创新性地建立自己特色的网络培训体系 2009年，全球遭遇了经济危机的寒冬，国内**产业更是遇到了前所未有的困难与挑战。面对严峻的生产经营形式，公司以内部网络为载体，通过新系统上线，对职工教育培训采取了一系列全新的技术改革。
一、xxEHR系统人力资源培训模块 作为建厂66年的国有特大型**联合企业，xx存在着摊子大、分布广的实际情况，各二级单位广泛分布于xx市区及各县，甚至其他城市。而在金融危机的形势下，根据市场需要及时调整产品结构已成为企业能否生存的关键，因此，培训工作更应做到快速、准确，以保证职工能够在最短的时间内学习到新知识、新技术。这种情况下，传统纸质集中培训模式不仅在时间上难以做到快速有效，而且在空间上也难以实现灵活机动，培训的调查、审批、组织、实施、考核和评估，耗时长久，信息传输不畅，频繁的往返增添不必要的时间成本和人力成本。特别是基于现代化**生产具有连续性、紧密性的特点，xx“四班三运转”的生产运转方式，规模型集中办班会给生产造成压力，组织者“雷声大”，学习者“雨点小”，带着抵触学，带着疲劳学已成为教育培训的突出问题。
为扭转这不利局面，充分适应市场，提高培训灵活度，xx在充分、深入研究培训工作流程的基础上，利用公司EHR系统优势再现了培训计划申报、审批和驳回等程序的流转，各个计划的申请、开班、培训一目了然，极大的提高了办公效率。
二、xx培训信息管理系统 xx原有的“自下而上、自上而下、上下结合”培训调查模式虽然较好的完成了培训需求的统计和评估，但在时间和空间、广度和深度上存在着矛盾，即难以实现在全公司范围内，各种人员类型的大规模、深层次的培训调查分析，对培训的需求停留在表面，未能将每个职工的具体需求充分挖掘出来。
xx培训信息管理系统侧重于培训需求调查、评估和分析，公司教育培训主管部门可根据公司当前和未来主要工作，结合历年培训情况的前瞻性调研，发布调查问卷和办班计划，公司职工在任意一台联于OA办公系统的电脑上即能通过点选的方式，提交自己的培训需求，提出培训意见和建议，系统在统计需求的基础上，做出各类分析，公司教育培训主管部门据此在第一时间掌握各级各类人员和各单位的培训需求，并对已发布培训计划进行及时的调整与修正，将公司最急需、最重要的培训项目与职工的实际需求紧密结合在一起，切实提高了培训的针对性，而其广泛参与、上下互动的民主决策模式也极大提高职工的积极性和代入感，开创了“我要培训、我来培训、我爱培训”的良好氛围。
三、xx职业培训与技能鉴定整合运行平台 在金融危机的冲击下，xx发布了《技能人才技术津贴享受范围的通知》，积极调动一线操作人员学习积极性，将职业技能鉴定作为操作人员的职业生涯的**升手段，利用培训→鉴定→使用→激励模式鼓励职工立足本职岗位、刻苦钻研技术。而传统的鉴定方式存在诸多不利因素：大量申报表的审核；
培训和鉴定计划的人工安排；
命题、制卷、阅卷和登统的浩瀚工作使得一个鉴定周期无比漫长，鉴定工种和人员的数量难以在短期内得到质的提高，无法适应当前灵活多变的市场形势。
而建立于公司OA系统之上的“xx职业培训与技能鉴定整合运行平台”研发成功很好的解决上述难题。
（1）利用系统权限的分配功能将报名的触角直接下放的二级单位的车间班组一级，极大降低了各级鉴定主管人员的工作强度；
而现场拍照功能又给职工的申报提供了方便。
（2）利用系统申报条件预设和自动审核功能对申报人员的条件进行自动审核，不符的直接剔除在外，符合的自动生成个人申报表和单位、公司花名册。
（3）其内置的“xx四班三运转倒班表”，能将培训和鉴定的计划安排落实到每个申报人员的休班日期，在不占用生产时间的基础上进行培训和鉴定，提高各单位对鉴定的支持程度。
（4）题库制作和智能组卷功能可使管理者兼职成为命题专家，在对考核范围、行为领域、知识点以及题型、题量、难度等条件进行研究的基础上进行预设，系统会自动抽题、组卷。
（5）无纸化考试功能将命题和阅卷、登统紧密联系起来，能进行大规模多工种的连续考试，做到相邻考生不重工种、不重试卷、同一题目显示在不同题号。
（6）自动阅卷功能大大减轻了传统阅卷方式的工作量，而成绩登统和证书编号的自动安排又提高了精度，保证了鉴定质量。
四、xx职工企业大学网络学习系统 这是主要用于远程在线多媒体培训、学习的系统。
随着xx设备装备水平的不断提升、生产连续化更加紧密，各级各类管理人员、技术人员和操作人员用于充电学习提高时间越来越少，特别是难以抽出专门时间进行脱产学习。因此，利用班前、班后零散时间、班中休息时间进行培训学习，聚沙成塔成为培训模式的重要组成部分。
企业大学系统利用多媒体教学手段和丰富的教学资源，采取必修+选修的灵活学习方式，完成研修学分，极大提高职工的学习热情，提供培训便利，相当于“把培训送到了门口，将知识送到眼前”。
每名职工在享受系统固有的丰富教育资源以外，还能将自己的学习心得、经典案例和其他知识上传至系统分享，在现有条件下将培训资源发挥到极限。而系统自带的多媒体课件制作程序使普通职工完成从受训学员到培训教员的转变，通过自行制作课件，提交经过管理员审核后，便能与公司全体职工分享，充分激发职工的创造力和满足感。
在金融危机的严峻形势下，xx教育培训工作借助网络系统，采取技术变革，实现了巨大飞跃，为公司走出**寒冬提供了有效的助力，今后，我们更要进一步提高认识，牢固树立科学的人才观，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不断增强做好高技能培训工作的责任感和紧迫感，把技能人才培训作为加快推进人才强企战略的重要内容，努力开创技能人才队伍建设的新局面。