单位班子问题清单 ? ? 形式主义 1、班子理论功底不高，运用理论指导实践不够。
2、缺乏创新意识、进取精神不够强。
3、工作作风不实，求真务实的精神不够。
4、班子工作执行力不强。
5、缺乏具有时效性的沟通，服务家长、服务社会只是停留在口号和宣传上，没能坐下来听听家长真正的需求是什么，没能站在家长角度换位思考，凭自己的推测判断做家长工作。
? 官僚主义 ? 1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
2、有时工作上容易急躁、主观武断。
3、队伍的管理建设不足。
4、幼儿园开展面向家长和社会意识陈旧，缺乏创新。
? 享乐主义 1、存在自我满足的现象。
2、创新动力不足，缺乏埋头苦干的实质性精神。
3、有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的勇气，工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强 ? 奢靡之风 ? 1、存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。
2、存在讲面子、讲排场的现象，在安排公务接待，认为不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超过餐标接待的情况，有时也会有浪费现象。
3、节约机制不够健全。在日常工作中，执行廉政规定不够严格，对于其他单位或个人赠送的小礼物、纪念品等，很少去断然拒绝。厉行节约、反对浪费的长效机制不健全，尤其在行政办公支出办公用品纸、笔等消耗品方面，监管工作不到位。
注：填写不开时，可另附页。
? 自己的问题清单 ? 主要分管工作 负责学校全面工作 ? 形式主义 （1）理论学习不够深入，存在着为完成上级规定的任务而学习，为应付开会讲话而学习的情况；
（2）工作中只抓表面不抓根本现象，抓均衡发展能力不够；
（3）忽视教师思想道德教育，教师价值追求出现偏差，过分注重个人利益 ? ? 官僚主义 ? （1）存在“官本位”思想，平时工作较为繁忙，有时对于家长反映问题重视程度不够，解决问题的主动性不高 （2）工作中了解情况听汇报、看材料多，实地掌握真实情况少，在指导工作上针对性不强 （3）以身作则不够、发挥示范作用欠缺。带头工作意识不强，关键时候缺乏担当 （4）本位主义较重，直面矛盾和困难的责任心不强。
? ? 享乐主义 （1）思想解放程度不够，制定目标偏低，满足已有成绩，习惯于和过去比，常和自己比，压力感、动力感不足。
（2）工作上存在惰性，工作上满足于现状，习惯于老套路开展并指导工作，出现工作劲头不足、力度不够，导致创新、进取意识渐弱。
（3）对一些感觉不是太重要的工作，要求不严、标准不高，认为过得去就行，存在干好干坏一个样、干与不干一个样的现象，影响了工作积极性。
? ? 奢靡之风 ? （1）随着整体经济状态的好转和生活水平的持续好转，节约意识逐渐淡化 （2）艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化，在日常生活中有时大手大脚、存在铺张浪费现象。
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