。
3.2 不当“情况一问三不知”的“糊涂汉” 不少新兵入伍前经历阅历复杂、社会经验丰富、思想心理多样，有的来部队前上过学、出过国、打过工、经过商，有的家庭背景关系错综复杂，有的与异性交往随意、婚恋态度不严肃，有的经常出入不健康场所。怎样掌握新兵各方面真实情况，是摆在新兵骨干眼前的一道难题。如何破解这道难题，要求新兵骨干必须务实作风，扎实做好经常性思想工作；必须提高鉴别能力，准确分析判断情况；必须采取多种手段、多方渠道调查了解，全面掌握所属新兵思想、性格、心理、身体、婚恋、交往、家庭、经历阅历等“八个底数”，才能做到知根知底、心中有数，为开展工作打下基础。
3.3 不做“你好我好大家好”的“老好人” 从社会角度看，当代年轻人心理承受能力低，抗挫折打击能力弱，已然成为一个普遍现象。在新兵骨干眼中，新兵如同温室的花朵一般身体柔弱、心理娇嫩，担心管得太紧、要求太严，新兵难以适应容易出事。在“老好人”思想和畏难情绪的影响下，“不敢管、不愿管、不会管”的问题在少数新兵骨干身上仍有体现，降低训练标准，减少管理要求，对问题视而不见，对矛盾避而远之，不求新兵成绩突出，只求平安顺利。如此低标准带出的新兵，没过好军营第一关，新兵下连后往往成为单位的后进分子。因此，新兵骨干要坚持依法从严治军，以条令条例为准绳，以规章制度为依据，严在有理，严而有度，严中有爱。
3.4 不说“你不如何便怎样”的“恐吓话” 少数新兵骨干在带兵过程中，习惯采取一些威胁、恐吓、逼迫新兵的方式，特别是对待一些性格执拗“不太听话”、屡教不改“错误不断”的新兵，说一些不负责任的话。这样的吓唬，让不少新兵惶恐不安心生畏惧，也让一些新兵表面屈服，时间一长便发现这不过是“光打雷不下雨”的虚招。因此，新兵骨干在带兵过程中，要善于梳理说教，讲话要实事求是，教育要切中要害，句句在理字字生根，才能让新兵心服口服。
身教重于言教，新兵骨干只有时刻注意维护自身形象，努力树立思想过硬、为人踏实、公道正派、履职认真、作风硬朗、严格自律、举止文明的良好形象，才能给新兵的军旅生涯奠定基础，给新兵留下深刻印象，让他们心怀感动铭记一生。
参考文献：
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[2]刘高平.士兵行为管理[m].北京：国防大学出版社，2003.
[3]刘赋.管理心理学及领导科学[m].中国新闻出版社，1985，6（1）.
[4]丁国峰.帮助新兵过“五关”[j].政工学刊，2007，2.篇二：遵纪守法倡议书 遵纪守法倡议书
同学们，今天是12月4日，是全国法制宣传日，今年是“五五”普法的第三年，全国上下正以法制宣传日为契机，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界！法律是如此的重要，作为学生，我们更应该要学习法律、遵守法律。
历史上一些著名的政治家、军事家，为了维持统治的秩序，保持内部的一致，增强战斗力，都是非常注重纪律并带头遵守的。三国时期著名政治家、军事家曹操就是一个典型的例子。一次曹操带兵出征，路过一片麦田，他当即下令：“任何人不得践踏麦田，违者斩！”命令一下，人人都小心起来。偏巧，曹操的马受惊了，奔到麦田里去，官兵见状，都站在田埂上、路旁边，默默地看着。曹操勒回了马，立即把行军主薄叫到马前，让其议罪。主薄言引《春秋》说：“罚不加于尊”，这件事就算了。曹操说，我自己下的命令，自己带头去破坏它，怎么让三军执行？但我是全军之主，也不好自杀，只有处于刑法了。说着，他拔出宝剑，割下胡子，古人是不割须不理发的，这是当时的一种刑法。曹操自刑，全军震动。此后，曹操的威望就更高，曹军的纪律也更严明了。我们要学习名人模范遵纪守法的优秀品质，今后要从小事做起，严格要求自己，时刻不忘遵纪守法。特别是在没有老师和同学的监督的情况下，要自我监督，按学校、社会的各种纪律要求经常检查自己的行动，这样长期下去，就会逐渐养成遵纪守法的习惯。让我们来个竞赛，人人争做遵纪守法。
同学们，我们的身份是大学生，对于我们来说，生活校园里，大学生日常行为规范、学生一日常规就是我们要遵守的规章制度，我们要养成良好的学习生活习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。
我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？同学们，让我们行动起来，从我做起，大家一起来遵纪守法，给我们一个美好的生活家园。篇三：全军优秀基层干部骨干带兵经验综述(转载)
全军优秀基层干部骨干带兵经验综述
用党的创新理论建连育人
“作为一线带兵人，最根本的是要用党的创新理论建连育人。”报告团成员、济南军区某通信总站指导员房萍说。她的话总能让兵口服心服，因为她善于“用战士的话讲战士听得懂的理”，让人觉得党的创新理论并不遥远；她一改“我讲你听”灌输式和“我说你做”命令式做法，心贴心、手牵手引领战士成长发展，收到了春风化雨的效果，把党的创新理论传到战士心坎上。
“将喀喇昆仑精神注入灵魂血脉，官兵才会像雪山界碑一样执着坚守；用喀喇昆仑精神激发旺盛斗志，官兵才会像高原雄鹰一样威武戍边”。新疆军区某边防团边防连指导员潘晓宇的发言被一次次热烈的掌声所打断，他的报告展示了一代代戍边人用青春和热血铸就的宝贵精神财富。在实践中，潘晓宇通过组织战士开展向哨位宣誓仪式、瞻仰戍边烈士陵园等活动，激励一茬茬官兵以苦以乐、奉献为本，自觉践行当代革命军人核心价值观。武警沈阳市支队一大队二中队班长文焱铭表示，房萍和潘晓宇的带兵理念对自己启发很大——只有用先进的思想武装战士，用公平公正的氛围凝聚战士，用英模人物的精神激励战士，才能真正把人心聚起来，把力量使出来！
依据条令条例从严带兵
“带兵的基本套路全在条令条例和规章制度里”。这是报告团成员、某师装甲团指导员黄松的体会。从地方大学毕业入伍到部队之初，他想干工作不会干。通过深钻细研《政工条例》《共同条令》和《军队基层建设纲要》，带兵建连心中有数、手上有招了。连队年年被评为先进，他个人被评为优秀基层主官。
“越是执行重大任务，从严治军的原则越是不能松”。报告团成员、海军某舰实习舰长王宏民多次率舰完成索马里、亚丁湾海域护航等重大任务。他成功的秘诀就是严格按纲施训，一切以实战为标准，从严从难不打折扣。
许多基层干部骨干听了报告感到受益匪浅。大家认为，依法治军、从严治军是部队建设的重要原则。只有把关心官兵个人发展与依法治军、从严治军统一起来，把严格管理与科学管理统一起来，才是对战士最大的关心和爱护。
用满腔热情知兵爱兵都说现在的兵难带，报告团成员、沈阳军区某集团军炮兵旅一连排长吴林认为，带好新时代战士需要用欣赏的眼光看兵，用贴心的态度知兵，用满腔的热情爱兵。
“为什么只能在节假日给家里打电话？”“为什么病号饭不送肯德基？”个别刚入伍的新兵提出一大堆前所未闻的问题。吴林认为，这些问题多半是能给大家讲明白的，有些是可以向上级反映改进的。在他的倡议下，他所在单位编印下发了《新战士320个为什么》，明确了“可以按个人口味做病号饭”等《20个可以》。不仅如此，经过吴林的引导熏陶，不少入伍前“穿着耐克鞋、哼着流行曲、讲着网络语”的新兵，越来越迷恋军旅的阳刚之美，有的还成为连队的文艺骨干。
“为战士解难，重要的是解战士成才之难。”报告团成员、第二炮兵某旅指导员乐焰辉是从清华大学毕业入伍的干部，他发挥知识优势，真心帮助官兵提高素质、成长成才，短短两年培养出26名训练标兵、3名全军优秀士官人才。
某集团军炮兵旅一营三连副连长李国文听完报告后说，一线带兵人懂得欣赏战友是一种境界、理解战友是一种涵养，只有和兵心贴心，才能带好兵！
靠人格力量凝聚兵心
带兵人自身要求严、形象好，就是无声的命令，就能产生巨大的感召力。
“那次伞降训练，一名新战士的主伞和我的纠缠在一起，我毫不犹豫地割断了自己的伞绳，备份伞刚刚展开，我就落地了。”每当广州军区某集团军特种大队连长刘珪讲到这一段时，报告会现场都会掌声雷动。这掌声，是对带兵人把生的希望留给战士、把死的危险留给自己的英雄壮举表达崇高敬意！某旅坦克营营长邓彪，始终把带出“能打的营队过硬的兵”作为不懈追求，每天在训练场上一身泥一身汗地同士兵一起练，成为全集团军坦克三大专业特级第一人。一次次身先士卒，邓彪在战士们心中树起威信。
报告团成员、北京军区某团四级军士长贾元友对组织上的工作安排从无怨言，三进炊事班，次次不含糊。“身为老兵，就要在听招呼、守规矩上做好‘样子’！”贾元友朴实的语言感人至深。
报告团成员、武警某部班长王召自身素质过硬，带出了26名训练尖子，全营有19个班长是他带的兵；报告团成员贾元友、王召等是“兵头将尾”，他们用行动说话，用个人魅力带兵，把小岗位当做大职责，在小舞台上有了大作为。
南京军区“见义勇为模范军官”纪晓飞听完报告后激动地说：“打铁还要自身硬。要想带好兵，基层干部的素质本领必须全面过硬！”
巡回报告会的帷幕已经落下，但其留下的财富和启迪，必将引导和激励干部骨干潜心钻研带兵之道，不断增强新形势下科学带兵的意识和能力，让更多的带兵之“星”在军营中涌现
知兵爱兵决心书
篇一：文明带兵承诺书
文明带兵承诺书
为强化中队文明带兵建设成果，提升队伍凝聚力、战斗力，坚持文明带兵成果，深入开展文明带兵活动，中队将郑重承诺做好以下几点：
1、建立健全文明带兵监督机制，中队设立意见箱，每月进行文明带兵问卷调查。
2、建立文明带兵讲评总结制度，每月末进行总结讲评，评选出文明带兵标兵。
3、建立“一对一”帮扶制度，每名新兵都安排一名班长骨干结对子，进行一对一的帮扶。
4、建立干部、班长骨干承诺机制，干部承诺“四个第一”、“一个最后”即第一个起床、集合站队第一个到场、训练第一个做示范、救火救援第一个进入现场，最后一个就寝。班长骨干承诺“五在前，五到位”即“学习工作走在前、思想工作做在前、脏活累活干在前、业务技术练在前、危险时刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。
5、实施“送温暖、献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。
6、在新老兵之间开展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风行；比纪律，看谁执行条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁
业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。
篇二：文明带兵队责任状
新兵下队责任状
化德县公安消防大队
二〇一一年三月
责 任 状
为确保新同志的思想稳定，使新同志全身心投入到部队各项工作中，在部队建设中发挥出积极作用，新兵下队后，大队党委“一班人”采取座谈和问卷等形式对新兵基本情况进行调查了解，在此基础上，采取针对性措施，不断加大对新兵的教育管理工作，确保了新兵队伍的稳定。同时，为进一步加强正规化建设，严格部队管理，确保大队安全、稳定、正规、有序，根据部队条令条例和有关规定，大队与中队签订此责任状：
一、严以律己、以身作则，认真履行《文明带兵守则》和“十不准”的要求。
二、关心、爱护新战士，中队干部严格执行“五同”制度。
三、经常深入到各班，了解新战士的思想状况，掌握第一手材料，有针对性地开展经常性思想政治工作，发现问题及时解决，遇有重大问题及时报告。
四、严格要求所属班长，经常进行文明带兵教育，发现有违反《文明带兵守则》和“十不准”之规定的及时向大队汇报，不得隐瞒。
五、加强经常性安全教育，坚持定期安全分析和事故预防，增强新兵法纪和条令意识。
六、做好伙食保障工作，强化伙食管理，合理营养膳食 ，加强饮食卫生。
本责任状自2011年3月15日起执行。
大队领导签字：
中队领导签字：
二0一一年三月十五日
篇三：安全文明施工保证书
安全文明施工保证书
1、严格按照施工图纸施工，严格执行国家现行《施工技术验收规范》。尊重和服从甲方管理人员的监督，对工程质量全面负责并确保达到优良等级以上。
2、强化施工队伍的安全生产教育，严格按操作规程施工，不乱搭乱拉电路管线，不私自安装电源插座，不强行、违章施工，严格杜绝火灾等其他安全事故的发生。否则由乙方承担由此产生之全部责任。
3、工人进入施工现场不穿拖鞋，做到文明、安全施工、工完场清。
4、必须保证充足的施工人员及技术力量，人数稳定。
5、具体施工作业中必须配备的交通安全标志牌、安全围挡、指示牌和指示灯等交通安全设施，并且必须符合我市有关道路施工操作规程及相关法律规定，以确保安全、文明施工，否则由此造成之一切后果均由乙方自行负责，相关费用由乙方自承担。
6、施工人员必须严格遵守、执行甲方制定的各项规章制度及有关条例。如有违反且情节严重、严重影响甲方声誉，由此产生之一切法律后果均由施工方自行负责。
7、施工期间发生机械设备损坏、塌方、触电、失火、车祸、人员意外伤亡及食物中毒等事故由施工单位负责。
8、现场中如有电气焊、明火作业或其他有毒、有害作业，必须提前一天通知备案，在此项作业中，必须设专人看护及管理。
施工单位；保定兴国市政建筑工程有限公司北京第七分公司
负责人；
2013-9-4
篇四：文明带兵从不说他妈的做起
带兵既是一门学问也是一种能力。
一个合格的带兵人战时能够随机应变，攻能撼山拔岳，守可固若金汤，那固然受人称颂。然平时在各种条件下都能做到治军有方，带兵有道，使所率之部始终保持旺盛的战斗力，也同样功不可没。
我军历来高度重视带兵工作。经过几代人的探索和实践，我军形成了一整套具有人民军队特色的带兵理论、方法和制度，为我军始终保持坚强团结、克敌制胜，创造了宝贵的财富。在新的历史时期，部队建设面临的任务、所处的环境和管理对象都发生了深刻变化，这使得部队不得不对带好兵，提出新要求，做出新革新。
怎样发扬我军带兵的优良传统，把兵带好管好是部队建设必须高度重视、认真解决的一个重要问题。胡锦涛总书记着眼于构建和谐社会，加强军队全面建设从始终保持人民军队性质、宗旨和本色，保持强大凝聚力战斗力的高度，突出强调“要增强基层干部和骨干依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵的意识和能力进一步巩固和发展我军团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。”胡锦涛总书记的重要指示是以人为本思想在建军治军实践中的具体运用，充分体现了人民军队新型内部关系的本质要求。既是我军传统经验的科学总结，又是新形势下治军带兵规律的深刻揭示。基层干部必须深刻领会胡锦涛总书记的重要指示，倾心竭力去探索适应新形势的带兵艺术，在基层建设这个广阔天地里施展才华，在带兵育人的神圣岗位上建功立业。
深刻领悟胡总书记的指示，作为一线带兵人，我们基层干部，首先应做到的就是文明带兵，礼貌待兵。要做到这一点，我们与战士的沟通
交流中首先就得自我革新理念，坚持文明礼貌用语，杜绝各种低级粗俗用语。
基层部队，一些带兵人，总是爱说这样的粗话脏话：“他妈的”“蛋疼”“老子”“靠”“操”“熊样”“傻冒”“什么玩意儿”等，虽不是恶意中伤战士，却显得其极为不雅。不仅有损带兵人的形象，还给战士们造成一定的心理伤害，甚至致使上下关系紧张，引发过激行为。
有一位班长纠正一名新战士的叠被方法，上前当着一群战士的面就是一句：“靠，傻冒，真他妈的蛋疼，老子他妈的都说了几次了，还他妈的一个熊样，什么玩意儿？”一句话从头粗到尾，使得打小就衣来伸手饭来张口的新战士，当场就委屈得红了眼眶。当天晚上，他竟趁人不注意，独自一人爬上了宿舍顶楼，准备自寻短见。当时，幸好被值班的同志看见，给及时劝止住了，否则将酿成一场悲剧！
此事虽为少见，然我们带兵人却不可不引以为戒。前世之事，后事之师。我们带兵人只有时刻自省其言，自修其身，自养其德，方能避免自己成为下一个这样的班长，方能避免自己治下的兵，成为下一个寻短见的兵。
篇五：知兵爱兵,文明带兵对照检查
知兵爱兵文明带兵对照检查
经过一段时间的专题教育，对“知兵爱兵，文明带兵”有了更深刻的认识，对于“官兵关系”有了更进一步的了解。针对此次教育，结合自身实际，谈谈自己对于“知兵爱兵，文明带兵”、 “官兵关系”的粗浅看法，以及自身存在的不足，和下一步工作中如何改进。
官兵关系是军队内部的基本关系。巩固和发展良好官兵关系，是确保打得赢、不变质的必然要求。大力弘扬官兵一致优良传统，坚持科学管理、文明带兵，始终保持纯洁、融洽、和谐、友爱的官兵关系，有力地促进了部队全面建设和战斗力提高。官兵关系搞不好，不在方式方法，而在根本态度。实践反复证明，加强官兵团结，关键是军官要端正对士兵的根本态度，真正尊重士兵，真心关爱士兵。
我觉得自己在官兵关系，文明带兵上存在以下几点不足：
（一）带兵方法简单，以简单化的方式处理复杂的思想问题，重管轻教，以罚代教，不能设身处地的为士兵着想，换位思考不多，情绪控制不足，依法带兵、科学带兵、文明带兵的意识树得不牢，科学带兵“五个结合”坚持不好。
（二）不知兵、不亲兵、不爱兵、不懂兵，身在兵中不知兵，平时抱着书本、电脑、手机当“宅干”，对兵的情况若明若暗、真实思想把握不准，出了问题拍大腿，疏兵远兵，与战士想不到一块、玩不到一块、干不到一块，心理距离大。工作严要求、生活低保障不关心士兵正当追求、不关心战士成长进步，工作上用，生活上忘，成长上丢。
（三）有一定的官僚思想，位置摆不正，平等意识差，对战士主体地位认识不足，一味强调下级服从上级，习惯直线管理方式，处理工作想当然，发扬民主意识差，把独断专行当做作风硬朗。
（四）科学带兵的能力还有所欠缺，自身的水平不过硬，关键时候不能很好地顶上去，不能很好地起到先锋模范作用。
针对自身的不足，我将从纯洁官兵关系和文明科学带兵两个大方面进行改进：
第一是要纯洁官兵关系，做一个合格带兵人，我觉得最重要是以情带兵，就是用真挚的同志情、战友情关心、体贴、爱护战士。感情是人对客观事物的爱憎和好恶的态度。人非草木，皆有感情。人的感情又直接制约着动机，支配着人的行动。带兵是管理者与被管理者之间的活动，如果缺乏感情交流和沟通，就没有共同语言，即使近在咫尺，也如同相隔千里，这是绝然带不好兵的。我们人民军队官兵之间一个最基本最本质的关系，即革命的同志关系。这种关系在政治上是完全平等的，官兵之间只有分工的不同，没有人格的贵贱。这种同志情、战友情是无形的巨大力量，是融洽内部关系的“桥梁”和 “纽带”，是增强官兵团结的基础。实践表明，谁对部属和士兵有深厚的革命感情，真诚地爱兵，谁就能赢得部属和士兵的爱戴、拥护和支持，就能使这种感情转化为克敌制胜的力量。动之以情、晓之以理，正是我军带兵的重要方法。当代青年战士许多是独生子女，缺乏艰苦生活的体验。紧张的军营生活，严格的军纪约束，艰苦的军事训练，会使他们碰到许多难以想象的困难。他们遇到困难希望得到领导的帮助，受到挫折希望领导给予鼓励，有了困惑希望领导给予引导。这就要求干部骨干应当熟悉部属和士兵的内心世界，掌握其心理特征，理解其喜怒哀乐。具体来讲，就是要做到：
（一）爱护部属和士兵。朱德同志讲过，八路军、新四军的官兵关系，同等于工人农民群众和他们所爱戴的领袖的关系，同等于优良教师与学生的关系，同等于长兄幼弟的关系。这一生动的比喻深刻地揭示了我军官兵关系的实质。只有真心爱战士，在政治上关心其成长进步，在生活上关心其疾苦冷暖，才能使干部骨干成为战士心目中的贴心人。
（二）尊重部属和士兵。尊重是相互的，只强调尊干的一面，忽视尊重士兵的一面，官兵关系就很难融洽起来。尊重士兵是带兵干部的品格，也是调动士兵积极性的一种领导艺术。
我们的干部骨干一定要在感情上和士兵融为一体，尊重士兵的民主权利，尊重士兵的人格、主人翁地位和首创精神，才能得到战士尊重和爱戴。
（三）信任部属和士兵。信任是一种巨大的力量，能使人义无反顾、勇往直前。一般说来，尊重和信任先进战士比较容易，尊重和信任后进战士则较为困难。信任必须建立在感情的基础上，信任不信任后进战士往往是对同志有没有深厚感情的一个检验。其实，后进与先进，只有进步快慢的差距，没有本质的区别。就像运动场上的长跑队员一样，刚起跑时，都是勇往直前的，后来才慢慢拉开了距离，他们的缺点都是前进中的缺点，是暂时的，只要一视同仁，设身处地为后进战士着想，后进战士总会逐步转变的。
第二是文明科学带兵方面，我将从以下几个方面落实：
（一）坚持以法规管兵带兵，做到管带有据。条令条例和规章制度揭示了部队建设客观规律，是抓工作搞建设的基本依据。实践证明，管好部队带好兵，根本大计是按法规制度办事；凭老经验，靠“土规定”，不仅解决不了问题，还可能激化矛盾。应正确认识从严治军与依法治军的关系，“严”就是严肃认真，“格”就是法规，不坚持“依法”，“从严”就是空口号。带兵人必须认真学法、知法、守法、用法，把管兵带兵行为置于条令条例的严格约束之中，在法治轨道上推进工作落实。
（二）坚持用管兵带兵，做到管带有方。当今军队正在成为技术和人才密集的武装集团，知识是密切官兵关系的重要纽带。广大士兵对“大老粗”干部已不欣赏，他们尊重、信赖和佩服“知识型”军官。带兵人要负起领导、指挥、管理、教育士兵的重任，必须不断学习新知识、提高新本领，争当明白人。应当努力学习现代管理科学知识，掌握先进带兵理念，坚决纠正训练打“疲劳战”、教育搞“填鸭式”、管理用“土政策”的不良做法，科学施训、施管、施教，以真才实学做士兵良师益友。
（三）坚持靠人格管兵带兵，做到管带有力。军官自身形象好，管兵才有权威，带兵才有基础。对兵严、对己宽，“私心重不安心，贪心重不廉洁，玩心重不尽职”，讲道理就不会有人相信，发号令就很难有人执行。把人品官德作为第一位的素质能力，做到政治坚定、思想纯洁，热爱本职、努力工作，公道正派、清正廉洁，身先士卒、模范带头，遵纪守法、严于律己，顾全大局、维护团结。实践，只要干部率先垂范，就没有管不住、带不好的士兵。
相信通过自己的努力，组织的监督，领导的指导，在新一年的工作中会扬长补短，进一步融恰官兵关系，为本队的建设贡献自己的绵薄之力。
谢璐涛
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