建党 100 周年纪念日主题活动策划方案 5 篇
篇一
庆祝中国共产党成立 100 周年，深入贯彻落实党的十*大、十*届*中全会精神，促进学习型党组织建设，撒播新风正气，促进精神文明建设，激发广大党员干部在工作中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感，学校党支部决定举行迎“七一”红色经典诗歌朗诵比赛，现制定活动方案如下：
一、比赛时间、地点、参赛人员
时间：2021 年 6 月 23 日下午两节课后
地点：校党支部活动室(多媒体 1 室)
参赛人员：1980 年 12 月 30 日以后出生的党员老师。
二、比赛要求
1.各参赛党员对此项活动要高度重视，精心准备，认真练习，按时参加参赛;
2.各参赛党员要正规着装，遵守纪律、听从指挥。
三、比赛安排
1.评委：
2.朗诵形式：单人朗诵。(需要音乐及 PPT 的，党员自行准备好)
3.时间要求：朗诵控制在 3-5 分钟。
4.奖项设置：比赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视比赛情况定名额)
四、比赛准备：
1.场地布置、打分表和纸签准备：
2.摄影：(每人至少一张照片)
3.多媒体设备、全程摄像：
4.在比赛开始前把音乐或 PPT 拷入电脑。
5.录分及计算均分：
五、比赛流程
1.16：00，各参赛党员到比赛场地签到，领导及评委入场;
2.16：05，各参赛党员按照抽签顺序候场;
3.16：10，主持人宣布赛场纪律和评分标准;
4.16：15，比赛正式开始。
六、比赛评分标准
1.诗歌内容(1 分)：
红色经典诗词，诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强
2.仪表仪态(2 分)：
衣着得体，与作品内容相协调(0.5 分)
精神饱满，姿态自然大方(1 分)
表演能与朗诵融为一体(0.5 分)
3.朗诵技巧(7 分)：
(1)感情饱满真挚，表达自然(2 分)
(2)吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显(1 分)
(3)能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(3 分)
(4)很好地把握时间，控制在 5 分钟之内(1 分)
七、打分方式
1.本次大赛为十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手
的最后得分。
2.评委打完一选手得分，就把分数传给录分人登记，及时计算平均分。比赛完毕，统计各选手排名情况，确定奖次。
八、赛场纪律
1.各参赛党员按时到达现场签到并抽签，不可擅自离场;
2.比赛期间，每个参赛党员衔接紧凑，不得出现空位情况;
3.各参赛党员遵守会议室的规定，保持环境卫生，不乱丢杂物;
4.各参赛党员要本着“团结、友谊”的精神，服从评委，如有疑问可向评委会反映。
篇二
今年是中国共产党诞辰 100 周年，为了表达广大师生热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰 100 周年的氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感党恩”为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
6 月下旬(具体时间另行通知)
二、比赛地点
_中学艺体馆
三、参赛对象
区直各校以教育集团为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;_中学、_职中以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为在职教职工。
四、比赛规则
1.演唱比赛时间不超过 10 分钟;
2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;
3.采取现场评分办法进行评分;
五、评分标准
以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为 100 分。
具体如下：
(一)歌曲内容(30 分)
演唱内容符合本次比赛主题要求。
(二)精神面貌(20 分)
1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。(10 分)。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。(10 分)
(三)艺术效果(50 分)
1、演唱节奏准确，音准良好。(10 分)
2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。(10 分)
3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。(10 分)
4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。(10 分)
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。(10 分)
六、有关要求
红歌演唱比赛活动是区教育系统纪念建党 98 周年大型活动的组成部分，各学校要高度重视，精心组织，积极参加。
在层层组织活动的基础上，区教育局将选拔***个优秀节目参加此次红歌演唱比赛。
1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、健康向上
的歌曲，时间不超过 10 分钟。
2、伴奏形式：可用 CD 伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。
3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性。领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。
4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。
5、各参赛队务必于 5 月 30 日前将报名表报局人事科_同志。如参赛歌曲重复过多，则由组织单位协调相关参赛队进行调整。
篇三
一、活动宗旨：
为隆重纪念党的 100 周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，提升教师的朗诵水平和语言素养，展示全体教师了解党、热爱党、心向党，以高尚的师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。
根据_区开展纪念建党 100 周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展_小学教师红色经典诵读大赛。
二、活动主题：重温红色经典，共抒爱国情怀
三、活动时间、地点：5 月 21 日于郊外
四、活动评委：
五、参加对象：全校教师
六、具体要求：
1、朗诵篇目：学校统一内容，个人赛前抽签决定具体朗诵篇目。
2、表现形式：形式不限，结合情境表演进行，以增强朗诵作品的艺术感染力。
3、参赛顺序：抽签决定出场顺序。
七、奖项设置：比赛将评出奖一名、优秀奖 3 名。获奖者将颁发奖品和荣誉
证书。
篇四
为纪念中国共产党成立 100 周年，培育和践行社会主义核心价值观，激发_社区老百姓爱党爱国的热情，拟于7月上旬集中开展纪念建党100周年群众性主题纪念活动，具体如下：
一、活动主题
此次主题教育活动以“社区老百姓永远跟党走”为主题，通过在广大社区老百姓中积极开展形式多样的群众性主题教育活动，深入进行社区老百姓永远跟党走的宣传教育。
二、活动时间
2021 年 7 月上旬集中开展，贯穿全年
三、活动内容
1、深入推进社区老百姓永远跟党走的宣传教育。要通过扎实有效的宣传教育，引导社区老百姓培育和践行社会主义核心价值观，激发_社区老百姓爱党爱国的热情，在社区党员、在职党员、社区居民中广泛传唱爱党爱国歌曲，集体合唱《国歌》、《唱支山歌给党听》、《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
2、积极开展社区党员故事汇活动。结合“两学一做”活动，在社区开展学习党章、重温入党誓词和新党员入党宣誓活动，组织在职党员进社区，彰显基层党组织和党员干部的先进性，发挥党员的先锋模范作用。以“_力量”评选为契机征集社区党员的优秀事迹，并以演讲、诗歌、快板、小品等多种形式展示全社区优秀党员的风采，树立优秀党员典型。
3、扎实落实慰问、关爱党员活动。结合“七一”困难党员走访慰问活动，扎
实落实走访慰问社区老党员、困难党员和优秀党员工作，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，体现党组织的对他们的关爱，给他们送去党的关怀和祝福。
4.其他纪念活动
社区根据_镇党委政府关于“知敬畏、存戒惧、守底线”的要求，积极推荐本社区的优秀共产党员和先锋模范代表参与“身边的人讲好身边的故事”主题活动。
四、活动要求
_社区全体党员、群众要把纪念建党 100 周年群众性主题活动作为社区当前的的一项重要工作，开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，广泛发动社区党员群众积极参与，抓好落实。同时充分利用广播、电视、报纸、网络和社区橱窗等各类宣传阵地，加强活动的宣传报道，营造良好的社会氛围。
篇五
一、指导思想
坚持以*****和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十*届*中全会、全国第*次教育工作会议和“十*五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党 100 周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大团、党员继承和发扬党的光荣传统和优良作风，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展。
二、活动目标
以纪念建党 100 周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好 100 周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参加人员：_市场营销全体学生
六、活动具体事宜：
开展“庆祝建党一百周年诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下：
1、比赛内容
1)诗歌创作比赛。
格律诗、词，自由诗等形式不限，但必须是本人或集体自行创作，内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。
2)朗诵比赛。
自创作品、他人作品不限，但内容必须紧扣主题，朗诵时间在 5 分钟左右。
2、评分标准。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为 100 分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
a、演讲内容：40 分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
b、语言表达：30 分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
c、形象风度：20 分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
d、综合印象：10 分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的
评价。
七、奖项设立
朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
诗歌创作分为格律诗、词，自由诗两大类，原则上各设一等奖 2 名、二等奖 5名、三等奖***名。
朗诵比赛设一等奖 2 名、二等奖 5 名、三等奖***名。
另设组织奖若干个。